Giáo án môn học lớp 1 - Tuần lễ 21

Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm Chấm , nhận xét tuyên dương những sản phẩm gấp đúng, đẹp cho cả lớp quan sát IV.Củng cố dặn dị: Gấp lại các sản phẩm ở nhà thành thạo Nhận xét giờ học?. *Gấp[r]

Trang 1

Tuần 21

Thứ hai,ngày tháng 02 năm 2011 Đạo đức: Tiết 21 EM VÀ CÁC BẠN(T 1) I-Yêu cầu:

-Bước đầu biết được : trẻ em cần được học tập, được vui chơi và được kết giao bạn bè

-Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi

- Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi

Đoàn kết thân ái với bạn bè xung quanh

*KNS : Kĩ năng giao tiếp Ứng xử với bạn bè.(Hoạt động 2)

*Tích hợp nội dung Học tập và làm tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Đoàn kết ,thân ái với các bạn là thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ

II Chuẩn bị : GV: - Mỗi HS cắt 3 bông hoa, phần thưởng.

HS: VBT Đạo đức- Bài hát: Lớp ta kết đoàn

III- Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra bài cũ : ( 3’- 5’)

- Khi gặp thầy cô giáo, em cần phải làm gì?

- GV mượn sách của HS để kiểm tra thái độ của HS

- 1.Hoạt động1: Trò chơi “ Tặng hoa”:8’-10’

- GV hướng dẫn: Mỗi em chọn 3 bạn trong lớp mà em

thích nhất, viết tên bạn đó vào hoa, bỏ vào lẵng

- GV chuyển hoa đến tay bạn được tặng, khen bạn đó được

2 Hoạt động 2 : Đàm thoại

- Em có muốn được tặng nhiều hoa như bạn không?

- Những ai tặng hoa cho bạn A, B?

* Kết luận:

Các bạn được tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với bạn

khi học, khi chơi

3.Hoạt động 3: Đàm thoại tranh BT2: 5’

- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

- Chơi một mình vui hơn hay có bạn vui hơn?

- Muốn có bạn cùng học, cùng chơi, em phải cư xử như thế

nào với bạn?

- GV kết luận nội dung tranh

HS trình bày

4.Hoạt động 4: Thảo luận nhóm BT3: 6’- 8’

- Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ, thảo luận về các hành vi

trong tranh

N1: tranh 1 + 2

N2: tranh 3 + 4

N3: tranh 5 + 6* Kết luận: Tranh 1, 3, 5, 6 là hành vi nên

làm

Tranh 2, 4 là hành vi không nên làm

5 Hoạt động 5:Củng cố : ( 1’ – 3’)

Đoàn kết ,thân ái với các bạn là thực hiện tốt lời dạy

của Bác Hồ.

- Nhận xét giờ học

-Dặn dò: GV giao BT Về nhà.

Các nhóm thảo luận

Đại diện trình bày

HS làm BT và CB bài Luyện tập

Toán: Bài 79 PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7

I.Yêu cầu:

-Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – 7; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.

- Bài tập 1(cột 1.3.4) , 2(cột 1.3) , 3

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 2

Tuần 21

II.Chuẩn bị:

-Bảng phụ, SGK, các bó chục que tính và các que tính rời

-Bộ đồ dùng toán 1

III.Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra bài cũ :

- Đặt tính và tính:

16 - 5

- Nêu cách đặt tính và tính?

HS làm bảng con

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm tính trừ 17 - 7:

- Lấy 17 que tính (Lấy 1 bó chục và 7 que tính ) chia thành 2

nhóm

- Từ 7 que tính hãy bớt 7 que tính Còn lại mấy que tính rời?

- 1 bó chục còn gọi là bao nhiêu?

- GV viết vào cột:

Chục Đơn vị

1 7

- Bớt 7 que tính nữa rồi đặt dưới 7 que tính

- Gv viết 7 dưới 7:

Chục Đơn vị 1

- 7

7

Vậy 17 – 7 = 10 Đây là cách tính nhẩm

* Hướng dẫn cách đặt tính và tính:

1 7

- 7

1 0

*7 trừ 7 bằng 0, viết 0 -1 hạ 1, viết 1

Thao tác

Còn 1 bó chục

1 bó chục = 10

HS thao tác

- HS nêu lại cách đặt tính và tính

Lưu ý:Ta trừ từ phải sang trái

- Em có nhận xét gì về các số ở cột đơn vị?

- Vậy kết quả ở cột đơn vị có đặc điểm gì?

- Vậy 2 số giống nhau trừ đi cho nhau cho kết quả bằng

mấy?

Hãy so sánh kết quả của tính viết và tính nhẩm

C Luyện tập :

Bài 1 : (B)

KT: Tính

Chốt: Khi tính cột dọc em lưu ý gì?

Bài 2: ( SGK)

KT: Tính nhẩm.

Chốt: Cách nhẩm.

Bài 3: ( SGK)

KT: Quan sát tóm tắt, đọc đề toán, viết phép tính thích hợp.

Chốt: Nêu phép tính, đọc đề toán tương ứng.

C Củng cố :

- HS tính nhẩm: 15 – 5 ; 16 – 6 ; 18 – 8

Đều là số 7

Bằng 0

Kết quả của 2 cách tính này đều bằng nhau

Tính từ phải sang trái Viết kết quả thẳng cột

HS nêu cách nhẩm

Hs nêu phép tính và đề toán

HS làm BT và CB bài Luyện tập GiaoAnTieuHoc.com

Trang 3

Tuần 21

Học vần: BÀI 94: oang - oăng

I.Yêu cầu:

- Đọc được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng; từ và đoạn thơ ứng dụng.

-Viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng

-Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Áo choàng, áo len, áo sơ my

II.Chuẩn bị: GV:-Tranh vỡ hoang, con hoẵng, chủ đề : Áo choàng, oá len, áo sơ my.

HS: Bộ ghép chữ học vần, bảng con, phấn, Vở TV tập 2

Tiết 1

I Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2HS lên bảng làm BT

Điền vần oan hay oăn vào chỗ chấm

Tóc x……… Hoa x………… Tóc xoăn Hoa xoan

Bé ng……… Toàn t………… Bé ngoan Toàn trường

- Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng và câu ứng dụng

- nhận xét và cho điểm

II Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài trực tiếp.

2 Dạy vần oang:

a Nhận diện vần:

- GV ghi bảng vần oang và hỏi:

- Vần oang do mấy âm ghép lại đó là những âm nào? - Vần oang do 3 âm ghép lại là âm o và a, ng

- Hãy so sánh vần oang và oăn? - Giống: đều có o đứng đầu, a đứng giữa

- Khác: oan kết thúc bằng n

Oang kết thúc bằng ng

- Hãy phân tích vần oang? - Vần oan có o đứng đầu, a đứng giữa và ng

đứng cuối

b Tiếng, từ khoá.

- Yêu cầu HS gài vần oang, tiếng hoang - HS sử dụng bộ đồ gài để gài

- Hãy phân tích tiếng hoang? - Tiếng hoang có âm h đứng trước, vần oang

đứng sau

- HS đánh vần CN, Nhóm, lớp

+ Treo tranh cho HS quan sát và hỏi:

- GV chỉ oang - hoang- vỡ hoang không theo thứ tự cho

HS đọc

oăng:

- Cấu tạo: Vần oăng gồm 3 âm ghép lại với nhau là o, ă

và ng

- So sánh oăng với oang:

Giống: Cùng có âm o ở đầu vần

Khác: Vần oang có a đứng giữa, âm ng đứng cuối

Vần oăng có ă đứng ở giữa vần

- Đánh vần: o - ă - ng - oăng

Hờ - oăng- hoăng - ngã - hoẵng.- Con hoẵng

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 4

Tuần 21

Tiết 2 + Đọc lại bài tiết 1

- Cô mời 1 bạn đọc từ ứng dụng của bài HS đọc

- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần - 1 HS lên bảng kẻ chân tiếng có vần

c)Viết: Lưu ý nét nối giữa các con chữ và vị trí đặt

dấu.

oang, vỡ hoang

oăng, con hoẵng

HS viết bảng con

+ Nhận xét chung giờ học

Tiết 3:

3 Luyện tập:

a Luyện đọc.

+ Đọc lại bài tiết 1.2

- GV chỉ theo TT và không theo thứ tự cho HS đọc - HS đọc CN, nhóm, lớp

- GV theo dõi chỉnh sửa

+ Luyện đọc câu ứng dụng.

- Treo tranh cho HS quan sát và hỏi

- Yêu cầu HS đọc bài thơ ứng dụng - HS đọc CN, nhóm, lớp

- Yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần - HS tìm gạch chân tiếng thoảng

- GV theo dõi chỉnh sửa

b Luyện tập:

- HD HS viết vần oang, oăng, vỡ hoang, con hoãng vào

vở

- Lưu ý HS nét nối và khoảng cách giữa các con chữ và

các dấu thanh

- HS tập viết theo HD trong vở

- GV uốn nắn thêm HS yếu

- Nhận xét bài viết

c Luyện nói theo chủ đề.

- GV treo tranh và yêu cầu:

- Hãy nhận xét về trang phục của 3 bạn trong tranh ? - Bạn thứ nhất mặc áo sơ mi, bạn thứ hai mặc

áo len, bạn 3 mặc áo choàng

- Hãy chỉ và nói từng loại trang phục? - 1 HS lên bảng chỉ và nói

- Hãy thảo và tìm ra điểm giống và khác nhau của các

loại trang phục trên?

- HS thảo luận nhóm 2 theo yêu cầu của GV

- Gọi HS giới thiệu lại nội dung trên - Các nhóm cử đại diện lần lượt nêu

4 Củng cố - dặn dò:

- Cho học sinh tìm thêm những tiếng có vần vừa học - Học sinh tìm và nêu

Thứ ba ,ngày tháng năm 20

Học vần: BÀI 95: oanh - oach

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 5

Tuần 21

I.Yêu cầu:

- Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và đoạn thơ ứng dụng.

-Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

II.Chuẩn bị: HS: Bộ ghép chữ học vần, bảng con, VTV tập 2

GV:Tranh doanh trại, thu hoạch và chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

III.Các hoạt động dạy học:

Tiết 1.

- Gọi 2 HS đọc bài trong sách giáo khoa

- Nhận xét, ghi điểm

II Bài mới:

1.Giới thiệu bài: oanh - oach.

- Ghi đầu bài lên bảng

2 Dạy vần: “Oanh”

*Giới thiệu vần: “oanh”.

- Ghi bảng oanh

? Nêu cấu tạo vần mới?

- Đánh vần mẫu

- Hướng dẫn đọc vần (ĐV - T)

*Giới thiệu tiếng khoá: doanh.

- Thêm âm d vào trước vần oanh tạo thành tiếng

mới

? Con ghép được tiếng gì ?

- Giáo viên ghi bảng tiếng: Doanh

? Nêu cấu tạo tiếng ?

- Đọc mẫu tiếng khoá

- Đọc tiếng khoá (ĐV - T)

*Giới thiệu từ khoá: doanh trại.

- Đưa tranh cho học sinh quan sát

? Tranh vẽ gì ?

- Nhận xét, kết luận

- Ghi bảng: Doanh trại.

- Đọc trơn từ khoá (ĐV - T)

- Đọc toàn vần khoá (ĐV - T)

- Đọc xuôi đọc ngược toàn bào khoá

oanh => doanh => doanh trại.

3 Dạy vần: “Oach”.

*Giới thiệu vần: “Oach”.

Tương tự

*GV cho HS cài

Tiết 2

4 Giới thiệu từ ứng dụng dụng.

*Giới thiệu từ ứng dụng:

- Ghi từ ứng dụng lên bảng

khoanh tay kế hoạch

Tiết 1.

- Học sinh đọc bài

- Nhận xét, sửa sai cho bạn

- Lắng nghe

- Nhắc lại đầu bài

*Học vần: “Oanh”.

- Học sinh nhẩm

=> Vần gồm 3 âm ghép lại: âm oa đứng trước âm

nh đứng sau

- Lắng nghe, theo dõi

- Đọc đánh vần, đọc trơn: CN - N - ĐT

*Học tiếng khoá: doanh.

- Học sinh ghép vào bảng gài tiếng: Doanh

- Con ghép được tiếng: doanh

=> Tiếng: doanh gồm âm d đứng trước vần oanh đứng sau

*Học từ khoá: doanh trại.

- Học sinh quan sát tranh và trả lời

=> Tranh vẽ: Doanh trại Quân đội nhân dân Việt Nam.

Nam.

- Đọc thầm: Doanh trại.

- Đọc: CN - N - ĐT

- Đọc xuôi, đọc ngược toàn bài khoá

oanh => doanh => doanh trại.

*Học vần: “Oach”.

- So sánh:

+ Giống: đều có oa đứng trước

+ Khác :nh khác ch đứng sau

- Nhận xét, bổ sung

- HS thực hiện

*Từ ứng dụng.

- Học sinh nhẩm

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 6

Tuần 21

mới toanh loạch soạch

? Tìm tiếng mang vần mới trong từ ?

- Đọc vần mới trong tiếng

- Đọc tiếng mang âm mới (ĐV - T)

- Đọc từ (ĐV - T)

- Giải nghĩa một số từ ngữ để học sinh hiểu

- Cho học sinh đọc toàn bài trên bảng lớp

6 Củng cố:

? Học mấy vần, là vần gì, đọc lại bài học?

? Tìm vần mới học trong sách báo ?

- Nhận xét tuyên dương

*Hướng dẫn học sinh luyện viết.

- Viết lên bảng và h/dẫn HS luyện viết

oanh doanh trại

oach thu hoạch.

- Cho học sinh viết bảng con

- Giáo viên nhận xét

- Cá nhân tìm và đọc

- Đánh vần, đọc trơn tiếng: CN - N - ĐT

- Đánh vần, đọc trơn từ: CN - N - ĐT

- Đọc toàn bài trên lớp: CN - N - ĐT

- Học 2 vần Vần: oanh - oach.

- Học sinh CN tìm, đọc

- Nhận xét, chỉnh sửa cho bạn

*Học sinh luyện viết.

- Học sinh quan sát giáo viên viết mẫu và HD.

- Đọc các vần và từ: CN - N - ĐT

- Học sinh viết bảng con

Tiết 3

III/ Luyện tập:

1 Luyện đọc:

- Đọc lại bài tiết 2

- Cho học sinh đọc lại bài tiết 1,2 (ĐV - T)

- GV nhận xét, ghi câu ứng dụng

*Câu ứng dụng.

? Tranh vẽ gì ?

- Nhận xét, giới thiệu câu ứng dụng

- Chép câu ứng dụng lên bảng

Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụ để làm

kế hoạch nhỏ.

? Tìm, đọc tiếng mang vần mới trong câu ?

- Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho học sinh

- Gọi học sinh đọc

- Nhận xét, chỉnh sửa phát âm

*Đọc cả câu.

- Gọi học sinh đọc cả câu (ĐV - T)

? Câu gồm mấy tiếng ?

? Gồm có mấy câu ?

? Chữ đầu câu viết như thế nào ?

? Trong câu có những dấu gì ?

? Hết câu có dấu gì ?

- Đọc mẫu câu, giảng nội dung

- Cho học sinh đọc bài

2 Luyện viết:

*H ă ớng dẫn học sinh viết bài.

- Hướng dẫn viết bài

- Nhận xét, uốn nắn học sinh

- Thu chấm một số bài, nhận xét bài

3 Luyện nói:

Tiết 3

- Đọc lại bài tiết 2

- Đánh vần, đọc trơn toàn bài tiết 2

- Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho bạn

*Câu ứng dụng.

- Học sinh quan sát, trả lời

=> Tranh vẽ: Tranh vẽ bông hồng, hoa ban.

- Lớp nhẩm

- Đọc thầm câu ứng dụng

- Học sinh tìm đọc, CN tìm đọc

- Nhận xét, sửa sai

- Đọc theo yêu cầu: CN - N - ĐT

*Đọc cả câu.

- Đọc cả câu: CN - N - ĐT

=> Câu gồm 14 tiếng

=> Gồm có 1 câu

=> Các chữ đầu câu được viết hoa

=> Trong câu có dấu phẩy và dấu chấm

=> Hết câu có dấu chấm

- Nghe giáo viên đọc mẫu

- Đọc bài: CN - N - ĐT

*Luyện viết.

- Học sinh mở vở tập viết, viết bài

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 7

Tuần 21

*Luyện nói theo chủ đề.

? Tranh vẽ gì ?

- Cho học sinh thảo luận nhóm

?Nhà máy là nơidiễn ra các hoạt động gì ?

Cửa hàng ơidiễn ra các hoạt động nào ?

? Doanh trại là nơi làm việc của những ai ? Để làm

gì ?

- Gọi các nhóm trình bày

- Nhận xét, nhấn mạnh lại nội dung

- Chốt lại nội dung luyện nói

? Nêu tên chủ đề luyện nói ?

- Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói

4 Đọc bài trong sách giáo khoa:

- Đọc mẫu SGK và gọi học sinh đọc bài

- Gõ thước cho học sinh đọc bài

Tranh vẽ: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.

- Thảo luận câu hỏi theo nhóm

=> Nhà máy là nơidiễn ra các hoạt động sản xuất hàng hoá, nguyên vật liệu,

=> Cửa hàng là nơidiễn ra các hoạt động mua bán, trao đổi hàng hoá,

=> Doanh trại là nơilàm việc của các chú (cô) bộ đội, để bảo vệ đất nước,

- Các nhóm trình bày

- Lắng nghe

- Học sinh nêu: CN - N - ĐT

- Luyện chủ đề luyện nói:

Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.

- Đọc bài trong sách giáo khoa: CN - N - ĐT

- Đọc bài theo nhịp thước của giáo viên

IV Củng cố, dặn dò: (5')

? Hôm nay học mấy vần ?

? Đó là những vần nào?

- Giáo viên nhận xét giờ học và dặn dò

- Học 2 vần, đ là vần: oanh - oach.

- Về học bài 95 và chuẩn bị bài 96

Thứ tư,ngày tháng năm 20

I.Yêu cầu:

- Đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choát; từ và đoạn thơ ứng dụng

-Viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choát

- Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Phim hoạt hình

II.Chuẩn bị: Gv: Tranh: hoạt hình, loắt choát và chủ đề : Phim hoạt hình.

Hs: Bộ ghép chữ học vần, bảng con, phấn, Vở TV tập 2

III- Các hoạt động dạy học : Tiết 1.

- Gọi 2 HS đọc bài trong sách giáo khoa

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta tiếp tục học vần mới đ là

vần: oat - o t.

- Ghi đầu bài lên bảng

2 Dạy vần: “Oat”

*Giới thiệu vần: “Oat”.

- Ghi bảng Oat

? Nêu cấu tạo vần mới?

- Đánh vần mẫu

- Hướng dẫn đọc vần (ĐV - T)

*Giới thiệu tiếng khoá: Hoạt.

- Thêm âm h vào trước vần oat và dấu nặng dưới

- Học sinh đọc bài

- Lắng nghe

- Nhắc lại đầu bài

*Học vần: “Oat”.

- Học sinh nhẩm

=> Vần gồm 3 âm ghép lại: âm oa đứng trước âm đứng sau

*Học tiếng khoá: Hoạt.

- Học sinh ghép tiếng mới vào bảng gài: Hoạt

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 8

Tuần 21

âm a tạo thành tiếng mới

? Con ghép được tiếng gì ?

- Giáo viên ghi bảng tiếng: Hoạt

? Nêu cấu tạo tiếng ?

- Đọc mẫu tiếng khoá

- Đọc tiếng khoá (ĐV - T)

*Giới thiệu từ khoá: Hoạt hình.

? Tranh vẽ gì ?

? Con hãy kể tên một số phim hoạt hình mà con

biết ?

- Nhận xét, kết luận

- Ghi bảng: Hoạt hình.

oat => hoạt => hoạt hình.

3 Dạy vần: “Oăt”.

*Giới thiệu vần: “Oăt”.

Tương tự

- So sánh hai vần Oat và Oăt có gì giống và khác

nhau

* GV cho HS cài

Tiết 2

4 Giới thiệu từ ứng dụng dụng.

* HS đọc lại bài tiết 1

*Giới thiệu từ ứng dụng:

- Ghi từ ứng dụng lên bảng

lău loát

ăoạt giải

chỗ ngoặt nhọn hoắt

? Tìm tiếng mang vần mới trong từ ?

- Đọc vần mới trong tiếng

- Đọc tiếng mang âm mới (ĐV - T)

- Đọc từ (ĐV - T)

- Giải nghĩa một số từ ngữ để học sinh hiểu

- Cho học sinh đọc toàn bài trên bảng lớp

5 Củng cố:

? Học mấy vần, là vần gì, đọc lại bài học?

? Tìm vần mới học trong sách báo, ?

- Nhận xét tuyên dương

*Hướng dẫn học sinh luyện viết.

- Viết lên bảng và h/dẫn học sinh luyện viết

oat hoạt hình

oăt loắt choắt.

- Cho học sinh viết bảng con

- Giáo viên nhận xét

- Con ghép được tiếng: Hoạt

=> Tiếng: Hoạt gồm âm hđứng trước vần oat đứng sau và dấu dưới âm a

*Học từ khoá: Hoạt hình.

- Học sinh quan sát tranh và trả lời

=> Tranh vẽ: Hoạt hình.

=> Phim: vịt Donan, Tom và Jerry,

- Đọc thầm: Hoạt hình.

- Đọc: CN - ĐT.oat => hoạt => hoạt hình.

*Học vần: “Oăt”.

- So sánh:

+ Giống: đều có âm sau

+ Khác oa khác oă trước

* HS thực hiện

Tiết 2

Cá nhân – ĐT

*Từ ứng dụng.

- Học sinh nhẩm

- Cá nhân tìm và đọc

- Đánh vần, đọc trơn tiếng: CN - N - ĐT

- Đánh vần, đọc trơn từ: CN - N - ĐT

- Đọc toàn bài trên lớp: CN - N - ĐT

- Học 2 vần Vần: oat - o t.

- Học sinh CN tìm, đọc

- Nhận xét, chỉnh sửa cho bạn

*Học sinh luyện viết.

- Học sinh quan sát giáo viên viết mẫu và HD.

- Đọc các vần và từ: CN - N - ĐT

- Học sinh viết bảng con

Tiết 3.

III/ Luyện tập:

1 Luyện đọc:

- Đọc lại bài tiết 1.2

- Cho học sinh đọc lại bài tiết 1 ,2(ĐV - T)

- GV nhận xét, ghi câu ứng dụng

Tiết3.

- Đọc lại bài tiết 1.2

- Đánh vần, đọc trơn toàn bài tiết 1

- Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho bạn

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 9

Tuần 21

*Câu ứng dụng.

? Tranh vẽ gì ?

- Nhận xét, giới thiệu câu ứng dụng

- Chép câu ứng dụng lên bảng

Thoắt một cái, Sóc Bông đ leo lên ngọn cây

Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng.

? Tìm tiếng mang vần mới trong câu ?

? Đọc tiếng mang vần mới trong câu ?

- Nhận xét, chỉnh sửa phát âm

*Đọc cả câu.

- Gọi học sinh đọc cả câu (ĐV - T)

? Đoạn văn gồm mấy tiếng ?

? Gồm có mấy câu ?

? Chữ đầu câu viết như thế nào ?

? Hết câu có dấu gì ?

- Đọc mẫu câu, giảng nội dung

- Cho học sinh đọc bài

2 Luyện viết:

*H ă ớng dẫn học sinh viết bài.

- Hướng dẫn HS mở vở tập viết và viết bài

- Nhận xét, uốn nắn học sinh

- Thu chấm một số bài, nhận xét bài

3 Luyện nói:

? Tranh vẽ gì ?

- Cho học sinh thảo luận nhóm

? Các con đoán xem đây là phim hoạt hình gì?

- Nhận xét, nhấn mạnh lại nội dung

? Nêu tên chủ đề luyện nói ?

- Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói

4 Đọc bài trong sách giáo khoa:

- Đọc mẫu SGK và gọi học sinh đọc bài

*Câu ứng dụng.

=> Tranh vẽ: Tranh vẽ bông hồng, hoa ban.

- Lớp nhẩm

- Đọc thầm câu ứng dụng

- Học sinh tìm đọc, CN tìm đọc

- Học sinh lên bảng tìm, chỉ và đọc

- Đọc theo yêu cầu: CN - N - ĐT

*Đọc cả câu.

- Đọc cả câu: CN - N - ĐT

=> ăoạn văn gồm 20 tiếng

=> Gồm có 2 câu

=> Các chữ đầu câu được viết hoa

=> Hết câu có dấu chấm

- Nghe giáo viên đọc mẫu

- Đọc bài: CN - N - ĐT

*Luyện viết.

- Học sinh mở vở tập viết, viết bài

=> Bức tranh vẽ: Bạn nhỏ đang xem phim hoạt hình.

- Thảo luận câu hỏi theo nhóm

=> Phim hoạt hình “Thằng Bờm”

- Học sinh nêu: CN - N - ĐT

- Luyện chủ đề luyện nói:

Phim hoạt hình.

- Đọc bài trong sách giáo khoa: CN - N - ĐT

- Đọc bài theo nhịp thước của giáo viên

IV Củng cố, dặn dò: (5')

? Hôm nay những vần nào?

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Ôn laị bài - Chuẩn bị trước bài 97

- Học 2 vần, đ là vần: oat - o t.

- Về học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau

Toán: LUYỆN TẬP

I.Yêu cầu:

-Thực hiện được phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20; trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tính

thích hợp với hình vẽ.Bài tập 1(cột 1.3.4) ,2(cột 1.2.4) , 3(cột 1.2), 5

II.Chuẩn bị: -Bảng phụ chuẩn bị bài 3 SGK

-Bộ đồ dùng toán 1

A.Kiểm tra bài cũ :

Đặt tính rồi tính:

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 10

Tuần 21

- Khi đặt tính cột dọc, em lưu ý gì?

B Luyện tập

Bài 1 : ( b)

KT: Đặt tính rồi tính.

Chốt : Khi đặt tính cột dọc em lưu ý gì?

Bài 2: (SGK)

KT: Tính nhẩm

Chốt: Cách tính nhẩm.

Bài 3: (SGK)

KT: Tính phép tính dạng 11 + 3 - 4 =

HT: Chữa bảng phụ.

Chốt: Để tính đúng cần thực hiện như thế nào ?

Bài 4: ( SGK)

KT: Điền dấu thích hợp vào ô trống ?

HT: Chữa bảng phụ.

Chốt: Để điền đúng ta cần thực hiện như thế nào

?

Bài 5 : SGk

Kt :Viết phép tính thích hợp

Chốt : Dựa vào đâu em viết được phép tính thích

hợp ?

C Củng cố :

- Thi nhẩm nhanh phép tính dạng 16 - 4

Viết kết quả thẳng cột

Hs nêu cách nhẩm

Thực hiện phép tính từ trái sang phải

Thực hiện các phép tính đã cho , so sánh 2 số rồi điền dấu thích hợp

Dựa vào đề toán đã cho

HS làm BT và CB bài Luyện tập chung

I.Yêu cầu:

- Củng cố được kiến thức , kĩ năng gấp giấy Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản

- Các nếp gấp tương đối thẳng , phẳng

II.chuẩn bị:

GV-Mẫu -1 tờ giấy màu

HS: Vở thủ công., giấy màu

1.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Nhận xt

Bài mới:

a Ôn tập các nét thẳng cách đều

Cho HS quan sát mẫu gấp

Quan sát kĩ và nêu quy trình gấp?

Theo dõi , nhận xét bổ sung

b.Ôn cách gấp quạt.

Cho HS quan sát mẫu gấp

Quan sát kĩ và nêu quy trình gấp?

+Gấp mép thứ nhất, gấp mép giấy vo 1 ơ theo đường kẻ

+Gấp mép thứ 2: gấp mép giấy ngược lại nếp thứ nhất

+Gấp mép thứ 3 tương tự nếp gấp 1 và gấp tương tự đến hết

* Gấp các nt cách đều

*Gấp đôi các dường thẳng cách đều dùng chỉ buộc chặt phần giữa, bơi hồ lên nếp gấp ngồi cùng

GiaoAnTieuHoc.com

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	373,01 KB