KiÕn thøc: - Trình bày được sự giống và khác nhau giữa tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết - nêu được tên các tuyến nội tiết chính của cơ thể và vị trí của chúng - Trình bày được tính chấ[r]
Trang 1Ngày soạn: 28/3/2011
Ngày giảng: 30/3(8A, 8B)
Tiết 57:
KIEÅM TRA một tiết.
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Giuựp hs cuỷng coỏ vaứ khaộc saõu nhửừng kieỏn thửực ủaừ hoùc Tửứ ủoự bieỏt ủửụùc mửực ủoọ nhaọn thửực cuỷa hs ủeồ ủieàu chổnh phửụng ohaựp daùy hoùc sao cho phuứ hụùp
2 Kỹ năng :
- Phaõn tớch, tử duy loõ gớc
3 Thái độ:
- Có yự thửực tửù giaực, nghieõm tuực
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên:
- Đề bài - đỏp ỏn và thang điểm
III.Phương Pháp:
- Kiểm tra trắc nghiệm, tự luận
IV Tổ chức giờ học:
1 Ổn định ( 1 phỳt).
- Điểm danh số lượng HS
* Đề bài:
Câu 1: Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
1) Giấc ngủ có ý nghĩa quan trọng đối với sức khỏe là:
a) Giấc ngủ làm giảm mọi hoạt động cơ thể, tiết kiệm được năng lượng
b) Giấc ngủ là 1 quá trình ức chế để bảo vệ và phục hồi khả năng hoạt động của hệ thần kinh
c) Giấc ngủ giúp hệ thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể hiệu quả hơn d) Cả a và b
2) Muốn có giấc ngủ tốt cần phải :
a) Tạo một phản xạ chuẩn bị cho giấc ngủ
b) Tránh những yếu tố làm ảnh hưởng tới giấc ngủ (ăn nó quá, dùng chất kích thích: cà phê, chè, thuốc là…trước khi ngủ)
c) Làm việc căng thẳng, thần kinh mỏi mệt dễ ngủ và ngủ sâu
d) Cả a và b
3) Nguyên nhân của tật cận thị mắt là:
a) Do caàu maột quaự daứi, thieỏu veọ sinh trong hoùc ủửụứng
c) Do caàu maột quaự ngaộn
d) Do theồ thuỷy tinh bũ laừo hoựa( ngửụứi giaứ)
Câu 2: So saựnh tớnh chaỏt cuỷa PXKẹK vaứ PXCẹK Laỏy 1 vớ duù veà PXKẹK vaứ 1
vớ duù veà PXCẹK
Câu 3: Em haừy keồ teõn caực boọ phaọn trong caỏu taùo cuỷa tai ngửụứi Trỡnh baứy chửực
naờng thu nhaọn soựng aõm cuỷa tai?
Trang 2* §¸p ¸n – Thang ®iĨm:
C©u 1(3,0 ®iĨm):
1d
2d
3a
C©u 2: (4,0 ®iĨm)
Tính chất của PXKĐK Tính chất của PXCĐK
- Trả lời kích thích tương ứng
- Bẩm sinh
- Bền vững
- Có tính chất di truyền, mang tính
chủng loại
- Số lượng hạn định
- Cung phản xạ đơn giản
- Trung ương nằm ở trụ não và tủy
sốg
- Trả lời kích thích bất kỳ
- Hình thành trong đời sống
- Dể mất khi không củng cố
- Không di truyền, mang tính cá thể
- Số lượng kgông hạn định
- Hình thành đường liên hệ tạm thời
- Trung ương nằm ở vỏ não
* Ví dụ:
C©u 3: ( 3,0 điểm)
- Tai ngoài:
+ Vành tai:
+ Oáng tai:
+ Màng nhĩ:
- Tai giữa:
+ Chuỗi xương tai:
+ Vòi nhĩ:
- Tai trong
+ Bộ phận tiền đình:
+ Oác tai:
- Oác tai xương (ở ngoài)
- Oác tai màng(ở trong)
+ Màng tiền đình (ở trên)
+ Màng cơ sở(ở dưới)
* Có cơ quan coocti chứa các tế tào thụ cảm thính giác
* Cơ chế truyền âm và sự thu nhận cảm giác âm thanh:
Sóng âm màng nhĩ chuỗi xương taicửa bầu chuyển động ngoại dịch và nội dịch rung màng cơ sở kích thích cơ quan coocti xuất hiện xung thần
kinhvùng thính giác(phân tích cho biết âm thanh)
3 Học sinh làm bài
4 Thu bài kiểm tra - Đánh gia giờ kiểm tra:
5 Dặn dị:- Tìm hiểu về hệ nội tiết.
Trang 3Ngày soạn: 2/4/2011
Ngày giảng: 4/4(8A, 8B)
CHệễNG X: TUYEÁN NOÄI TIEÁT
Tiết 58 - Bài : 55 GIễÙI THIEÄU CHUNG VEÀ TUYEÁN NOÄI TIEÁT I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Trỡnh baứy ủửụùc sửù gioỏng vaứ khaực nhau giửừa tuyeỏn noọi tieỏt vaứ tuyeỏn ngoaùi tieỏt
- neõu ủửụùc teõn caực tuyeỏn noọi tieỏt chớnh cuỷa cụ theồ vaứ vũ trớ cuỷa chuựng
- Trỡnh baứy ủửụùc tớnh chaỏtvaứ via troứ cuỷa caực saỷn phaồm tieỏt cuỷa tuyeỏn noọi tieỏt, tửứ ủoự neõu roừ taàm quan troùng cuỷa tuyeỏn noọi tieỏt ủoỏi vụựi ủụứi soỏng
2 Kỹ năng :
- Phaựt trieồn kú naờng quan saựt vaứ phaõn tớch keõnh hỡnh
- Kú naờng hoaùt ủoọng nhoựm
3 Thái độ:
- Naõng cao yự thửực hoùc taọp
II.Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên:
- Tranh phoựng to hỡnmh 55.1,2,3
III Phương Pháp:
- Neõu vaứ giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà
IV Tổ chức giờ học:
1 ổn định tổ chức:
2 Khởi động: ( 03 phút)
Mục tiêu:
- Hát đầ giờ, đặt vấn đề cho bài mới
Cach tiến hành:
- GV cho HS hát đầu giờ
- Đaởt vaỏn ủeà: Ngoaứi heọ thaàn kinh, heọ noọi tieỏt cuỷng coự vai troứ quan troùng trong vieọc
ủieàu hoứa caực hoaùt ủoọng sinh lớ cuỷa cụ theồ Vaọy heọ noọi tieỏt coự ủaởc ủieồm gỡ? Vaứ hoaùt ủoọng ntn?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: ẹaởc ủieồm heọ noọi tieỏt: (07 phút)
Mục tiêu:
- Trỡnh baứy ủửụùc đaởc ủieồm heọ noọi tieỏt
Cách tiến hành:
Bước 1:
- GV yeõu caàu HS nghieõn cửựu thoõng tin I ẹaởc ủieồm heọ noọi tieỏt:- Tuyeỏn noọi tieỏt saỷn xuaỏt caực hoocmoõn
Trang 4 Thoõng treõn cho em bieỏt ủieàu gỡ?
- HS tửù thu nhaọn vaứ xửỷ lớ thoõng tin
Bước 2:
- GV hoaứn thieọn kieỏn thửực
theo ủửụứng maựu(ủửụứng theồ dũch)ủeỏn caực cụ quan ủớch
Hoạt động 2: Phaõn bieọt tuyeỏn noọi tieỏt vaứ tuyeỏn ngoaùi tieỏt: (10 phút)
Mục tiêu:
- Trỡnh baứy ủửụùc sửù gioỏng vaứ khaực nhau giửừa tuyeỏn noọi tieỏt vaứ tuyeỏn ngoaùi tieỏt
- Neõu ủửụùc teõn caực tuyeỏn noọi tieỏt chớnh cuỷa cụ theồ vaứ vũ trớ cuỷa chuựng
Đồ dùng:
- H 55.1, 55.2/SGK
Cách tiến hành:
Bước 1:
- GV yeõu caàu HS nghieõn cửựu hỡnh 55.1,
55.2 thaỷo luaọn caực caõu hoỷi muùc
? Neõu sửù khaực bieọt giửừa tuyeỏn noọi tieỏt
vaứ tuyeỏn ngoaùi tieỏt?
? Keồ teõn caực tuyeỏn maứ em bieỏt? Chuựng
thuoọc loaùi tuyeỏn naứo?
Bước 2:
- HS quan saựt kú hỡnh, thaỷo luaọn nhoựm
thoỏng nhaỏt caõu traỷ lụứi
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy nhoựm khaực
boồ sung
Bước 3:
- GV toồng keỏt laùi kieỏn thửực
- GV hửụựng daón HS quan saựt hỡnh 55.3,
giụựi thieọu caực tuyeỏn noọi tieỏt chớnh
II Phaõn bieọt tuyeỏn noọi tieỏt vaứ tuyeỏn ngoaùi tieỏt:
- Tuyeỏn ngoaùi tieỏt : Chaỏt tieỏt theo oỏng daón tụựi caực cụ quan taực ủoọng
- Tuyeỏn noọi tieỏt: Chaỏt tieỏt ngaỏm thaỳng vaứo maựu tụựi cụ quan ủớch
- Moọt soỏ tuyeỏn vửứa laứm nhieọm vuù noọi tieỏt vửứa laứm nhieọm vuù ngoaùi tieỏt Vớ duù: tuyeỏn tuợ
- Saỷn phaồm tieỏt cuỷa tuyeỏn noọi tieỏt laứ hoocmoõn
Hoạt động 3: Hooc moan: (20 phut)
Mục tiêu:
- Trỡnh baứy ủửụùc tớnh chaỏtvaứ via troứ cuỷa caực saỷn phaồm tieỏt cuỷa tuyeỏn noọi tieỏt, tửứ ủoự neõu roừ taàm quan troùng cuỷa tuyeỏn noọi tieỏt ủoỏi vụựi ủụứi soỏng
Cách tiến hành:
Bước 1:
* Tớnh chaỏt cuỷa hooc moõn
-GV yeõu caàu Hs nghieõn cửựu thoõng tin
Hooc moõn coự nhửừng tớnh chaỏt naứo?
-Caự nhaõn tửù thu nhaọn thoõng tin traỷ lụứi
caõu hoỷi
3/ Hooc moan:
a Tớnh chaỏt cuỷa hooc moan:
- Moói hooc moõn chổ aỷnh hửụỷng tụựi moọt hoaởc moọt soỏ cụ quan xaực ủũnh
- Hooc moõn coự hoaùt tớnh sinh hoùc cao
Trang 5-Moọt vaứi HS phaựt bieồu lụựp theo doừi
boồ sung
- GV ủửa theõm moọt soỏ thoõng tin :
_Hooc moõn cụ quan ủớch theo cụ cheỏ
chỡa khoaự –oồ khoaự
-Moói tớnh chaỏt cuỷa hooc moõn GV coự theồ
ủửa theõm vớ duù ủeồ phaõn tớch
Bước 2:
* Vai troứ cuỷa hooc moõn
- GV cung caỏp thoõng tin nhử sgk
- HS ghi nhụự thoõng tin
- GV lửu yự cho HS: trong ủieàu kieọn hoaùt
ủoọng bỡnh thửụứng cuỷa tuyeỏn ta khoõng
thaỏy vai troứ cuỷa chuựng Khi maỏt caõn
baống hoaùt ủoọng moọt tuyeỏn gaõy tỡnh
traùng beọnh lớ
xaực ủũnh taàm quan troùng cuỷa heọ noọi
tieỏt?
- Hooc moõn khoõng mang tớnh ủaởc trửng cho loaứi
b Vai troứ cuỷa hooc moõn:
- Duy trỡ tớnh oồn ủũnh moõi trửụứng beõn trong cụ theồ
- ẹieàu hoaứ caực quaự trỡnh sinh lớ dieón ra bỡnh thửụứng
4 Tổng kết hướng dẫn học tập ở nhà: (05 phút)
* Cuỷng coỏ:
? Neõu vai troứ cuỷa hooc moõn, tửứ ủoự xaực ủũnh taàm quan troùng cuỷa heọ noọi tieỏt
*.Daởn doứ:
- Hoaứn thaứnh baứi taọp sgk
- ẹoùc muùc “ em coự bieỏt”