ND2 : II-CẦN XÂY DỰNG THÓI QUEN SỐNG KHOA HỌC ĐỂ BẢO VỆ HỆ BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU TRÁNH CÁC TÁC NHÂN CÓ HẠI Hoạt động 2: Trình bày được cơ sở khoa học và thói quen sống khoa học.. Tự để ra [r]
Trang 1Ngày soạn :25/1/11 Tiết :42
I MỤC TIÊU:Học xong bài này học sinh phải:
- Trình bày được các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu và hậu quả của nó
- Trình bày được các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu và giải thích cơ sở khoa học của chúng
- Rèn kỹ năng quan sát nhận xét, liên hệ với thực tế.
- Kĩ năng hoạt động nhóm
- Có ý thức xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1.Chuẩn bị của giáo viên :
-Tranh phóng to hình 38.1 và 39.1
2.Chuẩn bị của học sinh :
- Xem trước bài
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A/ Kiểm tra bài cũ : 5 phút.
- Nước tiểu được tạo thành như thế nào?
- Trình bày sự bài tiết nước tiểu?
B/Bài mới :
1.Mở bài : 1 phút
Hoạt động bài tiết có vai trò quan trọng đối với cơ thể, làm thế nào để có hệ bài tiết khỏe mạnh Bài mới
2.Phát triển bài :
ND1 :I-MỘT SỐ TÁC NHÂN CHỦ YẾU GÂY HẠI CHO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu:
(11phút)
Mục tiêu: Hiểu được các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu và hậu quả của nó
-Gv yêu cầu học sinh nghiên cứu thông
tin, trả lời câu hỏi:
? Có những tác nhân nào gây hại cho hệ
bài tiết nước tiểu?
GV điều khiển trao đổi toàn lớp học
sinh rút ra kết luận GV yêu cầu học sinh
-HS tự thu nhận thông tin, vận dụng hiểu biết của mình liệt kê các tác nhân gây hại
-Một vài học sinh phát biểu lớp bổ sung
Nêu được 3 nhóm tác nhân gây hại, cá nhân đọc thông tin sách giáo khoa kết
Trang 2nghiên cứu thông tin quan sát tranh hình
38.1và 39.1 hoàn thành phiếu học tập
số 1
-GV treo bảng kẻ sẵn,YC hs hoàn thành
bảng
-GV tập hợp ý kiến các nhóm nhận
xét
-GV thông báo đáp án đúng
hợp quan sát tranh ghi nhớ kiến thức trao đổi nhóm 3 4 người, hoàn thành phiếu học tập
-Yêu cầu đạt được: nêu được những hậu quả nghiêm trọng tới sức khỏe
-Đại diện nhóm lên trình bày trên phiếu học tập
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Tổn thương của hệ bài tiết
nước tiểu
Hậu quả
*Cầu thận bị viêm và suy
thoái
*Ống thận bị tổn thương
hay làm việc kém hiệu
quả
*Đường dẫn nước tiểu bị
nghẽn
*Quá trình lọc máu bị trì trệ cơ thể bị nhiểm độc chết
*Quá trình hấp thụ lại và bài tiết giảm môi trường trong bị biến đổi, ống thận bị tổn thương nước tiểu hòa tan vào máu đầu độc cơ thể
*Gây bí tiểu nguy hiểm đến tính mạng
Tiểu kết :
Các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu là:
+Các chất độc trong thức ăn,đồ uống.
+Khẩu phần ăn không hợp lí.
+Các vi sinh vật gây bệnh.
ND2 : II-CẦN XÂY DỰNG THÓI QUEN SỐNG KHOA HỌC ĐỂ BẢO VỆ HỆ BÀI
TIẾT NƯỚC TIỂU TRÁNH CÁC TÁC NHÂN CÓ HẠI
Hoạt động 2: Trình bày được cơ sở khoa học và thói quen sống khoa học Tự
để ra kế hoạch hình thành thói quen sống khoa học (20 phút )
Tiến hành:
-GV yêu cầu học sinh đọc lại thông tin
mục 1 hoàn thành bảng 40
Hs tự suy nghĩ câu trả lời
Thảo luận nhóm, thống nhất đáp án cho bài tập điền bảng
Đại diện nhóm trình bày đáp án, các nhóm khác bổ sung
CÁC THÓI QUEN SỐNG KHOA
HỌC
CƠ SỞ KHOA HỌC
Trang 31 Thường xuyên giữ vệ sinh cho
toàn cơ thể cũng như cho hệ bài
tiết nước tiểu
2 Khẩu phần ăn uống hợp lí:
- Không ăn quá nhiều Prôtêin, quá
mặn quá chua, quá nhiều chất tạo
sỏi
- Không ăn thức ăn thừa, ôi thiu và
nhiễm chất độc hại
- Uống đủ nước
3 Đi tiểu đúng lúc, không nên nhịn
tiểu lâu
1.Hạn chế tác hại của vi sinh vật gây bệnh
2.Nêu được:
-Tránh cho thận làm việc quá nhiều và hạn chế khả năng tạo sỏi
-Hạn chế tác hại của các chất độc
Tạo điều kiện cho quá trình lọc máu được thuận
3.Hạn chế khả năng tạo sỏi -Thận lọcmáu được liên tục
? Nêu các thói quen sống khoa học để
bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu?
-GV nhận xét ,ghi bài
- HS tóm ý -HS nhận xét
-HS ghi bài
Tiểu kết :
Các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu là:
- Thường xuyên giữû vệ sinh cho toàn cơ thể cũng như cho toàn bộ hệ bài tiết nước tiểu.
- Khẩu phần ăn uống hợp lí.
- Đi tiểu đúng lúc.
IV TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ: 5 phút
1.Tổng kết:Qua bài học em nắm được kiến thức nào?
2.Đánh giá:
?Có những tác nhân nào gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu?
?Em có những thói quen nào để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu?
V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: 3 phút
- Học bài trả lời câu hỏi sách giáo khoa
- Đọc mục “ Em có biết?”
-Xem bài mới:
+ĐoÏc thông tin của bài mới
+QS hình 41sgk
+Trả lời các câu hỏi có trong bài
VI RÚT KINH NGHIỆM:
Trang 4