Đồ dùng dạy học: GV: Vở viết mẫu Giáo viên: Bùi Thị Lý... Hoạt động dạy học.[r]
Trang 1TUẦN 19
2 ngày 2 tháng 1 2012
bù Têt
3 ngày 3 tháng 1 2012
&' 1,2 ! " #: BÀI 77 ĂC, ÂC
I &' tiêu:
- *+ ,-$ !( âc, "* áo, +, -; / và ,12 th ' HS KG !
,+ trn
- " ! ,-$ !( âc, "* áo, +, -
-
II
GV: @A B( C ! " #D tranh
HS: @A F hành ! " #
III Các
A, 5 B tra: *+D 0 ! bài oc, ac.
B, Bài I :
1 6 I #( bài: Dùng J
2
- *+ GV ,+ trI
- *ánh 0K
- Phân tích
- G= N$ ,ánh 0KD ,+ trn
- So sánh ! 0I ac
3
- *ánh 0KD ,+ trn !
- Phân tích !
- Ghép !
4
- *+ / khoá: GV ,+ T(
- U VE /$ qua tranh
- *+ toàn 0K
Vần âc: (tng F 0K !)
- So sánh ! 0I âc
- *+ X 2 0K
4
- GV ghi /$ màu 5*( ! "6( - 7( -
chân.
- U VE /$ dùng J D hình X ,B X
thích
*+ SGK, X con
" ! con cóc, con 9.
- *T – N - CN
- *T – N - CN
- CN
- *T – N – CN
- 6 N$ S! thúc [ c
- Khác: ! U ,K( [ !: ac U ,K( [ a
- L – N – CN
- CN
- 1 HS lên ghép còn IQ ghép CN
- CN – N – L
- CN – L
- 6 N$ 5! thúc [ c
- Khác: ! có !: âc có â.
- CN – N – L
- HS ] sau ,ó ,+ CN – N – L
- Nghe và ^ sung
Trang 2*
- *+ /D !$ GV gi !$ '* "*( 1*
;( gió 1-( 12 thang,
- Phát 7 B 0N /$
1
- *+ bài ! 1:
- *+ câu '$
+ Dùng tranh ,B I #( 7? rút ,12 th:
< =4 chim ngói >6 áo màu nâu
?@ " A B
Chân =-' D D
nung qua E3.
+ *+$ GV ,+ T( – HD ,+
+ Tìm ! mang âm 0/E + (,N 0I HS
2
- GV 0 ! T( – HD 0 !
- " ! X con
- b xét OdE
- " ! 0e
- Gf b xét
3
- Khai thác A dung tranh:
? Tranh 0h gì?
? G vào trong tranh ,;( là 7(A b thang?
? Xung quanh 7(A b thang còn có gì?
? j + 4 có 7(A b thang không?
? l(A b thang ,9 dùng ,B 7? gì?
-
- Nói trI IQ
C G= N n dò:
- *+ bài trong SGK
- *+ bài trên X IQ
- HS ,+ CN – L
- HS tìm theo nhóm – các nhóm nêu N !Q – NX *+ 2 A ON /
- CN – N – L
- HS nghe
- L – N – CN
- CN ("6()
- Quan sát U nghe
- " ! X con
- CN b xét
- " ! vào 0e bQ 0 !
- HS FE vào các câu p - ý ,B X1 (b
- HS X1 (b theo nhóm nQ bàn ,B 7X J câu p
- Nhóm d ,2 # lên nói – NX
- CN – N – L
&' 3 Âm nhạc
&' 4 Toán: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI
I &' tiêu:
- b ! ,- f( 21 các ON J AD J hai
Trang 3- @ ! ,+D 0 ! các ON ,9 I ,K( b ! ON có hai r ON 11(12) ? 1
' và 1 (2) , 0
- HS làm bài bQ$ 1,2,3 SGK
II
- @X Q'D A ON F hành
- Bó ' que tính và 1 que tính 7J
III
312 ,A +
A 5 B tra bài s :
- 1
+ là gì ?
- 1 HS lên X hoàn thành tia ON :
0 10
- b xét, tuyên
B Bài I :
1 6 I #( ON 11 :
- GV yêu K( HS K 1 ' que tính e
tay QX D K 1 que tính e tay trái và p :
tính ?
- GV ghi X : 11 *+ J A
-
- Cách 0 ! : 4N 11 có 2 r ON 1 0 ! >
nhau
2 6 I #( ON 12 :
- GV yêu K( HS K 1 ' que tính e
tay QX D K 2 que tính e tay trái
-
tính ?
- GV ghi X : 12 : *+ J hai
-
- Cách 0 ! : 4N 12 có 2 r ON là r ON 1
và r ON 2 0 ! > nhau : 1 e bên trái và
2 e bên QX
3 F hành:
* Bài 1 (SGK/101): GV yêu K( HS ,+
,> bài
- GV I T HS làm bài
- b xét, tuyên
* Bài 2 (SGK/102): "h thêm f tròn
- Yêu K( HS làm bài
- b xét, tuyên
* Bài 3 (SGK/102): Tô màu vào 11 hình
- 1 HS 7X J và 0 ! X
- 1 HS lên X
- 11 que tính
- 1 vài HS U 2 : 10 que tính thêm
1 que tính là 11 que tính
- Cá nhân, *
- 1 ' và 1 , 0 4N 11 có 2
r ON 1 0 ! > nhau
12 que tính
- 1 vài HS U 2 : 10 que tính thêm
2 que tính là 12 que tính
- Cá nhân, *
- 1 ' và 2 , 0
* bài 1:
- HS ,+ : * > ON thích -Q vào ô 7N
- HS ,! ON ngôi sao trong v hình 7? , > ON ,9 vào ô 7N
* bài 2:
- HS 0h thêm 1 f tròn vào ô có ghi 1 , 0 0h 2 f tròn vào ô có ghi 2 , 0
* bài 3:
Trang 4tam giác và 12 hình vuông.
- b xét, tuyên
* Bài 4 (SGK/102):
+ * > ON vào I v 02 =E tia ON
- Yêu K( HS làm bài
- b xét, tuyên
4 G= ND n dò :
- 11
- 12
- b xét ! +
- Bài sau : &J ba, J ND J
- HS (] 1 bó có 10 que và 5 que 7J
- HS ,!D làm f( các hình K tô 7I 7? I tô màu
* Bài 4:
- 1 HS lên XD X IQ , > ON vào tia ON
- HS 7X J
4 ngày 4 tháng 1 2012
&' 1 Toán: MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM
I &' tiêu : Giúp HS b ! ,-$
- 4N 13 ? 1 ' và 3 , 0
- 4N 14 ? 1 ' và 4 , 0
- 4N 15 ? 1 ' và 5 , 0
- HS ! ,+ và 0 ! các ON ,9
- HS làm các bài bQ$ 1,2,3 SGK
II
- @X Q'D A ON F hành
- Bó ' que tính và các 5 que tính 7J
III Các
312 ,A +
I 5 B tra bài s :
-
-
- b xét, tuyên
II Bài I :
1 6 I #( ON 13 :
- GV yêu K( HS K 1 ' que tính e
tay QX D K 3 que tính e tay trái và p :
tính ?
- GV ghi X : 13 *+$ &J ba
-
- Cách 0 ! : 4N 13 có 2 r ON là 1 và 3
0 ! > nhau, / trái sang QX
2 6 I #( ON 14, 15 :
- GV ! hành F I #( ON
13
3 F hành :
- 1 HS 7X J và 0 ! X ON 11,12
- Hs cùng làm thao tác trên que tính
- Có 13 que tính
- 1 vài HS U 2 : 10 que tính thêm
3 que tính là 13 que tính
- Cá nhân, *
- 4N 13 có 1 ' và 3 , 0
- 14 : *+ J N
- 15 : *+ J
- HS 0 ! và ,+$ 13,14,15
Trang 5Bài 1 (SGK/103): " ! ON
- GV I T HS làm bài
- Yêu K( làm X và ,+
Bài 2 (SGK/104): * > ON thích -Q vào
v ô 7N
- b xét, tuyên
Bài 3 (SGK/104): N v tranh 0I ON
thích -Q
- b xét, tuyên
Bài 4 (SGK/104): 34t5D6 p
* > ON I v 02 =E tia ON
- Yêu K( HS làm bài
4 G= ND n dò :
- 13
- 14
- 15
- b xét ! +
- Bài sau :
J chín
* bài 1:
- Câu a : " ! các ON theo cách ,+ 10,11,12,13,14,15
Câu b : " ! các ON theo F
KD X K
10,11,12,13,14,15
15,14,13,12, 11,10
* bài 2:
- HS ,! ON ngôi sao e v hình 7? , > ON vào ô 7N
* bài 3:
- HS ,! ON con 0b e v hình 7?
N 0I ON thích -Q
- Hs 7X J
* Trò $ G+ ,Z ON theo yêu
K( 13,14,15)
&' 2, 3 ! " #: BÀI 78 UC, ƯC
I &' tiêu:
-
,+ trn
-
-
II
GV: @A B( C ! " #D tranh
HS: @A F hành ! " #
III Các
A, 5 B tra: *+D 0 ! bài oc, ac.
B, Bài I :
1 6 I #( bài: Dùng J
2
- *+ GV ,+ trI
- *ánh 0K
- Phân tích
- G= N$ ,ánh 0KD ,+ trn
- So sánh uc 0I ac
*+ SGK, X con
" ! con cóc, con 9.
- *T – N - CN
- *T – N - CN
- CN
- *T – N – CN
- 6 N$ S! thúc [ c
- Khác: uc U ,K( [ u; ac U
Trang 63
- *ánh 0KD ,+ trn !
- Phân tích !
- Ghép !
4
- *+ / khoá: GV ,+ T(
- U VE /$ qua tranh
- *+ toàn 0K
Vần ưc: (tng F 0K uc)
- So sánh 0I uc
- *+ X 2 0K
4
- GV ghi /$ máy xúc, cúc 9 '( "I(
nóng I
- U VE /$ dùng J D hình X ,B X
thích
*
- *+ /D !$ GV gi !$ bông cúc, hì
H( 'K 'S( I sâu, K chân, dùi =H(
- Phát 7 B 0N /$
1
- *+ bài ! 1:
- *+ câu '$
+ Dùng tranh ,B I #( 7? rút ,12 th:
Con gì mào =T Lông "U' '
Sáng 5 " tinh "
'K L2MN
+ *+$ GV ,+ T( – HD ,+
+ Tìm ! mang âm 0/E + (,N 0I HS
2
- GV 0 ! T( – HD 0 !
- " ! X con
- b xét OdE
- " ! 0e
- Gf b xét
3
- Khai thác A dung tranh:
? Tranh 0h r gì?
? G và I #( J và 0b trong tranh
,K( [ a
- L – N – CN
- CN
- 1 HS lên ghép còn IQ ghép CN
- CN – N – L
- CN – L
- 6 N$ 5! thúc [ c
- Khác: có : uc có u.
- CN – N – L
- HS ] sau ,ó ,+ CN – N – L
- HSY phân tích
- Nghe và ^ sung
- HS ,+ CN – L
- HS tìm theo nhóm – các nhóm nêu N !Q – NX *+ 2 A ON /
- CN – N – L
- HS nghe
- L – N – CN
- CN ('K()
- Quan sát U nghe
- " ! X con
- CN b xét
- " ! vào 0e bQ 0 !
- HS FE vào các câu p - ý ,B X1 (b
Trang 7? Con gì báo
? Tranh 0h X nông thôn hay thành QNg
Vì sao em !g
? Em có thích (^ sáng OI không? Vì sao?
-
- Nói trI IQ
C G= N n dò:
- *+ bài trong SGK
- *+ bài trên X IQ
- HS X1 (b theo nhóm nQ bàn ,B 7X J câu p
- Nhóm d ,2 # lên nói – NX
- CN – N – L
&' 4 ! " #: ÔN LUYỆN UC, ƯC
I &' tiêu:
- Giúp HS = N cách ,+D 0 ! các !D / có 0K uc, .
- Làm bài bQ có liên quan ,! 0K uc, .
II
"e ô li
III
A
-
-
-
B
Bài 1 N $
Bài 2: * > cúc, xúc 1n "I
máy … ; + ……; bông ……
Bài 3: " !$
Gv 0 ! lên X các / sau cho HS nhìn
và chép: bông cúc, 1K tranh.
Bài 4: *+$
May túi ba gang, =@" = mà =I.
- HS
-
- 6+ A ON em lên ,+ trI IQ – NX ghi , B
- HS ,+ yêu K(
? *B N ,úng trI ! QX làm gì?
- HS ,+ - N - *+ 2 câu N ,úng
- HS nêu yêu K( sau ,ó làm vào 0e
- *+ / ,Z
- HS 0 ! X con sau ,ó 0 ! vào 0e ô li
- HS ,+ và giúp HS B( A dung câu
5 ngày 5 tháng 1 2012
&' 1, 2 ! " #: BÀI 79 ÔC, UÔC
I &' tiêu:
GK 7'
Cá F I
Má mua
7f
nâng hàng lên xe
A ' 7
Trang 8- *+ ,-$ ôc, uôc, 'U "0( =S; / và ,12 th ' HS KG
! ,+ trn
- " ! ,-$ ôc, uôc, 'U "0( =S
-
- Giáo ' S` (N (N phòng #
II
GV: @A B( C ! " #D tranh
HS: @A F hành ! " #
III Các
A, 5 B tra: *+D 0 ! bài uc, .
B, Bài I :
1 6 I #( bài: Dùng J
2
- *+ GV ,+ trI
- *ánh 0K
- Phân tích
- G= N$ ,ánh 0KD ,+ trn
- So sánh uc 0I ôc
3
- *ánh 0KD ,+ trn !
- Phân tích !
- Ghép !
4
- *+ / khoá: GV ,+ T(
- U VE /$ qua tranh
- *+ toàn 0K
Vần ưôc: (tng F 0K ôc)
- So sánh ôc 0I uôc
- *+ X 2 0K
4
- GV ghi /$ con S( S cây, =Q S( '0
bài
- U VE /$ dùng J D hình X ,B X
thích
*
- *+ /D !$ GV gi !$ = LS(
1S 'S( '0 bài, 0 rau, X
- Phát 7 B 0N /$
*+ SGK, X con
" ! máy xúc, "I.
- *T – N - CN
- *T – N - CN
- CN
- *T – N – CN
- 6 N$ S! thúc [ c
- Khác: uc U ,K( [ u; ôc U ,K( [ ô
- L – N – CN
- CN
- 1 HS lên ghép còn IQ ghép CN
- CN – N – L
- CN – L
- 6 N$ 5! thúc [ c
- Khác: ôc có ô; uôc có uô.
- CN – N – L
- HS ] sau ,ó ,+ CN – N – L
- HSY phân tích
- Nghe và ^ sung
- HS ,+ CN – L
- HS tìm theo nhóm – các nhóm nêu N !Q – NX *+ 2 A ON /
Trang 9
1
- *+ bài ! 1:
- *+ câu '$
+ Dùng tranh ,B I #( 7? rút ,12 th:
Mái nhà 73 S
Tròn vo bên mình Mái nhà 73 em Nghiêng giàn - =T.
+ *+$ GV ,+ T( – HD ,+
+ Tìm ! mang âm 0/E + (,N 0I HS
2
- GV 0 ! T( – HD 0 !
- " ! X con
- b xét OdE
- " ! 0e
- Gf b xét
3
- Khai thác A dung tranh:
? Tranh 0h r ai?
? @2 trai trong tranh ,E làm gì? Thái ,A
=E 2 ! nào?
? Em ,{ tiêm =D (N (N bao J
Eg
? Khi nào QX (N (Ng
? Tiêm =D (N (N là ,B làm gì?
-
- Nói trI IQ
C G= N n dò:
- *+ bài trong SGK
- *+ bài trên X IQ
- CN – N – L
- HS nghe
- L – N – CN
- CN (ôc,)
- Quan sát U nghe
- " ! X con
- CN b xét
- " ! vào 0e bQ 0 !
- HS FE vào các câu p - ý ,B X1 (b
- HS X1 (b theo nhóm nQ bàn ,B 7X J câu p
- Nhóm d ,2 # lên nói – NX
- CN – N – L
&' 4 ! " #: ÔN LUYỆN ÔC, UÔC
I &' tiêu:
- Giúp HS = N cách ,+D 0 ! các !D / có 0K ôc, uôc.
- Làm bài bQ có liên quan ,! 0K ôc, uôc.
II
"e ô li
III
A
Trang 10-
-
-
B
Bài 1 N $
Bài 2: * > S( LS 1n 'S
" … ; ,J ……; … OrE
Bài 3: " !$
Gv 0 ! lên X các / sau cho HS nhìn
và chép: S cây, '0 bài.
Bài 4: *+$
Cô giáo
- HS
-
- 6+ A ON em lên ,+ trI IQ – NX ghi , B
- HS ,+ yêu K(
? *B N ,úng trI ! QX làm gì?
- HS ,+ - N - *+ 2 câu N ,úng
- HS nêu yêu K( sau ,ó làm vào 0e
- *+ / ,Z
- HS 0 ! X con sau ,ó 0 ! vào 0e ô li
- HS ,+ và giúp HS B( A dung câu
- Tìm ! có 0K 0/E ôn
&' 4 Toán: MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN
I &' tiêu : Giúp HS b ! ,-
- 4N 16 ? 1 ' và 6 , 0 4N 17 ? 1 ' và 7 , 0
- 4N 18 ? 1 ' và 8 , 0 4N 19 ? 1 ' và 9 , 0
- @ ! ,+ và 0 ! các ON ,9D , > ,- các ON 11, 12, 13, 14, 15, 16,17,18, 19 trên tia ON
- Hs làm các bài bQ$ 1,2,3,4 SGK
II
- @X Q'D A ON F hành
- Bó ' que tính và các que tính 7J
III Các
312 ,A +
I 5 B tra bài s :
- 4N ?
- b xét, tuyên
II Bài I :
1 6 I #( ON 16 :
- GV yêu K( HS K 1 ' que tính e
tay QX D K 6 que tính e tay trái và p :
- 2 HS lên XD X IQ 0 ! vào BC
- Hs cùng làm thao tác trên que tính
- Có 16 que tính
- 1 vài HS U 2 : 10 que tính thêm
6 que tính là 16 que tính
Con N
Khi N
Bó ,(N
QX (N (N
7F cháy
(A mình trong 0p
Trang 11tính ?
- GV ghi X : 16: *+ J sáu
-
- Cách 0 ! : 4N 16 có 2 r ON là 1 và 6
0 ! > nhau, / trái sang QX
2 6 I #( ON 17, 18, 19 :
- GV ! hành F I #( ON
16
3 F hành :
Bài 1 (SGK/105): " ! ON
- GV I T HS làm bài
- b xét, tuyên
Bài 2 (SGK/106): * > ON thích -Q vào
v ô 7N
- b xét, tuyên
Bài 3 (SGK/106): N v tranh 0I ON
thích -Q
- b xét, tuyên
* Bài 4 (SGK/106): * > ON vào I v
02 =E tia ON
- Yêu K( HS làm bài
- Yêu K( HS ,+
- b xét, tuyên
4 G= ND n dò :
- Trò : i!Q hàng
GV cho các ,A ,<1 các ON / 10 ,!
19 GV yêu K( HS c!Q thành hàng theo
F các ON mà GV ,E ra
- b xét ! +
- Bài sau : Hai Hai '
- Cá nhân, *
- 4N 16 có 1 ' và 6 , 0
- Hs nêu cách 0 ! ON 16
- HS ,+ và 0 ! các ON$ 16,17,18,19
* bài 1:
- Hs làm X con
- Câu a : " ! các ON / 11 ,! 19 Câu b : " ! các ON theo F
K
* Bài 2:
- HS ,! ON cây f e v hình 7? , > ON vào ô 7N
* bài 3:
- HS ,! ON con 0b e v hình 7?
N 0I ON thích -Q
* bài 4:
- HS làm XD X IQ làm 0e
- HS ,+ ON trên tia ON CN, *
- HS tham gia trò
Sáng, 6 ngày 6 tháng 1 2012 3+ bài
&' 1, 2 ! " #: BÀI 780 IÊC, ƯƠC
I &' tiêu:
-
! ,+ trn
-
-
- Giáo ' S` yêu quý quê
II
GV: @A B( C ! " #D tranh
HS: @A F hành ! " #
... , -- 4N 16 ? '' , 0 4N 17 ? '' , 0
- 4N 18 ? '' , 0 4N 19 ? '' , 0
- @ ! ,+ ! ON ,9D , > , - ON 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 ,17 ,18 , 19 ... 10 ,11 ,12 ,13 ,14 ,15
15 ,14 ,13 ,12 , 11 ,10
* 2:
- HS ,! ON ngơi e v hình 7? , > ON vào ô 7N
* 3:
- HS ,! ON 0b e v hình 7?
N 0I ON thích -Q... n dò :
- 13
- 14
- 15
- b xét ! +
- Bài sau :
J chín
* 1:
- Câu a : " ! ON theo cách ,+ 10 ,11 ,12 ,13 ,14 ,15
Câu