Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Cả năm

Chủ điểm tháng 1 -2 MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN Hoạt động 1 Trình bày kết quả sưu tầm về ca dao, tục ngữ và nét đẹp truyền thống quê hương I/ Môc tiªu bµi d¹y - Giúp học sinh hiểu được những p[r]

Trang 1

Giáo án HĐNG lớp 6

Chủ điểm tháng 9

Truyền thống nhà trường

========== ***** ===========

hoạt động 1

Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới.

I/ Yêu cầu giáo dục :

- Giúp học sinh hiểu được nội qui của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới

- Có ý thức tôn trọng nội qui và nhiệm vụ năm học mới

- Tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học mới

II/ Chuẩn bị :

1, Nội dung :

- Một bản nội qui của nhà trường

- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học

- Một số tiết mục văn nghệ , câu chuyện

2, Hình thức hoạt động :

- Nghe giới thiệu về nội qui và nhiệm vụ năm học mới

- Trao đổi , thảo luận trong lớp (chuẩn bị chia lớp theo nhóm)

- Văn nghệ

III/ Tiến trình lên lớp

1, Tổ chức

2, Bài mới

2.1 Nghe giới thiệu nội qui học sinh 10 điều văn minh trong giao tiếp.

- GV nêu 10 điều nội qui học sinh

- Học sinh ghi 10 điều nội qui học sinh vào vở giáo dục công dân

2.2 , Thảo luận nhóm.

- GV chia thành 6 nhóm mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng và một thư kí , phát cho mỗi nhóm một bảng phụ nhỏ

và phấn để thư kí ghi lại 1 ý kiến thảo luận của nhóm

Nhóm 1:

- Nêu những qui định của người học sinh về giờ giấc , chuyên cần

Nhóm 2 :

- Nêu những qui định của học sinh về sách vở, dụng cụ và trang phục

Nhóm 3 :

- Nêu những qui định của người học sinh về ý thức học tập trong các giờ lên lớp, ý thức bảo vệ của công

Nhóm 4:

- Là học sinh em phải có ý thức như thế nào trước các hoạt động của trường, của lớp, của Đoàn , Đội và ý thức chấp hành nội qui về luật giao thông?

Nhóm 5:

- Là người học sinh em phải có suy nghĩ gì về các khoản đóng góp do nhà trường

đề ra?

Nhóm 6:

- Trách nhiệm của người học sinh với các tệ nạn xã hội và nếp sống văn hoá mới?

GV gọi đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình toàn lớp cùng nghe và chuẩn bị bổ xung ý kiến

- Thảo luận xong, GV tổng kết lại những ý cơ bản của học sinh và nêu nhiệm vụ năm học mới

- Cho học sinh nhắc lại nhiệm vụ của năm học mới

2.3, Vui văn nghệ

GV cho học sinh biểu diễn một số tiết mục văn nghệ , những câu chuyện hay ở Tiểu học mà học sinh thích nhất

- Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc theo nhóm

IV/ Kết thức hoạt động

GV tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận

- Nhắc nhở học sinh nắm vững nội qui và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

Trang 2

- Giáo viên đưa ra mẫu biểu điểm bình nhật , bình tuần cho học sinh thảo luận thống nhất để cả lớp thực hiện

Hoạt động 2

Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường

- Giúp học sinh nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó

- Xác định được trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của các cá nhân và lớp

II/ Chuẩn bị :

GV: Sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trường , về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh trong trường

HS: Chuẩn bị một bài hát đã học ở Tiểu học

III/ Tiến trình hoạt động :

GV: Nêu lý do sinh hoạt :

- Giới thiệu về trường ( THCS Trực Đại )

Trường gồm lớp trong đó

+ Khối 9 : 3 lớp + Khối 8 : 3 lớp + Khối 7 : 3 lớp + khối 6 : 3 lớp

Tổng số học sinh trong toàn trường là : 454 em

Tổng số giáo viên và cán bộ công nhân viên : 46

Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh : Nguyễn Huỳnh Mẫn

+ Ban giám hiệu : - Hiệu trưởng : Trương Công Đoàn

- Hiệu phó : Ngô Thị Liên

GV giới thiệu các thầy cô giáo là tổ trưởng chuyên môn :

+ Tổ trưởng tổ tự nhiên : ,

+ Tổ trưởng tổ xã hội :

- GV nêu những thành tích nổi bật của trường từ ngày thành lập trường ( 1989 ) đến nay

- Thành tích học sinh Giỏi, Giáo viên Giỏi

+ Nhiều năm liền trường đều có đồng đội học sinh Giỏi xép thứ hạng cao từ thứ hai đến thứ nhất của Huyện

+ Có nhiều thầy cô giáo được cấp trên xét đạt danh hiệu Lao động Tiên Tiến và Chiến sỹ thi đua cấp Tỉnh

và cấp cơ sở Tiêu biểu như :

- Học sinh trình bày kết quả sưu tầm về truyền thống nhà trường GV đưa ra một số câu hỏi cho học sinh thảo luận

* Qua truyền thống nhà trường em học tập được gì?

* Em có suy nghĩ gì về phương hướng phấn đấu của mình để góp phần phát huy truyền thống nhà trường?

* Em hãy nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới?

Chương trình văn nghệ với các tiết mục mà học sinh đã chuẩn bị

IV/ Kết thúc hoạt động

- Giáo viên nhận xét về nhận thức của học sinh

- Học sinh năm được những nội dung cơ bản nào?

- Những truyền thống nào được các em thảo luận sôi nổi nhất

- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của học sinh trong lớp

Trang 3

Chủ điểm tháng 10 : Chăm ngoan học giỏi

========== ***** ==========

Hoạt động 1

Nghe giới thiệu thư Bác.

- Giúp học sinh hiểu được sự quan tâm , chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung , ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai trường năm học đầu tiên của nước Việt nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968

- Có thái độ học tập đúng đắn ,quyết tâm học tập tốt ,rèn luyện tốt theo lời dạy

của Bác Hồ kính yêu

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung

- Thư Bác Hồ gửi nhân dân cả nước ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước

Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945

- Thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục ngày 15 -10-1968

2 Hình thức hoạt động

- Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác

- Trao đổi ,thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác

III/ Chuẩn bị :

- Giáo viên chuẩn bị thư Bác gửi cho học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm

học đầu tiên tháng 9 năm 1945

- Thư gửi ngành giáo dục 15 - 10 năm 1968

- Câu hỏi để học sinh thảo luận

- Học sinh trang trí lớp , chuẩn bị chương trình

IV/ Tiến trình hoạt động :

* Hoạt động 1 : Lớp phó văn thể hát bài “ Như có Bác trong ngày vui đại thắng”

* Hoạt động 2 : NDK chương trình lên tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc

+ Em ……… đọc thư Bác gửi học sinh nhân ngày khai trường và thư gửi ngành giáo dục 15 tháng 10 năm 1968

+ Trao đổi nội dung và ý nghĩa thư Bác

- GV tổng kết ý kiến trao đổi , nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh

- Cuối cùng thưởng thức một số tiết mục văn nghệ do một số bạn Đội viên trong

chi đội trình bày đó là :………

* Hoạt động 3 : Bạn ……… đọc thư Bác

* Hoạt động 4 : Trao đổi nội dung và ý nghĩa thư Bác với một số câu hỏi sau:

1, Lá thư của Bác viết vào dịp nào ?

2, Bác khuyên học sinh phải làm gì?

3, Những câu nào trong thư cần chú ý nhất? Vì sao?

4, Em có suy nghĩ gì về nhiệm vụ học tập của mình

* Hoạt động 5 : GV tổng kết các ý kiến trao đổi nhắc nhở những nhiệm vụ

của học sinh trong giai đoạn hiện nay

- Cho học sinh kể và câu chuyện về Bác về thiếu niên nhi đồng với Bác Hồ

* Hoạt động 6 : Tổ chức các tiết mục văn nghệ của học sinh : Như hát đơn ca ,

song ca , tốp ca ( Với tinh thần xung phong )

* Hoạt động 7 : Kết thúc hoạt động

Trang 4

Hoạt động 2

Trao đổi kinh nghiệm ở cấp trung học cơ sở

- Giúp học sinh hiểu được những kinh nghiệm học tập tốt

- Tự tin , chủ động ,học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt hiệu quả cao

trong học tập

1, Nội dung : Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS

2, Hình thức : Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập

- Trao đổi, thảo luận , giao lưu

III/ Chuẩn bị :

- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi với giáo viên

- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập trong từng bộ môn

- Một số tiết mục văn nghệ, trang trí lớp để hoạt động

- Mời các báo cáo viên lớp 9/1 , 9/2, 9/3

IV/ Tiến trình hoạt động

* Hoạt động 1 : Hát tập thể bài : Nối vòng tay lớn.

* Hoạt động 2 : Em……… tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu , các

báo cáo viên, những người tham dự hoạt động , cử người điều khiển , thư kí

* Hoạt động 3 : Thực hiện chương trình

- Em……… dẫn chương trình giới thiệu báo cáo viên , báo cáo về kinh nghiệm học tậpcủa các bộ môn cụ thể như sau:

+ Em Hương lớp 9/1 báo cáo kinh nghiệm học tập về môn Toán

+ Em Diệp lớp 9/2 báo cáo kinh nghiệm học môn Tiếng Anh

+ Em Thoa lớp 9/3 báo cáo kinh nghiệm học môn Ngữ văn

* GV cho thảo luận : Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập ?

* Hoạt động 4 : Trao đổi thảo luận và giao lưu với các báo cáo các em có thể

bổ sung ý kiến trao đổi và có thể hỏi thêm một số câu hỏi có liên quan đến

kinh nghiệm học tập

- Ví dụ : Muốn học tốt môn Ngữ văn bạn phải làm gì?

* Hoạt động 5: GV tổng kết hoạt động rút ra bài học kinh nghiệm trong học tập ở cấp THCS

* Hoạt động6 : Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ nói về học tập Các em ………

………

* Hoạt động 7 : Em ……… thay mặt chi đội cảm ơn sự có mặt của các anh chị báo cáo viên, chúc sức khoẻ và cam kết học tập tốt

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

Chủ điểm tháng 11 :

Tôn sư trọng đạo

========== ***** ==========

Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy cụ trong nhà trường

I/ Yêu cầu giáo dục

- Giúp học sinh hiểu được những đặt điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường : Số lượng , tuổi đời , tuổi nghề , tinh thần , thành tích

- Thông cảm, kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo

- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao

II/ Nội dung và hình thức hoạt động.

1 Nội dung

- H/s hiểu được biên chế tổ chức của nhà trường

Trang 5

- Những đặc điểm nổi bật đội ngũ gv trong nhà trường

2 Hình thức hoạt động

- Giới thiệu hoạt động ,trao đổi ,văn nghệ

III Chuẩn bị

- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với h/s

- Những nét tiêu biểu chung và riêng của gv trong trường

- H/s chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ về thầy ,cô giáo

- Phân công : Em điều khiển chương trình ,trang trí

IV Tiến trình hoạt động

- Em cho các bạn hát bài hát : Bụi phấn - nhạc và lời - vũ Hoàng –- Lê Văn Lộc

- Em tuyên bố lý do ,giới thiệu chương trình hoạt động

- Mời cô giáolên giới thiêu vè đội ngũ các thầy cô giáo của trường

- Gv lần lượt giới thiệu

+ Biên chế tổ chức của nhà trường

+ Đặc điểm giao viên trong nhà trường

Tuổi đời nhiều nhất là 59 tuổi Tuổi nghề 35 năm Gv trẻ nhất là cô Khuyên ,cô Hiền ,cô Đặng thị Lý : 22- 23 tuổi - tuổi nghề 2 năm Gv lâu năm nhất là thầy Phạm Ngọc Thu 55 tuổi Cô nhiều tuổi nhất là cô Liễu ,Cô Tuyến 53 tuổi

- Những thành tích nổi bật trong những năm qua ,đội ngũ gv của trường luôn đoàn kết giúp đỡ nhau về mọi mặt , nhiều thầy cô được công nhận là Giáo viên Giỏi, chiến sỹ thi đua , Lao động Giỏi

Em ………… cảm ơn cô đã giới thiệu cho cả lớp hiểu rõ về những nét cơ bản của các thầy , cô giáo trong trường sau đó yêu cầu mỗi bạn nói 1 câu ngắn gọn về cảm xúc của mình khi được nghe giới thiệu về các thầy cô giáo trong trường

- Từng em học sinh phát biểu ý kiến

- Em cho tóm tắt ý kiến của cả lớp và hứa

+ Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các môn học

+ Giữ trật tự trong tất cả các giờ học

+ Cùng chia sẻ nỗi buồn, niềm vui của các thầy cô giáo

+ Em cảm ơn và chúc sức khoẻ cô giáo

* kết thúc hoạt động : Lớp hát bài “ Lớp chúng mình “

- Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam 20-11

- Kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo

- Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường

II/ Chuẩn bị

- Người dẫn chương trình

- Cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ , kể chuyện về chủ đề công ơn của các thầy giáo, cô giáo và tình cảm thầy trò, những kỷ niệm của mình đối với các thầy giáo, hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với các thầy cô

- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng

III/ Tiến hành hoạt động

- Hát tập thể bài “ Những bông hoa , những bài ca”

- Các bạn học sinh lớp 6A thân mến

Ngày 20-11 hàng năm đã trở thành ngày hội truyền thống của các nhà giáo Việt nam, nhằm động viên , nêu cao ý thức trách nhiệm , làm tròn sứ mệnh dạy người vẻ vang Ngày nay ở mọi nơi đều được các cấp chính quyền địa phương , học sinh, các bậc phụ huynh đều quan tâm

Hôm nay tập thể lớp ta hưởng ứng ngày nhà giáo Việt nam bằng những hành động , cố gắng học tập tu dưỡng đạo đức , vâng lời thầy cô , giành nhiều điểm tốt kính dâng lên các thầy , cô giáo

Về dự với chúng ta hôm nay có cô

Đề nghị các bạn nhiệt liệt chúc mừng

Về dự còn có 90 bạn h/s lớp 6A cũng có mặt đầy đủ đề nghị các bạn nhiệt liệt hoan nghênh

Trang 6

Trước hết tôi xin giới thiệu bạn lớp trưởng lên đọc báo cáo tổng kết tháng 11 và lời chúc mừng các thầy cô và tặng hoa các thầy cô giáo

- Về dự với chúng ta hôm nay còn có cô ……… , phụ trách chi đội , chúng em rất muốn nghe những lời tâm sự của cô Xin kính mời cô

- Sau đây là phần giao lưu và liên hoan văn nghệ

- Kết hợp mời thầy cô giao lưu và liên hoan văn nghệ

Kết thúc là tiết mục múa bài “ Bài học đầu tiên “ do các bạn

trình bày

Qua một thời gian làm việc sôi nổi vui vẻ , chúng em đã được giao lưu và hiểu biết thêm về truyền thống ngày nhà giáo Việt nam 20-11 Chúng em càng hiểu và biết ơn các thầy cô giáo đã và đang làm công việc trồng người , chắp cánh cho chúng em bay cao, bay xa vào cuộc sống Chúng em không biết nói gì hơn là kính chúc cô cùng gia đình hạnh phúc và thành đạt

Chúc các bạn vui khoẻ , tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo

Chủ điểm thỏng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Hoạt động 1 Hội vui học tập

I/ Mục tiêu giáo dục :

- Giúp học sinh ôn tập củng cố , bổ xung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp cùng trao đổi kinh nghiệm

và phương pháp học tập tốt

- Gây hứng thú học tập

- Rèn tác phong chững chạc , tư duy mạch lạc , sáng tạo rèn luyện trí thông minh

- Các câu hỏi , câu đó , bài toán vui và các câu hỏi phụ có liên quan

- Đáp án của các câu hỏi trên

- Bản qui ước về thang chấm điểm , cho điểm khi trả lời đúng các câu hỏi , câu đó , bài toán hoặc trình bày tốt các tiết mục văn nghệ hay

- Phận công : chuẩn bị trình bày về kinh nghiệm , phương pháp học tập tốt của mình

- Dẫn chương trình:

- Trang trí

III/ Tiến trình hoạt động.

- Hát tập thể bài “ Tiếng hát bạn bè mình “

- Em : tuyên bố lí do , giới thiệu các thầy cô giáo đén dự và làm cố vấn cho hoạt động của lớp

- Giới thiệu ban giám khảo và mời các giám khảo lên vị trí làm việc

- Em lần lượt nêu câu hỏi , câu đố, học sinh trả lời sẽ được người dẫn chương trình mời tham gia

- Ban giám khảo chấm điểm và ghi công khai điểm lên bảng

- Nếu học sinh trả lời sai không trả lời được , các thành viên khác trong lớp có thể giơ tay xin trả lời và cùng

được chấm điểm sẽ ghi vào vị trí tổ mình

- Trong quá trình hoạt động , người dẫn chương trình có thể xen kẽ mời 1 bạn nào đó lên trình bày kinh nghiệm phương pháp học tập của mình cùng trao đổi , hoặc mới trình diễn các tiết mục văn nghệ

* Kết thúc hoạt động

- Giám khảo công bố kết quả

nghe nói chuyện về ngày 22-12.

I/ Yêu cầu giáo dục.

- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày hội QPTD

22-12

Trang 7

- Biết ơn , tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng quốc phòng của ta

- Rèn luyện kỹ năng trình bày , biết lẵng nghe biết phân tích , tổng hợp và chọn thông tin

- Các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung

- bản đồ , sơ đồ , tranh ảnh

- Mời đại biểu nói chuyện : Cán bộ cựu chiến binh

- Người điều khiển chương trình :

- Bạn chuẩn bị văn nghệ

III/ Tiến trình hoạt động

*Hoạt động 1.

+ Hát tập thể

+ Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu

+ Mời đại biểu lưên nói chuyện

* Hoạt động 2:

+ Nghe nói chuyện

+ Đại biểu nói chuyện với lớp về ý nghĩa của ngày 22-12

+ Kể một vài mẩu chuyện về chiến tranh

+ Sau khi báo cáo viên nói xong, em đề nghị các bạn trong lớp thảo luận

+ Học sinh hỏi, báo cáo viên trả lời và làm rõ các ý học sinh chưa hiểu

+ Học sinh có thể trao đổi thêm những nội dung, trình tiết hình sưu tầm hoặc đọc được từ các nguồn thông tin khác

* Hoạt động 3: Vui văn nghệ.

+ Em điều khiển cả lớp một số tiết mục văn nghệ

* Hoạt động 4: kết thúc.

+ Một đại biểu phát biểu ý kiến

GVCN phát biểu và nhận xét kết quả hoạt động

Chủ điểm thỏng 1 -2 MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN

Hoạt động 1 Trỡnh bày kết quả sưu tầm về ca dao, tục ngữ và nột đẹp truyền

thống quờ hương

I/ Mục tiêu bài dạy

- Giúp học sinh hiểu được những phong tục tập quán truyền thống của quê hương , của dân tộc , ngày xuân, ngày tết

- Tự hào về quê hương về phong tục truyền thống quê hương

II/ Chuẩn bị.

- Các tư liệu sưu tầm được

- Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện được nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt động

- Các tổ cử đại diện báo cáo

- Cử ban giám khảo

- Cử người điều khiển chương trình

- Mời đại biểu dự

- Hát tập thể

- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu ban giám khảo , mời ban giám khảo lên làm việc

- Theo sự hướng dẫn của người điều khiển các tổ khẩn trương trình bày kết quả sưu tầm tư liệu của tổ mình tại vị trí được phân công

Trang 8

- Ban giám khảo sẽ chấm điểm trưng bày theo các tiêu chí như nhiều thông tin , có tính mĩ quan, tính khoa học

- Lần lượt các tổ cử đại diện giới thiệu một cách khái quát kết quả sưu tầm về số lượng, nội dung và minh hoạ một vài nội dung cụ thể nhiư: bài thơ, bài hát, tranh ảnh , ca dao, tục ngữ nói về những phong tục truyền thống tốt đẹp ngày xuân và ngày tết của quê hương đất nước ( mỗi tổ cử người minh hoạ 3 nội dung,

tổ sau không lặp lại của tổ trước đã trình bày)

- Giám khảo chấm điểm các tổ ghi lên bảng

- Trong quá trình các tổ trình bày , vấn đề nào gặp khó khăn hoặc chưa rõ người điều khiển mời thầy cô giáo cố vấn giúp đỡ

- Chương trình văn nghhệ

- + cán sự văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ để tạo không khí vui tươi , sôi nổi cho hoạt động của lớp

IV/ Kết thúc hoạt động.

- Người điều khiển chương trình công bố tổng số điểm các tổ đạt được và mời giáo viên chủ nhiệm lên phát phần thưởng cho các tổ

- Nhận xét và kết thúc hoạt động

Hoạt động 2 Tỡm hiểu gương sỏng Đảng viờn ở quờ em.

- Giúp học sinh tìm hiểu về cuộc đời , phẩm chất và thành tích của những Đảng viên ưu tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ quê hương

- Có lòng tự hào , cảm phục và yêu mến các Đảng viên nước ta

1, Nội dung.

- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương

- Gương các Đảng viên ưu tú

2, Hình thức hoạt động.

- Nghe nói chuyện và thảo luận

- Học sinh có thể sưu tầm , tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu được

III/ Chuẩn bị hoạt động

a, Về phương tiện hoạt động.

- Các tư liệu về truyền thống cách mạng , truyền thống xây dựng và bảo vệ quê hương

- Các tư liệu về các Đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng ở quê hương

- các câu hỏi thảo luận : những truyền thống nổi bật của quê hương , Đảng viên X đã dũng cảm hi sinh như thế nào? Tại sao

bạn học tập được những gì ở Đảng viên X?

b, Về tổ chức.

- GVCN thông báo cho học sinh về nội dung, hình thức hoạt động “ Nghe nói chuyện và đảng viên ưu tú ở

địa phương

- yêu cầu mọi học sinh đều tham gia thảo luận sau khi nghe nói chuyện

- Dự kiến mời báo cáo viên kà Đảng viên lão thành hoặc cán bộ lãnh đạo ở địa phương

- Cử người điều khiển chương trình

- Cán sự văn nghệ chuẩn bị văn nghệ và khăn trải bàn

IV/ Tiến trình hoạt động.

- Hát tập thể bài “ Đảng đã cho ta một mùa xuân”

- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu báo cáo viên

- Nghe nói chuyện và thảo luận

- Chương trình văn nghệ

V/ Kết thúc hoạt động.

- Người điều khiển công bố tổng số điểm đạt được , mời GV lên phát phần thưởng

- Nhận xét và kết thúc hoạt động

Trang 9

Hoạt động 3 Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng – mừng xuõn

I/ Mục tiêu cần đạt.

- Giúp học sinh tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những đảng viên

- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, củng cố cho học sinh niềm tin về mùa xuân của dân tộc Từ đó động viên học sinh phấn khởi lạc quan học tập tốt

II/ Chuẩn bị hoạt động.

a, Phương tiện hoạt động.

- Các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị

- Một số nhạc cụ như Đàn , trống , sáo

- Các câu hỏi thi VD: Trình bày bài hát về mùa xuân hoặc hát bài hát có từ Đảng

- Bản qui ước thang điển cho ban giám khảo

- Phần thưởng

b, về tổ chức.

- GV chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động ,kêd hoạt và thời gian tiến hành với

cả lớp,hướng dẫn học sinh sơu tần các bài thơ ,bài hát ,điệu múa về Đảng ,về

mùa xuân

- Nêu hình thức thi cho tất cả tổ chuẩn bị tập luyện

- Cử ban giám khảo : Bốn tổ trưởng và lớp phó văn nghệ

- Chuẩn bị các câu hỏi thi và chương trình điều khiển

- Phân công trang trí :

- Chuẩn bị phần thưởng :

- Mời đại biểu :

III/ Tiến hành hoạt động

- Bạn tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu ban giám khảo

- Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau mỗi câu hỏi ,tổ nào cắm cờ trước ,sẽ thể hiện tốt mục đích của mình

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi ,các tổ thể hiện ban giám khảo đánh giá chấm điểm , điểm chấm

được công khai ghi lên bảng

IV/ Kết thúc hoạt động

- Bạn dẫn chương trình công bố kết quả tổng điểm và trao phần thưởng cho tổ

xuất sắc

- Nhận xét ý thức ,thái độ tham gia hoạt đông của lớp và kết quả hoạt động ,tuyên bố kết thúc hoạt động

Hoạt động 4 Thảo luận biện phỏp thực hiện kế hoạch rốn luyện ở học kỡ 2

- Giúp học sinh hiểu được nội dung, biện pháp , kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để đạt được kết quả tốt cuối năm học

- Có thái độ nghiêm túc, có ý quyết tâm phấn đấu tiến bộ

- Tích cực thực hiện các kỹ năng , các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch của lớp

II/ Nội dung và hình thức hoạt động.

- Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp

+ Về học tập : Phấn đấu lớp có nhiều giờ học xếp loại A

+ Về đạo đức: 100% học sinh xếp loại tốt

- Các biện pháp

+ Cử các bàn trưởng để đôn đốc các bạn chưa có ý thức học tập , giứp đỡ các bạn khi có bài tập khó

+ Trong lớp ( giờ học ) không làm việc riêng

+ Tiếp tục thực hiện và chấp hành nội qui của trường , lớp

III/ Chuẩn bị hoạt động.

1, Phương tiện hoạt động.

- các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ

Trang 10

- Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp

- Các câu hỏi thảo luận

2, Về tổ chức.

- GVCN cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch , xác định các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kỳ II

- Tìm cơ sở bản dự thảo kế hoạch của lớp , các tổ trưởng xây dựng chỉ tiêu , kế hoạch , biện pháp hành động của tổ

- Cử lớp trưởng điều khiển hoạt động Phân công thư ký lớp ghi biên bản thảo luận

- GVCN lớp cùng lớp trưởng xây dựng hệ thống các câu hỏi để lớp thảo luận

- Chuẩn bị chương trình văn nghệ

IV/ Tiến trình hoạt động.

- Hát tập thể

- Tuyên bố lý do và yêu cầu của hoạt động

- Thảo luận biện pháp , kế hoạch

+ Lớp trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kỳ II một cách cụ thể

- Kết quả học tập : Phấn đấu 100% đạt học lực Giỏi

- Không có các điểm kiểm tra dưới 7

- Đạo đức : 100% các học sinh xếp loại đạo đức Tốt

- Không đi muộn, không quay cóp

- Lớp trưởng tiếp tục nêu các chỉ tiêu và biện pháp phấn đấu rèn luyện của tổ mình

- Tham gia văn nghệ

V/ Kết thúc hoạt động.

Lớp trưởng tổng kết và nhận xét hoạt động của lớp

Chủ điểm tháng 3 tiến bước lên đoàn

Ca hỏt về mẹ và cụ giỏo

- Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa ngày 8-3 ( là ngày hội phụ nữ thế giới nói chung và phụ nữ Việt nam nói riêng , là ngày vuiu của bà, của mẹ , của cô giáo và của các

bạn nữ )

- Ca hát mừng mẹ , mừng cô là những lời gửi gắm tình cảm , sự biết ơn , lòng kính trọng với bà với mẹ , với cô giáo của các em là sự tôn trọng bình đẳng nam nữ trong đời sống xã hội

II/ Chuẩn bị hoạt động.

1, Phương tiện hoạt động.

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3

- Hoa tặng cô giáo và các đại biểu nữ

- Tặng phẩm cho các bạn nữ

- Các tiết mục văn nghệ đã được lựa chọn và chuẩn bị

b, Về tổ chức.

- GVCN nêu nội dung và kế hoạch hoạt đông

- Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và đăng ký với cán sự văn nghệ

của lớp

- Phân công một học sinh nam dẫn chương trình

- Chuẩn bị chương trình và lời tuyên bố lý do

- Các học sinh nam chuẩn bị hoa và tặng phẩm

- Cử 1 số học sinh nam thay mặt lớp tặng hoa cô giáo và đại biểu

- Tặng hoa cho các bạn nữ trong lớp

- Phân công tổ 3 trang trí lớp

- Mời đại biểu

a, Khởi động :

- Hát tập thể

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	213,11 KB