Giáo án Âm nhạc lớp 1 đến lớp 5 - Trường tiểu học Bình Định Số 2

D¹y h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm ThÓ hiÖn ®îc tÝnh chÊt hµnh khóc, nhÞp nhµng, trong s¸ng cña bµi Cho H so s¸n[r]

Trang 1

Tuần 1

Thứ 5 ngày 21 tháng 08 năm 2008

Lớp 1 Tiết 1 Học bài hát: Quê hương tươi đẹp

( Dân ca Nùng)

I.Mục đích yêu cầu

1/ Gây không khí hào hứng khi học âm nhạc

2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu các làn điệu dân ca

II chuẩn bị

1/ Hát chính xác các bài hát

2/ Nhạc cụ quen dùng

III.Các hoạt động dạy và học

A.1/ ổn định lớp

2/ Cho cả lớp cùng hát một bài hát tập thể

B/ Bài mới

T giới thiệu bài: Quê hương tươi đẹp là một trong những bài dân ca của dân tộc Nùng Dân tộc này sống ở vùng rẻo thấp vùng núi phía Bắc nước ta

Giai điệu bài ca êm ả, trải rộng, ngợi ca về tình yêu quê hương đất nước con người Phần lời ca do tác giả Hoàng Anh sáng tác

Hoạt động 1: Dạy hát

T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo

tiết tấu

Chia bài hát thành nhiều câu và giới

hạn từng câu cho H

Dạy hát từng câu theo lối móc xích

Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí

nhảnh, hát với tốc độ vừa phải

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

T hướng dẫn cho H hát kết hợp với

các cách gõ đệm theo nhịp, theo

phách, theo tiết tấu

Nhịp: Mỗi ô nhịp chỉ gõ một lần vào

phách mạnh đầu ô nhịp

Phách: Gõ vào các phách mạnh ở

trong ô nhịp

Tiết tấu: Gõ theo lời ca

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra

theo nhóm để đánh giá cho H

Kiểm tra một vài cá nhân

H lắng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng

đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể hiện được tính chất vui tươi, trong sáng của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Quê hương em biết bao tươi đẹp

x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Quê hương em biết bao tươi đẹp

x x x x Hát kết hợp gõ đệm theoiết tấu Quê hương em biết bao tươi đẹp

x x x x x x x

H thực hiện theo hướng dẫn

C/ Hát bài Quê hương tươi đẹp và gõ đệm theo tiết tấu

D/ Hát thuộc lời bài hát

Luyện

Trang 2

T tiếp tục làm quen với H

Hướng dẫn cho H tư thế khi ngồi học hát:

Khi học hát người ngồi thẳng, mắt nhìn thẳng về phía trước, không tựa ngực

vào bàn, khi hát phải phát âm rõ tiếng miệng mở rộng

Có cách gõ đệm theo bài hát đó là:

Gõ đệm theo tiết tấu

Gõ đệm theo nhịp

Gõ đệm theo phách

T lấy một bài hát cụ thể để minh hoạ cho H, (bài Quê hương tươi đẹp)

Cho H hát lại một số bài hát mà các em đã được hát ở các lớp mẫu giáo

T cho một vài H biểu diễn trước lớp để nắm được khả năng ca hát của các em

Cho cả lớp cùng hát lại bài Quê hương tươi đẹp và nhún chân theo nhịp

Lớp 2 Tiết 1

ôn tập các bài hát lớp 1

Nghe quốc ca

Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1

3/ Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ và hát quốc ca

II chuẩn bị

1/ Hát chính xác các bài hát lớp 1

B/ Bài mới

T giới thiệu bài: ở lớp 1 các em đã được học 12 bài hát hay, để các em nhớ lại

giai điệu và lời ca của những bài hát hay đó hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại những bài hát mà các em đã được học

Hoạt động 1: Ôn các bài hát

T hướng dẫn cho H cách ngồi khi

học hát, người ngồi thẳng, mắt nhìn

thẳng, không tựa ngực vào bàn, phát

âm rõ chữ không ê a

T cho H nêu tên các bài hát và tên

tác giả các bài hát mà các em nhớ

đã được học ở lớp 1

Hướng dẫn H hát ôn lại một số bài

kết hợp với các cách gõ đệm đã học

Chọn một số bài và cho các em biểu

diễn trước lớp

H nêu tên các bài hát và tên tác giả

các bài hát mà các em nhớ đã được học

đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Quê hương tươi đep, Đi tới trường, Qủa, Đàn gà con, Lý cây xanh…

H thể hiện theo các hình thức đơn ca, tốp ca, song ca

Trang 3

Tổ chức cho H hát kết hợp trò chơi.

Hoạt động 2: Nghe Quốc ca.

Cho H nghe băng nhạc bài hát Quốc

ca

- Bài hát Quốc ca được hát khi nào?

- Khi chào cờ các em phải có thái độ

như thế nào?

Cho H tập đứng chào cờ và nghe hát

Quốc ca T có thể hô và cho H đứng

nghiêm trang khi nghe bài hát này

H nghe băng nhạc bài hát Quốc ca

Được hát khi chào cờ Nghiêm trang

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Quê hương tươi đep

D/ Hát thuộc lời những bài hát trên

Lớp 3 Tiết 1 Học bài hát: QuốC CA VIệT NAM

(Văn Cao)

- Biết bài hát Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước, được hát hoặc

cử nhạc khi chào cờ

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, có thái độ nghiêm trang khi chào cờ

II chuẩn bị

Một lá Quốc kỳ

B/ Bài mới

T giới thiệu bài:

T hát mẫu

tiết tấu

Hướng dẫn cho H hát thể hiện được

tính chất của bài, hát với tốc độ vừa

phải

T giới thiệu cho H hình ảnh lá Quốc

kỳ

Cho H nghe băng nhạc bài hát Quốc

H lắng nghe

đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể hiện được tính chất hùng tráng, trong sáng của bài

Trang 4

ca Việt Nam và có thái độ trang

nghiêm khi nghe bài hát này

T giải thích một số từ khó ở trong

bài như: Sa trường: Chiến trường

Cứu quốc: cứu nước

T cần đếm phách cho H ngân nghỉ

đúng những chỗ cuối câu

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

- Bài hát Quốc ca Việt Nam thường

đựoc hát khi nào?

- Bài hát Quốc ca Việt Nam do ai

sáng tác?

- Bài hát nói lên nội dung gì?

- Khi chào cờ và hát Quốc ca Việt

Nam ta cần có thái độ như thế nào?

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm

Khi chào cờ Nhạc sĩ Văn Cao

Lòng quyết tâm đánh thắng quân thù

để giành độc lập tự do cho tổ quốc Nghiêm trang

C/ Hát bài Quốc ca Việt Nam thể hiện đựoc tính chất của bài

D/ Hát thuộc lời 1 bài hát

ÔN TậP 3 BàI HáT Và Ký HIệU GHI NHạC Đã HọC ở LớP 3

1/ H ôn tập và nhớ lời một số bài hát đã học ở lớp 3

2/ Nắm vững những ký hiệu âm nhạc đã học

3/ Thái độ yêu ca hát

II chuẩn bị

1 Băng đĩa nhạc

2/ Nhạc cụ

2/ H hát tập thể bài Tiếng hát bạn bè mình

B Bài mới:

T giới thiệu nội dung bài học:

Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát đã học

* Quốc ca Việt Nam

T hướng dẫn cho H ôn bài hát với

tính chất hùng tráng, mạnh mẽ

H thể hiện bài với hình thức hát tập

thể

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng

đều hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể hiện được tính chất hùng tráng của bài

Trang 5

* Bài ca đi học

T cho H nghe giai điệu bài hát và

nêu câu hỏi:

- Các em vừa được nghe giai điệu

bài hát nào mà chúng ta đã được học

trong chương trình lớp 3?

- Nêu tên tác giả bài hát?

T hướng dẫn cho H hát thể hiện được

tính chất hành khúc của bài

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H hát

* Cùng múa hát dưới trăng

T hướng dẫn cho H hát kết hợp múa

phụ hoạ

Hoạt động 2: Ôn tập một số ký hiệu

âm nhạc

- ở lớp 3 các em đã được học những

ký hiệu âm nhạc nào?

- Em hãy kể tên các nốt nhạc mà em

đã được học?

- Em đã được làm quen với những

loại hình nốt nào?

T hướng dẫn cho H nói tên nốt nhạc

trên khuông

Cho H tập viết nốt nhạc trên khuông

ở bảng con

Khi hát bài hát này càn có thái độ, nghiêm trang

Bài ca đi học

Phan Trần Bảng

đều hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể hiện được tính chất hành khúc của bài

H hát kết hợp với các cách gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu và theo phách

H hát kết hợp múa phụ hoạ

Có thể biểu diễn tạp thể hoặc cá nhân

Khuông nhạc, khoá son

Đô, rê, mi, pha, soi, la, si

Nốt trắng, đen, đơn, lặng đen, lặng

đơn

C/ Cả lớp cùng hát bài hát Cùng múa hát dưới trăng

D/ Ghi nhớ các nốt nhạc

ÔN TậP CáC BàI HáT

1/ H ôn tập và nhớ lời một số bài hát đã học ở lớp 4

2/ Hát đúng cao độ tiết tấu

3/ Thái độ yêu ca hát

II chuẩn bị

1 Băng đĩa nhạc

2/ Nhạc cụ

Trang 6

2/ H hát tập thể bài Cò lả

B Bài mới:

T giới thiệu nội dung bài học:

Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát đã học

T cho H nêu tên một số bài hát và

tên tác giả các bài hát mà các em đã

được học ở lớp 4

Cho H ôn các bài hát đó cùng với

nhạc đệm

* Bài Quốc ca Việt Nam

T hướng dẫn cho H ôn bài hát với

tính chất hùng tráng, mạnh mẽ

H thể hiện bài với hình thức hát tập

thể

* Em yêu hoà bình

T cho H nghe giai điệu bài hát và

nêu câu hỏi:

- Các em vừa được nghe giai điệu

bài hát nào mà chúng ta đã được học

trong chương trình lớp 4?

- Nêu tên tác giả bài hát?

T hướng dẫn cho H hát thể hiện được

tính chất tình cảm sâu lắng của bài

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H hát

* Chúc mừng

T hướng dẫn cho H hát kết hợp múa

phụ hoạ

Hoạt động 2: Tập biểu diễn

T hướng dẫn cho H hát biểu diễn với

nhiệu hình thức như đơn ca song ca,

tam ca, tốp ca…

Có thể dựavào nội dung bài hát đẻ

kết hợp vận động phụ hoạ

Cho H thi đua theo nhóm

Bài Em yêu hoà bình của tác giả Nguyễn Đức Toàn

Bài Trên ngựa ta phi nhanh của Phong Nhã

Bài Khăn quàng thắm mãi vai em của Ngô Ngọc Báu

Cò lả Dân ca Nam Bộ…

đều hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể hiện được tính chất hùng tráng của bài

Khi hát bài hát này càn có thái độ, nghiêm trang

Em yêu hoà bình

Nguyễn Đức Toàn

đều hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể hiện được tính của bài

H hát kết hợp với các cách gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu và theo phách

H hát kết hợp múa phụ hoạ

Có thể biểu diễn tạp thể hoặc cá nhân

C/ Cả lớp cùng hát bài hát Chúc mừng

D/ Hát diễn cảm các bài hát vừa ôn

Trang 7

Tuần 2

Lớp 1 Tiết 2 Học bài hát: Quê hương tươi đẹp

1/ Hát đúng giai điệu lời ca

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu các làn điệu dân ca

II chuẩn bị

2/ Kiểm tra 2 H bài hát Quê hương tươi đẹp

B/ Bài mới

Hoạt động 1: Ôn bài hát

Hãy cho biết tuần trước chúng ta học

bài hát gì?

Bài hát do ai viết lời và dựa trên làn

điệu dân ca của dân tộc nào?

T cho H ôn bài hát cùng với nhạc

đệm

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H

nhận xét cách thể hiện bài hát của

bạn, T nhận xét và đánh giá cho H

Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết

tấu

Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát

Thướng dẫn cho H ôn bài hát và thể

hiện bài bằng các hình thức đơn ca,

song ca, tam ca, tốp ca…

Tổ chức cho các em biểu diễn theo

nhóm ( mỗi nhóm 5- 6 em)

Khuyến khích các em sáng tao một

vài động tác phụ hoạ cho bài hát ý

nghĩa này

bài hát Quê hương tươi đẹp

Hoàng Anh dựa trên làn điệu dân ca của dân tộc Nùng

đều hoà giọng hát thể hiện được tính chất vui tươi, nhí nhảnh của bài

Quê hương em biết bao tươi đẹp

x x x x x x x

H thi đua theo nhóm

C/ Hát bài hát Quê hương tươi đẹp và gõ đệm theo tiết tấu

D/ Tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát

Lớp 2 Tiết Học bài hát: thật là hay

( Hoàng Lân)

Trang 8

3/ Biết bài hát Thật là hay là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Lân

II chuẩn bị

1/ Hát chính xác các bài hát Thật là hay

B/ Bài mới

T giới thiệu bài:Nhiều loài chim có giọng hót rất hay Chúng thường thi nhau hót ríu rít, tiếng hót hoà quyện vào nhau nghe thật vui tai Bài hát Thật là hay của nhạc sĩ Hoàng Lân sẽ kể về điều đó

T hát mẫu

tiết tấu

Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí

nhảnh, hát với tốc độ vừa phải

T hướng dẫn cho H hát kết hợp với 3

cách gõ đệm đã học

Khi hát đến chỗ có dấu lặng ở cuói

mỗi câu thì nghĩ, không ngân dài

H lắng nghe

đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể hiện được tính chất vui tươi, trong sáng của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Nghe véo von trong vòm cây

x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Nghe véo von trong vòm cây

x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Nghe véo von trong vòm cây

x x x x x x

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Thật là hay

D/ Hát thuộc lời bài hát trên

Luyện

T nhắc H ngồi đúng tư thế khi học hát không tựa ngực vào bàn, người ngồi thẳng, mắt nhìn thẳng về phía trước, khi hát phải phát âm rõ tiếng miệng mở rộng

T hướng dẫn cho H ôn lại các bài hát đã học ở lớp 1:

Đi tới trường, Hoà bình cho bé, Qủa, Năm ngón tay ngoan, Lý cây xanh, Đàn

gà con…

H hát đồng đều hoà giọng, hát có sắc thái diễn cảm

Hát đúng cao độ, tiết tấu, lấy hơi nhanh ở cuối mỗi câu

Khuyến khích H hát kết hợp vận động phụ hoạ, T chia nhóm cho H thi đua

Trang 9

Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét cho từng nhóm

Thứ 6 ngày 29 tháng 08năm 2008

Lớp 3 Tiết 2 Học bài hát: QuốC CA VIệT NAM

1/ Biết bài hát Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước, được

hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, có thái độ nghiêm trang

khi chào cờ

II chuẩn bị

1/ Hát chính xác các bài hát lời 2

2/ Kiểm tra 2 H lời 1 bài hát Quốc ca Việt Nam

B/ Bài mới

T hát mẫu

tiết tấu

Hướng dẫn cho H hát thể hiện được

tính chất của bài, hát với tốc độ vừa

phải

T giải thích một số từ khó ở trong

bài như: Lầm than: sống khổ cực tủi

nhục

Căm hờn: Căm thù…

T cần đếm phách cho H ngân nghỉ

đúng những chỗ cuối câu

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm

tra theo nhóm để đánh giá cho H

Hoạt động 2: Hát kết hợp vân động

T hướng dẫn cho H hát bài hát kết

hợp với tư thế nghiêm trang như khi

chào cờ

Cho H hoạt động nhóm, tạo điều

H lắng nghe

đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể hiện được tính chất hùng tráng, trong sáng của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm

H hát bài hát kết hợp với tư thế nghiêm trang như khi chào cờ

Trang 10

kiện cho các em thuộc cả bài tại lớp.

C/ Hát bài Quốc ca Việt Nam thể hiện đựoc tính chất của bài

D/ Hát thuộc lời bài hát

Lớp 4 Tiết 2 Học hát: Bài em yêu hoà bình

( Nguyễn Đức Toàn)

3/ Biết bài hát Em yêu hoà bình là sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu đất nước con người Việt Nam

II chuẩn bị

1/ Hát chính xác các bài hát Em yêu hoà bình

B/ Bài mới

T hát mẫu

tiết tấu

Hướng dẫn H hát thể hiện được tính

chất của bài

T chú ý nhắc H thể hện đúng những

tiếng luyến 2 nốt nhạc như: tre,

đường, yêu xóm, rã, lắng, cánh,

hương, thơm, có…

Cần lưu ý ở chỗ đão phách

Dòng sông hai bên bờ

T hướng dẫn cho H hát kết hợp với 3

cách gõ đệm đã học

H lắng nghe

đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể hiện được tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, trong sáng của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Em yêu hoà bình

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	213,06 KB