Giáo án môn học lớp 1 - Tuần lễ 26 năm 2011

nghÜ *Luyện đọc tiếng , từ khó: - GV cho HS đọc thầm bài tìm những tiếng, từ khó đọc.. - HS đọc thầm tìm tiếng, từ khó đọc.[r]

Tuần 26

Ngày soạn: 25 / 2 / 2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011

Toán

Tiết 99 Bài: tự kiểm tra

I Mục tiêu :

Kiểm tra kết quả học tập của HS về:

- Làm tính cộng, trừ các số tròn chục trong phạm vi 100

- Giải bài toán có lời văn, nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

GV: Bảng chép đề kiểm tra, đáp án, thang điểm

HS : Vở toán, bút, thước…

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn làm bài tự kiểm tra.

* GV chép đề kiểm tra lên bảng (chép trước)

* Hướng dẫn HS làm bài vào vở

- HS không cần phải chép đề, HS làm bài

luôn lần lượt từ bài 1

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế

- GV quan sát HS làm bài

4 Củng cố – dặn dò:

- Thu bài về chấm

- Nhận xét giờ kiểm tra

HS hát

- HS đlấy vở toán , bút mực, thước

đặt lên bàn

- HS nghe hướng dẫn

- HS làm bài vào vở

- HS ngồi ngay ngắn và làm bài nghiêm túc

- HS thu bài

-+

+

-+

Đề bài:

* Bài 1 Tính:

20

40 7040 5030 1080 6030

* Bài 2 Tính nhẩm:

30 + 30 = …

80 – 40 = …

20 cm + 60 cm = …

80 + 10 – 50 = …

* Bài 3 Bạn Nam có 10 viên bi màu đỏ và 20 viên bi màu xanh Hỏi bạn Nam có tất cả bao nhiêu viên bi?

Bài giải

………

………

………

* Bài 4 Đúng ghi đ, sai ghi s:

- Điểm A ở trong hình tròn

- Điểm B ở ngoài hình tròn

- Điểm C ở trong hình tròn

- Điểm D ở trong hình tròn

Đáp án ( GV ghi mực đỏ)

Thang điểm

* Bài 1 2,5 điểm

- Mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm

* Bài 2 3 điểm

- Cột 1 : Mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm

- Cột 2 : Mỗi phép tính đúng được 1 điểm

* Bài 3 2,5 điểm

Viết đúng câu lời giải được 1 điểm

Viết phép tính đúng được 1 điểm

Viết đáp số đúng được 0,5 điểm

* Bài 4 2 điểm

Điền đúng mỗi câu được 0,5 điểm

Tiếng Việt

Tiết 124: Ôn tập đoc: bàn tay mẹ

I Mục tiêu :

- HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó

- Ôn lại các vần an, at

- HS biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu, nhớ được nội dung bài

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập

HS : Bảng con – SGK – Vở

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- HS viết bảng con các từ sau: vàng

bạc, an khang, hợp tác, …

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn ôn bài.

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

** Luyện đọc tiếng , từ khó:

- GV cho HS đọc thầm bài tìm những

- HS hát 1 bài

- HS viết bảng con

- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK

- Lắng nghe – nhận xét

- HS đọc thầm tìm tiếng, từ khó đọc

tiếng, từ khó đọc

- GVgạch chân dưới những tiếng, từ đó

- GV hướng dẫn HS luyện đọc

- Nhận xét

** Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc từng câu

- Nhận xét

**Luyện đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

*Luyện tập :

Bài 1: Viết tiếng ngoài bài :

- có vần an: ………

- có vần at: ………

Bài 2: Đọc và viết lại câu văn diễn tả

tình cảm của Bình đối với đôi bàn tay

mẹ:

- GV hướng dẫn HS làm bài

4 Củng cố- dặn dò:

- Qua bài đọc các em thấy được tình

cảm của bạn nhỏ dành cho ai?

- Vì sao Bình lại yêu đôi bàn tay mẹ

như vậy?

- GV nhận xét giờ học, biểu dương

những bạn học tốt

- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài Cái

- HS nêu những tiếng, từ khó

- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Nhận xét

- Đọc diễn cảm cả bài

- Nhận xét

- HS viết vào vở

- HS đọc bài của mình, HS khác nhận xét

VD:- tan, man, can, cạn, khan, san, …

- cát, mát, nát, phát, vát, hát, …

- HS tìm đọc câu văn diễn tả tình cảm

- HS viết lại vào vở

* Bình yêu lắm đôi bàn tay rám nắng, các ngón tay gầy gầy xương xương của mẹ

- HS trả lời

- HS khác nhận xét

Bống

Ngày soạn: 27 / 2 /2011

Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011

Tiếng Việt

Tiết 125: Luyện viết chữ hoa: c, d, đ

I Mục tiêu :

- Giúp HS tập viết vào vở ô li các chữ c, d, đ hoa

- HS viết đựợc các từ ngữ có tiếng chứa vần an, at, anh, ưa

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

GV: Chữ mẫu C, D, Đ hoa

HS : Bảng con –Vở ô li, bút mực

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Cả lớp viết bảng con theo 3 tổ

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn ôn bài.

* Hướng dẫn viết chữ C, D, Đ hoa:

- GV vừa nói vừa viết mẫu lần lượt từng chữ

trên bảng lớp

C C

D D

Đ Đ

* Luyện viết bảng con

- GV hướng dẫn HS viết trên bảng con

- GV cho HS cả lớp viết bảng con lần lượt

từng chữ

- GV sửa sai cho HS

- GV nhận xét khen những em viết đẹp

* Viết vở ô li

- GV nêu yêu cầu

- GV nhắc lại cách viết

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút

- GV cho HS viết mỗi chữ, mỗi từ 1 dòng

- GV giúp đỡ những HS viết còn chậm

- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét

- HS hát 1 bài

- HS viết bảng con theo tổ

Tổ 1: A

Tổ 2: Ă

Tổ 3: Â

- HS quan sát

- HS tập viết tay không trên bảng con

- HS luyện viết trên bảng con

- HS nhận xét

- HS viết bài vào vở theo yêu cầu

- Viết C, D, Đ mỗi chữ 1 dòng

- Viết mỗi từ 1 dòng: con ngan, bát cơm, cành tranh, mưa rào

- HS viết bài

C C C C

Toán

Tiết 100 : Ôn: các số có hai chữ số

I Mục tiêu :

Giúp HS củng cố về:

- Đọc viết các số từ 20 đến 50

- Đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 20 đến 50

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

GV: Bảng phụ ghi bài tập

HS : Bảng con –Vở toán

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nhẩm nhanh kết quả các phép tính sau:

30 + 60, 70 - 20, 40 cm + 20 cm

- Gọi HS nêu nhanh kết quả

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

- Hát

- HS nhẩm nhanh và nêu kết quả

90, 50, 60 cm

- Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ

- Về nhà tập viết mỗi chữ 1 dòng

D D D D

Đ Đ Đ Đ con ngan con ngan bỏt cơm bỏt cơm cành chanh cành chanh mưa rào mưa rào

- HS về viết bài

b.Hướng dẫn làm bài tập.

* Bài 1 Viết (theo mẫu):

Hai mươi: 20

Hai mươi mốt: …

Hai mươi hai:

Hai mươi ba: …

Hai mươi tư: …

Hai mươi lăm:

Hai mươi sáu: … Hai mươi bảy: … Hai mươi tám: … Hai mươi chín: …

Ba mươi: …

- Cho HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn cách viết

- Cho HS thi tiếp sức

- Nhận xét

* Bài 2 Đúng ghi đ, sai ghi s:

Ba mươi: 30

Ba mươi hai: 32

Ba mươi sáu: 26

Ba mươi chín: 35 Hai mươi bảy: 17

Ba mươi tám: 38

- Nhận xét

* Bài 3 Viết các số có 2 chữ số từ 20 đến

- HS thi tiếp sức giữa 2 tổ, mỗi tổ 5 em Hai mươi mốt: 21

Hai mươi hai: 22 Hai mươi ba: 23 Hai mươi tư: 24 Hai mươi lăm: 25

Hai mươi sáu: 26 Hai mươi bảy: 27 Hai mươi tám: 28 Hai mươi chín:29

Ba mươi: 30

- HS nhận xét

- HS tiếp nối nhau lên bảng điền

Ba mươi: 30

Ba mươi hai: 32

Ba mươi sáu: 26

Ba mươi chín: 35 Hai mươi bảy: 17

Ba mươi tám: 38

- HS nhận xét

s s s

đ đ

đ

50 Theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại

- Cho HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng

chữa bài

- GV chấm 1 số bài

- GV nhận xét, chữa bài

4 Củng cố, dặn dò:

Trò chơi: thi ai viết đúng

- GV đọc số có 2 chữ số, HS viết vào bảng

con thật nhanh

VD: ba mươi, bốn mươi ba, năm mươi,

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- HS viết vào vở rồi đọc bài

- HS khác nhận xét

- 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29,

30, 31, 32, 33, …………50

- 50, 49, 48, 47, 46, 45, 44, 43, 42, 41,

40, 39, 38, 37, ………… 20

- HS viết bảng con VD: 30, 43, 50, …

Ngày soạn: 28 / 2 /2011

Ngày giảng: Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011

Tiếng Việt

Tiết 126: Ôn tập đọc: cái bống

I Mục tiêu :

- HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó

- Ôn lại các vần anh, ach

- HS biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu, nhớ được nội dung bài

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập

HS : Bảng con – SGK – Vở

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc bài Bàn tay mẹ và trả lời câu

hỏi: Vì sao Bình lại yêu nhất đôi bàn tay

mẹ?

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn ôn bài.

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

** Luyện đọc tiếng , từ khó:

- GV cho HS đọc thầm bài tìm những

tiếng, từ khó đọc

- GV gạch chân dưới những tiếng, từ đó

- GV hướng dẫn HS luyện đọc

- Nhận xét

** Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc từng câu

- Nhận xét

**Luyện đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

*Luyện tập :

Bài 1: Viết tiếng ngoài bài :

- có vần anh: ………

- có vần ach: ………

- HS hát 1 bài

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK

- Lắng nghe – nhận xét

- HS đọc thầm tìm tiếng, từ khó đọc

- HS nêu những tiếng, từ khó

- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Nhận xét

- Đọc diễn cảm cả bài

- Nhận xét

- HS viết vào vở

- HS đọc bài của mình, HS khác nhận xét VD:- tanh, manh, canh, cạnh, khanh,

Bài 2: Nối và viết lại thành câu:

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Cho HS nối miệng rồi ghi vào vở câu

vừa nối

4 Củng cố- dặn dò:

- Bống đã làm gì để giúp mẹ?

- Em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ?

- GV nhận xét giờ học, biểu dương

những bạn học tốt

- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài Vẽ ngựa

hanh, …

- cách, mách, nách, phách, vách, hách, …

- HS đọc yêu cầu

- HS nối và viết vào vở Bống rất chăm làm

- Bống đã sàng, sảy gạo, gánh đỡ mẹ để chạy mưa

- HS suy nghĩ trả lời

- HS chú ý lắng nghe

Ngày soạn: 1 / 3 / 2011

Ngày giảng: Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011

Tiếng Việt

Tiết 127: Ôn chính tả: cái bống

I Mục tiêu :

- HS nhớ - viết lại chính xác, không mắc lỗi bài Cái Bống

- HS điền đúng vần anh hay ach, ng hay ngh

- HS có ý thức rèn chữ giữ vở

II Đồ dùng dạy học :

GV: Bảng phụ chép bài tập

HS : Vở chính tả, bút…

III Các hoạt động dạy học:

rất

chăm làm

Bống

2 Kiểm tra bài cũ:

- Cả lớp viết bảng con: bống bang, khéo

sảy, khéo sàng, mưa ròng

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn viết bài.

* Hướng dẫn HS viết bài

-GV gọi 1-2 HS đọc thuộc lòng bài Cái

Bống

- GV cho HS đọc đồng thanh 1 lượt

- GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS cách trình bày bài

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút,

đặt vở, cách viết vào vở…

- GV cho HS nhớ – viết bài vào vở

- GV chấm 1 số bài, nhận xét

* Làm bài tập chính tả

+ Bài tập 1 Điền vần anh hay ach ?

Bức tr… kênh r……

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm bài

- GV cho HS làm bài trên bảng lớp, bảng

con

- GV nhận xét

+ Bài tập 2: Điền ng hay ngh ?

ngoan …oãn …ề nghiệp

…ỉ ngơi bắp …ô

- Nêu yêu cầu, hướng dẫn cách điền

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi tiếp sức

- Cả lớp viết bảng con theo tổ

- Nhận xét

- HS đọc thuộc lòng cá nhân

- Cả lớp đọc đồng thanh

- HS ngồi đúng tư thế

- HS viết bài vào vở

- HS đổi vở soát lỗi

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài trên bảng con Kết quả: bức tranh

kênh rạch

- HS nêu yêu cầu

- Thi tiếp sức Nhóm 1 Nhóm 2 ngoan ngoãn nghề nghiệp nghỉ ngơi bắp ngô

- GV nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- Khen những em học tốt viết bài đúng và

đẹp

- Về nhà luyện viết lại bài cho đẹp

Toán

Tiết 101: Ôn: các số có hai chữ số ( tiếp)

I Mục tiêu :

Giúp HS củng cố về:

- Đọc viết các số từ 50 đến 69

- Đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 69

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

GV: chép sẵn bài tập lên bảng lớp

HS : vở toán, bảng con, bút

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc các số cho HS viết bảng con:

Hai mươi, ba mươi lăm, bốn mươi sáu,

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn làm bài tập.

* Bài 1 Viết (theo mẫu):

Năm mươi : 50

Năm mươi mốt: … Sáu mươi hai: …

Năm mươi hai: … Sáu mươi ba: …

- Hát

- HS viết bảng con: 20, 35, 46

- Nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- HS thi tiếp sức

- Chia 2 nhóm, mỗi nhóm 8 em

Năm mươi ba : … Sáu mươi tư : …

Năm mươi tư : … Sáu mươi lăm: …

Năm mươi lăm: … Sáu mươi sáu: …

Năm mươi sáu: … Sáu mươi bảy: …

Năm mươi bảy: … Sáu mươi tám:…

Sáu mươi : … Sáu mươi chín: …

- GV nhận xét

* Bài 2 Viết (theo mẫu):

55: Năm mươi lăm

56: ………

57: ………

60: ………

66: ………

- GV hướng dẫn viết mẫu, cho HS viết bảng con mỗi tổ một số - Nhận xét *Bài 3.Viết các số theo thứ tự từ 50 đến 69 : a) từ bé đến lớn: ………

b) từ lớn đến bé: ………

- Hướng dẫn HS viết vào vở - GV nhận xét, chấm điểm Nhóm 1 Nhóm 2 Năm mươi mốt: 51 Sáu mươi hai: 62 Năm mươi hai: 52 Sáu mươi ba:63 Năm mươi ba : 53 Sáu mươi tư : 64 Năm mươi tư : 54 Sáu mươi lăm:65 Năm mươi lăm: 55 Sáu mươi sáu:66 Năm mươi sáu: 56 Sáu mươi bảy:67 Năm mươi bảy: 57 Sáu mươi tám:68 Sáu mươi : 60 Sáu mươi chín:69 - HS nêu yêu cầu - HS viết bảng con theo tổ 56: Năm mươi sáu 57: Năm mươi bảy 60: Sáu mươi 66: Sáu mươi sáu - HS nêu yêu cầu - HS viết bài vào vở - HS đọc bài a) 50, 51, 52, 53, 54, ………… ,69

b) 69, 68, 67, 66, 65, ………… , 50

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài - HS chú ý lắng nghe

Ngày soạn: 2 / 3 /2011

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011

Toán

Tiết 102: Ôn: các số có hai chữ số (tiếp)

I Mục tiêu :

Giúp HS củng cố về:

- Đọc viết các số từ 70 đến 99

- Đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 70 đến 99

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

GV: chép sẵn bài tập lên bảng lớp

HS : vở toán, bảng con, bút

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc các số cho HS viết bảng con:

Bảy mươi, bảy mươi lăm, chín mươi sáu,

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn làm bài tập.

* Bài 1 Viết (theo mẫu):

Bảy mươi : 70

Bảy mươi mốt: … Chín mươi hai: …

Bảy mươi hai: … Chín mươi ba: …

- Hát

- HS viết bảng con: 70, 75, 96

- Nhận xét

Tám mươi ba : … Chín mươi tư : …

Tám mươi tư : … Chín mươi lăm: …

Tám mươi lăm: … Chín mươi sáu: …

Tám mươi sáu: … Chín mươi chín: …

- GV nhận xét

* Bài 2 Viết (theo mẫu):

- Số 86 gồm 8 chục và 6 đơn vị

- Số 96 gồm … chục và … đơn vị

- Số 91 gồm … chục và … đơn vị

- Số 73 gồm … chục và … đơn vị

- Số 60 gồm … chục và … đơn vị

- GV hướng dẫn viết mẫu, tổ chức cho HS

làm bài tiếp sức

- Nhận xét

*Bài 3.Viết các số theo thứ tự từ 70 đến 99 :

a) Từ bé đến lớn: ………

- HS nêu yêu cầu

- HS thi tiếp sức

- Chia 2 nhóm, mỗi nhóm 6 em

- Nhận xét chữa bài Nhóm 1 Nhóm 2 Bảy mươi mốt:71 Chín mươi hai:92 Bảy mươi hai:72 Chín mươi ba:93 Tám mươi ba :83 Chín mươi tư :94 Tám mươi tư :84 Chín mươi lăm:95 Tám mươi lăm:85 Chín mươi sáu:96 Tám mươi sáu:86 Chín mươi chín:99

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài tiếp sức

- Số 96 gồm 9 chục và 6 đơn vị

- Số 91 gồm 9 chục và 1 đơn vị

- Số 73 gồm 7 chục và 3 đơn vị

- Số 60 gồm 6 chục và 0 đơn vị

- HS đọc bài

b) Từ lớn đến bé: ………

- Hướng dẫn HS viết vào vở

- GV nhận xét, chấm điểm

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- HS nêu yêu cầu

- HS viết bài vào vở a) 70, 71, 72, 73, 74, ………… ,99 b) 99, 98, 97, 96, 95, ………… ,70

Tiếng Việt

Tiết 129: Ôn tập đọc: Vẽ ngựa

I Mục tiêu :

- HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó

- Ôn lại các vần ưa, ua

- HS biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu, nhớ được nội dung bài

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

GV: SGK , Bảng chép bài Vẽ ngựa, bài tập

HS : Bảng con – SGK – Vở

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc thuộc lòng bài Cái Bống và

trả lời câu hỏi: Bống đã giúp mẹ những

việc gì ?

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b.Hướng dẫn luyện đọc.

* GV đọc diễn cảm bài văn

- HS hát 1 bài

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi