Cuûng coá : - Yeâu caàu hoïc sinh naém vö õng ñònh nghĩa đạo hà m vàquy tắc tính đạo haø m taïi 1 ñieåm.. Tieát 6 CAÙC Ngaøy daïy:.[r]
Trang 1Created by NTLONG – CMQUI Trang 1
Ngày dạy:
I Mục tiêu bài dạy.
1 K iến thức : Hướng dẫn hs phát hiện và nắm vững: Định nghĩa đạo hàm tại 1 điểm, đạo hàm bên trái, bên phải 1 điểm, đạo hàm trên 1 khoảng,
1 đoạn và quan hệ giữa sự tồn tại của đạo hàm và tính liên tục của hàm số
2 K ĩ năng : Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính đạo hàm tại 1 điểm thành thạo
II Chuẫn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Soạn bài, dụng cụ giảng dạy, phấn màu
- Học sinh: Soạn bài, làm bài tập ở nhà, dụng cụ học tập
III Tiến tr ình bài dạy.
1/ Giới thiệu sơ lược nội dung GT L12.
2/ Nội dung bài mới:
Hoạt động 1 Hướng dẫn hs phát
hiện sự tồn tại của khái niệm đạo
hàm
<H> Nếu chất điểm chuyển động
đều thì tỉ số : 1 0 1 0
( ) ( )
s s f t f t
t t t t
là gì ?
- Tóm lại : “ Nhiều bài toán của
toán học khoa học kỹ thuật đòi hỏi
phải tìm giới hạn dạng
0
lim
x
0 0
( ) ( )
f x f x
x x
Chúng ta hãy nghiên cứu vấn đềnày
-Tìm quảng đường chuyển động
- Tìm thời gian chuyển động
- Tìm CT tính vận tốc
* Là vận tốc của chuyển động tại thời điểm t0
1 Bài toán mở đầu :
Một chất điểm M chuyển động trên trục s’ s Hoành độOM s của chất điểm là một hàm số của thời gian t sOM f t Hã( ) y tìm vận tốc của chất điểm tại thời điểm t0
Giải :
- Tại thời điểm t0 chất điểm có hoành độ s0 = f(t0)
- Tại thời điểm t1 chất điểm có hoành độ s1 = f(t1)
- Trong khoảng thời gian t1– t0 chất điểm đi được quảng đường s1– s0 = f(t1) – f(t0)
- Nếu chất điểm chuyển động đều thì tỉ số : 1 0 1 0
( ) ( )
s s f t f t
của chất điểm tại thời điểm t0
- Nếu chất điểm chuyển động không đều thì tỉ số này là V tb trong khoảng thời gian t1– t0.
Ta gọi:
-1 0
1 0
( ) ( ) lim
t t
f t f t
t t
là vận tốc tức thời tại thời điểm t0.
Nhắc lại kiến thức cũ:
Cho hàm Số y= f (x) xác định trên ( a,b) Giả sửx0, x, ( a,b), x ≠ x0
Trang 2Created by NTLONG – CMQUI Trang 2
Cho hàm Số y= f (x) xác định trên
( a,b) Giả sửx0, x, ( a,b), x ≠ x0
<H> Nhắc lại khái niệm số gia của
đối số và số gia của hàm số ?
<H> Hàm số liên tục tại x = x0 khi
nào ?
<H> Từ các kiến thức ở L10, hs tăng
trên (a, b) khi nào ?
Hoạt động 1 Hướng dẫn hs phát
hiện khái niệm đạo hàm
* GV đưa ra định nghĩa đạo hàm
Chú ý :Ta đề cập đến việc xét đạo
hàm tại x0 khi hs xác định trên (a, b)
chứa x0
<H> Dựa vào định nghĩa của đạo
hàm, để tính đạo hàm ta thực hiên
các bước nào ?
Hướng dẫn hs làm vd 1
x = x – x0 : Số gia của đối số tại x0
y= f (x) – f (x0) = f(x0+ x) - f(x0):
Số gia tương ứng của hàm số tại điểm
x0
* f liên tục tại x0
0
lim
x
y = 0
* f tăng trong ( a,b ) y
x
> 0.
Ta thực hiện 3 bước:
1 Cho số gia x tại x0 Tính và rút gọn Tính và rút gọn số gia tương ứng của hàm số y = f(x0+ x) - f(x0)
2 Lập tỉ số y
x
3 Tìm lim y
x
x = x – x0 : Số gia của đối số tại x0
y= f (x) – f (x0) = f(x0+ x) - f(x0): Số gia tương ứng của hàm số tại điểm
x0 Chú ý: Cho hàm số y = f (x) xác định trên ( a,b ) vàx0( a,b )
* f liên tục tại x0
0
lim
x
y = 0
* f tăng trong ( a,b ) y
x
> 0; f giảm trong ( a,b ) y
x
< 0.
2 Đạo hàm :
a Định nghĩa :
Cho hàm số y = f (x) xác định trong ( a,b ) vàx0( a,b ) Giới hạn, nếu có,của tỉ số giữa số gia của hàm số và số gia của đối số tại 0
x Khi số gia của đối số dần tới 0, là đ.hàm của hàm số y= f(x) tại x0 Ký hiệu : y’ (x0) hay f’ (x0)
y’ (x0) = f’ (x0) =
0
lim
x
y x
x f x x f
) ( ) (
Ví dụ: Tính đạo hàm của hàmh số y = x2 + 2x tại xo = 2
b Cách tính đạo hàm :
Để tính đạo hàm của hàm số y = f(x) tại điểm x0, theo định nghĩa, ta cần thực hiện các bước sau :
1 Cho số gia x tại x0 Tính và rút gọn Tính và r út gọn số gia tương ứng của hàm số y = f(x0+ x) - f(x0)
2 Lập tỉ số y
x
3 Tìm lim y
x
Ví dụ: Sử dụng định nghĩa của đạo hàm tính đ ạo hàm của hs y = x2 tại x0 = 2
Giải: Cho x0 nhận số gia x, ta có y = f(x0+ x) - f(x0) = (x0+ x)2- x20
Trang 3Created by NTLONG – CMQUI Trang 3
.Củng cố :
- Yêu cầu học sinh nắm vững định
nghĩa đạo hàm và quy tắc tính đạo
hàm tại 1 điểm
- Học sinh giải ở nhà các bài tập
1,2,3,4,5, SGK trang 9 – 10
= x(4 + x) Ta có: y
x
= 4 + x.
0
lim
x (4 + x) = 4 Vậy f’(2) = 4
Tiết 2: ĐỊNH NGHĨA & Ý NGHĨA CỦ A ĐẠO HÀ M
Ngày dạy:
I Mục tiêu bài dạy.
1 K iến thức : Hướng dẫn hs phát hiện và nắm vững: Đạo hàm bên trái, bên phải 1 điểm, đạo hàm trên 1 khoảng, 1 đoạn và quan hệ giữa sự tồn tại
của đạo hàm và tính liên tục của hàm số
2 K ĩ năng : Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính đạo hàm tại 1 điểm thành thạo, nắm vững mối quan hệ giữa đạo hàm và liên tục, nắm vững ý nghĩa
hình học của đạo hàm, thành thạo cách viết phương trình tiếp tuyến của đường cong khi biết tiếp điểm
II Chuẫn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Soạn bài, dụng cụ giảng dạy, phấn màu
- Học sinh: Soạn bài, làm bài tập ở nhà, dụng cụ học tập
III Tiến tr ình bài dạy.
1/ K iểm tr a bài cũ:Định nghĩa đạo hàm, nêu các bước tính đạo hàm, Dùng định nghĩa tính đạo hàm hàm số sau : 2
y f x x x x0= 1.
2/ Nội dung bài mới:
Hoạt động 1 Hướng dẫn hs phát
hiện khái niệm đạo hàm một phía
- Giáo viên đưa ra định nghĩa đạo
hàm một phía
<H> Hàm số có đạo hàm tại x = x0
khi nào ?
Hoạt động 2 Hướng dẫn hs phát
hiện khái niệm đạo hàm trên một
khoảng, đoạn
Giáo viên đưa ra định nghĩa đạo hàm
- Nhắc giới hạn một bên
* Hàm số y=f(x) có đạo hàm tại x0
thuộc tập xác định của nó tồn tại f’ (x0), f x'( 0)và f’ (x0) = f x'( 0),
f x f x f x
4 Đạo hàm một bên :
- Đạo hàm bên trái : f’ ( 0
0
) lim
x
y x
x
.
- Đạo hàm bên phải : f’ 0
0
( ) lim
x
y x
x
. Chú ý:
Hàm số y=f(x) có đạo hàm tại x0 thuộc tập xác định của nó tồn tại f’ (x0), f x'( 0)và f’ (x0) = f x'( 0), f x'( )0 f x'( 0) f x'( 0).
5 Đạo hàm tr ên 1 khoảng : Định nghĩa :
Trang 4Created by NTLONG – CMQUI Trang 4
trên một khoảng, đoạn
Hoạt động 3 Hướng dẫn hs phát
hiện quan hệ giữa sự tồn tại của đạo
hàm và tính liên tục của hàm số
Giả sử hàm số y = f(x) có đạo hàm
tại x0
<H> Để chứng minh hs liên tục tại x0
ta làm ntn ?
<H> Hs này liên tục tại x0 hay
không? Chứng minh ?
Liệu điều ngược lại còn đúng không?
Xétví dụ sau:
GV đưa ra ví dụ:
<H> Cho x0 nhận số gia x, Ta có:
y = ?
<H> Xét tính liên tục của hàm số tại
x0 ?
<H> Tính
0
lim
x
y x
, 0
lim
x
y x
Suy ra điều gì ?
<H> Vậy ta có thể kết luận điều gì ?
Hoạt động 4 Hướng dẫn hs phát
hiện và nắm vững ý nghĩa hh của
đạo hàm
* Gv đưa ra khái niệm tiếp tuyến
của đường cong phẳng
Gv hướng dẫn hs phát hiện ý nghĩa
HH của đạo hàm
- Nhắc ĐK để hàm số liên tục
* Ta cm
0
lim
x y = 0
* Ta có:
0
lim
x y =
0
lim
x
y x
. x = 0.
* y = f(x0+ x) - f(x0) = | x|
* Ta có
0
lim
x y = 0 nên hs liên tục tại
x0 = 0
0
lim
x
y x
= -1 f’ (0-) = -1,
0
lim
x
y x
= 1 f’ (0+) = 1
Vì f’ (0+) ≠ f’ (0-) nên hs không có đạo hàm tại x0 = 0
* Hàm số liên tục tại x0thì chưa chắc có đạo hàm tại x0
* Hàm số y= f(x) được gọi là có đạo hàm trên (a,b) hàm số có đạo hàm tại mọi điểm thuộc khoảng đó.
* Hàm số y= f(x) được gọi là có đạo hàm trên [a,b] hàm số có đạo hàm trên (a,b) và cóf a'( ), f b'( ).
Chú ý: khi nói hs có đạo hàm mà không nói rõ nó có đạo hàm trên khoảng nào thì ta coi nó có đạo hàm t rên txđ của nó
6 Quan hệ giữa sự tồn tại đạo hàm và liên tục: Định lí :
Nếu hàm số y = f(x) liên tục tại x0thì nó liên tục tại điểm đó.
Chứng minh : Ta có:
0
lim
x y =
0
lim
x
y x
.x = 0.
Chú ý : Từ định lý này ta suy ra các vấn đề sau:
* f có đạo hàm tại x 0 f liên tục tại x0
* f có đạo hàm tại x0 f có đạo hàm tại x0
* f không liên tục tại x 0 f không có đạo hàm tại x0
Ví dụ:
x x x
x x
Chứng minh rằng:
Hàm số liên tục tại x0= 0 nhưng hàm số không có đạo hàm tại x0= 0 Cho x0 nhận số gia x, Ta có:y = f(x0+x) - f(x0) = |x|.
Ta có
0
lim
x y = 0 nên hs liên tục tại x0 = 0.
0
lim
x
y x
= -1 f’ (0
- ) = -1,
0
lim
x
y x
= 1 f’ (0+) = 1
Vì f’ (0+) ≠ f’ (0-) nên hs không có đạo hàm tại x0 = 0
7 Ý nghĩa hình học và ý nghĩa vật lý của đạo hàm :
1 Ý nghĩa hình học :
a) Tiếp tuyến của đường cong phẳng : Định nghĩa :Cho 1 đường cong (C) và 1 điểm M0cố định trên ( C ) Gọi M là 1 điểm di động trên ( C ) Vẽ cát tuyến M0M
Trang 5Created by NTLONG – CMQUI Trang 5
.Củng cố :
- Yêu cầu học sinh nắm vững định
nghĩa đạo hàm và quy tắc tính đạo
hàm tại 1 điểm
- Học sinh giải ở nhà các bài tập
1,2,3,4,5, SGK trang 9 – 10
Nếu cát tuyến M0M có vị trí giới hạn M0T khiM M0 thì M0T gọi là tiếp tuyến với (C) tại M0 Điểm M0gọi là tiếp điểm.
Định lí 1 : Đạo hàm của hàm số y=f(x) tại x0 làhệ số góc của tiếp tuyến với đồ thi của hàm số y = f(x) tạiM0 ( ,x y0 0).
Định ly ù2 Phương trình tiếp tuyến tại M0(( ,x y0 0)là : y - y0 = f’ (x0)(x - x0).
Ví dụ : Cho (P) y = f(x) = 2
1
x x
1) Tìm hệ số góc của tiếp tuyến với ( P ) tại điểm cóx0= 2.
2) Viết phương trình tiếp tuyến ấy.
2 Ý nghĩa vật lí : (sgk)
Ngày dạy:
I Mục tiêu bài dạy.
- Hướng dẫn hs tính đạo hàm của một hs tại một điểm, tính số gia của hàm số tương ứng với sự biến thiên của đối os
- Phát triển kĩ năng tính toán cho hs
II Chuẫn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Soạn bài, dụng cụ giảng dạy, phấn màu
- Học sinh: Soạn bài, làm bài tập ở nhà, dụng cụ học tập, các kiến thức đã học trong bài 1
III Tiến tr ình bài dạy.
1/ K iểm tr a bài cũ:Định nghĩa đạo hàm tại một điểm, đạo hàm trên một khoảng, đoạn, Dùng định nghĩa tính đạo hàm hàm số 2
y f x x x tại x = 1.
2/ Nội dung bài mới:
Hoạt động 1 Gọi hs giải bt 1 sgk.
Khi cho x0 nhận số gia x,
<H> Ta có y = ?
GV nhận xét, ghi điểm
Hoạt động 2 Gọi hs giải bt 2 sgk.
GV nhận xét, ghi điểm
Hoạt động 3 Gọi hs giải bt 3 sgk.
* y = f(x0+ x) - f(x0)
Baìi 1:
a. y= f (2) - f (1) = (22
- 1) - (11
- 1) = 3
b. y= f (0,9) - f (1) = (0,9 - 1) - (12
- 1) = 0,19
Baìi 2:
a y = 2x - 5; y= f(x +x) - f(x) = 2(x +x) - 5 - (2x - 5) = 2x;
x
y
2
d y = sin x, y = f(x +x) - f(x) = sin (x +x) - sinx
Trang 6Created by NTLONG – CMQUI Trang 6
<H> Neđu caùc böôùc tính ñáo haøm
baỉng ñònh nghóa
GV nhaôn xeùt, ghi ñieơm
Hoát ñoông 4 Gói hs giại bt 4 sgk
<H> Heô soâ goùc cụa caùt tuyeân ñi qua
M1(x1, y1), M2(x2, y2) laø gì ?
Hoát ñoông 5 Gói hs giại bt 5 sgk
<H> Ta coù y = ?
<H> Ñeơ xaùc ñònh tính lieđn túc cụa hs
tái x0 ta laøm ntn ?
<H> Hs coù ñáo haøm tái x0 khi naøo?
* Ñeơ tính ñáo haøm cụa haøm soâ y = f(x) tái ñieơm x0, theo ñònh nghóa, ta caăn thöïc hieôn caùc böôùc sau :
1 Cho soâ gia x tái x0 Tính vaø ruùt gón Tính vaø ruùt gón soâ gia töông öùng cụa haøm soâ y = f(x0+ x) - f(x0)
2 Laôp tư soâ y
x
3 Tìm lim y
x
* Laø: k =
1 2
1
2) ( ) (
x x
x f x f
= y
x
* Ta xeùt
0
lim
x y
Neâu
0
lim
x y = 0 thì hs lieđn túc tái x0
* Khi f’ (x+0) = f’ (x-0)
= 2 cos (x + x) sinx
x
x x x x
y
2cos( 2 .sin 2
Bài 3 b y =
-x
3
tại xo = 2, y= f(2 +x) - f (2) =
) 2 ( 2
3 6 6 2
3 2
3
x
x
=
) 2 ( 2
3
x
x
) 2 ( 2
3
x y
x
Vậy:
lim
0
3 ) 2 ( ' 4
3
y x
y
c y =
1
1
x
x
tại xo = 0
1
2 1
1 1
1 )
0 ( ) 0 (
x
x x
x f
x f
y
1
2
x x
y
lim 0
x
y
2 ) 0 (
y
Bài 4
a y =2x - x2 tại x1= 1 , x2 = 2
1 1 1 2 2 2 2
) 1 ( ) 2 (
2
y f f
1 1
1
x y
hệ số góc cát tuyến M1M2 = -1
b y = 2x - x2
tại x1 = 1 , x2 = 0,9
) 1 1 2 ( ) 9 , 0 9 , 0 2 ( ) 1 ( ) 9 , 0
1 , 0 1 , 0
01 , 0
x y
Bài 5: C/m hs y =
1
x
x
liên tục tại x = 0, nhưng không có đạo hàm tại đó
1 )
0 ( ) (
x
x f
x f
0
x y = 0 nên hàm sốliên tục tại x = 0
Trang 7Created by NTLONG – CMQUI Trang 7
.Cụng coâ :
- Yeđu caău hóc sinh naĩm vöõng ñònh
nghóa ñáo haøm vaø quy taĩc tính ñáo
haøm tái 1 ñieơm
- Hóc sinh giại ôû nhaø caùc baøi taôp
1,2,3,4,5, SGK trang 9 – 10
0 x nếu
0 x nếu
1 1 1 1
x
x x y
f '(0+ ) = lim
0
x
x
y
lim
0
1
1
x ; f '(0
-) = lim
0
x
= lim
0
x
1 1
x
) 0 ( ' ) 0 (
hàm số không có đạo hàm tại x = 0.
Tieât 4: BAØ I TAÔ P ÑÒNH NGHÓA & YÙ NGHÓA CỤ A ÑÁO HAØ M
Ngaøy dáy:
I Múc tieđu baøi dáy.
- Höôùng daên hs vieât phöông trình tieâp tuyeân cụa ñoă thò hs
- Phaùt trieơn kó naíng tính toaùn cho hs
II Chuaên bò cụa giaùo vieđn vaø hóc sinh
- Giaùo vieđn: Soán baøi, dúng cú giạng dáy, phaân maøu
- Hóc sinh: Soán baøi, laøm baøi taôp ôû nhaø, dúng cú hóc taôp, caùc kieân thöùc ñaõ hóc trong baøi 1
III Tieân tr ình baøi dáy.
1/ K ieơm tr a baøi cuõ: Neđu yù nghóa hh cụa ñáo haøm, phöông trình tt cụa ñoă thò hs tái moôt ñieơm M 0(x0, y0)
2/ Noôi dung baøi môùi:
Hoát ñoông 1.
- Toùm taĩt vaø hình veõ pttt vaø ñt goùc
bạng
Gói hs giại bt 6 sgk
<H> Heô soâ goùc cụa caùt tuyeân ñi qua
M1(x1, y1), M2(x2, y2) laø gì ?
* Laø: k =
1 2
1
2) ( ) (
x x
x f x f
= y
x
* Ñáo haøm cụa haøm soâ y=f(x) tái x0 laøheô soâ goùc cụa tieâp tuyeân vôùi ñoă thi cụa haøm soâ y = f(x) táiM0(( ,x y0 0).
* Phöông trình tieâp tuyeân tái
Bài 6: a/ A (2,4)
A' (2 + x,4 + y ) y x2
a Khi x= 1, y = f(2+x) - f(2) = f(3) - f(2)= 5
hệ số góc của cát tuyến A A' là
x
y
= 5
b Khi x= 0,1, y = f(2 + 0,1) - f(2) = (2,1)2
- 22 = 0,41
Trang 8Created by NTLONG – CMQUI Trang 8
<H> Neđu yù nghóa hh cụa ñáo haøm ?
<H> Neđu pt tt tái M0 ( ,x y0 0) thuoôc
ñoă thò haøm soâ ?
Hoát ñoông 2 Gói hs giại bt 7 sgk.
GV nhaôn xeùt, ghi ñieơm
<H> Ñeơ laôp ñöôïc pt tt cụa ñoă thò hs
ta caăn bieât ngöõng yeâu toâ naøo ?
<H> Ñeơ giại cađu c ta laøm ntn ?
Hoát ñoông 3 Gói hs giại bt 8 sgk.
<H> Vaôn toâc trung bình VTB = ?
<H> Vaôn toâc töùc thôøiVTT = ?
Cụng coâ :
- Yeđu caău hóc sinh naĩm vöõng ñònh
nghóa ñáo haøm vaø quy taĩc tính ñáo
haøm tái 1 ñieơm
- Hóc sinh giại ôû nhaø caùc baøi taôp
1,2,3,4,5, SGK trang 9 – 10
0
M ( ,x y0 0)laø : y - y0 = f’ (x0)(x - x0).
* Bieât hoaønh ñoô tieâp ñieơm x0 Tung ñoô tieâp ñieơm y0 Heô soâ goùc k = f’ (x0)
* y’(xo) = 3 3xo
2 = 3 xo = 1,
xo = 1 yo = 1, tiếp tuyến cần tìm có pt: y - 1 = 3 (x - 1) y = 3x - 2
xo = -1 yo = -1, tiếp tuyến cần tìm có pt: y + 1 = 3 (x + 1) y = 3x + 2
VTB =
t
s
= 49,2495 (m/s) VTT=
t
s
lim
0
= S’(5) = 9.5 = 49 (m/s)
hệ số góc của cát tuyến AA' là
x
y
= 4,1
c Khi x= 0,01 làm tương tự
b Hệ số góc của tiếp tuyến tại A(2,4) là: do f ' (x) = 2x nên f '(2) = 4 Bài 7 Do y = x3
nên y ' = 3x2
a y' (-1) = 3.1 nên tiếp tuyến tại A ( -1, -1) có PT:
y + 1 = 3 (x + 1) hay y = 3x + 2
b xo = 2 yo = 23
= 8, y’(2) = 3.22
= 12 tiếp tuyến tại B (2,8) có pt:
y - 8 = 12 (x - 2) hay y = 12x - 16
c y’(xo) = 3 3xo
2 = 3 xo = 1,
xo = 1 yo = 1, tiếp tuyến cần tìm có pt: y - 1 = 3 (x - 1) y = 3x - 2
xo = -1 yo = -1, tiếp tuyến cần tìm có pt: y + 1 = 3 (x + 1) y = 3x + 2
Bài 8 VTB =
t
s
= 49,2495 (m/s)
VTT=
t
s
lim
0
= S’(5) = 9.5 = 49 (m/s)
Ngaøy dáy:
I Múc tieđu baøi dáy.
1 K ieân thöùc : Höôùng daên hs phaùt hieôn vaø naĩm vöõng: ñáo haøm cụa caùc haøm soâ thöôøng gaịp, caùc quy taĩc tính ñáo haøm: ñáo haøm cụa toơng, tích, thöông caùc haøm soâ
2 K ó naíng : Reøn luyeôn cho hóc sinh kó naíng tính ñáo haøm cụa caùc haøm soâ, kó naímg tính toaùn
II Chuaên bò cụa giaùo vieđn vaø hóc sinh
- Giaùo vieđn: Soán baøi, dúng cú giạng dáy, phaân maøu
Trang 9Created by NTLONG – CMQUI Trang 9
- Học sinh: Soạn bài, làm bài tập ở nhà, dụng cụ học tập
III Tiến tr ình bài dạy.
1/ K iểm tr a bài cũ: Nêu định nghĩa và các bước tính đạo hàm.
2/ Nội dung bài mới:
Hoạt động 1 Hướng dẫn hs phát
hiện đạo hàm của hs y = c, y = x, y =
xn và y = x
Xét hs y = x
<H> Dùng định nghĩa tính đạo hàm
của hàm số này tại x ?
Tương tự gv hướng dẫn hs tính đạo
hàm các hs còn lại
Hoạt động 2 Hướng dẫn hs phát
hiện đạo hàm của tổng hiệu các hs
Cho hàm số u = u(x), v = v(x) có đạo
hàm tại điểm x
Cho x số gia x Số gia tương ứng
của u làu, của v làv, của y = u +
v lày
<H> Ta có : y = ? suy ra y
x
= ? Vậy y’ = ?
<H> Tương tự dự đoán công thức
(u - v)’ ?
<H> Suy ra: (u1 u2 … un)’ = ?
Hoạt động 3 Hướng dẫn hs phát
hiện đạo hàm của tích, thương các
hàm số hs
Cho hàm số u = u(x), v = v(x) có đạo
hàm tại điểm x
Cho x số gia x Số gia tương ứng
* Cho x nhận số gia x, ta có:
y = c - c = 0
y x
= 0, lim0
x
y x
= 0 y’ = 0
* Cho x nhận số gia x, ta có:
y = x + x - x = x
y x
= 1, lim0
x
y x
= 1 y’ = 1
* Ta có : y = y(x + x) – y(x) y(x +x) = y + y
và u(x + x) = u + u v(x + x) = v + v
y + y = (u + u) + (v +v) y =
x
y x
= lim0
x u
x
v
) = u’ + v’
* (u - v)’ = u’ - v’ (u1 u2 … un)’ = (u1)’ (u2)’ …
(un)’
* Ta có : y = y(x + x) – y(x)
y(x +x) = y + y
1 Đạo hàm các hàm số đơn giản :
a Đạo hàm của hs hằng y = c, (c: hằng số) Định lý(c)’ = 0
b Đạo hàm của hs y = x, Định lý(x)’ = 1, x R.
c Đạo hàm của hs y = x n , n N, n 2.
Định lý (xn)’ = n xn - 1,x R, n N, n 2
Chú ý: khi n = 1 hoặc n = 0 thì định lý này còn đúng nên:
(xn)’ = n xn - 1,x R, n N
c Đạo hàm của hs y = x, x [0, + ) Định lý ( x )’ =
x
21 , x (0, + )
2 Đạo hàm của tổng, tích, thương các hàm số : 1) Đạo hàm của tổng.
* Định lý : Nếu hàm số u = u(x), v = v(x) có đạo hàm tại điểm x thì tổng
(hiệu) của chúng cũng có đạo hàm tại điểm đó và : (u + v)’ = u’ + v’
* Cho x số gia x Số gia tương ứng của u làu, của v làv, của y = u + v lày
Ta có : y = y(x + x) – y(x) y(x +x) = y + y (1) và u(x + x) = u + u (2); v(x + x) = v + v (3) (1) ; (2) ; (3) y + y = (u + u) + (v +v) y = u + v
0
lim
x
y x
= lim0
x
u x
v
) = u’ + v’
2) Đạo hàm của hiệu (u - v)’ = u’ - v’
Trang 10Created by NTLONG – CMQUI Trang 10
của u làu, của v làv, của y = u +
v lày
<H> Ta có : y = ? suy ra y
x
= ? Vậy y’ = ?
<H> Khi thay v = k (hằng số) thì ta
có công thức gì?
<H> Suy ra công thức (uvw)’ = ?
.Củng cố :
- Yêu cầu học sinh nắm vững định
nghĩa đạo hàm và quy tắc tính đạo
hàm tại 1 điểm
- Học sinh giải ở nhà các bài tập
1,2,3,4,5, SGK trang 9 – 10
và u(x + x) = u + u v(x + x) = v + v
y + y = (u + u) * (v +v) y =
vu + uv + uv
v x
u u x
v v x
u x
y
0
lim
x
y x
= u’ v + v’ u.
* (ku)’ = (k)’ u + k(u)’ = ku’
* (uvw) ‘ = u’ vw + v’ uw + w’ uv
3) Suy r ộng : u 1u 2u ' u' n 1u' 2u' n
3 Đạo hàm của một tích : a) Định lí : Nếu các hàm số u = u(x) và v = v(x) có đạo hàm tại điểm x thì
tích của chúng cũng có đạo hàm tại đó và : (u.v)' = u'.v + v'.u
Cm (sgk)
b Hệ quả : Nếu k là hằng số thì : (k.u)' = k.u'
c Suy r ộng : (u.v.w)' = u'.v.w + u.v'.w+ u.v.w'
Ví dụ : Tìm đạo hàm của hàm sốy = x2 (1 – x) (x + 2)
Tiết 6 CÁ C QUY TẮ C TÍNH ĐẠO HÀ M
Ngày dạy:
I Mục tiêu bài dạy.
1 K iến thức : Hướng dẫn hs phát hiện và nắm vững: hàm số hợp vàđạo hàm của các hàm số hợp
2 K ĩ năng : Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính đạo hàm của các hàm số, kĩ nămg tính toán
II Chuẫn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Soạn bài, dụng cụ giảng dạy, phấn màu
- Học sinh: Soạn bài, làm bài tập ở nhà, dụng cụ học tập
III Tiến tr ình bài dạy.
1/ K iểm tr a bài cũ: Nêu quy tắc tính đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thươ ng của các hàm số Vận dụng tính đạo hàm của hàm số y = (2x2 + 3x - 7)2
2/ Nội dung bài mới: