GV: H2SO4 loãng là một axit mạnh nên nó có tính chất hoá học giống axit Các em hãy sử dụng bộ dụng cụ thí nghiệm mang theo để chứng minh H2SO4 có đày đủ tính chất hoá học của axit... II [r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 6: MỘT SỐ AXIT QUAN TRỌNG
I Mục tiêu:
- Học sinh được các Tính chất chung của HCl và H2SO4 loãng
- Biết được cách viết đúng các phương trình phản ứng thể hiện Tính chất hoá học chung của axit
- Vận dụng Tính chất vào làm bài tập
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Máy chiếu, bút dạ …
- Bộ hóa chất lớp 9 – các bộ thí nghiệm của học sinh
- Học sinh Ôn lại các kiến thức trong bài axit
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức: (1p)
2 Kiểm tra bài cũ:
Trong các phản ứng sau phản ứng nào xảy ra phản ứng? Viết phương trình phản ứng cho lần lượt chất tác dụng với dung dịch
HCl, Mg, Cu, Fe(OH)3,Al2O3
3 Bài mới: (40p)
A Axit clohiđric (HCl)(15p)
Giáo viên cho học sinh quan sát lọ
đựng dung dịch HCl
+ Cho biết tính chất vật lý của HCl?
GV: HCl là một axit mạnh nên nó có
tính chất hoá học giống axit
Các em hãy sử dụng bộ dụng cụ thí
nghiệm mang theo để chứng minh
HCl có đầy đủ tính chất hoá học của
axit
Các nhóm thảo luận để làm thí
nghiệm
Nêu ứng dụng của HCl?
1: Tính chất
* Axit làm đổi màu chất chỉ thị
+ dung dịch axit làm đổi màu quỳ tím thành đỏ
Học sinh làm thí nghiệm nhận biết
* Tác dụng với kim loại
Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm
Hiện tượng:
+ ở ống nghiệm 1:
- Có bọt khí và kim loại tan dần + ở ống nghiệm 2:
- Không có hiện tượng gì
+ phương trình phản ứng:
2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2
Fe + 2HCl FeCl2 + H2
* Tác dụng với bazơ.
(phản ứng trung hòa)
Cu(OH)2 + 2HCl CuCl2 + 2H2O Kết luận: axit HCl+ bazơ Muối + nước
* Tác dụng với oxit bazơ
Fe2O3 + HCl 2FeCl3 + H2O Kết luận: Oxit bazơ + axit HCl Muối +
nước
Trang 2B: Axit sunfuric (H 2 SO 4 )
Giáo viên cho học sinh quan sát lọ
đựng dung dịch H2SO4
+ Cho biết tính chất vật lý của
H2SO4 l?
GV: H2SO4 loãng là một axit mạnh
nên nó có tính chất hoá học giống
axit
Các em hãy sử dụng bộ dụng cụ thí
nghiệm mang theo để chứng minh
H2SO4 có đày đủ tính chất hoá học
của axit
Các nhóm thảo luận để làm thí
nghiệm
+ Nêu kết luận của H2SO4?
I- Tính chất vật lý HS:
II) Tính chất hoá học 1- Axit loãng có tính chất hoá học của 1 axit
+ dung dịch axit H2SO4 làm đổi màu quỳ tím thành đỏ
Học sinh làm thí nghiệm nhận biết
* Tác dụng với kim loại
Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm
Hiện tượng:
+ ở ống nghiệm 1:
- Có bọt khí và kim loại tan dần + ở ống nghiệm 2:
- Không có hiện tượng gì
+ phương trình phản ứng:
2Al + 3H2SO4 2Al2(SO4)3 + 3H2
* Tác dụng với bazơ.
(phản ứng trung hòa)
Cu(OH)2 + H2SO4 CuSO4+ 2H2O Kết luận: axit H2SO4 + bazơ Muối +
nước
* Tác dụng với oxit bazơ
Fe2O3 + 3H2SO4 3Fe2(SO4)3 + 3H2O Kết luận: Oxit bazơ + axit H2SO4 Muối + nước
* Tác dụng muối(Bài 9) 4: Củng cố (5P)
Học sinh làm bài tập 1
Bài tập 1: Cho các chất sau: Ba(OH)2, Fe(OH)3, SO3, K2O, Mg, Fe, Cu, CuO,
P2O5
- Gọi tên
- Viết phương trình phản ứng
5: Hướng dẫn (1p)
Bài tập 1,4,5,6,7 SGK
Rút kinh nghiệm:
Trang 3