Kỹ năng: Nắm vững cách giải và giải thành thạo loại toán: Biện luận số nghiệm của một phương trình bằng cách xác định số giao điểm của các đường 3.. Tư tưởng: - Giáo dục tính khoa học và[r]
Trang 16 Ngày
SỰ TƯƠNG GIAO GIỮA CÁC ĐỒ THỊ HÀM SỐ
I MỤC TIÊU:
1
2
3 Tư tưởng: - Giáo ; tính khoa $> và duy logic.
- @A $/ chính xác
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1
2
III
IV TIẾT TRÌNH TIẾT HỌC:
1 Ôn
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
GV:
$ $. bài /2&
GV: Nêu câu $R S8 tìm giao
"8( (C1): y = f(x) và (C2): y
= g(x) ta 2$+ làm $ $ nào ?
GV: $/ xét , "!$ giá
GV: Nêu khái
trình hoành "1 giao "8(&
GV: :C $. ví ; 2
GV: Yêu
y = f(x) = x3 + 3x2 – 2?
GV: $/ xét, "!$ giá
x2 - x + 2 Cho: 2x2 + 3x - 5 = 0 x1 = 1;
x2 = - 5 NC x1 = 1 y1 = 0; )C x2 = - 5
y2 = 12 N/ giao "8( hai "# $% "a cho là:
A(1; 0) và B(- 5; 12) HS: Nêu " J cách tìm "1 giao
(C1) và (C2)
HS: $/ xét
HS: Theo dõi, ,M$ $1 = $c &
HS: Theo dõi, ghi chép
HS:
"# $%&
HS: $/ xét
III
Ví ; Tìm "1 giao "8( hai "# $% y = x2 + 2x - 3 và y = -
x2 - x + 2 KQ: N/ giao "8( hai "# $%
"a cho là A(1; 0) và B(- 5; 12)
Ví ;
a
3 + 3x2 - 2
b
3 + 3x2 – 2 và
-2 -1
1 2
x y
0 A
B
y = m
Lop11.com
Trang 2OR Yêu + câu b?
ntn?
GV: Yêu
hàm
"1X
y=m
"8(B 3 "8(X
GV: Yêu
,/X
3 + 3x2 – 2=m?
GVHD:
2
2x 1
+
= m
2
2x 1
1
2
GV:
và bài toán
HS: 3+ ,9&
HS:
HS: Suy
HS: -. ,/
- m>2 cong 1 "8(&
- m=2 cong 1 "8( và 2 xúc 1
"8(&
- -2<m<2 thì
3 "8( phân 5.&
HS:
pt
HS: - Dùng trình "a cho
HS:
(C)
2
2x 1
giao
m trên " [- 2; 2]
HS: Theo dõi, $( ,M$ =
$c &
Ví
x2 - 2(m - 1)x + 1 - m = 0 trên [- 2; 2]
4
giao
5 Hướng dẫn về nhà: Xem , các = $c "a $> và làm các bài /2 trong sgk- trang 44.
Lop11.com
... "1 giao "8( hai "# $% y = x2 + 2x - y = -x2 - x + KQ: N/ giao "8( hai "# $%
"a cho A(1; 0) B (- 5; 12)
Ví... toán
HS: 3+ ,9&
HS:
HS: Suy
HS: - . ,/
- m>2 cong "8(&
- m=2 cong "8( 2 xúc
"8(&
- -2 <m<2...
Ví
x2 - 2(m - 1)x + - m = [- 2; 2]
4
giao
5 Hướng dẫn nhà: Xem , = $c "a $> làm /2 sgk- trang 44.
Lop11.com