Bài soạn môn Sinh học khối 8 - Trường THCS TT Mỹ Luông

Các phần cơ thể: - Giáo viên giới thiệu về khái niệm hệ cơ quan: là - Học sinh lắng nghe để nhận biết kiến thức một bộ phận của cơ thể, nằm ở một vị trí nhất định, có cấu tạo hình dạng n[r]

Bài 1 BÀI

I  TIÊU:

1

-

- Xác #  # trí $ con & trong ' nhiên

-

2

-

- 9%: 2 nhóm

3  thái :

- Ý = 4>%  và  ? gìn  sinh * .

- Yêu thích môn  

II  TIÊN  :

1 Giáo viên: - Tranh

- > )

2  sinh: - SGK

- D  5 bài E nhà:

+ > 3& các câu H tam giác SGK

+ > 3& các câu H 1, 2, 3 SGK trang

III  TRÌNH BÀI :

1

2

* trình Sinh   8

3 Bài &"

Vào bài:

9%: 2 1:

! TRÍ #
CON % TRONG & NHIÊN

Y tiêu: 9  sinh xác #  # trí cao R $ con & trong ' nhiên

Cách

9%: 2 $ giáo viên 9%: 2 $   sinh

- Giáo viên chia nhóm: qui # /S nhóm H và

nhóm 35 /S & tùy theo tình hình $ 35)

- D, câu H B

+ Hãy \ tên các ngành 2 + Q   E

* trình Sinh   7?

+ Hãy cho

- Cho 1- 2 HS > l& + 1 - 2 HS NX.

- Giáo viên

- Cho

+ Con & có ?   nào khác 4  so

5 2 +]

-

xét, 4` sung

- Giáo viên

- HS làm + 8 ngành: 7 ngành khoang, Giun DS Giun Tròn, Giun 0e) Thân

W Chân \5)f 1 ngành DL[!6

+ 5 35)B Cá, ^h thê Bò sát, Chim, Thú

- 1- 2 HS > l& + 1 - 2 HS NX.

- 9  sinh làm   theo nhóm

+ D  khác 4 B 1, 2, 3, 5, 7, 8

- Các nhóm > 3& và 4` sung

nói và @    con

9%: 2 2:

-  #
MÔN  / % VÀ - SINH

12 tiêu: Xác #     $ môn   và W ra các 4  pháp 4>%  * .

Cách ,'+6 hành:

- 9H B

+ Môn *  & và  sinh cho chúng ta

+ Hãy nêu 1 vài 4  pháp 4>%  * .]

- Giáo viên

- Cho   sinh quan sát hình 1.1  1.3 SGK và

= *  & và  sinh có quan  +

- Giáo viên

nêu thêm 2 vài S quan  $ 42 môn 5

các ngành khác ngoài ? ngành có trong

hình V SGK

- Giáo viên + xét

- HS '   thông tin, > 3& câu H 2 3+)B + _   $ môn  B hoàn   ?

và *  trong S quan  5 môi & và + Rèn

…

- 1-2 HS > 3& + 1-2 HS NX, 4` sung

- 9  sinh quan sát hình 1.1  1.3 SGK > lòi câu H 2 3+)   sinh nêu B

+ Hình 1.1: y   + Hình 1.2:  0  thao + Hình 1.3: 0:1  

-

  toán  k

'() *+,:

Sinh

9%: 2 3:

 PHÁP  9 : MÔN  / % VÀ - SINH

Y tiêu: [m ra  các )* pháp   +) ,  $ 42 môn b  qua tranh, mô hình, thí  f

Cách

- 9H B

+ Hãy nêu các )* pháp * 4>    S

môn  ]

- Giáo viên

- 9  sinh '   thông tin SGK nêu B + Quan sát

Thí  

- 1-2 HS > 3& + 1-2 HS NX, 4` sung

'() *+,

4

Câu 1: D,   * 4>  phân 4  & và 2 +]

Câu 2: Hãy cho

5

- 9  bài

- Xem 3: các  * quan $ 35) Thú

-

+ 8p 4> 2 SGK trang 9 vào E

+ > 3& các câu H tam giác SGK

+ > 3& các câu H 1, 2 SGK trang 10:

5>?6@ I KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI

Bài 2

I  TIÊU:

1

- 8 tên và xác #  # trí các * quan trong *  & 

-

quan

2

- Rèn

- 8 i %: 2 nhóm

3  thái :

- Có ý =  ? gìn và 4>%  * .

II  -  :

1 Giáo viên: - > )

- Mô hình các * quan trong *  &

2  sinh: - SGK

- _ 0, dò bài 5

III  TRÌNH BÀI :

1

2 $%& tra bài +:

Câu 1: Hãy nêu ?   khác 4   ? & và 2 +]

Câu 2: _   $ môn *  & và  sinh?

3 Bài &":

Vào bài: Giáo viên

9%: 2 1:

- Trình bày  các thành ) và = i $ các  * quan

Cách

9%: 2 $ giáo viên 9%: 2 $   sinh

1 Các B5C6 2? ,5(:

- Cho   sinh quan sát tranh hình 2.1 và 2.2 SGK

> 3& các câu H B

+ [*  & s R1 )] 8 tên các )

;]

+ Khoang ' i cách 5 khoang 4 nh&

* quan nào?

+ _? * quan nào t trong khoang ']

+ _? * quan nào t trong khoang 4]

- Giáo viên

-

hình các ) $ * .

2 Các B5C6 2? ,5(:

- Giáo viên

2 42 )+ $ *  t E 2 # trí R

2 hay 2 /S = i xác #

- Yêu

trong * .

- [> 35) quan sát và M cá nhân > 3& B + 3

+ [* hoành

+ Tim, )`

+ quan sinh 0

- 1 vài HS > 3& + 1 vài HS NX

-

- 1   sinh \ tên 7  * quan trong * 

& 

- Cho

- Cho : 0  nhóm trình bày, nhóm khác +

xét 4` sung

- Giáo viên

- 9H thêm:

+ Ngoài các  * quan E 4> 2 SGK * 

& còn có  * quan nào ?] Thành )

và = i $  * quan ;]

+ So sánh  * quan $ & và Thú em có

+ xét gì?

- Giáo viên + xét và 4` sung

- Các nhóm

- D: 0  nhóm trình bày, nhóm khác + xét 4` sung

- 9  sinh ' /? bài

- Cá nhân suy  > 3&

+ 9 sinh 0

Thành )B * quan sinh 0 ' và * quan sinh 0 cái

[= iB duy trì nòi  S

+

- 1-2 HS > 3& + 1-2 HS + xét, 4` sung

'() *+,

1 Các

- Da bao ) toàn ) 9 %

-

- Khoang

2 Các < 9 quan:

Nâng Tiêu hóa

Não,

9%: 2 2:

0& D E $ : #
CÁC  QUAN

Cách

- Giáo viên  > thích %: 2 :1 $ *

.B khi :1 *  %: 2 lúc ; /V >

 = H các  * quan trong *  có /'

)S ) %: 2

- Quan sát hình 2.3 SGK cho

nói lên

- Giáo viên  > thích thêm /* s hình 2.3 SGK

-

- Giáo viên  > thích:

+

trong *  có /' )S ) %: 2 2 các

#) nhàng > 4>% tính S R /' S

  kinh

+

hoocmôn do các

-

- 9  sinh trao ` theo nhóm H và > 3& B

kinh và

-

-

'() *+,

- Các

-

4

Câu 1: Yêu

Câu 2: [*  & s ? ) nào? x thân = ? * quan nào?

Câu 3: [  câu > 3& U RB

1 [* quan nào sau G1 E & không t trong khoang ']

c x` d [> a, b và c

2 [* quan nào 05 G1 t trong khoang 4 E *  & ]

a Tim và gan b

c Tim và )` d Gan và

3 Nhóm

a + và gan b Da và +

c x` và gan d [> a, b và c

4

mang khí cácbonic và

c 9 hô R) d 9 tiêu hóa

5

- 9  bài

- Xem

-

+ > 3& các câu H tam giác SGK

+ > 3& các câu H 1, 2 SGK trang 13

Bài 3  BÀO

I  TIÊU:

1

- Trình bày

2 R Ribôxôm, ti  42 náy Gôngi, trung .f nhân b z /l  nhân con)

- Phân

-

2

- Quan sát tranh, hình V mô hình

- Suy

3  thái :

- Có ý =   +)  ? gìn  sinh * .

II  -  :

1 Giáo viên: - Tranh

- > )

2  sinh: - SGK

- _ 0, dò bài 5

III  TRÌNH BÀI :

1

2 $%& tra bài +:

Câu 1:

Câu 2: Khi ta :1 có ?  * quan nào )S ) %: 2]

( 

Câu 3:

trong

Câu 4: [*  & s R1 )] x thân s ? * quan nào?

3 Bài &":

Vào bài: Các

và

9%: 2 1:

Cách

9%: 2 $ giáo viên 9%: 2 $   sinh

- Cho HS quan sát hình

+

nào?

- Giáo viên

- Giáo viên  > thêm:

+ Màng sinh R có 3{ màng > 4>% S liên

+

(có riboxom), trung  ti  42 máy Gongi…

+ Nhân có màng nhân, 0# nhân (NST), nhân

con

- Cho 2 vài   sinh lên m các thành )

- 9  sinh quan sát và > 3& 2 3+)B + Màng sinh

- 1-2 HS > 3& + 1-2 Hs NX, 4` sung

-

- Y2 vài   sinh lên 4> m hình, các   sinh còn 3: theo dõi và + xét

'() *+,:

9%: 2 2:

I J #
CÁC : 9 TRONG  BÀO

-

Cách

- Cho   sinh quan sát 4> 3.1 SGK và H B

+ Màng sinh R có vai trò gì?

+ ^5 2 R có vai trò gì?

+ _i 3  cho %: 2 /S 3R1 M

+

- Giáo viên

- Cho các nhóm

+ Hãy  > thích S quan  S R W

nhân

+

* .]

- Giáo viên

- 9  sinh ' quan sát 4> 3.1 SGK > 3& câu

H 2 3+) : + '   trao ` R +

+ Ti  tham gia hô R) + Nhân là

- 1 vài HS > 3& + 1 vài HS + xét

- Các nhóm + Màng sinh môi & trong * .

Nhân:

bào

+ 4 quá trình: trao ` R sinh E sinh

- D: 0  nhóm trình bày, nhóm khác + xét 4` sung

'() *+,:

-

-

+ Màng sinh

+

+ Nhân:

9%: 2 3:

Cách ,'+6 hành:

- Cho HS '   thông tin SGK > 3& câu H B

+ Cho

- Giáo viên

- Giáo viên thông báo thêm: axit nucleic s

AND, ARN mang thông tin di

- 9H thêm:

+ Các

+ 6' có , ; có ý  gì?

+

có

khoáng?

- Giáo viên

- HS '   thông tin > 3& câu H 2 3+)B +

Axit nucleic: ADN, ARN

- 1-2 HS > 3& + 1-2 HS NX, 4` sung

-

- Cá nhân ' suy  > 3& B + Có , trong ' nhiên + Luôn có /' trao ` R 5 môi & +

- 1 vài HS > 3& + 1 vài HS NX

'() *+,:

9%: 2 4:

$ : 0D #
 BÀO

Cách

- Cho   sinh quan sát /* s 3.2 SGK > 3& 2

câu H B

+ YS quan  $ *  5 môi &

+

- Giáo viên

- Cá nhân ' quan sát /* s 3.2 SGK > 3& B + Môi & cung R) R dinh 0h cho

* .

+ '   /' trao ` R và i 3

- 1-2 HS > 3& + 1-2 HS NX, 4` sung

'() *+,:

4

Câu 1:Cho   sinh   ) ghi 5

Câu 2: Cho

= 5 các = i 4t cách ghép ? (a, b, c,…) 5 /S (1, 2, 3 ) vào ô S E 4> 3.2 sao cho phù )B

1 _* ` ) prôtêin

2

3 Tham gia %: 2 hô R)  > phóng i 3

4

5 Thu + tích ? phân )S /> )X trong %:

a ^5 2 R

b Ti 

c Ribôxôm

d 2 máy Gôngi

1 a

2 d

3 b

4 c

Câu 3: Trình bày

Câu 4:

(

cho

%: E thành có  tham gia vào quá trình sinh /> _ +1  %: 2 /S $ *

5

- 9  bài

-

- Ôn +) 3: ) mô ' +

- D  bài 5 bài 4 “ Mô”

+ > 3& các câu H tam giác SGK

+ > 3& các câu H 1, 2 SGK trang 17

Bài 4 MÔ

I  TIÊU:

1

- 9  sinh trình bày  khái   mô, phân 4  các 3%: mô chính trong * .

-

2

- Quan sát tranh > hình V

- 9%: 2 nhóm

3  thái :

- Giáo 0 ý =  ? gìn, 4>%  /= \HP

II  -  :

1 Giáo viên: - > )

2  sinh: - SGK

- _ 0, dò bài 5

III  TRÌNH BÀI :

1

2 $%& tra bài +:

Câu 1: Nêu

Câu 2: Hãy

Câu 3:

3 Bài &":

Vào bài: Trong

chúng ta có

9%: 2 1:

KHÁI - MÔ

Y tiêu: 9  sinh trình bày  khái   mô

Cách

9%: 2 $ giáo viên 9%: 2 $   sinh

- Cho HS   thông tin SGK > 3& các câu H B

+

nhau mà em

+ Vì sao

khác nhau?

+ Mô là gì?

+

- Cho 1-2 HS > 3& + 1-2 HS 4` sung

- Giáo viên

- Giáo viên thông báo thêm: Trong mô, ngoài

các

 là phi bào

- Cá nhân   sinh '   thông tin SGK > 3& B +

hút…

+ '   ? = i khác nhau +

'   2 = i R #

+ Mô

- 1 vài HS > 3& + 1 vài HS NX

-

'() *+,:

Mô là

9%: 2 2:

-

Cách

- Cho   sinh   thông tin, H B

+ ƒ *  chúng ta có R1 3%: mô? 8 tên?

- Giáo viên

- Cho

SGK

Mô Mô

liên

Mô

*  kinhMô L# trí

[= i

- Cho : 0  nhóm trình bày, nhóm khác + xét, 4`

sung

- Giáo viên

- Giáo viên nêu thêm 2 /S câu H B

+ Máu

+ Hình

 S nhau và khác nhau E   nào?

+

nào?

+ Chân giò 3 có ? 3%: mô nào?

- Giáo viên

- 9  sinh '   thông tin SGK và > 3& B + 4

mô  kinh

- 1-2 HS > 3& + 1-2 Hs NX, 4` sung

- Các nhóm quan sát hình 4.1  4.4 và 4>

- D: 0  nhóm trình bày, nhóm khác

+ xét, 4` sung

- 9  sinh ' /? bài

- M cá nhân suy  và > 3& B + Máu

bào + 7 SB có vân ngang và nhân Khác: 6 * vân là ?  ) bào

m có 2 nhân E  ?

+ Hình

có 2 nhân E  ? không có vân ngang + Mô

mô  kinh

- 1 vài HS > 3& + 1 vài HS NX

'() *+,:

 trí

KE ngoài 9 %C

lót trong các 9

quan

hóa, bóng b

0c& ': rác d#

9 %C ': rác trong thành

a&- máu, bóng

C '4b

SB4

-

- 5 bào X # xít

nhau.

- V& mô )%4 bì

da và mô )%4 bì

- 5 bào và phi bào

-

&YC mô máu.

- 5 bào dài, X # thành !"#C bó.

- V& mô 9 tim,

mô vân

-

M '>C M nhánh.

-

- ,: <

- B# > và  - Nâng 9 quan YC neo @

- 7<&

- Co dãn, - nên

-

- kinh

- f= lý thông tin

- quan trong 9 %

Câu 1: Nêu khái

Câu 2: [  câu > 3& U RB

1

a >%  và nâng h *  b

c Co giãn và che E cho *  d

2 Mô liên

a

b Các

c

d [> a, b và c

3 Mô  kinh có = iB

a Liên b

c Giúp các * quan %: 2 0z dàng d [> a và b

5 Dặn dò:

- 9  bài

-

+

+

Bài 6 N O

I  TIÊU:

1

- Trình bày

- Trình bày

cung )> Z:

2

- Quan sát tranh

3  thái :

- Giáo 0 ý = 4>%  * 

II  -  :

1 Giáo viên: - Tranh hình 6.1  6.3 SGK

- > )

2  sinh: - SGK

- _ 0, dò bài 5

III  TRÌNH BÀI :

1

2 $%& tra bài +: thu bài thu %: $   sinh

3 Bài &":

Vào bài:

W ;

9%: 2 1:

- Trình bày

xung  kinh trong / 

Cách

9%: 2 $ giáo viên 9%: 2 $   sinh

- Treo tranh hình 6.1 SGK cho   sinh quan

sát và H B

+ Cho

+ Mô

+ [= i $ *% là gì?

+ [i = vào = i & ta chia *%

thành R1 3%: ] [= i $ M 3%: ] Cho

+ Có

 kinh E *% 5 tâm và *% li tâm?

- Giáo viên

- Cá nhân   sinh quan sát hình 6.1 SGK > 3& câu H B

+ + Thân:

/  6  có bao mielin

+ + 3 3%: *%B _*% 5 tâm: thân t ngoài trung quan > = W trung *

_*% trung gian: thân t trong trung

*  kinh, liên   ? các *%

_*% li tâm: thân M trong trung *  kinh, /  5 ra * quan > = +

> = qua trung *  kinh và M trung

- 1 vài HS > 3& + 1 vài HS NX '() *+,

- Cho 2 vài   sinh lên m thành )

-  sinh quan sát > 3& 2 3+)B + Màng sinh

- 1-2 HS > 3& + 1-2 Hs NX, 4` sung

-

- Y2 vài   sinh lên...

-

- ,: <

- B# >  - Nâng 9 quan YC neo @

- 7<&

- Co dãn, - nên

- ...

- Giáo viên + xét 4` sung

- Các nhóm

- D: 0  nhóm trình bày, nhóm khác + xét 4` sung

-  sinh '' /?

- Cá nhân suy  > 3&

+ 9 sinh