Sự phồi hợp hoạt động của các tuyến noäi tieát : –– Caùc tuyeán noäi tieát trong cơ thể có sự phối –– Học sinh có thể vận dụng hợp hoạt động đảm kiến thức chức năng của hoócmôn bảo các[r]
Trang 1Tuần : Tiết :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT
I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
Nêu được các ví dụ để chứng minh cơ thể tự điều hoà trong hoạt động nội tiết
Hiểu rõ được sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vững tính ổn định của môi trường trong
2/ Kỹ năng:
Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình
Kỹ năng hoạt động nhóm
3/ Kỹ năng:
Giáo dục ý thức giữ gìn sức khoẻ
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Tranh phóng to hình 59.1 , 59.2 ; 59.3
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2 / Kiềm tra bài cũ :
Trình bày chức năng của tinh hoàn và buồng trứng ?
Nêu chức năng của tuyến sinh dục ? Vì sao nói tuyến sinh dục vưà là tuyến nội tiết vưà là tuyến ngoại tiết ?
Nguyên nhân dẫn tới biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì ở nam và nữ ?
3 / Các hoạt động dạy và học:
Mở bài : Cũng như hệ thần kinh , trong hoạt động nội tiết cũng có cơ chế tự điều hoà để đảm bảo
lượng hoócmôn tiết ra vưà đủ nhờ các thông tin ngược Thiếu thông tin này sẽ dẫn đến sự rối loạn trong hoạt động nội tiết và cơ thể sẽ lâm vào tình trạng bệnh lý Bài hôm nay sẽ tìm hiểu sự điều hoà và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Điều hoà hoạt động
của các tuyến nội tiết
–
– GV yêu cầu học sinh : Kể tên các
tuyến nội tiết chịu ảnh hưởng của các
hoócmôn tuyến yến ?
–
– GV tổng kết lại kiến thức Yêu
cầu học sinh rút ra kết luận về vai trò
tuyến yên đối với hoạt động của các
tuyến nội tiết
–
– GV yêu cầu học sinh nghiên cứu
thông tin , quan sát hình 59.1 và 59.2
trình bày sự điều hoà hoạt động
của :
Tuyến giáp
Tuyến trên thận
–
– GV gọi học sinh lên trình bày trên
–
– Học sinh liệt kê được các
tuyến nội tiết : Tuyến sinh dục , tuyến giáp , tuyến trên thận
–
– 1 – 2 học sinh phát biểu , lớp
nhận xét bổ sung
–
– Học sinh tự rút ra kết luận –
– Học sinh nghiên cứu thông tin
, quan sát kỹ hình 59.1 , 59.2 Lưu
ý :
+ Tăng cường + Kìm hãm
–
– Thảo luận trong nhóm thống
nhất ý kiến ghi ra nháp sự điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết
I Điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết
–
– Tuyến yên tiết
hoócmôn điều khiển sự hoạt động của các tuyến nội tiết
–
– Hoạt động của
tuyến yên tăng cường hay kìm hãm chiụ sự chi phối của các hoócmôn
do các tuyến nội tiết tiết
ra Đó là cơ chế tự điều hoà các tuyến nội tiết nhờ thông tin ngược
Lop8.net
Trang 2tranh
–
– GV hoàn chỉnh kiến thức
Hoạt động 2 : Sự phối hợp hoạt
động của các tuyến nội tiết
–
– GV yêu cầu học sinh trả lời câu
hỏi :
Lượng đường trong máu tương
đối ổn định do đâu ?
–
– GV đưa thông tin : Trong thực tế
khi lượng đường trong máu giảm
mạnh nhiều tuyến nội tiết cùng
phối hợp hoạt động Tăng đường
huyết
–
– GV yêu cầu học sinh nghiên cứu
thông tin , quan sát hình 59.3 trình
bày sự phối hợp hoạt động của các
tuyến nội tiết khi đường huyết giảm ?
–
– Ngoài ra :
+ Adênalin
+ Noadrênalin của phần tủy tuyến
góp phần cùng Glucagon làm tăng
đường huyết
+ Sự phối hoạt động của các tuyến
nội tiết thể hiện như thế nào ?
Kết luận chung : Học sinh đọc khung
ghi nhớ SGK
–
– Đại diện nhóm lần lượt trình
bày trên hình 59.1 và 59.2 , các nhóm khác bổ sung
–
– Học sinh có thể vận dụng
kiến thức chức năng của hoócmôn tuyến tụy để trình bày
–
– Lớp theo dõi nhận xét bổ
sung
–
– Cá nhân làm việc độc lập với
SGK ghi nhớ thông tin
–
– Trao đổi nhóm thống nhất ý
kiến ghi ra nháp
–
– Yêu cầu nêu được sự phối
hợp của :
+ Glucagon ( tuyến tụy ) + Coóctizôn ( vỏ tuyến trên thận )
Tăng đường huyết
–
– Đại diện nhóm lên trình bày
trên tranh , các nhóm khác bổ sung
– – Học sinh tự rút ra kết luận
II Sự phồi hợp hoạt động của các tuyến nội tiết :
–
– Các tuyến nội tiết
trong cơ thể có sự phối hợp hoạt động đảm bảo các quá trình sinh lí trong cơ thể diễn ra bình thường
IV/ CỦNG CỐ:
1 Nêu rõ mối quan hệ trong hoạt động điều hoà của tuyến yên đối với các tuyến nội tiết ?
2 Lấy ví dụ , nêu rõ được sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vững được tính ổn định của môi trường trong ?
V/ DẶN DÒ:
–
– Học bài và trả lời câu hỏi SGK
–
– Đọc mục : “ Em có biết ?“
Lop8.net