D.Tiến trình giờ dạy: BÀI TẬP 1: Cho đường thẳng d và trục đối xứng a hình vẽ.Hãy xác định ảnh d’ của d qua phép đối xứng trục Đa a a a d d d hình a hình b hình c Hoạt động của giáo viên[r]
Trang 1Tên bài
A.Mục tiêu:
-Thông qua !"! ,*-. !/0 giúp &23 sinh 45 67& (&8+ phép 6: ;<( !=>3 -Xác 67& !=>3 6: ;<( 3@+ 5A! : hình 6C (D
%E/ F>( tính 3&H! 3@+ !=>3 6: ;<( 6I tìm ,J (D 5A! : bài toán
B.Chuẩn bi:
1.Giáo
!=43 (&.5 (bài !/0 2)
R$23 & &*M 7 bài 3SN;T5 !=UV3 các bài !/0 W sgk 7,8,9,10,11/trang13,14 C.Phương pháp dạy học:
Dùng 0&UC( pháp (a 5W ,nêu LH 6b$
D.Tiến trình giờ dạy:
BÀI TẬP 1:
Cho 6UJ( !&c( d và !=>3 6: ;<( a (hình LO#$d- xác 67& D& d’ 3@+ d qua phép 6: ;<( !=>3 a
a a a
d d d
hình a hình b hình c
2 &23 sinh lên D( Ff( D& d’ 3@+ d
Cho HS &/ xét cách Ff( 61( hay
sai ? GV XI5 tra &/ xét 3*: cùng
&/ xét d//d’ khi nào ? dd’khi nào?
d 34! d’ khi nào?
iA! &23 sinh lên D( ,còn các &23 sinh còn , làm vào LW bài !/0
Khi d//a,da
Bài Tập 2:(bài !/0 !=43 (&.5 )
Câu 1:Cho hình (H) là hình 3&n &/! ABCD ,khi 6o hình (H)
A Có vô : !=>3 6: ;<( B.Có 5A! !=>3 6: ;<(
C.Có hai !=>3 6: ;<( D.Có : !=>3 6: ;<(
Câu 2:Cho hình (H) là hình 3&n &/! ABCD LV AC là 6UJ( chéo,khi 6o hình (H)
A Không có !=>3 6: ;<( B.Có 5A! !=>3 6: ;<(
C.Có hai !=>3 6: ;<( D.Có : !=>3 6: ;<(
Câu 3:Cho hình (H) là tam giác 6b* K NLV AH là 6UJ( cao,khi 6o hình (H)
A Không có !=>3 6: ;<( B.Có 5A! !=>3 6: ;<(
C.Có hai !=>3 6: ;<( D.Có ba !=>3 6: ;<($
Trang 2Ghi p câu &q !=43 (&.5 vào D(
0&>
?0 án:Câu 1C;Câu 2A;Câu 3B
(minh
Tìm &I* 6b 3&2 câu 61( &H!
D thích 3> !&I
Bài
trình :
d : x – 2y +4 = 0
(C) : x2 + y2 – 4x + 6y + 12 = 0 E"! pt D& 3@+ 6UJ( !&c( d và 6UJ( tròn (C) qua phép 6: ;<( !=>3 oy
H1: Nêu cách xác 67& D& qua !=>3 oy ?
- 2 &23 sinh lên D( (D
- Giáo viên XI5 tra X"! )*D$
- Minh
(Sau khi HS (D xong)
y
2
1
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
y
x
O
H2: Còn cách nào xác 67& 6Ua3 D&
3@+ 6UJ( !&c( d và 6UJ( tròn (C)
n+ không ?
M’ (x’,y’) 6: ;<( M(x,y) qua !=>3 oy thì :
x’ = -x
y’ = y
- 2 &23 sinh lên D(
- UJ( !&c( xác 67& 2 6I5 A,Bd, ,H- A’, B’ là R6I5 6:
;<( A,B qua oy 6UJ( !&c(
A’B’ là D& AB qua oy
- Xác 67& tâm I và bán kính R 3@+ (C) 6UJ( tròn (C’) xác 67& tâm I’ 6: ;<( LV I qua oy và bán kính R
Bài tập 4: ( Bài !/0 9/13 sgk)
Cho góc &2 xOy và 5A! 6I5 A s5 trong góc 6o$d- xác 67& 6I5 B trên Ox
và 6I5 C trên Oy sao cho tam giác ABC có chu vi &q &H!
Cho &23 sinh nghiên 3<* 6b
Giáo viên minh
B x
A
O C x
- 4 O 4 x
Trang 3Xác 67& B ox, C oy sao cho CABC
&q &H!$
H1: &43 , công !&<3 tính chu vi
ABC là gì ?
H2: Trong bài toán này 6I5 và 6UJ(
!&c( nào 3: 67& ? cái gì thay 6z ?
H3: Xác 67& A’ 6: ;<( A qua ox ?
A’’ 6: ;<( LV A qua oy ? _f+ vào
tính 3&H! 3@+ !=>3 6: ;<( ta có 6b*
gì?
&/ xét BA và BA’, CA và CA’’
B x
A
O C x
2 HS lên D( GV XI5 tra chính xác
hoá LH 6b
T1: CABC = AB+BC+CA
T2: I5 A 3: 67& ox,oy : không 6z B,C thay 6z AB,BC,CA thay 6z$
&V LO hình
BA = BA’
CA = CA’’
HS lên D( làm bài
Bài Tập 5(Bài !/0 10/trang15 SGK)
Cho hai 6I5 B,C 3: 67& s5 trên 6UJ( tròn(O,R) và 5A! 6I5 A thay 6z trên 6UJ( tròn 6o$d- dùng phép 6: ;<( !=>3 6I CMR !=f3 tâm H 3@+ tam giác ABC s5 trên 6UJ( tròn 3: 67&$
GV có
0&>
Xét TH "* BC là 6UJ( kính thì H
s5 W 6m* ?
Xét TH R "* BC không là 6UJ( kính
thì AH 34! (O,R) ! H’,AA’ là 6UJ(
kính N&/ xét gì Lb !< giác A’BHC ?
GV XI5 tra cách (D 3@+ HS
Tìm &I* 6b ,phân tích &UV( Cminh Theo &UV( F{ 3@+ GV
HS lên D( (D
E.Bài tập về nhà:
Làm bài !/0 8/trang 13 ,H- phép 6: ;<( !=>3 Ox).bài 11/trang 14
...-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8 ... !=>3 6: ;<( a (hình LO#$d- xác 67& D& d’ 3@+ d qua phép 6: ;<( !=>3 a
a a a
d d d
hình a hình b hình c
2 &23... (C) qua phép 6: ;<( !=>3 oy
H1: Nêu cách xác 67& D& qua !=>3 oy ?
- 2 &23 sinh lên D( (D
- Giáo viên XI5 tra X"! )*D$
- Minh
(Sau