Giáo án Hóa học 11 - Bài 32: Ankin - Trần Thị Kim Nhung

Học sinh vận dụng  Viết các pthh thể hiện tính chất hóa học của ankin: Giải thích được một số bài tập nhận biết chất.. Kỹ năng  Quan sát được thí nghiệm, mô hình phân tử, rút ra nhận x[r]

Sinh viên

Ngày - 46

Bài 32: ANKIN

I Mục tiêu

1 Kiến thức

a Học sinh biết

 0 123 công 5 chung, 67 68 9 )3 6: phân, danh pháp, tính 9

= lí (quy >= A- 6B C ) thái,  6D nóng F3  6D sôi, GH >I riêng, tính tan) K2 ankin

 0C - axetilen trong phòng thí  và trong công "L

b Học sinh hiểu

 Tính 9 hoá P K2 ankin : QF 5 D H2, Br2, HX ; QF 5 - nguyên T

H linh 6D K2 ank-1-in ; "F 5 oxi hoá)

c Học sinh vận dụng

 V- các pthh 8  tính 9 hóa P K2 ankin: F thích 6I D (H bài ="

= A- 9 L

2 Kỹ năng

 Quan sát 6I thí 3 mô hình phân T3 rút ra = xét C 9 ) và tính 9 K2 ankin

 V- 6I công 5 9 ) K2 D (H ankin [ 8L



 V- 6I các "] trình hoá P A8  tính 9 hoá P K2 axetilen

 Phân A ank-1-in  anken A^ "] pháp hoá PL

3 Thái độ

 P sinh có 5 thú  môn P3 kích thích lòng say mê, sáng ) K2 P sinh.

 Rèn thái 6D làm  khoa P3 nghiêm túc

 Xây

II Chuẩn bị

1 Giáo viên: Giáo án, máy -3 video

2 Học sinh:

 Ôn >) G- 5 lí - 3 "] pháp F bài =" C ankadien

 Xem  bài ankin

III Các hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp: 8 tra (1 (HL

2 Vào bài

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học

Hoạt động 1: Đồng

đẳng, đồng phân, danh

pháp

- GV   D vài

CTCT thu

CH c CH

CH c C – CH3

CH3 – C c C – CH3

- Yêu  HS: Quan sát

các công 5 9 )

trên : rút ra = xét

C 68 chung f2

chúng g 6E rút ra 6

12 C ankin Xác

6 CTTQ K2 nó?

- GV

chung này H I"

9 nào 6j PL Chúng

là gì K2 nhau

- GV - 6: phân K2

C4H6

- Yêu  HS - 6:

phân C5H8

- g các 6: phân 6E3

yêu  HS phân >)

6: phân

- GV > ý cho HS:

Ankin g C4 n 6 có

6: phân  trí liên G-

3, g C5 n 6 có 6:

phân ) cacbon

- GV 62 ra ví [ C tên

- HS quan sát và =

xét: Các phân T 6C

52 liên G- ba trong phân TL

=> Rút ra khái hidrocacbon ) n3 có

1 H ba trong phân TL

- Có công 5 chung là

CnH2n-2 (n ≥2)

- HS Công 5 chung K2 ankin H ankadien

Chúng là 6: phân K2 nhau

- HS F >q

Các 6: phân K2 ankin

C5H8:

CH c -C CH2-CH2–

CH3

CH3-Cc -C CH2–CH3

CH c -C CH CH- 3

CH3

- HS

Có 2 >) 6: phân:

0: phân  trí liên G- ba

0: phân ) cacbon

I Đồng đẳng, đồng phân, danh pháp

1 Dãy đồng đẳng ankin

- Dãy 2H2, C3H4,

C4H6,…

- Khái Hidrocacbon ) n có D liên G- ba trong phân TL

- Công 5 B quát:

CnH2n-2 (n t2)

2 Đồng phân

- C4H6 có 6: phân  trí liên G- ba

- C5H8 n lên có 6: phân  trí liên G- ba và 6: phân

) cacbon

3 Danh pháp

a) Tên thông q

thông q K2 D

(H ankin

CH cCH

axetilen

CH c C – CH3

metylaxetilen

CH3 – C c C – CH3

6N >2MN >NL

- GV   quy u

P tên thông qL

- Yêu  HS P tên

D (H 9 theo tên

thông qL

- Yêu  HS nghiên

5 AF 6.2 SGK

- GV 62 ra quy u P

tên thay

thay 64 “en” thành

“in”

- GV yêu  HS P

tên thay - K2 các

công 5 n trên và

thêm

1.CHcCH

2.CH c C – CH3

3.CH3 – C c C – CH3

4.CHcC-CH2-CH2

-CH3

5.CHcC-CH-CH3

CH3

- GV

Ank-1-in là có liên G-

ba n 6 )L

02 ra D vài ví [ C

ank-1-in

- HS quan sát , nghiên 5 SGK

- HS nghiên 5 F >qL

- HS F >q

CH cCH etin

CH c C – CH3

propin

CH3 – C c C – CH3

but-2-in

CH cC-CH2-CH2-CH3

pent-1-in

CH cC-CH-CH3

CH3 3-metylbut-1-in

- HS u G- 5L

Tên thông Tên H ankyl liên G-  nguyên T C K2 liên G- 3 + axetilen

b) Tên thay Quy

“en” thành 64 “in”

1.CH cCH etin 2.CH c C – CH3

propin 3.CH3 – C c C – CH3

but-2-in 4.CH cC-CH2-CH2-CH3

pent-1-in 5.CH cC-CH-CH3

CH3 3-metylbut-1-in

- Các ankin có liên G- ba n 6 ) 6I P là ank – 1 – in

Hoạt động 2: Tính

chất vật lý

- GV   HS

nghiên 5 SGK và rút

ra = xét C tính 9

= lý K2 ankin

- HS nghiên 5 SGK và

+ ) thái: g C26-

C4 ankin là 9 khí, g

C5y C17 là 9 >i3 g

C18 n 6 là 9 uL +  6D sôi,  6D nóng F3 GH >I

riêng z theo C

z K2 phân T GHL + Tính tan: Các ankin không tan trong  và

{ ] L

II Tính chất vật lý

SGK

Hoạt động 3: Tính

chất hóa học

- GV - công 5

K2 ankin

- Yêu  HS = xét

67 68 K2 ankin

) K2 anken và

ankin,hãy

9 hóa P K2 ankin

- GV thông báo các

"F 5 K2 ankin:

"F 5 D3 "F

5 - ion kim >) và

"F 5 oxi hóa

- GV yêu  HS -

PTHH K2 ankin  H2

- GV > ý cho HS 6C

G xúc tác khi D H2

theo hai | > 1:1 và 1:2

- HS Phân T có D liên G-

ba : 1 và 2 Nên nó 𝜎 𝜋

X2, HX

- HS F >qL Xúc tác Ni ( Pt, Pd) 1.CH c CH + H2𝑁𝑖,𝑡°→

CH2 = CH2

2.CH2=CH2 + H2

CH3 CH3

𝑁𝑖,𝑡°

-3.CH cCH + H2

𝑃𝑑/𝑃𝑏𝐶𝑂3, 𝑡°

III Tính chất hóa học

- Liên G- ba trong phân T ankin : 1 liên G- AC và 

hai liên G- kém AC ]3 do 

6E3 các ankin  dàng tham gia

"F 5 DL

1.Phản ứng cộng

a Cộng H 2

Ví Xúc tác Ni ( Pt, Pd)

CH2=CH2 + H2 𝑁𝑖,𝑡° CH3

-CH3

Xúc tác Pd/PbCO3

CH cCH + H2𝑃𝑑/𝑃𝑏𝐶𝑂→ 3,𝑡°CH2

CH2

=

- GV cho HS xem video

([ khí axetilen vào

dung  Br2

Yêu  HS = xét

 I và -

PTHH

- GV yêu  HS -

PTPU f2

metylaxetilen  HCl

- GV > ý: g C3 n 6

thì "F 5 D tuân

theo quy u

Mac-côp-nhi-côp

HS F >q

nâu K2 dung  Br2

) L PTHH:

HC c CH + Br2 y CHBr = CHBr

CHBr = CHBr + Br2y CHBr2 CHBr– 2

- HS

CH3 C– cCH + HCl

CH3 CCl CH2

𝑡°, 𝑥𝑡

CH3–CCl=CH2 +HCl

CH3 CCl2 CH3

𝑡°, 𝑥𝑡

QF 5 này dùng 68 6C - anken g ankin

B quát:

CnH2n-2 + 2H2 CnH2n+2

𝑁𝑖,𝑡°

→

CnH2n-2 + H2

𝑃𝑑/𝑃𝑏𝐶𝑂3, 𝑡°

→

CnH2n

! ý: Khi có Ni -  H2 thì (‚ D 6- thành I" 9 no, còn - có Pd/PbCO 3 thì (‚

D thành hợp chất anken

b.Cộng Br 2

HC c CH + Br2 y CHBr = CHBr

#3%U6AN N

CHBr = CHBr + Br2y CHBr2 CHBr– 2

1,1,2,2–tetrabrometan

TQ:

CnH2n-2 + 2Br2   CnH2n-2Br4

Ankin làm 9 màu dung

=>

 Brom  = ] anken

c.Cộng HX

Ví dụ 1: bD HCl theo 2 giai

CH3 C– cCH + HCl 𝑡°, 𝑥𝑡→ CH3

CCl CH2

2 – clopropen

CH3–CCl=CH2 + HCl 𝑡°, 𝑥𝑡

→

CH3–CCl2-CH3 %3%U6>""2

Lưu ý:

QF 5 D H2O K2 ankin | MF ra theo | > 1:1

- GV   cho HS

"F 5 6N hóa và

trime hóa

- ! ý cho HS: các

"F 5 này có 5

B I" cao su và 6C

- benzen

- GV cho HS xem video

([ khí axetilen vào

dung  AgNO3 trong

NH3

- Yêu  HS quan sát

và = xét  IL

- GV > ý:

+ b| có ank-1-in 

có "F 5 này

+ Dùng 68 phân A

ank-1-in  ankan,

anken và các ankin

khác

- GV yêu  HS -

PTHH 6H cháy

axetitlen

- GV - PTHH B

quát

HS u G- 5

- HS quan sát và F >q

R9  G- K2 vàng

- HS u G- 5

- HS 2C H + 5O 𝑡°

→

CHCH + H2O 4 2 4

0

80

HgSO ,H SO C

[CH2=CH–OH] y CH3CH=O
6N axetic

d Phản ứng đime hóa và trime hóa

- QF 5 6N hóa

HC cCH + HCcCH 𝑡°, 𝑥𝑡→ CH

C CH=CH2

c vinylaxetilen UQF 5 trime hóa

3 HC≡ CH 600℃, 𝑏D𝑡 𝐶→

Benzen

2 Phản ứng thế bằng ion kim loại

PTHH

HC c CH +2AgNO3 + 2NH3 y

Ag C - c C Ag + 2NH- † 4NO3 ) axetilua

B quát:

RCCH + AgNO3 + NH3  RCCAg + NH4NO3

Nhận xét: Các ank – 1 – in (

Nguyên

 C H 3) linh 6D ] và

có 8 A thay - A^ ion kim

>)L

Kết luận: 0; là "F 5 68

= A- ank – 1 – in

3 Phản ứng oxi hóa

a Phản ứng oxi hóa hoàn toàn

- GV thông báo ]

ankin có GF z làm

9 màu dung 

KMnO4

4CO2+2H2O

2C2H2 + 5O2 𝑡° 4 CO2 + 2H2O

→

B quát:

CnH2n-2 + ( 3𝑛 ‒ 1) O2 n CO2 +

2

𝑡°

→ (n-1)H2O

𝑛𝐶𝑂

2

>𝑛𝐻

2 𝑂

𝑛𝐶𝑂

2- 𝑛𝐻

2 𝑂=𝑛𝑎𝑛𝑘𝑖𝑛

b Phản ứng oxi hóa không hoàn toàn

ankin có GF z làm 9 màu dung  KMnO4

Hoạt động 4: Điều chế

- GV   HS -

PTHH 6C - axetilen

trong phòng thí 

và trong công "L

- HS nghiên 5 SGK

IV Điều chế 1.Trong phòng thí nghiệm

CaC2 + 2 H2O yC2H2‡ +

Ca(OH)2

2 Trong công nghiệp

2CH4  1500 C o  C2H2

lµm l¹nh nhanh

+3H2

Hoạt động 5: Ứng

dụng

- GV - D (H hình

F C 5 [ K2

axetilen

- HS quan sát V Ứng dụng

1 Làm nhiên liệu

- Axetilen dùng trong 6` xì 68 hàn, u kim >)L

2 Làm nguyên liệu

- B I" 9 ˆ PVC, ] (I B I"3 axit f ]3 este

Hoạt động 6: Củng cố và dặn dò

1 Củng cố

- bK H >) " tính 9 hóa P K2 ankin: "F 5 D3 "F 5 - A^ ion kim

>)3 "F 5 oxi hóa

- Giáo viên   P sinh làm bài =" = A- 3 hidrocacbon etan, axetilen, etilen A^ "] pháp hóa PL

2 Dặn dò

- P bài ‰3 làm các bài =" trong SGK

- Hóa, ngày 16 tháng 02 z 2017 Giáo viên

Nguyễn Thái Hưng Trần Thị Kim Nhung

pent-1-in 5.CH cC-CH-CH3

CH3 3-metylbut-1-in

- Các ankin có liên G- ba... but-2-in

CH cC-CH2-CH2-CH3

pent-1-in

CH cC-CH-CH3

CH3 3-metylbut-1-in

- HS u G - ... viên: Giáo án, máy  - 3 video

2 Học sinh:

 Ôn >) G - 5 lí  - 3 "] pháp F =" C ankadien

 Xem  ankin

III Các hoạt động dạy học< /b>