Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần học 30

phaân tích - Cho học sinh luyện viết những tiếng vừa - Luyeän vieát baûng con neâu - Cả lớp nhìn bảng chép - Học sinh đổi vở soát lỗi * Cho hoïc sinh cheùp baøi * Chữa bài: Giáo viên đọc[r]

Tuần 30 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011

Chào cờ

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Mĩ thuật

Bài 30: Xem tranh thiêu nhi về đề tài sinh hoạt

( GV chuyên soạn giảng )

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tập đọc

Chuyện ở lớp

I- Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc,….Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào?

- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK )

II- Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh minh hoạ, SGK

- HS : SGK

- Dự kiến dạy học: cỏ nhõn, cả lớp

III- Các hoạt động dạy học:

1 ổn định lớp.

2 Kiểm tra: HS đọc bài Chú công - trả lời câu hỏi.

3 Bài mới.

Hoạt động 1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài

- Hướng dẫn, gợi ý HS nêu lên những từ

khó đọc

- GV kẻ chân từ khó: ở lớp, đứng dậy,

trêu, bôi bẩn, vuốt tóc,….

- Hướng dẫn luyện đọc từ khó

- Hướng dẫn luyện đọc câu, nối tiếp câu

- Hướng dẫn luyện đọc khổ thơ, nối tiếp

khổ thơ

- Luyện đọc cả bài

Hoạt động 2: Luyện tập

- Tìm tiếng trong bài có vần uôt

- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt, uôc

4 Củng cố, nhận xét.

- GV củng cố, nhận xét giờ học

- HS nghe GV đọc bài

- HS tự tìm và nêu từ khó

- HS luyện đọc CN

- HS luyện đọc CN

- HS luyện đọc CN

- HS luyện đọc CN- ĐT

- HS tự tìm: vuốt

- HS tự tìm

Tiết 2

Hoạt động 1: Luyện đọc bài trong SGK

- GV đọc mẫu

- Hướng dẫn cách cầm SGK khi đọc

- Hướng dẫn cách đọc bài

- Hướng dẫn HS đọc bài;

+ Đọc nối tiếp câu

+ Đọc khổ thơ, nối tiếp khổ thơ

+ Đọc cả bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- Hướng dẫn đọc bài- Tìm hiểu bài

Hỏi: Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những

chuyện gì ở lớp ?

Mẹ nói gì với bạn nhỏ ?

Hoạt động 3: Luyện nói

- Hãy kể với cha mẹ: Hôm nay ở lớp con

đã ngoan như thế nào?

Củng cố, dặn dò.

- GV củng cố, nhận xét giờ

- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Mèo con đi

học

- HS mở SGK

- HS nghe GV đọc

- HS quan sát và thực hành

- HS đọc bài CN

- HS đọc bài CN

- HS đọc bài CN- ĐT

- HS đọc bài- Trả lời câu hỏi

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thể dục

Bài 30: Chuyền cầu theo nhóm hai người

Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

I- Mục tiêu:

- Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người ( bằng bảng cá nhân hoặc vợt

gỗ )

- Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( chưa có vần điệu )

II- Địa điểm- phương tiện: Trên sân trường, còi…

III- Nội dung- phương pháp.

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 50- 60m

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Múa hát tập thể ( do GV chọn )

2 Phần cơ bản.

*********

*********

*********

* GV

a Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.

- Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn HS chơi

- HS tiến hành vui chơi

b Chuyền cầu theo nhóm hai người

- HS tự chơi

- GV theo dõi, nhận xét

3 Phần kết thúc.

- Đứng vỗ tay và hát

- Ôn động tác điều hoà, vươn thở bài thể

dục

- GV, HS hệ thống bài

- Nhận xét giờ

* * * * HS1 HS2 HS1 HS2

*********

*********

*********

* GV

*********

*********

*********

* GV

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn Phộp trừ trong phạm vi 100( Trừ khụng nhớ)

I/ Muùc tieõu:

- Bửụực ủaàu giuựp hoùc sinh bieỏt laứm tớnh trửứ trong phaùm vi 100 ( daùng 65-30 vaứ 36 – 4)

- Cuỷng coỏ veà kyừ naờng tớnh nhaồm cho hoùc sinh

- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh caồn thaọn khi vieỏt soỏ, caồn thaọn khi tớnh toaựn Thuoọc baỷng coọng trửứ ủeồ vaọn duùng vaứo laứm toaựn

* Bài tập cần làm: 1,2,3 (cột 1,3)

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn : que tớnh, baỷng phuù

 Hoùc sinh : Saựch giaựo khoa, vụỷ toaựn, que tớnh

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh: 1/ Kieồm tra baứi cuừ:

- ẹaởt tớnh roài tớnh: 65-23 57-34

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

2/ Baứi mụựi:

a.Giụựựi thieọu baứi : “Trửùc tieỏp”

b.Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu caựch laứm tớnh trửứ 65-30

- Taõm:…

 Bước 1: Hướng dẫn thao tác trên que tính

- Yêu cầu HS lấy 65 que tính Sau đó tách ra 30

que tính

- Hướng dẫn hoc sinh gộp các bó que tính với

nhau, các que rời với nhau

 Bước 2: Giới thiệu kỹ thuật tính

+ Đặt tính: Viết 65 rồi viết 30 65

- Chục thẳng cột với chục

Đơn vị thẳng cột với đơn vị 30

- Viết dấu ( -)

- Kẻ vạch ngang 35

- Tính ( từ phải sang trái)

c Hoạt động 3: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng

36-4

( Tương tự như trên)

* Lưu ý: Khi đặt tính 4 thẳng cột với 6 ở cột đơn vị

- Khi tính từ hàng đơn vị sang hàng chục thì nêu:”

hạ 3 viết 3”

3/Thực hành:

*Bài 1: Gọi học sinh đọc đề

Tính

* Chữa bài:

- Giáo viên nhận xét

* Bài 2: Đọc đề

- Gọi học sinh nêu kết quả vừa làm

* Bài 3: Tính nhẩm

- Giáo viên kiểm tra kết quả cả lớp

- Dạng a: Trừ đi một số trò chục

- Dạng b: Trừ đi một số có 1 chữ số

4/ Củng cố: Trò chơi: “Tìm bạn”

quả

- Học sinh thực hành trên que tính và nêu

- Theo dõi nhắc lại

- 1 em

- Lớp làm bảng con

- Học sinh thi tìm đúng đứng thành nhóm, nhóm nào nhanh là thắng cuộc

- Giáo viên hệ thống lại bài

5/ Dặn dò:

-Về ôn bài, làm ở vở bài tập

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt(LT) Luyện tập I.Mục tiêu:

- Củng cố đọc hiểu bài tập đọc: Chuyện ở lớp

- HS làm bài luyện tiếng Việt

II Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

Kiểm tra đọc sgk và trả lời câu hỏi bài tập đọc: Chuyện ở lớp

Viết bảng con: trêu, ở lớp, nhớ nổi

GV nhận xét đánh giá

2 Luyện tập:

- Giới thiệu bài:

- HD làm bài tập:

Bài 1/ Viết câu chứa tiếng cĩ vần:

- Cĩ vần uơt:………

- Cĩ vần uơc:………

 Lưu ý HS : lựa chọn câu cĩ nghĩa Đầu câu viết hoa, cuối câu cĩ chấm

Bài 2/ Nối câu thơ với các việc mà bạn nhỏ đã kể:

Bạn Phương hay giúp bạn

Bạn Hoa khơng học bài

Bạn Hà hay nĩi chuyện

Mẹ cĩ biết ở lớp Bạn Sơn được nhiều điểm mười

Bạn Mai tay đầy mực

Bạn Hùng cứ trêu con

Bài 3/ Mẹ yêu cầu bạn nhỏ nĩi mẹ nghe điều gì? Đánh dấu x vào ơ trống trước điều mẹ bạn nhỏ yêu cầu bạn nhỏ nĩi cho mẹ nghe:

Cơ giáo khen thế nào? Con đã ngoan thế nào?

Con giúp bạn điều gì? Con viết đẹp ra sao?

3 Củng cố dặn dị:

Yêu cầu HS đọc kỹ bài và Trả lời câu hỏi

Làm bài tập ( nếu cịn)

Chuẩn bị bài sau: viết chính tả

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tốn(LT)

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Củng cố phép trừ dạng: 78-40; 67-5.

- HS thực hành vở luyện toán tr 40-41

II Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Kiểm tra , chữa bài tập.

2 Luyện tập:

Bài 1/ Tính:

78 65 87 54

-40 -30 -50 -44

…… …… … ……

67 49 78 48

- 7 - 7 - 6 - 2

…… … … …

Củng cố cách đặt và thực hiện tính Bài 2/ Đặt tính rồi tính: 36-20 75-35 49-8 67-7 8+81 ………

………

………

 Yêu cầu HS đặt tính đúng rồi mới tính Bài 3/ Điền đúng ,sai? 68 97 59 65

- 6 -70 -23 - 5

52 27 36 60

* HS cần giải thích và biết sai ở điểm nào

Bài 4: Tóm tắt: Giải bài toán

Có tất cả: 45 cây

Cây cam: 2 chục cây

Cây chanh:… Cây? Bài giải

2 chục cây= 20 cây Vườn nhà Lan có số cây chanh là:

45-20=25( cây) Đáp số: 25 cây

3 Củng cố dặn dò:GV chấm chữa bài tại lớp

Dặn dò HS về nhà làm tiếp( nếu còn)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011

Âm nhạc

Ơn bài hát : Đi tới trường

( GV chuyên soạn giảng)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Chính tả Chuyện ở lớp

I/ Mục tiêu:

- Học sinh chép lại chính xác khổ thơ cuối bài: “ chuyện ở lớp” Biết cách trình bày bài thơ 5 chữ

- Rèn kỹ năng điền đúng vần: uôt hay uôc, chữ c hay k

- Giáo dục học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II/ Chuẩn bị:

 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cuối , nội dung bài tập

 Học sinh: Vở chính tảû, bảng con, vở bài tập tiếng Việt

III/ Họat động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1/ Bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 3( 96)

2/ Bài mới:

a Giới thiệu bài: Tập chép khổ thơ cuối của bài

“Chuyện ở lớp”

a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tập chép.

- Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cuối

- Tìm những tiếng dễ viết sai?

- Cho học sinh luyện viết những tiếng vừa

nêu

* Cho học sinh chép bài

* Chữa bài: Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi

- Sửa lỗi sai phổ biến

*Nghỉ giữa tiết

c.Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.

- 2HS

- 3em, ở lớp đọc thầm

- Học sinh lần lượt nêu kết hợp phân tích

- Học sinh đổi vở soát lỗi

- Treo bảng phụ đã viết sẵn bài tập 2,3

- Mời học sinh khá lên bảng làm

- Gọi học sinh đọc lại bài vừa hoàn thành

- Cả lớp cùng giáo viên nhận xét, sửa sai

4/ Củng cố:

-Cho học sinh đọc lại bài vừa điền

-Giáo viên hệ thống lại bài viết, nhắc nhở

những em viết sai về viết lại

- Tuyên dương bài viết đẹp

5/ Dặn dò:

- Về luyện viết ở nhà

- Ở lớp sửa lại bài nếu sai

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tập viết

Tơ chữ hoa: o,ơ, ơ,p

I/ Mục tiêu:

- Học sinh biết tô các chữ hoa: o, ô, ơ, p Viết đúng các vần: uôt, uôc , ưu , ươu và các từ ngữ ứng dụng

- Rèn kỹ năng viết đúng chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng qui trình viết, giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết

- Giáo dục học sinh tính kiên trì, nhẫn nại, bền bỉ trong luyện viết

* Bổ sung: HS khá giỏi viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dịng quy định trong vở tập viết

II/ Chuẩn bị:

 Học sinh: Vở tập viết, bút, bảng con

III/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1/ Kiểm tra bài cũ:

- Giáo viên đọc cho học sinh viết: quần soóc,

con cóc

3/ Bài mới:

- Viết bảng con

a.Giụựi thieọu baứi: Trửùc tieỏp

b.Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón toõ chửừ hoa.

- Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt

- Giaựo vieõn neõu veà soỏ lửụùng neựt vaứ kieồu neựt

c.Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón vieỏt vaàn, tửứ ửựng duùng.

-Goùi hoùc sinh ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng ụỷ

vụỷ taọp vieỏt 1/ taọp 2

- Giaựo vieõn giaỷng tửứ

- Cho hoùc sinh quan saựt caực vaàn vaứ tửứ ửựng duùng

treõn baỷng phuù

-Cho hoùc sinh taọp vieỏt

*Nghổ giửừa tieỏt

d.Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón hoùc sinh taọp vieỏt, taọp

toõ

- Quan saựt, hửụựng daón cho tửứng em bieỏt caựch

caàm buựt cho ủuựng

- Chaỏm chửừa baứi cho hoùc sinh

4/ Cuỷng coỏ:

-Cho hoùc sinh bỡnh choùn ngửụứi vieỏt ủeùp

-Tuyeõn dửụng

5/ Daởn doứ:

- Veà taọp vieỏt phaàn cũn lại

- Quan saựt

- Hoùc sinh taọp toõ ụỷ vụỷ taọp vieỏt

tửứ

- Luyeọn vieỏt baỷng con

- Hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn

Bài 118: Luyện tập

I- Mục tiêu:

Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 ( không nhớ )

* Bài tập cần làm: 1,2,3,5.

II- Đồ dùng dạy học:

- Baỷng phuù ghi caực baứi taọp

III- Các hoạt động dạy học:

1 OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- 2 học sinh lên bảng làm bài 72 – 70 =

99 – 9 =

- Cả lớp làm bảng con

- Nhận xét, sửa bài chung

3.Bài mới :

Hoạt động 1: giới thiệu bài

- GV cho học sinh mở Sách giáo khoa

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Muốn đặt tính đúng em phải làm thế

nào với bài :

45 - 23= ?

- Cho HS nhắc lại kỹ thuật trừ không nhớ

- Giáo viên nhận xét, sửa bài chung

Bài 2 : Tính nhẩm

- Giáo viên sửa bài chung

Bài 3: Điền dấu < > =

- GV hướng dẫn HS thực hiện phép tính ở

vế trái, sau đó ở vế phải so sánh kết quả

của 2 phép tính rồi điền dấu < > hay =

vào chỗ trống Chú ý luôn so sánh các số

từ trái sang phải

Hoạt động 2: Trò chơi ( BT 5 )

- GV cho học sinh chơi tiếp sức lớp chia 2

đội mỗi đội 5 em xếp hàng 1 lần lượt tính

và nối phép tính với kết quả đúng Đội

nào nối nhanh, nối đúng là thắng cuộc

- Học sinh mở Sgk

- Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập

- Viết 45 rồi viết 23 sao cho số cột chục thẳng cột với cột chục, số cột đơn vị thẳng cột với đơn vị rồi trừ từ phải sang trái

- Học sinh tự làm bài vào bảng con

- 2 em lên bảng sửa bài

- Cả lớp sửa bài

- Học sinh tự nêu yêu cầu bài

- Cho học sinh làm bài trên bảng con mỗi dãy bàn làm 3 phép tính

- 3 học sinh đại diện 3 dãy bàn lên bảng sửa bài

- Cả lớp sửa bài

- Học sinh nêu yêu cầu bài

- Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ

- HS tự làm bài vào phiếu bài tập

- 2 em lên bảng

- Cả lớp nhận xét sửa bài tập

- Mỗi dội cử 5 em tham gia trò chơi

- Chơi đúng luật

- GV chữa bài tuyên dương đội thắng

4 Củng cố, dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương những học sinh hoạt động tốt

- Dặn học sinh về nhà làm các bài tập vào vở bài tập toán

- Chuẩn bị cho bài hôm sau : Các ngày trong tuần le.ã

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt(LT) Luyện tập

I Mục tiêu:

Củng cố đọc viết bài tập đọc: Chuyện ở lớp

Làm bài tập vở luyện tiếng Việt

II Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

Kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi bài : Chuyện ở lớp

HS viết bảng con: vuốt tĩc, nổi, nghe, ngoan

GV chữa lỗi, phân tích tiếng từ để luyện viết chính tả cho đúng

2 Bài luyện tập:

A, Giới thiệu bài viết:

B, GV chép mẫu:

Vuốt tĩc con mẹ bảo:

- Mẹ chẳng nhớ nổi đâu Nĩi mẹ nghe ở lớp Con đã ngoan thế nào?

C, HD tập chép

Thực hiện theo quy trình mẫu

D, HS làm bài tập:

Bài 2/ Điền vần: uơt-uơc?

Cái c… cái v… hổ

Bài 3/ Điền chữ: c hay k?

Kia là cái …èn đồng Cái …an đựng nước

* Củng cố quy tắc viết k+ e.ê.i

3 Củng cố dặn dị:

Đọc lại bài, viết lại nếu sai

Chuẩn bị bài sau

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tốn(LT) Luyện tập I.Mục tiêu:

- Củng cố về làm tính trừ trong phạm vi 100

-Tập đặt tớnh rồi tớnh; tớnh nhẩm, và giải toỏn cú lời văn.

- Tập ghộp hỡnh

II Hoạt động dạy học:

Bài 1/ Đặt tớnh rồi tớnh:

66 - 50 78 - 7 58 - 25 49 - 39 38 - 24

………

………

……… Bài 2/ Điền dấu ><=?

64 - 4 64 + 4 87 - 17 97 - 27

59 - 40 59 - 41 48 - 6 47 - 6

Bài 3/ Quyển sỏch của An cú 56 trang, An đó đọc được 23 trang Hỏi An cũn phải đọc bao nhiờu trang nữa mới hết quyển sỏch?

Bài giải

Số trang sỏch An cũn phải đọc là:

56- 23= 33( trang) Đỏp số: 33 trang

Bài 4/ Từ 4 hỡnh tam giỏc như hỡnh vẽ bờn, hóy ghộp lại thành hỡnh sau:

3 Củng cố dặn dũ: HS làm bài nếu cũn

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thủ cụng

Bài 30: Cắt, dán hàng rào đơn giản ( tiết1 )

I- Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt các nan giấy

- Cắt được các nan giấy Các nan giấy tương đối đều nhau Đường cắt tương đối thẳng

- Dán được các nan giấy thành hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối

* Bổ sung: Với HS khộo tay kẻ cắt dỏn được cỏc nan giấy đều nhau Dỏn được cỏc nan giấy thành hỡnh hàng rào ngay ngắn cõn đối.

II- Đồ dùng dạy học:

- GV : Caực nan giaỏy vaứ haứng raứo maóu

- HS : Giaỏy maứu,giaỏy vụỷ,duùng cuù thuỷ công

- Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp

III- Các hoạt động dạy học:

1 OÅn ủũnh lụựp: Haựt taọp theồ.

2 Baứi cũ: Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng

hoùc taọp leõn baứn

3 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi

- GV treo hỡnh maóu leõn baỷng vaứ hửụựng daón

hoùc sinh quan saựt, hoỷi :

+ Haứng raứo coự maỏy nan giaỏy ? Maỏy nan

ủửựng? Maỏy nan ngang?

+ Khoaỷng caựch cuỷa maỏy nan ủửựng maỏy oõ? +

+ Giửừa caực nan ngang maỏy oõ?

+ Nan ủửựng daứi?

+ Nan ngang daứi?

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón keỷ,caột caực nan giaỏy

- Hướng dẫn HS bieỏt keỷ, caột caực nan treõn giaỏy

traộng Laọt traựi tụứ giaỏy traộng coự keỷ oõ, keỷ theo

caực ủửụứng keỷ ủeồ coự 2 ủửụứng thaỳng caựch ủeàu

nhau

- GV hửụựng daón keỷ 4 nan giaỏy ủửựng daứi 6 oõ,

roọng 1 oõ vaứ 2 nan ngang daứi 9 oõ, roọng 1 oõ

Giaựo vieõn thao taực chaọm ủeồ HS quan saựt

Hoaùt ủoọng 3: Hoùc sinh thửùc haứnh

- Keỷ 4 ủoaùn thaỳng caựch ủeàu 1 oõ,daứi 6 oõ theo

ủửụứng keỷ cuỷa tụứ giaỏy maứu laứm nan ủửựng

- Keỷ tieỏp 2 ủoaùn thaỳng caựch ủeàu 1 oõ, daứi 9 oõ

laứm nan ngang

- Thửùc haứnh caột caực nan giaỏy rụứi khoỷi tụứ giaỏy

maứu Trong luực hoùc sinh thửùc hieọn baứi laứm,

GV quan saựt HS yeỏu, giuựp ủụừ HS yeỏu hoaứn

thaứnh nhieọm vuù

HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt :

Coự 6 nan giaỏy

4 nan ủửựng, 2 nan ngang

1 oõ

2 oõ

6 oõ

9 oõ Hoùc sinh thửùc hieọn keỷ nan giaỏy

HS thửùc haứnh keỷ caột nan giaỏy

HS thửùc haứnh keỷ vaứ caột treõn giaỏy

4 Cuỷng coỏ - Daởn doứ :

- Cho hoùc sinh nhaộc laùi caựch keỷ caột haứng raứo ủụn giaỷn

- Chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cho tieỏt sau

5 Nhaọn xeựt : - Thaựi ủoọ hoùc taọp, sửù chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp.