MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạnt thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ b[r]
Trang 1Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-Tuần 18
Tiết 35 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009
Môn : Tập làm văn Ôn tập GHK I
(tiết 6)
KTKN : 30 SGK : 97
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạnt thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2
II CHUẨN BỊ
- Bảng nhóm (BT2d)
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A Kiểm tra :
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài :
- Nêu mục tiêu
2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Kiểm tra khoảng HS trong lớp
4 1
- Cách kiểm tra như sau ;
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bị
1-2 phút)
- đọc bài + câu hỏi
3 Bài tập 2 : Đọc và trả lời câu hỏi
- Thảo luận nhóm đôi
- đọc yêu cầu
- làm bài
- đọc kết quả
a Tìm trong bài thơ một từ đồng nghĩa với
từ biên cương.
- biên giới
b Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn được
dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ?
- được dùng với nghĩa chuyển
c Có những đại từ xưng hô nào được dùng
trong bài thơ ?
- em và ta
d Viết câu miêu tả hình ảnh mà câu thơ
Lúa lượn bậc thang mây gợi ra cho em.
- Lúa lần trong mây, nhấp nhô uốn lượn như làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-GiaoAnTieuHoc.com