- Tổ trưởng giao ước thi đua xong có thể mời một tổ viên của tổ mình lên đọc giao íc thi ®ua c¸ nh©n - Sau khi các tổ trưởng giao ước thi đua , người điều khiển mời lớp trưởng lên trình[r]
Trang 1
Phân phối
Tháng Tên chủ
điểm
Mục tiêu giáo dục Gợi ý nội dung và hình thức
hoạt động
thống nhà
trường
- HS hiểu rõ hơn về truyền thống của
của lớp
- Biết đoàn kết , giúp
đỡ nhau phát huy truyền thống của
% lớp
- Tự hào trân trọng các truyền thống tốt
đẹp đó
- Bầu cán bộ lớp
- Trao đổi về vị trí , nhiệm vụ
học sinh lớp 8
- Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp , của
- Thi hát những bài hát về nhà
và thiếu nhi
ngoan học
giỏi
- HS nhận thức !B
ý nghĩa các lời dạy của Bác
- Biết vận dụng các
pháp học tập, rèn luyện các kĩ năng trong hoạt động nhận thức
- Có động cơ học tập
đúng đắn , trung thực trong học tập
- Thảo luận chủ đề " Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy "
- Giao thi đua giữa các tổ , cá nhân
- Thi tìm hiểu các tấm học tập tốt
- Sinh hoạt văn nghệ
trọng đạo
- HS hiểu !B lao
động 8 phạm của thầy cô giáo là lao
động khoa học với nhiều vất vả và khó khăn
- Biết thể hiện hành
vi giao tiếp có văn hóa với thầy cô
- Kính trọng , vâng lời thầy cô , tạo điều kiện để thầy cô hoàn thành nhiệm vụ của mình
- Thảo luận về chủ đề " Tình nghĩa thầy trò "
- Đăng kí tuần học tốt
- Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11
- Thi viết ,vẽ về chủ đề thầy cô giáo
nhớ nguồn
- HS nhận thức !B
truyền thống tốt đẹp của dân tộc , của quân đội ta
- Thảo luận về truyền thống cách mạng của địa
- Thi văn nghệ
- Tổ chức hội vui học tập
Trang 2
- Biết trân trọng giữ
gìn và phát huy các truyền thống đó
- Tự hào , kính trọng , biết ơn anh bộ đội
- Giao với cựu chiến binh của địa
1 và 2 Mừng
Đảng
mừng
xuân
- Học sinh nhận thức
rõ về vai trò và công
ơn của Đảng đối với quê đất
- Rèn luyện lối sống
có văn hóa , gìn giữ
và phát huy bản sắc dân tộc
- Tự hào tin \
vào sự lãnh đạo của
Đảng
- Thi tìm hiểu về truyền thống
vẻ vang của Đảng
- Thi viết ,vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp của quê
- Sinh hoạt văn nghệ mừng
Đảng , mừng xuân
- Giao với đảng viên của
lên Đoàn
- HS hiểu rõ vai trò , nhiệm vụ của tổ chức
Đoàn thanh niên
- Tích cực học tập và rèn luyện theo
cách đoàn viên , phấn đấu trở thành
đoàn viên
- Tự hào tin \
vào sự lãnh đạo của
Đoàn
- Tổ chức diễn đàn " Tiến lên
đoàn viên "
- Thi viết , vẽ về Đoàn
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3
và hữu
nghị
- HS hiểu !B một
số vấn đề : hòa bình , dân số , bảo vệ môi , ma túy , xung đột sắc tộc
- Có kĩ năng thu nhận thông tin về một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại quan tâm
- Biết tỏ thái độ rõ ràng những vấn
đề cấp bách mà dân tộc và nhân loại đang phải giải quyết
- Tổ chức thỏa luận về mối quan tâm của chúng em
- Thi tìm hiểu về tổ chức UNES CO
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30-4
- Tổ chức hội vui học tập
kính yêu
- HS nhận thức !B
công lao to lớn của
- Thi tìm hiểu theo chủ đề " Bác
Hồ với thiếu nhi "
Trang 3
đặc biệt là sự quan tâm của Bác tới thiếu nhi và hiểu rõ trách nhiệm của Đội TNTP
Hồ Chí Minh trong
sự nghiệp cách mạng hiện nay
- Tích cực , tự giác rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy
- Quyết tâm thực hiện 5 điều Bác dạy
đội viên để thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19- 5
CHUÛ ẹIEÅM THAÙNG 8
TIEÁT 1:
Ngày soạn:
Ngaứy daùy:
BAÀU CAÙN BOÄ LễÙP
A Muùc tieõu giaựo duùc
Trang 4
- Vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm
- Tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
B Chuẩn bị:
- Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
C Tiến hành hoạt động
1 Ổn định tổ chức :
2.K T s ự chuẩn bị của HS :
3.Các ho ạt động :
Người thực
- Tập thể lớp
- Giáo viên
chủ nhiệm
- Lớp trưởng
cũ
- Lớp trưởng
cũ
- Tập thể lớp
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát bài: Vui bước đến trường
- Tuyên bố lí do:
Ngoài vai trò chủ đạo của GVCN thì một trong những nhân tố quan trọng góp phần làm nên một lớp học tốt là sự đóng góp công sức không nhỏ của đội ngũ cán sự lớp Nhằm tìm kiếm những thành viên có năng lực, nhiệt tình trong mọi hoạt động của trường, lớp Hôm nay, chúng
ta sẽ trao đổi để bình bầu đội ngữ ban cán sự lớp Đó là nội dung của tiết sinh hoạt ngoài giờ hôm nay
- Giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí
Hoạt động 2: Nghe báo cáo
- Lớp trưởng báo cáo tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng trong năm học tới
- Cả lớp thảo luận, góp ý kiến
- Người điều khiển tổng kết
Hoạt động 3: Bầu cán bộ lớp mới
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất đưa ra tiêu chuẩn của cán bộ lớp
+/ Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt +/ Tác phong nhanh nhẹn
+/ Nhiệt tình và có trách nhiệm
5 phút
10 phút
20 phút
Trang 5
khiển
- Thư kí
- Tập thể lớp
- GV chủ
nhiệm
- Ghi tên các bạn đề cử và ứng cử lên bảng +/ Bầu bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu đối với lớp trưởng, lớp phó, cán sự lớp …
+/ Bầu tổ trưởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu theo đơn vị tổ (5 tổ )
- Công bố kết quả
- GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ
- Người điều khiển mời đai diện cán bộ lớp mới lên phát biểu ý kiến:
+ Cám ơn sự tín nhiệm của lớp + Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao
- Cả lớp hát bài : “lớp chúng ta kết đoàn” (Nhạc và lời Mộng Lân)
Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động:
- Chúc mừng cán bộ lớp mới
- Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học
5 phút
4.Củng cố: ( 2 phút)
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học
5 Dặn dò: (3 phút )
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị “Trao đổi về vị trí, nhiệm vụ người hs lớp 8 ” theo các câu hỏi sau:
1 Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
2 Việc tự giác thực hiện nội quy nhà trường có tác dụng như thế nào đối với bản thân em ?
3 Trong năm học này, em cần phải thực hiện những nhiệm vụ nào ?
4 Theo em, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ?
* Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
TIẾT 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
I Yêu cầu giáo dục:
Trang 6
Giúp HS:
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nĩ
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của
trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
- Tuyên truyền và tự giác thực hiện an toàn giao thông.
II Chuẩn bị:
a/ Phương tiện hoạt động:
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy
- Tài liệu tuyên truyền an toàn giao thông
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội quy của trường và việc thực hiện
nội quy cảu bản thân, của tập thể trong năm học vừa qua
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận, thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công
cụ thể:
+ Người điều khiển chương trình và thư kí
+ Trang trí lớp
+ Mỗi tổ chủan bị một tiết mục văn nghệ
- Từng tổ phân công nhiệm vụ vho từng tổ viên
III Tiến hành hoạt động
1.Ổn định tổ chức :
2.KT sự chuẩn bị của HS :
3.Các hoạt động :
gian
- Tập thể lớp
- Người điều khiển
Hoạt động 1: Mở đầu
Hát bài hát: Vui bước tới trường (nhạc và lời :
Nghiêm Bá Hồng)
- Tuyên bố lí do:
Muốn trở thành HS tốt, không ai có thể thờ ơ trước nội quy và nhiệm vụ năm học mới Vậy trong năm học này, chúng ta phải thực hiện những nội quy và nhiệm vụ mới nào ? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về vấn đề này cũng như những ý nghĩa của nó trong nội
5 phút
Trang 7
- Người điều khiển
- Đại diện các tổ
- Người dẫn chương
trình
- Các tổ thảo luận
dung của tiết hoạt động ngày hôm nay
- Giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí
- Lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và trao đổi
- Người phát biểu ý kiến có thể xung phong hoặc được chỉ định để tạo không khí lớp học sôi nổi
- Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại các vấn đề đã đựơc thảo luận
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Có thể xếp một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ vào quá trình thảo luận để tạo không khí thoải mái, tươi vui
Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ Câu hỏi:
1/ Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
Đáp án:
+ Đi học đúng giờ, chuyên cần + Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp + Ngồi đúng chỗ quy định, không quay cóp trong giờ kiểm tra
+ Giữ gìn vệ sinh chung, chấp hành nhiệm vụ trực nhật lớp
+ Giữ trật tự trong phòng học, ngoài hành lang + Vệ sinh cá nhân về trang phục, đầu tóc + Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc và lưu truyền văn hoá phẩm đồi trụy
+ Tích cực tham gia phong trào phòng chống ma tuý, cấm giữ, sử dụng hung khí
Giữ gìn tài sản chung + Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng người lớn tuổi
2/ Việc tự giác thực hiện nội quy của nhà trường có
tác dụng gì đối với bản thân bạn ? Gợi ý đáp án:
- Giúp cho bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt Đạt kết quả học tập cao hơn
- Luôn yên tâm và tự tin hơn trong quá trình tham gia các hoạt động của trường lớp
- Giữ được tác phong và nề nếp của người HS
3/ Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không
22 phút
Trang 8
- Người điều khiển
- Các đội văn nghệ
- Các tổ trưởng
có nội quy ? Gợi ý đáp án:
- Tạo nên khung cảnh lộn xộn, mất đi sự trang nghiêm của trường học
- Nếu không có nội quy, nhà trường sẽ không thể quản lí được học sinh, từ đó bản thân học sinh cũng không thể nào tiến bộ được
4/ Theo bạn việc thực hiện nội quy nhà trường của
lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ? Gợi ý đáp án:
Tương đối nghiêm túc, đáng tuyên dương Tuy nhiên còn một vài thành viên chưa nghiêm túc đã bị xử lí
5/ Trong năm học này bạn phải thực hiện tốt những
nhiệm vụ nào ?
6/ theo bạn, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần phải làm
gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ? Gợi ý đáp án:
- Học tập tốt, rèn luyện tốt
- Tích cực tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động của lớp, trường
- Thực hiện đầy đủ các nội quy, quy định của nhà trường
* Dựa vào đáp án, tổng kết các vấn đề đã được thảo luận
Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ
Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của lớp hoặc các trò chơi văn nghệ để tạo bầu không khí sôi nổi, vui tươi (có thể xen vào phần thảo luận )
Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động
- Động viên cả lớp phấn đấu thực hiện tốt nội quy
- Đại diện các tổ hứa trước lớp
10 phút
3 phút
4 Củng cố : ( 2 phút)
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS
trong tiết học
5.Dặn dò : ( 3 phút )
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chủ điểm tuần sau: T3 Trao đổi về vị trí, nhiệm vụ người hs lớp 8
Trang 9
- Moói toồ chuaồn bũ moọt baứi haựt, moọt baứi thụ noựi veà trửụứng lụựp, thaỏy coõ vaứ baùn be.ứ
- Moói toồ chuaồn bũ 5 caõu hoỷi, ủaựp aựn cho phaàn thi traỷ lụứi nhanh vaứ ủuựng
Ngày
Ngày
TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ , NHIỆM VỤ NGỜI HỌC SINH LỚP 8
I Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh
- Hiểu vị trí nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8
- tự giác quyết tâm trong học tập
- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
II Chuẩn bị :
1 Nội dung và hình thức hoạt động
a Nội dung
- Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8
- Những nhiệm vụ trong năm học này
- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ trong năm học này
b Hình thức hoạt động
- Trao đổi thảo luận
2 Chuẩn bị hoạt động :
a Về phương tiện hoạt động :
- Một số câu hỏi thảo luận
Câu 1 : Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? ( Vị trí , vai trò , và trách nhiệm của học sinh lớp 8 )
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao ? Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó , theo bạn phải có những biện pháp nào ? ( về chủ quan , khách quan )
+ Giấy khổ to , bút dạ để ghi kết quả thảo luận ; phiếu làm việc cá nhân
+ Một vài tiết mục văn nghệ
b Về tổ chức :
Giáo viên chủ nhiệm phổ biến chao cả lớp về yêu cầu , nội dunh hoạt động và họp cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các việc cụ thể sau :
- Thống nhất trình , hình thức , kế hoạch hoạt động
- Phân công chuẩn bị các tiện ( đã nêu ở mục a )
- Phân công điều khiển trình và kí
- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
- Phân công trang trí lớp , kẻ tiêu đề , kê bàn ghế
- Cử mời đại biểu
III Tiến hành hoạt động :
Trang 10
2.KT 3.Cỏc a Khởi động b Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học : - U điều khiển nêu câu hỏi 1 và 2 ( ở mục a ) - Học sinh trao đổi , thảo luận theo tổ Tổ \ hoặc kí tổ ghi lại kết quả thảo luận trên giấy khổ to - Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình - Lớp góp ý bổ sung , phân tích , lựa chọn và thống nhất ý kiến vè vị trí và nhiệm vụ của năm học - Cuối cùng điều khiển tổng kết thảo luận c Làm việc các nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học - U điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi lại các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học - Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình - Mời một số học sinh trình bày lớp về những biện pháp của mình ) kí lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng - Cả lớp góp ý kiến bổ sung , cùng nhau phân tích lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học - U điều khiển tổng kết ghi lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh , tổ , lớp vận dụng d Văn nghệ : - Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã !B phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn - Hoạt động này cũng có thể xen giữa hoạt động b và c 4 - Giáo viên chủ nhiệm khái quát vị trí , nhiệm vụ của năm học và động v iên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học -Học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học *Rỳt kinh
*************************************
Trang 11
Ngày
Ngày )
TiÕt 4:
Xây
I/ yêu B giáo C:
Giúp
và rèn "7&
8 54 9 : /;
8 xây = /= ! cá nhân ! "# / phát huy
II/
a/ '@ dung:
Trách 73 ! 3B - sinh / 5# 5 7 phát huy các !
/;&
b/ Hình H /@
A) "4 trao /I $ liên 7$ / giá / <= 7 pháp
E2 7
III/
a/ E %L 7 /@
M@ câu N ) "4&
1 Hãy nêu các
2 Do / có các /; ?
3 Nêu : ! "#Q
4 Nêu tên : - sinh tiêu . /P góp công H xây
! "#Q
8) cá nhân
M@ 39 52 7 ( 3B I 2 39W&
b/ E I H :
Trang 12
Giáo viên ! 73 yêu X @ dung /@ %# Y - sinh
Cán @ "# - / = %L trình và phân công
\# %] ) %L trình và trình bày &
IV/
2.KT
3.Các
a/ C] /@ :
Tuyên lý do, # 7 / .$ @ dung %L trình.: Phát huy
Xây phát huy /;
b/
F- sinh ) "4 theo I$ % ký ghi tóm a b)&
) "# góp ý &
c/ Xây phát huy ! DL $ "#&
! I mình / phát huy &
F- sinh ) "4 theo I $ I %] ghi b) ) "4 ! I mình, sau /; / 7 I lên báo cáo %# "# I khác góp ý I sung
\# %] trình bày = /= ! "#$ ) "# ) "4
* F 3
5# &
nhà
^= /= 100% 3 khá ] lên
cF- 4 :
Thi / - chú ý nghe ) $ ghi chép bài /X /!$ - và làm bài %# khi
... diện cán lớp lên phát biểu ý kiến:+ Cám ơn tín nhiệm lớp + Hứa hẹn làm tốt nhiệm vụ giao
- Cả lớp hát : ? ?lớp kết đoàn” (Nhạc lời Mộng Lân)
Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động: ... đội ngũ cán lớp
- Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm
- Tơn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động
B Chuẩn bị:
- Bản báo cáo kết hoạt động lớp
-...
- Cả lớp thảo luận, góp ý kiến
- Người điều khiển tổng kết
Hoạt động 3: Bầu cán lớp mới
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống đưa tiêu chuẩn cán lớp