- Giáo dục kĩ năng : Rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể, kĩ năng giao tiếp, làm việc nhóm… - Giáo dục đạo đức , thẩm mỹ: Cảm nhận và trân trọng tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi, có[r]
Trang 1Giáo án chuyên đề “ Bác Hồ với thiếu nhi – thiếu nhi với Bác Hồ”
A Mục tiêu bài học :
- Giáo dục tri thức: Giúp học sinh hiểu , cảm nhận được tình cảm của Bác Hồ
đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi dành cho Bác Hồ
- Giáo dục kĩ năng : Rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể, kĩ năng giao
tiếp, làm việc nhóm…
- Giáo dục đạo đức , thẩm mỹ: Cảm nhận và trân trọng tình cảm của Bác Hồ
với thiếu nhi, có mong , khát vong học tập và làm theo tấm gương Bác
B Phương tiện thực hiện:
- Phương tiện điện tử : Máy chiếu…
- Phương tiện truyền thống : SGK, SGV, tư liệu tham khảo…
C Cách thức thực hiện:
- Giáo viên là người hướng dẫn học sinh chuẩn bị tài liệu, hướng dẫn, nêu vấn đề; Học sinh chủ động tích cực, hoạt động theo nhóm…
D Tiến trình bài dạy:
1 ổn định tổ choc lớp.
2 Đón đại biểu.
3 Giới thiệu bài.
Cô xin giới thiệu, về dự tiết HĐNGLL với chúng ta hôm nay có Đề nghị các con nhiệt liệt hoan nghênh
Các con thân mến, thủ đô của chúng ta vừa tổ chức đại lễ 1000 năm Thăng Long – Hà Nội Trong không khí đó chúng ta lại nhớ đến Bác Hồ kính yêu- người đã hi sinh cả cuộc đời mình cho dân tộc
Sau đây xin mời các con nghe một lời hát về Bác
( Giáo viên cho học sinh nghe bài hát)
Vâng! Bác như bài dân ca đưa em bé vào đời, Bác như vì sao sáng giữa trời bao la Bác đã đi xa nhưng tình yêu thương bao la của Bác thì luôn còn mãi Đặc biệt là tình yêu thương dành cho các cháu thiếu niên , nhi đồng
Trang 2Hôm nay cô và các con sẽ cùng tìm hiểu chuyên đề “ Bác Hồ với thiếu nhi –
Thiếu nhi với Bác Hồ.”
Hoạt động của thầy HĐ của trò Nội dung cần đạt
Đề chuẩn bị tiết học này, các
con đã tìm hiểu về Bác Hồ
kính yêu.Vậy con đã biết
những gì về Bác ? Sau đây
mời các con hướng lên màn
hình và nghe bạn Chúc Linh
trình bày hiểu biết của mình
về Bác
Cả lớp nhìn màn hình, lắng nghe
Chúc Linh trình bày
Giới thiệu về Bác Hồ với những mốc son lịch sử
Một con người , với trong
trách lớn lao vĩ đại mà vẫn
rất gần gũi , quan tâm đến
các cháu thiếu niên , nhi
đồng Vậy tình thương đó
biểu hiện như thế nào? GV
dẫn vào nội dung 1
Câu 1:
Nêu xuất xứ của bức ảnh
Cả lớp lắng nghe
Học sinh thảo luân , trả lời
1 Bác Hồ với thiếu nhi.
Trò chơi : Bác Hồ của
chúng em.
Thể lệ:
- Mỗi đội lần lượt chọn một cánh hoa và trả lời câu hỏi
- Trả lời đúng : 10 điểm
+ GiơI thiệu bức ảnh Bác Hồ nóichuyện với các cháu thiếu nhi miền Nam
Câu 2:
Đọc một câu thơ hoặc câu
nói của Bác thể hiện niềm tin
vào thiếu nhi Việt Nam
+ Giới thiệu một số câu nói, câu thơ thể hiện Bác rất tin tưởng vào các cháu thiếu niên , nhi đồng
Câu 3:
Đọc một bài thơ Bác viết cho
Giới thiệu một số bài thơ Bác viết cho thiếu nhi nhân dịp
Trang 3thiếu nhi nhân dịp trung thu trung thu.
Câu 6:
Lần đầu tiên Bác Hồ gửi thư
cho các cháu thiếu niên nhi
đồng là nhân dịp gì?
Lần đầu tiên bác gửi thư cho các cháu nhân dịp khai giảng đầu tiên của nước Việt Nam độc lập
Câu 5:
Đọc chính xác 5 điều Bác Hồ
dạy
+ Ghi nhớ 5 điều Bác Hồ dạy
Câu 7:
Nêu biểu hiện sự quan tâm
của Bác qua các bức ảnh
+ Sự quan tâm của Bác được biểu hiện:
Yêu thương , chăm sóc các cháu
Vui chơi cùng các cháu
Thăm hỏi các cháu
GV giới thiệu học sinh kể
chuyên
h/S Nguyễn Thu Thảo – lớp 6A kể chuyện
Cả lớp lắng nghe
* Kể chuyên “ Bác Hồ với
các cháu mồ côi ở trại Kim Đồng.”
Qua tất cả các nội dung trên
con có cảm nhận điều gì về
Bác Hồ?
Học sinh lắng nghe và trả lời
Bác Hồ :
- Dành muôn vàn tình yêu thương cho các cháu thiếu niên , nhi đồng.
- Đặt niềm tin sâu sắc vào lớp măng non của đất nước.
Cảm nhận được tình yêu
thương lớn lao của Bác, thiếu
nhi đã thể hiện tình cảm của
mình như thế nào?
GV dẫn dắt sang nội dung 2
Con thấy điều gì qua đoạn
Học sinh lắng nghe
HS trả lời
2 Thiếu nhi với Bác Hồ.
Học sinh cảm nhận được tình cảm của thiếu nhi Việt Nam ,
Trang 4băng trên? thiếu nhi thế giới với Bác Hồ.
Tổ chức cho HS chơi phần
chơi : Bài ca dâng Bác
Học sinh trả lời đúng tên các bài hát và hát được lời các bài hát đó
1.Bác Hồ – Người cho em tất cả
2 Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh
3 Đêm qua em
mơ gặp Bác Hồ
Phần thi : Bài ca dâng Bác.
Thể lệ:
- Các đội nghe giai điệu để đoán tên bài hát Hát một đoạncủa bài hát đó
- Điểm tối đa : 10 điểm
- Giành quyền trả lời bằng cách phất cờ
Giới thiệu học sinh trình bày
bài hát
Tình yêu , lòng kính trọng
đối với Bác còn thể hiện qua
những bài các con viết
Bảo Ngọc trình bày, cả lớp lắng nghe
Hiền Mai, Thuỳ Trang trình bày hai bài thơ
* Bài hát : “ Từ rừng xanh
cháu về thăm Lăng Bác’.
* Thơ của học sinh 7A viết về Bác Hồ
Vậy qua tất cả các nội dung
trên, các con có cảm nhận
như thế nào về tình cảm của
thiếu nhi dành cho Bác?
HS trả lời > Thiếu nhi luôn kính yêu ,
biết ơn Bác Hồ.
Danh hiệu “ Cháu ngoan
Bác Hồ” là niềm tự hào,
niềm mơ ước của thiếu nhi
Việt Nam Vậy con đã làm gì
để đạt danh hiệu đó?
Giới thiệu hoạt động của các
nhóm
HS lắng nghe
3 Học tập và làm theo lời Bác.
* Thuyết minh tranh với
chủ đề “ Chúng em học tập
và làm theo lời Bác.”
Trang 5Giới thiệu hoạt động của
nhóm bạn Thái Phong Các
bạn hỏi cả lớp “ Chúng tớ đã
làm gì?”
Từ đây con thấy trách nhiệm
của mình như thế nào?
Giáo viên chốt kiến thức và
kết thúc tiết dạy
Kính choc các quý vị đại
biểu, các thầy cô giáo mạnh
khoẻ, các em học sinh xứng
đáng là “ Cháu ngoan Bác
Hồ.”
HS lắng nghe, trả lời
Hs cả lớp hát bài “
Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh.”
* Giới thiệu một số hình ảnh về HS Trường THCS Thượng Thanh tham gia các
hoạt động thực hiện lời dạy của Bác
> Thiếu nhi Thượng Thanh
quyết tâm thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy.
* Tổng kết, trao quà