MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời người kể và bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật Tôm Chíp.. - Biết trao đổi về nội dung và ý nghĩa câ[r]
Trang 1Trường Tiểu học C Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
Thứ tư, ngày 21 tháng 4 năm 2010
Môn : Kể chuyện
Nhà vô địch
KTKN : 48 SGK : 139
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời người kể và bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật Tôm Chíp
- Biết trao đổi về nội dung và ý nghĩa câu chuyện
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh ảnh minh hoạ
- Bảng phụ ghi tên các nhân vật trong câu chuyện
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra
Nhận xét - chấm điểm - 2 HS kể việc làm tốt của một người bạn
B Bài mới
1 Giới thiệu bài : Nhà vô địch
2 GV kể chuyện “Nhà vô địch”
- GV kể lần 1
- GV kết hợp giới thiệu tên nhân vật
- GV kể lần 2 vừa kể chỉ vào tranh minh hoạ
phóng to
- HS nghe, quan sát các hình ảnh minh hoạ
3 Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý
nghĩa câu chuyện
3.1 Kể toàn bộ câu chuyện
- GV nhắc HS kể những ý cơ bản
- GV bổ sung, góp ý, cho điểm HS kể tốt
- GV nhận xét, chấm điểm
- 1 HS đọc yêu cầu 1
- HS quan sát tranh minh hoạ truyện, suy nghĩ, cùng bạn bên cạnh kể lại nội dung từng đoạn câu chuyện theo tranh
- HS trong lớp xung phong kể lần lượt từng đoạn câu chuyện theo tranh
3.2 Kể toàn bộ câu chuyện bằng lời của
nhân vật Tôm Chíp
- Kể theo nhóm
lời nhân vật các em cần xưng “tôi”, kể theo
cách nhìn, cách nghĩ của nhân vật
- 1 HS đọc yêu cầu 2, 3
- Từng cặp HS “nhập vai” nhân vật, kể cho nhau câu chuyện ;
3.3 Trao đổi với các bạn :
a Về một chi tiết trong truyện mà em thích
nhất
- HS phát biểu
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học C Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-b Nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ
của Tôm Chíp
c Ý nghĩa của câu chuyện
- Giáo viên nhắc HS kể lại câu chuyện theo
IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
- Chuẩn bị : Kể chuyện đã nghe, đã đọc
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com