- GV gióp HS söa b»ng c¸ch thèng nhÊt c¸ch ph©n chia theo bé phËn sinh s¶n chñ yÕu cña hoa.... - GV gióp HS ®iÒu chØnh chç cßn sai sãt..[r]
Trang 1Ngày soạn: 21/12/2009
Ngày dạy: 23/12/2009
Tiết 33: Các loại hoa
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học sinh phân biệt 2 loại hoa: đơn tính và hoa tính
- Phân biệt 2 cách xếp hoa trên cây biết ý nghĩa sinh học của cách xếp hoa thành cụm
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm
3 Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thích thực vật, bảo vệ hoa và thực vật
II PHƯƠNG TIệN DạY HọC
- GV: Mẫu vật: một số mẫu hoa đơn tính và hoa tính, hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm, tranh ảnh về các loại hoa
Kẻ bảng SGK trang 97 vào vở
III TIếN TRìNH TIếT DạY
1 ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu tên, đặc điểm và chức năng của những bộ phận chính của hoa?
3 Bài học
i Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa
- GV yêu cầu các nhóm đặt hoa lên
bàn để quan sát, hoàn thành cột 1, 2, 3 ở
vở
- GV yêu cầu HS chia hoa thành 2
nhóm
- GV cho HS cả lớp thảo luận kết
quả
- GV giúp HS sửa bằng cách thống
nhất cách phân chia theo bộ phận sinh sản
chủ yếu của hoa
- Từng HS lần quan sát các hoa của các nhóm, hoàn thành cột 1, 2, 3 trong bảng ở vở bài tập
- HS tự phân chia hoa thành 2 nhóm, viết ra giáy
- Một số HS đọc bài của mình, HS khác chú ý bổ sung
- HS nêu
Nhóm 1: Có đủ nhị, nhuỵ
Lop8.net
Trang 2- GV yêu cầu HS làm bài tập 6O
bảng SGK
- GV cho HS hoàn thiện nốt bảng liệt
kê
- GV giúp HS điều chỉnh chỗ còn sai
sót
- GV câu hỏi củng cố: dựa vào bộ
phận sinh snả chia thành mấy loại hoa?
thế nào là hoa đơn tính và hoa lưỡng
tính?
- GV gọi 2 HS lên bảng nhặt trên bàn để
riêng những hoa đơn tính và hoa
tính
Nhóm 2: có nhị hoặc có nhuỵ
- HS chọn từ thích hợp hoàn thành bài tập 1 và 2 SGK trang 97
- HS tự điền nốt vào cột của bảng ở vở
- 1 vài HS đọc kết quả cột 4, HS khác góp ý
Tiểu kết: Có 2 loại hoa: + Hoa đơn tính: chỉ có nhị hoặc nhuỵ
+ Hoa tính: có cả nhị và nhuỵ
ii Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách sắp xếp hoa trên cây
- GV bổ sung thêm một số VD khác
hay bằng tranh (đối với hoa cúc, GV nên
tách hoa nhỏ ra để HS biết)
+ Qua bài học em biết được điều gì?
- HS đọc mục , quan sát hình 29.2
và tranh ảnh hoa 1 tầm để phân biệt 2 cách xếp hoa và nhận biết qua tranh hoặc mẫu
- HS trình bày $O lớp, HS khác nhận xét, bổ sung
Tiểu kết:
- Căn cứ vào cách xếp hoa trên cây, có thể chia ra 2 cách mọc hoa
+ Mọc đơn độc
+ Mọc thành cụm
4 Củng cố
- GV củng cố nội dung bài
- GV đánh giá giờ học
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối bài
5 Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Ôn các nội dung đã học
- Chuẩn bị ôn tập tiết 34
Rút kinh nghiệm:
Lop8.net