I.MUÏC TIÊU: -Cuûng coá veà :Khái niệm về đa diện và khối đa diện ; 2 khối đa diện bằng nhau ;ña diện đều và các loại đa diện ; khái niệm về thể tích khối đa diện.. -Cuûng coá các công t[r]
Trang 1Tuần 10 tiết 10
Ngày soạn : Ngày dạy :
Bài soạn : ÔN TẬP CHƯƠNG I
I.MỤC TIÊU:
-Củng cố về :Khái niệm về đa diện và khối đa diện ; 2 khối đa diện bằng nhau ;đa diện đều và các loại đa diện ; khái niệm về thể tích khối đa diện
-Củng cố các cơng thức tính thể tích khối hộp CN, khối lăng trụ , khối chĩp
-Nhận biết được các đa diện & khối đa diện
-Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện để giải các bài tốn thể tích
-Hiểu và nhớ được các cơng thức tính thể tích của các khối hộp CN Khối LTrụ Khối chĩp Vận dụng được chúng vào việc giải các bài tốn về thể tích khối đa diện
-Biết tự hệ thống các kiến thức cần nhớ
-Tự tích lũy một số kinh nghiệm giải tốn
II.CHUẨN BỊ :
- GV: Thước , SGK , phấn màu
- HS : Oân tập lí thuyết chương I và trả lời các câu hỏi 1,2,3 và làm bài tập 4,5 trang 26 phần ôn tập
III THỰC HIỆN TRÊN LỚP :
1 Ổn định :
2 Kiểm tra bài cũ:
-HS1: Trả lời câu hỏi 1,2 trang 26 SGK
-HS1: Trả lời câu hỏi 3 trang 26 SGK
3 Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1 : Củng cố lí thuyết
-Lần lượt nêu các câu hỏi trắc
nghiệm 1,2,3,4,5 trang 27-28
SGK và gọi HS đứng tại chỗ trả
lời
- Ở mỗi câu , yêu cầu các em
nêu căn cứ để trả lời Qua đó
GV củng cố lí thuyết cho HS và
sửa chữa các sai lầm của HS
trong cách hiểu , cách suy luận
khi xem xét một vấn đề
Lưu ý HS khi giải bài tập trắc
nghiệm với phương án ta gặp là
đáp án thì không cần xét đến các
phương án tiếp theo
-Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm và nêu căn cứ :
+Câu 1 : Câu B đúng , VD hình tứ diện có 4 đỉnh và 4 mặt +Câu 2 : Câu A đúng vì hình tứ diện có 4 mặt và 4 đỉnh , là đa diện có ít mặt và đỉnh nhất trong tất cả các đa diện
+Câu 3 : Câu A đúng vì hình tứ diện có 6 cạnh là đa diện có ít cạnh nhất trong tất cả các đa diện
+Câu 4 : Câu C sai VD khi ghép đỉnh của một khối hộp lên mặt của một khối hộp khác thì hình tạo được không phải là một khối
đa diện lồi (theo KN) như hình sau :
Bài tập trắc nghiệm :
+Câu 1B +Câu 2A +Câu 3A +Câu 4C +Câu 5B
Trang 2Hoạt động 2 : Giải các bài tập
trắc nghiệm
-Lần lượt nêu các bài tập trắc
nghiệm 6,7,8,9,10 trang 28 SGK
cho HS tự giải bằng hoạt động cá
nhân Gọi HS đứng tại chỗ trả lời
- Ở mỗi câu , yêu cầu HS nêu
cách tính dẫn đến kết quả mà em
chọn
Chú ý HS ghi nhớ và vận dụng
kết quả bài tập 4 trang 25 SGK
cũng như các công thức tính thể
tích các khối để thực hiện
+Câu 5 : Câu B sai vì khi diện tích toàn phần bằng nhau thì chưa hẳn là thể tích bằng nhau (chưa khẳng định được diện tích đáy bằng nhu và chiều cao bằng nhau ) Ví dụ hai khối hộp chữ nhật có các kích thước 2,2,1 và 1,1,3.5
-Giải các bài tập bằng hoạt động cá nhân
-Nêu cách tính để có kết quả
Ghi nhớ kết quả bài tập 4 trang
25 SGK và các công thức như lưu
ý của GV
Bài tập 6 trang 28 SGK
Đáp án (C) đúng ( Aùp dụng 1
4 kết quả bài tập 4 trang 25 SGK :
V = ' ' 1 1 1 )
Bài tập 7 trang 28 SGK
Đáp án (C) đúng ( Aùp dụng 1
8 kết quả bài tập 4 trang 25 SGK :
V = ' ' ' 1 1 1 1 )
Bài tập 8 trang 28 SGK
Đáp án (D) 3a3 đúng (Aùp dụng
4 công thức tính thể tích khối lăng trụ với diện tích đáy bằng
và chiều cao a)
2
Bài tập 9 trang 28 SGK
Đáp án (B) đúng (Là bài tập 4 1
3 trang 25 SGK )
Bài tập 10 trang 28 SGK
Đáp án (B) đúng ( vì thể tích 1
3 của khối chóp bằng thể tích 1
3 của khối hộp có cùng chiều cao và diện tích đáy )
Trang 34.Củng cố :
-Lưu ý HS ghi nhớ các công thức tính thể tích , mối liên quan giữa chúng
-Giải đáp các thắc mắc cũng như nêu những thiếu sót , sai lầm của HS và biện pháp khắc phục qua tiết ôn tập
5.Hướng dẫn học ở nhà :
-Xem lại lí thuyết và các bài tập đã giải
-Làm bài tập 6,7 SGK
HD bài 6 : a) Đưa về cùng diện tích đáy hoặc chiều cao
b) Vận dụng kết quả câu a hoặc tính trực tiếp