1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Tập đọc lớp 5 - Tiết 37: Một vụ đắm tàu - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

2 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 68,66 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

noäi dung baøi * Ma-ri-ô mang những nét tính cách điển hình của nam giới, Giu-li-ét-ta mang những nét tính cách điển hình của phụ nữ.. Là học sinh, ngay từ nhỏ các em cần học tập theo .[r]

Trang 1

Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt

-Tuần 29

Tiết 57

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Thứ hai, ngày 22 tháng 3 năm 201

Môn : Tập đọc

Một vụ đắm tàu

KTKN : 44 SGK : 108

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp của ri-ô và Giu-li-ét-ta ; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô

- Trả lời được các câu hỏi trong SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ tập đọc

- Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A Kiểm tra

B Bài mới

1 Giới thiệu bài :

- Chủ điểm mới : Nam và nữ

- Bài mới : Một vụ đắm tàu

2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

a Luyện đọc

- Chia bài thành 5 đoạn :

Đoạn 1 : Từ đầu … về quê sống với họ hàng.

Đoạn 2 : tiếp theo … băng cho bạn.

Đoạn 3 : tiếp theo … thật hỗn loạn.

Đoạn 4 : tiếp theo … tuyệt vọng.

Đoạn 5 : Còn lại

- GV sửa lỗi (nếu HS phát âm sai, ngắt nghỉ

hơi hoặc giọng đọc không phù hợp)

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ kho.ù

- GV đọc diễn cảm toàn bài

- 1 HS đọc toàn bài

- đọc từng đoạn ( lượt 1 )

- HS đọc lượt 2

- HS đọc thầm phần chú giải từ và giải nghĩa các từ ngữ đó

- HS đọc lượt 3

- HS luyện đọc theo cặp

- 1, 2 HS đọc lại cả bài

b Tìm hiểu bài

- Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của

Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta ?

* Đây là hai bạn nhỏ người I-ta-li-a rời

cảng Li-vơ-pun nước Anh về I-ta-li-a.

+ Ma-ri-ô : bố mới mất về quê sống với họ hàng

+ Giu-li-ét-ta : đang trên đường về nhà gặp lại bố mẹ

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 2

Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt

- Giu -li -ét -ta chăm sóc như thế nào khi bạn

bị thương ?

- Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào ?

- Ma-ri-ô phản ứng như thế nào khi những

người trên tàu muốn nhận đứa nhỏ hơn là

cậu ?

- Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu

nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu ?

- Hãy nêu cảm tưởng của em về hai nhân

vật chính trong truyện ?

* Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta có tính cách như

thế nào ? ( nội dung bài )

* Ma-ri-ô mang những nét tính cách điển

hình của nam giới, Giu-li-ét-ta mang những

nét tính cách điển hình của phụ nữ Là học

sinh, ngay từ nhỏ các em cần học tập theo

để trở thành một người nhân hậu sẵn lòng

giúp đỡ mọi người.

- hốt hoảng chạy lại, quỳ bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn

- cơn bão dữ dội ập đến, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển khơi Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển

- Một ý nghĩ vụt đến - Ma-ri-ô quyết định

nhường chỗ cho bạn-cậu hét to : Giu-li-ét-ta, xuống đi ! Bạn còn bố mẹ ., nói rồi ôm lưng bạn thả xuống nước

- Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn

- HS phát biểu

c Đọc diễn cảm

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 5

- GV gợi ý HS nhận xét cách đọc của bạn

mình

- 5 HS nối tiếp nhau luyện đọc 5 đoạn của bài văn

- HS đánh dấu cách đọc nhấn giọng,

- Từng tốp 4 HS luyện đọc phân vai

- Từng nhóm thi đọc diễn cảm

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ

- Nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị :

- Nhận xét tiết học

GiaoAnTieuHoc.com

Ngày đăng: 01/04/2021, 10:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w