Giáo án 2: GV: Đặng Thị Tình -Học sinh khá giỏi bước đầu biết kể lại nội dung của 4 bức tranh BT3 thành một câu chuyÖn ng¾n.. *.Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n.Giao tiÕp :Cëi më,tù tØntong [r]
Trang 1Lịch bỏo giảng tuần:1
Thửự hai ngaứy 15 thaựng 8 naờm 2011.
Thứ ngày Môn học Bài dạy tuần 1
2
15/8/2011
Ch ào cờ Tập đọc Tập đọc Toán
Cú cụng mài sắt ,cú ngày nờn kim
Cú cụng mài sắt ,cú ngày nờn kim(T2)
ễn t ập cỏc s ố đến 100.
3
16/8/2011
TNXH Toán Tập viết LTập viết
C ụ Sen d ạy
4
17/8/2011
Thể dục Toán Chính tả
Kể chuyện
B ài 1.
Số hạng –Tổng TC: Có công mài sắt,có ngày nên kim.
Có công mài sắt có ngày nên kim.
5
18/8/2011
Thể dục Toán Tập đọc
LT và Câu
Bài 2.
luyện tập
Tự thuật
Từ và câu
6
19/8/2011
Toán
Đạo đức Tậplàmvăn Chính tả(C)
Đề xi mét Cô Sen dạy
Tự giới thiệu: Câu và bài.
NV: Ngày hôm qua đâu rồi.( Học chiều)
Trang 2**************************************
Chào cờ
TAÄP ẹOẽC: Coự coõng maứi saột coự ngaứy neõn kim.(2 t)
I.Muùc ủớch, yeõu caàu:
-Đọc đúng, rõ ràng toàn bài;biết nghỉ ngơi sau các dấu chấm,dấu phẩy, giữa các cụm từ.
-Hiểu lời khuyên từ câu chuyện:Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành
công.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
*.HS tự nhận thức về bản thân.(hiểu về mình,biết tự đánh giáưu,khuyết điểmcủa mình để tự
điều chỉnh )
-Lắng nghe tích cực ,kiên định.Đặt mục tiêu ( biết đề ra mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện).
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc
- Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
1.Mụỷ ủaàu 2’
-Giụựi thieọu caỏu truực vaứ chửụngtrỡnh moõn
tieỏng Vieọt 2
-Coự 8 chuỷ ủieồm
-1Tuaàn caực em hoùc 4 tieỏt
taọp ủoùc – 1 tieỏt keồ chuyeọn
2.Baứi mụựi 30’
-Giụựi thieọu teõn truyeọn yeõu caàu HS quan saựt
tranh vaứ cho bieỏt tranh veừ gỡ?
Hẹ 1: Luyeọn ủoùc.
MT: ẹoùc trụn ủửụùc toaứn baứi bieỏt ngaột nghổ
sau caực daỏu caõu, ủoùc ủửụùc caực tửứ khoự
-Hieồu nghúa caực tửứ mụựi
-ẹoùc maóu toaứn baứi vaứ HD caựch ủoùc
a-Yeõu caàu HS ủoùc tửứng caõu
-Phaựt hieọn caực tửứ HS ủoùc sai vaứ ghi baỷng
b.HD HS ủoùc caực caõu vaờn daứi trong ủoaùn
c.Chia lụựp thaứnh nhoựm 4 ngửụứi nhaộc HS ủoùc
ủuỷ nghe trong nhoựm, theo doừi giuựp ủụừ
-1 – 2 HS ủoùc ụỷ muùc luùc saựch
-Mụỷ SGK quan saựt chuỷ ủieồm 1
-Quan saựt tranh traỷ lụứi
-Nghe –theo doừi
-Laàn lửụùt ủoùc tửứngcaõu
-Phaựt aõm laùi
-ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
-Tửù ủoùc laùi chuự giaỷi SGK
-Thửùc haứnh ngaựp ngaộn, ngaựp daứi -Laàn lửụùt ủoùc trong nhoựm
Trang 3d-Toồ chửực troứ chụi thi ủoùc tieỏp sửực giửừa caực
nhoựm
-Giụựi thieọu caựch chụi, luaọt chụi
Hẹ 2: Tỡm hieồu baứi 15 – 17’
MT:Giuựp HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong baứi
-Hieồu ủửụùc noọi dung caõu chuyeọn
-Goùi HS ủoùc tửứng ủoaùnvaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi
SGK
+Luực ủaàu caọu beự hoùc haứnh nhử theỏ naứo?
-Caọu beự thaỏy baứ cuù laứm gỡ?
-Baứ cuù laứm theỏ ủeồ laứm gỡ?
-Caọu beự coự tin laứ tửứ thoỷi saột maứi ủửụùc thaứnh
kim nhoỷ khoõng?
-Baứ cuù giaỷng giaỷi nhử theỏ naứo?
-ẹeỏn luực naứy caọu beự coự tin lụứi baứ cuù khoõng?
-Chi tieỏtnaứo chửựng toỷ ủieàu ủoự?
-Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm vaứ thaỷo luaọn caõu hoỷi
sau:
+Caõu chuyeọn khuyeõn em ủieàu gỡ?
+Caõu “Coự coõng maứi saột, coự ngaứy neõn kim”
khuyeõn em ủieàu gỡ?
Hẹ 3: Luyeọn ủoùc laùi 10 – 15’
3.Cuỷng coỏ –daởn doứ: 3’
-yeõu caàu caực em ủoùc theo vai
-Em thớch nhaõn vaọt naứo? Vỡ sao?
-Nhaộc HS veà nhaứ taọp ủoùc laùi
-Theo doừi
-Thi ủua ủoùc
-Nhaọn xeựt
-ẹoùc ủoàng thanh toaứn baứi
-ẹoùc baứi
-Khi caàm saựch ủoùc vaứi doứng laứ chaựn boỷ
ủi chụi … -Maứi thoỷi saột vaứo taỷng ủaự
-Laứm kim khaõu
-Khoõng tin, ngaùc nhieõn vaứ hoỷi laùi …
-Moói ngaứy … thaứnh taứi
- Caọu beự coự tin
-Caọu beự hieồu ra quay veà nhaứ hoùc baứi -Thaỷo luaọn
-Baựo caựo keỏt quaỷ
-Nhaọn xeựt –boồ sung
-Chia lụựp theo baứn
-Nhaọn vai
-Nhaọn xeựt choùn nhoựm
-Theồ hieọn vai toỏt
-Tửù cho yự kieỏn
TOAÙN : OÂn taọp caực soỏ ủeỏn 100.
I:Muùc tieõu:
-Biết đếm, đọc, viết các số đến 100
-Nhận biết các số có mọt chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số
; số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số; số liền trước, liền sau
-Đối với học sinh khá giỏi làm được tất cả các bài tâp trong sánh giáo khoa
Trang 4**************************************
II:Chuẩn bị:
- Kẻ sẵn bảng 100 ô vuông
- HS vở bài tập toán tập 1
III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra 2’
-Kiểm tra dụng cụ học tập của hs phục vụ
cho môn học
-Nhận xét về sự chuẩn bị của HS
2 Bài mới.
HĐ 1:Củng cố về cách số có 1 chữ số.8
.10’
-Bài 1:Nêu các số có 1 chữ số.
-Tìm số bé nhất? Lớn nhất có 1 chữ số?
HĐ 2: Củng cố các số có 2 chữ số 8 – 10’
-Chuẩn bị 2 bảng phụ –chia lớp thành 2 dãy
nối tiếp nhau lên ghi các số có 2 chữ số
-Tìm số bé nhất, lớn nhất có hai chữ số?
-Số bé nhất có 3 chữ số
HĐ 3: Củng cố về số liền sau, số liền trước
8 – 10’
-HD HS làm miệng tìm số liền trước, số
liền sau của số 34
3 Củng cố dặn dò: 3 – 5’
-Chấm một số bài của HS
-Hãy nêu các số tròn chục
-Nhắc HS về xem lại bài
-Đưa vở – SGK – bảng, phấn, dẻ lau, bút , thước,…
- 3 – 4 HS -Bé nhất số 0 -Số lớn nhất:9
-Lần lượt ghi các số theo thứ tự
-8 – 10 HS đọc nối tiếc các số từ 10 -10, 99
– 100
-100
-Tự làm bài tập 3 vào vở
-10, 20 ,30, … 90
- 4- 5HS đếm nối tiếp 0 - 100
Thø ba ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2011.
Cơ Sen dạy
Thứ tư ngày 17 tháng 8 năm 2011
THỂ DỤC: Bµi 1:TËphỵp hµng däc ,dßng hµng vµ ®iĨm sè
Trang 5Troứ chụi: Diệt các con vật có hại
I.Muùc tieõu:
-Bết được nội qy trong giờ tập thể dục ,biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trìnhthể dục lớp 2
-Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng hàngdọc, điểm đúng số cuả mình
-Biết cách chào báo cáokhi giáo viên nhận lớp
-Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi
III Noọi dung vaứ Phửụng phaựp leõn lụựp
A.Phaàn mụỷ ủaàu:
-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc
-Chaùy nheù nhaứng theo 1 haứng doùc sau
ủoự ủi thửụứng theo voứng troứn vửứa ủi vửứa
hớt thụỷ saõu
-OÂn baứi theồ duùcPTC do CN ủieàu khieồn
B.Phaàn cụ baỷn.
1.ẹieồm soỏ 1-2,1-2 theo voứng troứn
-CN choùn 3,4 HS laứm ủaàu cuỷa ủieồm soỏ
choHS ủieồm soỏ vaứ nhaọn xeựt
2.Troứ chụi:Diệt các con vật có hại
-GV nêu cách chơi và luật chơi
-Nhaọn xeựt HS chụi
C.Phaàn keỏt thuực
-ẹửựng taùi choó vaứ haựt voó tay
-ẹi ủeàu vaứ haựt
-Cuựi ngửụứi ,nhaỷy thaỷ loỷng
-GV vaứ HS cuứng heọ thoỏng baứi vaứ nhaọn
xeựt
-Nhaộc HS veà nhaứ oõn
2’
2- 3’
2 – 3 laàn 15’
8’
5’
2 – 3’
1’
1’
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * ** * * * *
* * * * * * * * *
-TOAÙN: Soỏ haùng –toồng.
I Muùc tieõu:
-Biết số hạng; tổng
-Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100
-Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng
II Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Trang 6**************************************
53 22 75
28 58
9 20 29
1.Kiểm tra
-Chấm vở bài tập của HS
-Nhận xét đánh giá
2.Bài mới.
HĐ 1: Số hạng – tổng 10’
MT: HS biết được tên gọi thành phần kết
quả của phép cộng:
-Nêu phép tính 35 + 24
-Nêu: Trong phépcộng 35 và 24 gọi là số
hạng 68 gọi là tổng
-Ghi phép tính: 63 +15
HĐ 2: Thực hành 20’
MT: Làm được các bài tập
Bài 1: HD
-Muốn tính tổng hai số ta làm phép tính
gì?
Bài 2:
-Bài 3: HD
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Muốn biết cả hai buổi bán đựơc… xe đạp
ta làm thế nào?
Lưu ý cách trình bày toán giải
3 Củng cố – dặn dò: 2’
-Nhận xét tiết học
-Đặt tính – làm bảng con –nhắc lại
-Đặt tính và nêu tên gọi -Tự cho ví dụ về phép cộng và nêu tên gọi của chúng
-Phép cộng
-Tự làm bài vào vở
Đọc kết quả – HS tự chấm bài
-Đặt tính vào bảng con – nêu tên gọi các thành phần
-2HS đọc đề -sáng: 12 xe đạp -Chiều: 20 xe đạp
2 buổibán đựơc: … xe đạp?
-Nêu
-Làm vở Bµi gi¶i:
Cả hai buổi bán được số xe đạp
10 + 20 = 32 (xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp
-Làm bài tập vào vở bài tập
Trang 7
-CHÍNH TAÛ (Tập chộp) Coự coõng maứi saột coự ngaứy neõn kim
Phaõn bieọt K/C Baỷng chửừ caựi.
I.Muùc ủớch – yeõu caàu.
-Chép chíng xác bài CT (SGK);trình bày đúng hai bài văn xuôi.Không mắc quá 5 lỗi trong bài
-Làm được các bài tập 2,3,4
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
- Cheựp saỹn baứi cheựp, BT ủieàn chửừ caựi
- Vụỷ taọp cheựp, Vụỷ BTTV, phaỏn, buựt,…
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc.
1.Mụỷủaàu ( 1- 2’)
-Neõu yeõu caàu giụứ chớnh taỷ, caực ủoà duứng,
duùngu cuù hoùc taọp caàn thieỏt
2 Baứi mụựi (1’)
Hẹ 1: HD taọp cheựp 10 – 12’
-Giụựi thieọu muùc tieõu yeõu caàu cuỷa baứi
daùy
-ẹửa baỷng phuù coự baứi cheựp
+ẹoaùn naứy cheựp tửứ baứi naứo?
+ẹoaùn naứy laứ lụứi noựi cuỷa ai vụựi ai?
-HD nhaọn xeựt
+ẹoaùn cheựp coự maỏy caõu?
+Cuoỏi moói caõu ghi daỏu gỡ?
+Nhửừng chửừ naứo trong baứi vieỏt hoa?
+Chửừ ủaàu tieõn cuỷa ủoaùn ủửụùc vieỏt nhử
theỏ naứo?
-Choùn ủoùc moọt soỏ tieỏng khoự:ngaứy, maứi,
saột.
Theo doừi uoỏn naộn, nhaộc nhụỷ HS tử theỏ
ngoài vieỏt
-ẹoùc laùi baứi chớnh taỷ- HD caựch soaựt loói
-Chaỏm 8 – 10 baứi nhaọn xeựt
Hẹ 2: Laứm baứi taọp chớnh taỷ(15’)
-ẹửa ủoà duứng hoùctaọp ủeồ GV kieồm tra
-1HS ủoùc noọi dung
-Traỷ lụứi
-Cuỷa baứ cuù vụựi caọu beự
-2Caõu
-Daỏu chaỏm
-Chửừ: Moói, Gioỏng
Vieỏt hoa vaứ luứi vaứo 1 oõ
-Vieỏt baỷng con
Cheựp baứi chớnh taỷ vaứo vụỷ
-Soaựt loói
-1 – 2 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp
Trang 8**************************************
Baứi 1: Yeõu caàu.
-Baứi taọp yeõucaàu gỡ?
K Thửụứng ủửựngtrửụực chửừ naứo?
-CThửụứng ủửựng trửụực chửừ naứo?
Baứi 2:ẹửa baỷng phuù - yeõu caàu
3 Cuỷng coỏ – daởn doứ: 3 – 5’
-Nhaọn xeựt, tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa
caực em
-Nhaộc HS veà nhaứ vieỏt laùi caực chửừ coứn
vieỏt sai, luyeọn chửừ
-ẹieàn k/c -e,eõ, i -o, oõ, ụ, a, aờ, aõ, u ,ụ -Tửù laứm baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp TV2 -Tửù ủieàn vaứo baỷng chửừ caựi
-ẹoùc vaứ ủoùc thuoọc baỷng chửừ caựi
Keồ Chuyeọn : Coự coõng maứi saột coự ngaứy neõn kim
I.Muùc tieõu:
-Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện
-HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
II Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu
A.Mụỷ ủaàu: (2’)
-Giụựi thieọu sửù khaực nhau giửừa keồ chuyeọn
lụựp 2 mụựi vaứ CT keồ chuyeọn lụựp 2 cuừ
B Baứi mụựi.
Hẹ 1: Keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo
tranh 15’
MT: Giuựp HS keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu
chuyeọn theo tranh (15’)
-Giụựi thieọu baứi
-Caõu chuyeọn coự maỏy tranh ửựng vụựi maỏy
ủoaùn?
-Tranh 1 noựi leõn noọi dunggỡ?
-Noọi dung cuỷa tranh 2, 3, 4 noựi leõn ủieàu
gỡ?
-Chia lụựp thaứnh tửứng nhoựm theo baứn
HD HS keồ noỏi tieỏp tửứng ủoùan
-Quan saựt tranh SGK
-Tranh 4 ệÙng vụựi 4 ủoaùn
-Caọu beự laứm vieọc gỡ cuừng mau chaựn
- 3 – 4 HS neõu
4 HS khaự keồ laùi 4 ủoaùn
-Keồ trong nhoựm
Trang 9-Caõu chuyeọn coự maỏy vai?
-Nhaọn xeựt caựch keồ cuỷa HS ủoọng vieõn
khuyeỏn khớch
Hẹ 2: Keồ laùi toaứn boọ noọi dung chuyeọn:
10’
MT: bửụực ủaàu giuựp HS keồ laùi ủửụùc toaứn boọ
noọi dung chuyeọn
-Keồ laùi toaứn boọ noọi dung caõu chuyeọn
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (3 – 5’
-Nhaộc Hs veà taọp keồ laùi cho gia ủỡnh nghe
2- 3 Lửụùt HS keồ l aùi 4 ủoaùn -4HS keồ noỏi tieỏp tửứng ủoaùn
-3 vai (nhaõn vaọt)
-Taọp keồ theo vai –2 –3 laàn
-Keồ theo nhoựm coự nhỡn saựch vaứ khoõng nhỡn saựch
-Nghe -Laứm theo lụứi khuyeõn cuỷa chuyeọn
Thứ 5 ngày 18 tháng 8 năm 2011.
THEÅ DUẽC: Bài 2:Tậphợp hàng dọc ,dòng hàng và điểm số
Troứ chụi: Qua đường lội
I.Muùc tieõu:
-Biết cách tập hợp hàng dọc ,học sinh đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao
dưới),biết dóng hàng dọc
-Biết cách điểm số ,đứng nghiêm đứng nghỉ,biết cách dàn hàng ngang,dồn hàng
-Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
-Tiếp tục ôn tập một số kiến thức ,kĩ năng đã học ở lớp 1
III Noọi dung vaứ Phửụng phaựp leõn lụựp
A.Phaàn mụỷ ủaàu:
-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc
-Chaùy nheù nhaứng theo 1 haứng doùc sau
ủoự ủi thửụứng theo voứng troứn vửứa ủi vửứa
hớt thụỷ saõu
-OÂn baứi theồ duùcPTC do CN ủieàu khieồn
B.Phaàn cụ baỷn.
1.ẹieồm soỏ 1-2,1-2 theo voứng troứn
-CN choùn 3,4 HS laứm ủaàu cuỷa ủieồm soỏ
choHS ủieồm soỏ vaứ nhaọn xeựt
-GVcho học sinh đứng nghiêm ,nghỉ dàn
2’
2- 3’
2 – 3 laàn 15’
8’
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
Trang 10**************************************
34 42 76
26 79
40 69
5 67 +
hµng dån hµng
2.Trò chơi: Qua ®êng léi
-GV nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i
-Nhận xét HS chơi
C.Phần kết thúc
-Đứng tại chỗ và hát vỗ tay
-Đi đều và hát
-Cúi người ,nhảy thả lỏng
-GV và HS cùng hệ thống bài và nhận
xét
-Nhắc HS về nhà ôn
5’
2 – 3’
1’
1’
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * ** * * * *
* * * * * * * * *
-TOÁN : Luyện tập
I Mục tiêu:
-BiÕt céng nhÈm c¸c sã trßn chơc cã hai ch÷ sè
-BiÕt tªn gäi thµnh phÇ vµ kÕt qu¶ cđa phÐp céng
BiÕt thùc hiƯn phÐp céng c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100
-BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp céng
-§èi víi häc sinh kh¸ giái lµm ®ỵc tÊt c¶ c¸c bµi trong s¸ch gi¸o khoa
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
A Kiểm tra 2-3’
-Yêu cầu HS làm bảng con
B Bài mới
HĐ1: Củng cố về phép cộng, tên gọi ccs
thành phần của phép cộng 20’
-Giới thiệu bài
Bài 1: Yêu cầu HS làm bảng con
Bài 2: Hướng dẫn HS cách tính miệng.
72 + 11; 40 + 37; 6 + 32 -Nêu tên các thành phần của phép tính -Nhận xét
50 + 10 + 20 =80
50 + 30 = 80 -Đăït tính và ghi vào bảng con
-Nêu tên các thành phần của phép cộng
-2 HS đọc đề bài
Trang 11Baứi 3: Neõu mieọng pheựp tớnh
Hẹ 2.Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn.( 10’)
Baứi 4:HD HS
-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?
-Baứi toaựn hoỷi gỡ?
-Chaỏm baứi vaứ nhaọn xeựt
C Cuỷng coỏ, daởn doứ 1-2’
-Nhaọn xeựt baứi hoùc
-Nhaộc HS veà nhaứ laứm baứi taọp5/6
-Coự: 25 HS trai vaứ 32 HS gaựi -Coự: … hoùc sinh
-4-6 HS neõu mieọng lụứi giaỷi
-Giaỷi vaứo vụỷ
-TAÄP ẹOẽC: Tửù thuaọt
I.Muùc ủớch – yeõu caàu:
-Đọc đúng và rõ ràng toàn bài;biết nghỉ hơi sau các dấu câu,và phần trả lời ở mỗi dòng -Nắm được những thông tin chính về bạn học sinh trong bài.Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật(lí lịch).(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II Chuaồn bũ
- Baỷng phuù vieỏt baỷng tửù thuaọt
- Phieỏu baỷn tửù thuaọt coự ghi saỹn thoõng tin
III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu
1.Kieồm tra ( 5’)
-Goùi HS ủoùc baứi: Coự coõng maứi saột coự
ngaứy neõn kim Vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 1 –2
SGK
-Caõu chuyeọn khuyeõn caực em ủieàu gỡ?
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự – cho ủieồm HS
2.Baứi mụựi.
Luyeọn ủoùc(12- 15’)
-Giụựi thieọu baứi
-ẹoùc maóu, gioùng ủoùc roừ raứng maùch
-Yeõu caàu hs ủoùc tửứng caõu vaứ keỏt hụùp giaỷi
nghúa tửứ SGK
-HD kú caựch ủoùc
-3 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo yeõu caàu
-Laứm vieọc chaờm chổ, caàn phaỷi kieõn trỡ, nhaón naùi
-Mụỷ saựch Quan saựt tranh
-Theo doừi – nghe
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc
-Phaựt aõm caực tửứ khoự
-Nghe
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn