Bạn đã khám phá được những gì về truyền thống nhà trường, trường bạn có bề dày thành tích nào tiêu biểu, bạn học được gì từ những truyền thống tốt đẹp đó hãy cùng nhau t×m hiÓu * Hoạt độ[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
Chủ điểm tháng 9 Truyền thống nhà trường
Tiết 1 tôi là học sinh lớp 8
I.Mục tiêu giáo dục
1 Kiến thức
- Hiểu vị trí, nhiệm vụ của mình trong năm học lớp 8
2 Kĩ năng
- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
3 Thái độ
- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập
II Các kĩ năng sống được sử dụng trong bài
- Kĩ năng nêu vấn đề về thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ làm thế nào thực hiệntốt nhiệm vụ năm học
- Kĩ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu
III Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng
Đông não, hỏi và trả lời
IV Tư liệu, phương tiện
- @AB trình hoạt động của các nhân, tổ, lớp
- Bản cam kết thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
- Các câu hỏi thảo luận
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ( vị trí, vai trò và trách nhiệm của A? học sinh lớp 8 )
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? vì sao ? Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó bạn phải có những biện pháp nào ?
- Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011, %AB A$ năm học 2011-2012
V Tiến trình hoạt động
1 Kiểm điểm hoạt động trong tuần
* Lớp
* Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chung về tình hình lớp và đưa ra kế hoạch chỉ đạo thực hiện tuần tiếp theo:
+ Ưu điểm:
- Thực hiện nghiêm túc các nền nếp học tập
- Thực hiện giờ truy bài có chất #AU
- Việc chuẩn bị SGK, ĐDHT đầy đủ
bài
- Đa số các em đều ngoan, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và các hoạt
động khác
- Thực hiện tốt công tác vệ sinh và chăm sóc bồn hoa cây cảnh
+ Tồn tại:
Trang 2- Còn một số học sinh nghỉ học không phép, đi học muộn: Liềng Thành
- Một số em thực hiện giờ truy bài Aa nghiêm túc, còn một số học sinh nói chuyện: Tùng, Hù Thành
- ý thức học bài và chuẩn bị bài ở nhà A cao: Lê, Su Liên
Phong
- Một số bạn thiếu ĐDHT: Vi ,A?'
* Biện pháp :
- Phạt ghi sổ đầu bài dọn nhà vệ sinh
- Thông tin cho gia đình biết để phối hợp giáo dục học sinh
- Nghiêm túc với một số học sinh ý thức kém
+ Tuyên dAB tổ và những cá nhân có tiến bộ trong tuần: Tổ 2
Cá nhân : Liêm, eAB Anh, A Ngoan, Hậu, ,AB'
+ Phê bình những tổ và cá nhân Aa có tiến bộ : Tổ 3
Cá nhân: Tùng, Hù Thành, Vi ,A? A Phong
- Xếp loại thi đua giữa các tổ: Nhất tổ 2, nhì tổ1 , ba tổ 3
* Kế hoạch tuần tiếp theo
+ Đảm bảo tốt nền nếp học tập và tỉ lệ chuyên cần
+ LĐ vệ sinh theo kế hoạch: Lao động vệ sinh, chăm sóc bồn hoa cây cảnh + Nâng cao chất lAU học tập ở nhà
+ Kiểm tra đồ dùng học tập, GSK
2 Tổ chức hoạt động NGLL
2.1 Khám phá.
2.2 Kết nối.
Là học sinh lớp 8 bạn sẽ làm gì để thực hiện tốt nhiệm vụ của mình, hãy học tập tu QA^ và rèn luyện thật tốt để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ Vậy
để thực hiện tốt những điều đó chúng ta cùng nhau bàn về biện pháp thực hiện và con 5A? để đi đén thành công
* Hoạt động 1: Giới thiêu nội dung chương trình hoạt động, cách thức tiến hành:
một năm học mới, để có một năm học đạt kết quả cao bạn đã đề ra mục tiêu gì cho minh và %AB A$ phấn đấu A thế nào
- Nội dung: đăng kí chỉ tiêu thi đua
đua, các thành viên trong lớp kí cam kết thi đua
đua, làm việc công khai, khách quan
2.3 Thực hành/ luyện tập.
Hoạt động 2: Thảo luận giới thiệu thư kí, nội dung thảo luận.
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ( vị trí, vai trò và trách nhiệm của A? học sinh lớp 8 )
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? vì sao ?
Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó bạn phải có những biện pháp nào ?
+Tổ trình bầy dự kiến kế họach
Lop8.net
Trang 3+Thảo luận đẻ bổ sung.
+Biểu quyết, kí cam kết thi đua
*Thư kí thông qua biên bản thống nhất kế hoach thi đua của lớp.
+Từng cá nhân, tổ hoàn thiện kế hoạch thi đua, quyết tâm học tập, tu QA^ theo chỉ tiêu đặt ra
*Văn nghệ.
- Hát song ca bài “ Khi tóc thầy bạc” ( SAH'
- Hát đơn ca bài : Bui phấn ( AH
*Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động:
- Yêu cầu tất cả các thành viên trong lớp thực hiện tốt chỉ tiêu đăng kí thi đua
2.4 Vận dung.
- Gv củng cố lại nội dung của buổi hoạt động
VI Tư liệu.
- Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011, r%AB A$ năm học 2011-2012
- Một số câu hỏi tham khảo :
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ( vị trí, vai trò và trách nhiệm
của A? học sinh lớp 8 )
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? vì sao ?
Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó bạn phải có những biện pháp nào ?
Trang 4Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
Chủ điểm tháng 9 Truyền thống nhà trường Tiết 2 phát huy truyền thống của lớp, trường
I.Mục tiêu giáo dục
1 Kiến thức
2 Kĩ năng
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt
3 Thái độ
- Biết trân trọng những truyền thống đó
II Các kĩ năng sống được sử dụng trong bài
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ làm thế nào thực hiện tốt nhiệm vụ đề ra
- Kĩ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu
III Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng
Đông não, hỏi và trả lời
IV Tư liệu, phương tiện
Các câu hỏi thảo luận
Câu 2: Do đâu có 5AU các truyền thống đó ?
Câu 3: Nêu các truyền thống của lớp
Câu 4: Nêu những bạn tiêu biểu đã góp phần công sức xây dựng truyền thống
- Bản kế hoạch cá nhân, của tổ, của lớp
- Một số tiết mục văn nghệ
V Tiến trình hoạt động
1 Kiểm điểm hoạt động trong tuần
* Lớp
* Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chung về tình hình lớp và đưa ra kế hoạch chỉ đạo thực hiện tuần tiếp theo:
+ Ưu điểm:
- Thực hiện nghiêm túc các nền nếp học tập
- Thực hiện giờ truy bài có chất #AU
- Tỉ lệ chuyên cần đảm bảo
- Việc chuẩn bị SGK, ĐDHT đầy đủ
bài
- Đa số các em đều ngoan, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và các hoạt
động khác
Lop8.net
Trang 5- Thực hiện tốt công tác vệ sinh và chăm sóc bồn hoa cây cảnh
+ Tồn tại:
- Còn một số học sinh A chú ý trong giờ học môn Tiếng Anh, Ngữ Văn, Mỹ Thuật
* Biện pháp :
+ Tuyên dAB tổ và những cá nhân có tiến bộ trong tuần: Tổ 1
Cá nhân : Liêm, eAB Anh, A Ngoan, Hậu, ,AB'
+ Phê bình những tổ và cá nhân Aa có tiến bộ : Tổ 3
Cá nhân: Tùng, Hù Thành
- Xếp loại thi đua giữa các tổ: Nhất tổ 1, nhì tổ2 , ba tổ 3
* Kế hoạch tuần tiếp theo
+ Đảm bảo tốt nền nếp học tập và tỉ lệ chuyên cần
+ LĐ vệ sinh theo kế hoạch: Lao động vệ sinh, chăm sóc bồn hoa cây cảnh + Nâng cao chất lAU học tập ở nhà
+ Kiểm tra đồ dùng học tập, GSK
2 Tổ chức hoạt động NGLL
2.1 Khám phá.
2.2 Kết nối.
thành tích nào tiêu biểu, bạn học 5AU gì từ những truyền thống tốt đẹp đó hãy cùng nhau tìm hiểu
* Hoạt động 1: Giới thiêu nội dung chương trình hoạt động, cách thức tiến hành:
- ,A? THCS Quang Kim nằm trên địa bàn xã Quang Kim - Huyện Bát Xát - Tỉnh học tập đó các bạn đã tìm hiểu và phát huy 5AU gì
2.3 Thực hành/ luyện tập.
Hoạt động 2: Thảo luận giới thiệu thư kí, nội dung thảo luận.
Câu 2: Do đâu có 5AU các truyền thống đó ?
Câu 3: Nêu các truyền thống của lớp
Câu 4: Nêu những bạn tiêu biểu đã góp phần công sức xây dựng truyền thống
+ Bản kế hoạch cá nhân
+Tổ trình bầy dự kiến kế họach
+Thảo luận đẻ bổ sung
*Văn nghệ.
Trang 6*Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động:
2.4 Vận dung.
- Gv củng cố lại nội dung của buổi hoạt động
VI Tư liệu.
Câu 2: Do đâu có 5AU các truyền thống đó ?
Câu 3: Nêu các truyền thống của lớp
Câu 4: Nêu những bạn tiêu biểu đã góp phần công sức xây dựng truyền thống
- Bản kế hoạch cá nhân, của tổ, của lớp
Lop8.net
Trang 7Chủ điểm tháng 10:
Chăm ngoan học giỏi
NS:
NG:
I/- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa lời bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và %AB pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt A Bác mong muốn
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực
- Rèn luyện và thực hành các %AB pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Nội dung:
Nội dung và ý nghĩa của việc học tốt
Các kinh nghiệm để học tốt các môn học
Các %AB pháp cụ thể giúp học sinh học tốt các môn học
2/ Hình thức:
Trao đổi và thảo luận
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1/ eAB tiện hoạt động:
Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập về %AB pháp học tập tốt do cá nhân
tự chuẩn bị
2/ Tổ chức:
- GV nêu ND và yêu cầu, hình thức tổ chức hđ: Yêu cầu mỗi học sinh viết bản báo cáo về kinh nghiệm và %AB pháp học tập, phân công nhiệm vụ
- Học sinh thực hiện các yêu cầu 5AU giao
IV/- Tiến trình hoạt động:
1/ ổn định tổ chức (5’)
Hát tập thể bài “Khi tóc thầy bạc trắng”
N&L: Trần Đức
2/ Nhận xét ưu, khuyết điểm: (10’)
Quản ca bắt nhịp
Trang 8sau A nghiêm túc Phong trào học tập còn yếu Truy
bài A có chất #AU'
- Phê bình:
3/ Sinh hoạt theo chủ điểm:
a) Trao đổi thảo luận:
theo chủ đề
-> Nêu các vấn đề để lớp trao đổi
- Tình huống khó mời giáo viên giải đáp
b) Văn nghệ:
- Cá nhân
- Tập thể
GVCN
V/- Kết thúc hoạt động: (3’)
- GV nhận xét về ý thức thảo luận của học sinh
- Chuẩn bị chủ điểm tuần sau
Bản đăng ký thi đua của cá nhân, của tổ, của lớp với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể
Lop8.net
Trang 9Hoạt động 2: Lễ giao ước thi đua
NS:
NG:
I/- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu lời bác dạy, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao A$ thi đua
- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập
- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành %AB pháp học tập tích cực
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Nội dung:
- Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt
- Các chỉ tiêu v học tập và rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh
- Các biện pháp để thực hiện giao A$ thi đua
2/ Hình thức:
- Các tổ, cá nhân giao A$ thi đua
- Thảo luận về các chỉ tiêu, biện pháp thực hiện
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1/ eAB tiện hoạt động:
,A Bác Hồ gửi học sinh năm 1945 và 1968
Các bản giao A$ thi đua
2/ Tổ chức:
- GV chủ nhiệm nêu ND, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động
- Phân công chuẩn bị cho hđ
IV/- Tiến trình hoạt động:
1/ ổn định tổ chức (5’)
Hát tập thể bài “ Hoa thơm dâng Bác”
N&L: Hà Hải
2/ Nhận xét: (10’)
- Tồn tại: ý thức học tập một số em còn yếu
chất #AU vệ sinh một số buổi còn muộn, khăn quàng đỏ
A đầy đủ
Quản ca bắt nhịp
GVCN
Trang 10- Phê bình:
3/ Sinh hoạt theo chủ điểm:
a) Giao A$ thi đua:
- A? điều khiển nêu thể lệ giao A$ thi đua
- Mời tổ viên lên đọc giao A$ thi đua cá nhân
b) Thảo luận:
- A? điều khiển nêu chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các
biện pháp
- Cả lớp nêu ý kiến -> thảo luận từng chi tiết
- Thông qua AB trình hành động thi đua của lớp
c) Văn nghệ:
N&L: Thuỳ Ninh
- A? điều khiển giới thiệu các bạn
- Trình bày các tiết mục văn nghệ
Tổ 1 + 2 + 3 + 3 + 4 Từng học sinh
Cả lớp thảo luận
V/- Kết thúc hoạt động: (3’)
- GV nhận xét về ý thức thảo luận của học sinh
- Chuẩn bị hđ tuần sau: ,A liệu về các tấm AB học tốt, ham học, hiếu học,
Lop8.net
Trang 11Hoạt động 3: Những tấm gương học tốt
NS:
NG:
I/- Yêu cầu giáo dục: Qua những gương sáng học tốt:
để AB lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập
- Rèn luyện kĩ năng, %AB pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất ý chí,
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Nội dung:
A tầm sách báo
- Các câu đố khoa học, rèn luyện năng lực nhận thức
2/ Hình thức:
Thi tìm hiểu, thi kể chuyện
Văn nghệ
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1/ eAB tiện hoạt động:
,A liệu liên quan chủ đề
Câu hỏi, câu đố, cờ
2/ Tổ chức:
- GV nêu ND và yêu cầu, hình thức tổ chức hđ
- Học sinh thực hiện các yêu cầu 5AU phân công
IV/- Tiến trình hoạt động:
1/ ổn định tổ chức (5’)
N&L: Bùi Anh Tôn
2/ Nhận xét ưu, khuyết điểm: (10’)
- Trong tuần 7: Nề nếp học tập của lớp đi xuống, phong
trào học tập kém, nhiều em #A? học bài và làm bài tập,
#A? phát biểu xây dựng bài, không tự giác
- ý thức của 1 số học sinh còn yếu, trong giờ học A
nghiêm túc, khăn quàng còn thiếu, truy bài A có chất
Quản ca bắt nhịp
GVCN
Trang 12#AU'
- Phê bình:
3/ Sinh hoạt theo chủ điểm:
a) Cuộc thi:
- A? dẫn AB trình nêu câu hỏi
tập
+ ,A? ta hiện có bao nhiêu bạn là học sinh giỏi toàn
diện liên tục từ lớp 6 -> lớp 9
+ Trình bày một bài hát; một bài thơ mà bạn yêu thích
giỏi cấp tỉnh, bao nhiêu học sinh giỏi cấp thị
- Ban giám khảo chấm điểm
- Đội nào không trả lời 5AU => cổ động viên trả lời
- BGK công bố tổng số điểm của từng đội -> Công bố đội
giải nhất, nhì, ba
b) GV nhận xét -> kết luận
Các nhóm thảo luận trả lời
V/- Kết thúc hoạt động: (3’)
- GV nhận xét về ý thức thảo luận của học sinh
quê AB'
Lop8.net
Trang 13Ngày soạn:11/11
Ngày thực hiện:13/11
Chủ điểm tháng 11.Tôn sư trọng đạo
Tiết 5
Lễ đăng kí “Tuần học tốt”
Sinh hoạt lớp tuần 13
I.Mục tiêu giáo dục
1 Kiến thức
- Nhận thức ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
2 Kĩ năng
- Giao tiếp
3 Thái độ
-Tích cực AK ứng lễ đăng kí thi dua
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau thực hiện kế họach thi đua
II Các kĩ năng sống được sử dụng trong bài
- Kĩ năng nêu vấn đề về thực hiện tuần học tốt.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ làm thế nào thực hiện tuần học tốt
- Kĩ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu tuần học tốt
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về nét đẹp truyền thống về tình thầy trò
III Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng
Đông não, hỏi và trả lời
IV Tư liệu, phương tiện
- @AB trình hoạt động của các nhân, tổ, lớp
- Bản cam kết thực hiện tuần học tốt
- Các câu hỏi thảo luận
- Báo cáo của HS
V Tiến trình hoạt động
1 Kiểm điểm hoạt động trong tuần
* Lớp
* Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chung về tình hình lớp và đưa ra kế hoạch chỉ đạo thực hiện tuần tiếp theo:
+ Ưu điểm:
- Thực hiện nghiêm túc các nền nếp học tập
- Thực hiện giờ truy bài có chất #AU
- Việc chuẩn bị SGK, ĐDHT đầy đủ
bài
- Đa số các em đều ngoan, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và các hoạt
động khác
- Thực hiện tốt công tác vệ sinh và chăm sóc bồn hoa cây cảnh
+ Tồn tại:
Trang 14- Còn một số học sinh nghỉ học không phép, đi học muộn: Đạt, :A?
- Một số em thực hiện giờ truy bài Aa nghiêm túc, còn một số học sinh nói chuyện :Tỉnh, Sơn, đạt, Hiệp, Nghiệp
- ý thức học bài và chuẩn bị bài ở nhà A cao: :A?[ Liên, Huy, Đạt, :A? Tỉnh
- Vẫn còn một số hoc sinh nói chuyện riêng trong giờ học:Tỉnh, Lì Tuấn, Đạt,
Lù Tuấn, Huy
- Một số bạn thiếu ĐDHT: Đạt, Lù Tuấn, Tỉnh, Liểu
* Biện pháp :
- Phạt ghi sổ đầu bài rọng nhà vệ sinh
- Thông tin cho gia đình biết để phối hợp giáo dục học sinh
- Nghiêm túc với một số học sinh ý thức kém
+ Tuyên dAB tổ và những cá nhân có tiến bộ trong tuần: Tổ 2
Cá nhân : Sáu, Tình, A? Oanh, Anh, Trinh, Hù A'
+ Phê bình những tổ và cá nhân Aa có tiến bộ : Tổ 3
Cá nhân: :A? Huy, Tỉnh, Hiệp, Lì Tuấn, Lù Tuấn, Đạt, Dinh
- Xếp loại thi đua giữa các tổ: Nhất tổ 2, nhì tổ1 , ba tổ 3
* Kế hoạch tuần tiếp theo
+ Thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
+ Đảm bảo tốt nền nếp học tập và tỉ lệ chuyên cần
+ LĐ vệ sinh theo kế hoạch: Lao động vệ sinh, chăm sóc bồn hoa cây cảnh + Nâng cao chất lAU học tập ở nhà
+ Kiểm tra đồ dùng học tập, GSK
+ Thi đua học tốt phấn đấu 1 tuần đạt 100% giờ học tốt
2 Tổ chức hoạt động NGLL
2.1 Khám phá.
2.2 Kết nối.
Ngày nhà giỏo
ngày
ngày
vinh
dạy dỗ của các thầy cô giáo h2c sinh th.ng thi đua chào mừng nagỳ lễ trọng đại này Tiết học hôm nay chúng ta tổ chức lẽ đăng kí thi đua
* Hoạt động 1: Giới thiêu nội dung chương trình hoạt động, cách thức tiến hành:
- Truyên thống tôn A trọng đạo vốn là truyền tốt đẹp của dân tộc từ ngàn ]A ngày nay chúng ta vẫn giữ gìn và tiếp nói truyền thống ấy
- Nội dung: đăng kí thi đua tuần học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
20/11
đua, các thành viên trong lớp kí cam kết thi đua
đua, làm việc công khai, khách quan
2.3 Thực hành/ luyện tập.
Hoạt động 2: Thảo luận giới thiệu thư kí, nội dung thảo luận.
- Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11?
Lop8.net