Vậy trong năm học này, chúng ta phải thực hiện những nội quy và nhiệm vụ mới nào, bản thân mõi chúng ta mỗi chúng ta phải cam kết thực hiện tốt về ATGT và ANHĐ như thế nào?Chúng ta sẽ cù[r]
Trang 1TIẾT 1,2
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 Truyền Thống Nhà trường
HOẠT ĐỘNG 1
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ MĂM HỌC MỚI.
A YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS.
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập,
rèn luyện của lớp
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ các bộ lớp
hoạt động.- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực,
nhiệt tình và có tinh thần trách nhiệm - Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học, bản
cam kết về ATGT và ANHĐ
-Nhận thức được nhiệm vụ học tập của mình
B NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1 Nội dung:
- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học qua
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, cán sự bộ môn
của năm học năm 2011 – 2012
-Nhiệm vụ học tập
2 Hình thức hoạt động:
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Giơ tay phát biểu, biểu quyết
C CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1 Về phương tiện:
-Bản báo cáo hoạt động của cán bộ lớp năm học 2011-2012
- Danh sách dự kiến cán bộ lớp
2 Tổ chức:
- Phân công người báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp
-Người ghi danh sách cán bộ lớp lên bảng
-Người điều khiển:Nguyễn Kim Hoàng
-Thư ký: Trần Thị Thu Thủy
IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1 Thứ 4 ( Tuần 3) :
I -Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học 2010-2011
-Người điều khiển: Nguyễn Kim Hoàng nêu dự kiến danh sách cán bộ
lớp và yêu cầu các bạn cố gắng ,suy nghĩ để tìm ra đội ngũ cán bộ lớp đủ năng lực
lãnh đạo lớp
-Nêu lại tiêu chuẩn của cán bộ lớp
-Hướng dẫn các bạn tự chọn ra đội ngũ cán bộ lớp
-Lấy biểu quyết,ghi vào biên bản lớp
-Danh sách cán bộ lớp năm học 2011-2012 gồm : Nguyễn Kim
Hoàng,Nguyễn Thị Thị Uyên,Lâm Huỳnh Uyên Thảo
Trang 2- Người điều khiển: Nguyễn Kim Hoàng đọc danh sách phân công nhiệm vụ cho từng thành viên :
* Nguyễn Kim Hoàng (Lớp trưởng )
* Nguyễn Thị Thu Uyêân B (Lớp phó học tập )
* Lâm Huỳnh Uyên Thảo (Lớp phó học tập )
* Võ Thị Thanh My ( Lớp phó văn thể )
-Cán bộ lớp đọc lời hứa trước lớp
-Chuẩn bị bản phương hướng đề ra nhiệm vụ học tập
II .Thảo luận nhiệm vụ học tập ,góp ý ,sau đó tổng kết ý kiến-Nêu cụ thể nhiệm vụ học tập trước lớp
Bạn Trần Duy Quang điều khiển toàn lớp thảo luận nhiệm vụ học tập ,góp ý ,sau đó tổng kết ý kiến-Nêu cụ thể nhiệm vụ học tập trước lớp
Bầu các tổ trưởng
– Tổ phó, cán sự lớp theo hình thức trên
Tổ trưởng tổ 1: Võ Nguyễn Anh Thư
Tổ 2: Nguyễn Thị Thanh Thảo
Tổ 3: Trần Thị Thu Thủy
Tổ 4:Đặng Thi Ngọc Nương
- Lớp trưởng thay mặt lớp phát biểu ý kiến
- GVCN phát biểu ý kiến và phổ biến công việc cụ thể, chấm điểm thi đua của cá nhân và tổ của mình
V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Thư ký đọc biên bản GV chủ nhiệm và cả lớp
- Chúc mừng cán bộ lớp BCH Chi đội mới
- Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học
* Dặn dò: Chuẩn bị mỗi bạn viết bản đăng kí ATGT và ANHĐ và đọc trước lớp, mỗi tổ chuẩn bị 1 bài hát
HOẠT ĐỘNG 2 THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI,
TRIỂN KHAI KÍ CAM KẾT VỀ ATGT & ANHĐ
(21/09/2011)
I YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp HS:
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
II CHUẨN BỊ:
1 Phương tiện hoạt động:
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học, bản cam kết về ATGT và ANHĐ
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy
2 Về tổ chức
- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
+/ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội quy của trường, bản cam kết về ATGT và ANHĐ và việc thực hiện nội quy của bản thân, của tập thể trong năm học vừa qua
+/ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
Trang 3- Lớp thảo luận, thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
+/ Người điều khiển chương trình và thư kí
+/ Trang trí lớp
+/ Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
- Từng tổ phân công nhiệm vụ cho từng tổ viên
Hoạt động 1:Mở đầu
Bạn Sang điều khiển :- Tuyên bố lí do:
Muốn trở thành HS tốt, không ai có thể thờ ơ trước nội quy và nhiệm vụ năm học mới, đồng thời phải cung góp phần thực hiện tốt công tác ATGT và ANHĐ Vậy trong năm học này, chúng ta phải thực hiện những nội quy và nhiệm vụ mới nào, bản thân mõi chúng ta mỗi chúng ta phải cam kết thực hiện tốt về ATGT và ANHĐ như thế nào?Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về vấn đề này cũng như những ý nghĩa của nó trong nội dung của tiết hoạt động ngày hôm nay
- Giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí
- Lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và trao đổi
- Người phát biểu ý kiến có thể xung phong hoặc được chỉ định để tạo không khí lớp học sôi nổi
- Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại các vấn đề đã đựơc thảo luận
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Có thể xếp một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ vào quá trình thảo luận để tạo không khí thoải mái, tươi vui
Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ
Câu hỏi:
1/ Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
Đáp án:
+/ Đi học đúng giờ, chuyên cần
+/ Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
+/ Ngồi đúng chỗ quy định, không quay cóp trong giờ kiểm tra
+/ Giữ gìn vệ sinh chung, chấp hành nhiệm vụ trực nhật lớp
+/ Giữ trật tự trong phòng học, ngoài hành lang
+/ Vệ sinh cá nhân về trang phục, đầu tóc
+/ Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc và lưu truyền văn hoá phẩm đồi trụy
+/ Tích cực tham gia phong trào phòng chống ma tuý, cấm giữ, sử dụng hung khí
Giữ gìn tài sản chung
+/ Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng người lớn tuổi
2/ Việc tự giác thực hiện nội quy của nhà trường có tác dụng gì đối với bản thân
bạn ?
Gợi ý đáp án:
- Giúp cho bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt Đạt kết quả học tập cao hơn
- Luôn yên tâm và tự tin hơn trong quá trình tham gia các hoạt động của trường lớp
- Giữ được tác phong và nề nếp của người HS
3/ Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy ?
Gợi ý đáp án:
- Tạo nên khung cảnh lộn xộn, mất đi sự trang nghiêm của trường học
- Nếu không có nội quy, nhà trường sẽ không thể quản lí được học sinh, từ đó bản thân học sinh cũng không thể nào tiến bộ được
Trang 44/ Theo baùn vieọc thửùc hieọn noọi quy nhaứ trửụứng cuỷa lụựp ta trong naờm hoùc vửứa qua
nhử theỏ naứo ?
Gụùi yự ủaựp aựn:
Tửụng ủoỏi nghieõm tuực, ủaựng tuyeõn dửụng Tuy nhieõn coứn moọt vaứi thaứnh vieõn chửa
nghieõm tuực ủaừ bũ xửỷ lớ
5/ Trong naờm hoùc naứy baùn phaỷi thửùc hieọn toỏt nhửừng nhieọm vuù naứo ?
6/ Theo baùn, moói caự nhaõn vaứ taọp theồ lụựp caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ thửùc hieọn toỏt nhửừng
nhieọm vuù cuỷa naờm hoùc ?
Gụùi yự ủaựp aựn:
- Hoùc taọp toỏt, reứn luyeọn toỏt
- Tớch cửùc tham gia caực phong traứo thi ủua, caực hoaùt ủoọng cuỷa lụựp, trửụứng
- Thửùc hieọn ủaày ủuỷ caực noọi quy, quy ủũng cuỷa nhaứ trửụứng
7/ Chuựng ta caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ goựp phaàn thửùc hieọn toỏt coõng taực ATGT vaứ
ANHẹ?
* Dửùa vaứo ủaựp aựn, toồng keỏt caực vaỏn ủeà ủaừ ủửụùc thaỷo luaọn
Hoaùt ủoọng 3: Keỏt thuực hoaùt ủoọng
- ẹoọng vieõn caỷ lụựp phaỏn ủaỏu thửùc hieọn toỏt noọi quy
- ẹaùi dieọn caực toồ hửựa trửụực lụựp
Ngửụứi daón chửụng trỡnh nhaõùn xeựt tinh thaàn, yự thửực tham gia cuỷa caỷ lụựp Bieồu
dửụng vaứ ruựt kinh nghieọm
Ngửụứi daón chửụng trỡnh chuực sửực khoeỷ caực ủaùi bieồu vaứ GVCN, chuực taỏt caỷ caực baùn hoùc thaọt toỏt ủeồ ủaùt keỏt quỷ cao trong hoùc taọp
TOÂI LAỉ HOẽC SINH LễÙP 8
I YEÂU CAÀU GIAÙO DUẽC:
Giuựp HS:
- Hieồu dửụùc vũ trớ , nhieọm vuù quan troùng cuỷa mỡnh trong naờm
hock lụựp 8
- Tửù giaực quyeỏt taõm cao trong hoùc taọp
- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
2 Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
- Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8
- Những nhiệm vụ trong năm học này
- Những biện pháp để thực hiện tôt nhiệm vụ năm học
b) Hình thức hoạt động:
Trao đổi thảo luận
3 Chuẩn bị hoạt động:
STT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện hoạt động chú Ghi
Trang 56 Tín hiệu trả lời Nhóm ";C Cờ, trống
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi ";M lớp, thầy cô giáo và các bạn
8 O; tầm câu hỏi
thảo luận về nhiệm
vụ năm học
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
Thứ
2 11/0 9/06
4 Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động
b) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học
- ;M điều khiển nêu câu hỏi 1 và 2 (ở mục 3.a)
thảo luận lên giấy khổ to
- Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình
- Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và
nhiệm vụ của năm học
- Cuối cùng, ;M điều khiển tổng kết hoạt động
c) Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học
- ;M điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện
pháp thực hiện nhiệm vụ năm học
- Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình
kí lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng
- Cả lớp góp ý kiến bổ xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học
- ;M điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh tổ, lớp vận dụng
d) Văn nghệ
- Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã ;S phân công chuẩn bị và
mời các bạn lên biểu diễn
- Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c
5 Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
biểu ;? và rút kinh nghiệm
tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới
* ẹaựnh keỏt quaỷ hoaùt ủoọng theo chủ điểm thaựng 9
1 HS tự ủaựnh giaự , xeỏp loaùi:
a Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch được những gỡ?
b tửù ủaựnh giaự baỷn thaõn hoaùt ủoọng ủaùt mửực ủoọ naứo ?
Toỏt Khaự TB Yếu
2 Tổ ủaựnh giaự, xeỏp loaùi:Tốt : 14 Khaự 23 TB: 2 Yếu: 0
Trang 63 GVCN đánh giá : Tốt: 14 Khá 22 TB: 3 Yếu: 0
* Dặn dò : Mỗi bạn tự sưu tầm và tự lập kế hoach cho mình một kế hoạch để
tham gia phong trào đăng kí ‘Buổi học tốt, Hoa điểm 10’ và lập cho ngôi trường
xanh, sạch , đẹp và an toàn là học sinh lớp 8 cần làm những điều gì?để tiến đến
xây dựng “trường học thân thiện, HS tích cực ’
*Rút kinh nghiệm
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
Tiết 1-2 : Chăm ngoan học giỏi
I Yêu cầu giáo dục: Giúp HS.
-Học tập các tiêu chuẩn của một “Trường học thân thiện ,học sinh tích cực “
-Thảo luận phương pháp học tập
II Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
-Tiêu chuẩn của một “Trường học thân thiện ,học sinh tích cực “
-Phương pháp học tập
2 Hình thức.
-Trao đổi thảo luận
-Hái hoa dân chủ
-Phân lớp theo đội để thi
-Lao động vệ sinh ,chăm sóc cây xanh
III Chuẩn bị hoạt động:
1 Về phương tiện:
- Một số câu hỏi thảo luận
Loại1: Các câu hỏi về thực hiện ATGT,cách phòng tránh
Trang 7Loại 2: Các câu hỏi về môi trường
-Tiểu phẩm theo chủ đề
2 Về tổ chức:
- Các GVCN họp bàn kế hoạch ,phân lớp 85 tổ chức GVCN phổ biến cho lớp về yêu cầu , nội dung hoạt động, họp cán bộ lớp phân công việc cụ thể
- Thống nhất chương trình, hình thức, kế hoạch;bài hát tập thể
- Phân công các phương tiện
- Phân công người điều khiển
- Văn nghệ ( lớp )
- Phân công trang trí
-Giám khảo là các GVCN: họp để thống nhất thang điểm chấm
-Khách mời
-Phần thưởng
IV Tiến hành hoạt động:
HOẠT ĐỘNG 1
1 Khởi động: Hát tập thể bài
2 Thảo luận:-Tiêu chuẩn của một “Trường học thân thiện ,học sinh tích cực “
-Phương pháp học tập
Người điều khiển yêu cầu các đội thi vào vị trí ,nêu thể lệ cuộc thi
Đợt 1 :
Người điều khiển cho từng đội lên hái hoa dân chủ ,về dội và thảo luận Đội bốc thăm được quyền trả lời trước ,các đội khác trả lời (Nếu đội này trả lời sai ) và sau cùng là khán giả
Đợt 2 :
Mỗi đội biểu diễn 1 tiểu phẩm ngắn và đặt câu hỏi cho đội còn lại trả lời ,sau đó là khán giả
4 Văn nghệ:
- Đại diện cá nhân lớp biểu diễn
- Chơi trò chơi tập thể
V Kết thúc hoạt động 1 :
- Người điều khiển nhận xét,nêu kết quả thi
- Phát thưởng
* Dặn dò : +Thời gian chuẩn bị hoạt động 2 :30/10/2011
+ Dụng cụ chăm sóc cây ,vệ sinh ,phân công công việc cụ thể để kịp
Thời gian quy định
* Rút kinh nghiệm :
………
………
HOẠT ĐỘNG 2 ( 20/10/2011) Tổ chức cho HS thực hiện 1 số nội dung trong nội dung thứ nhất
“Xây dựng trường ,lớp xanh,sạch,đẹp,an toàn”
1 Khởi động :
-Tập trung HS cả khối theo quy định
Trang 8-Điểm danh
-Hát tập thể 1 bài
2 Thảo luận nội dung hoạt động 2 :
-Thay mặt lớp tổ chức nêu mục đích của hoạt 2 (Nội dung a – có kèm theo ) -Phân công lớp thực hiện : Chăm sóc cây xanh, vệ sinh nhà trường
Cụ thể : Lớp 82 chăm sóc cây cảnh + vệ sinh trước văn phòng
Lớp 81 chăm sóc cây cảnh + vệ sinh khu vực phía phải và đường vào văn phòng sát hàng rào chính
Lớp 83 chăm sóc cây cảnh + vệ sinh khu vực phía trái và đường chính vào văn phòng
Lớp 84 chăm sóc cây cảnh,bồn hoa + vệ sinh phía trái từ cổng vào
Lớp 85 chăm sóc cây cảnh,bồn hoa + vệ sinh phía phải từ cổng vào
Lớp 86 chăm sóc cây cảnh,bồn hoa + vệ sinh phía trước mặt ,cổng trường -Phân công GV theo dõi :
GV lớp nào theo dõi công việc của HS lớp đó, đôn đốc HS thực hiện
3 Tổ chức trò chơi :
Người tổ chức đưa ra hình thức chơi ,quy định thời gian ,yêu cầu : Khi có hiệu lệnh các lớp nhanh chóng tiến hành công việc trong 30 phút Lúc nào có còi báo hiệu hết giờ thì nhanh chóng tập kết tại nơi quy định
Các lớp bắt đầu thực hiện
Giám khảo chấm điểm , thống nhất điểm
4 Kết thúc hoạt 2:
-Nhận xét về hoạt động
-phát thưởng
* Dặn dò : chuẩn bị cho hoạt động tháng 11
*Rút kinh nghiệm :
………
………
……….
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Tiết 5-6:
I- NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG:
- Tổ chức lễ đăng ký tuần học tốt, lập thành tích dâng thầy cô
- Tổ chức “Kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam”
II- HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
- Nhận xét kết quả hoạt động và tinh thần tham gia của các thành viên, nhóm, tổ
trong lớp Hướng dẫn học sinh chuẩn bị lễ đăng ký tuần học tốt
*Hoạt động 1:
LỄ ĐĂNG KÝ TUẦN HỌC TỐT
1 Yêu cầu giáo dục: Giúp HS
Trang 9- Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng ký tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20/11
- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt
- Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng kí
2 Nội dung và hình thức hoạt động:
a Nội dung:
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp
- Các chỉ tiêu học tập, rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và tổ
- Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt
b Hình thức hoạt động:
- Lễ đăng kí thi đua
- Thảo luận
- Văn nghệ
3 Chuẩn bị hoạt động:
a Về phương tiện hoạt động:
- Bản đăng kí thi đua của lớp và chương trình hành động
- Các bản đăng kí tuần học tốt của cá nhân, tổ
- Phấn, bảng, lọ hoa trang trí
b Về tổ chức:
- GVCN nêu nội dung và yêu cầu của “Lễ đăng kí tuần học tốt”
- Hướng dẫn HS viết bản đăng kí cá nhân
- Yêu cầu các tổ hội ý xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu của tổ, các tổ trưởng điều khiển tổ thực hiện
- Hội ý cán bộ lớp, chi hội trưởng để phân công các công việc cụ thể phải chuẩn bị
+ Dự thảo các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập, nền nếp kỉ luật và rèn luyện đạo đức
+ Phân công người điều khiển hoạt động và người dẫn chương trình văn nghệ + Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ và đăng kí trình diễn
+ Cử thư kí ghi biên bản
+ Phân công trang trí
4 Tiến hành hoạt động:
a Khởi động:
b Lễ đăng kí tuần học tốt:
- Lớp trưởng đọc chương trình hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn đấu, kế hoạch và biện pháp thực hiện
- Lần lượt mời các tổ trưởng lên đọc bản đăng kí “tuần học tốt”
- Tổ trưởng sau khi nêu các chỉ tiêu đăng kí của tổ sẽ thay mặt tổ kí vào bản chương trình hành động của lớp để thực hiện quyết tâm phấn đấu của tổ
- Các tổ viên nộp bản đăng kí cá nhân cho tổ trưởng để quản lí và theo dõi
Trang 10c Thảo luận:
- Người điều khiển lần lượt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực hiện
- Động viên tinh thần xung phong của các bạn để cả lớp phát biểu ý kiến
- Người điều khiển tóm tắt các ý kiến của lớp và lấy biểu quyết
- Thư kí ghi vào biên bản
d Văn nghệ:
- Người điều khiển văn nghệ giới thiệu lần lượt các bạn có tiết mục đã đăng kí lên trình diễn, tạo không khí lạc quan, sôi nổi
5 Kết thúc hoạt động:
- GVCN phát biểu ý kiến
- Nhận xét kết quả hoạt động và hướng dẫn HS chuẩn bị cho lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
Hoạt động 2: TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
1 Yêu cầu giáo dục: Giúp HS
- Nhận thức được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
- Có thái độ trân trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo
- Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo
2 Nội dung và hình thức hoạt động:
a Nội dung:
- Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
- Vị trí, vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục, xây dựng và phát triển đất nước
- Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh
b Hình thức hoạt động:
- Tặng hoa, chúc mừng thầy cô giáo
- Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trò
- Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo
3 Chuẩn bị hoạt động :
a Về phương tiện hoạt động:
- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam
- Lời chúc mừng thầy cô giáo đã chuẩn bị sẵn
...a Nội dung:
- Các tiêu học tập rèn luyện lớp
- Các tiêu học tập, rèn luyện phấn đấu tuần học tốt cá nhân tổ
- Các biện pháp để thực tuần học tốt
b Hình thức hoạt...
- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học động viên học sinh phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học
biểu ;? rút kinh nghiệm
tất bạn học tập tốt, đạt kết cao năm... ý bổ xung, phân tích, lựa chọn thống ý kiến vị trí
nhiệm vụ năm học
- Cuối cùng, ;M điều khiển tổng kết hoạt động
c) Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học
-