+ Cho học sinh quan sát mẫu vật một * Một số đặc diểm khác nhau của gang số đồ vật bằng gang thép đồng thời và thép là: yêu cầu học sinh liên hệ thực tế để tả + Gang thường cứng và giòn [r]
Trang 1Ngày
Tiết 26: HỢP KIM SẮT: GANG VÀ THÉP
I Mục tiêu:
sinh
- Gang là gì? Thép là gì? Tính
- Nguyên
- Nguyên
II Chuẩn bị:
Giáo viên:
<+ , *=2 )> gang thép Tranh )? @ A lò cao Tranh
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ:
HS1: Nêu tính
HS2: Bài
hóa hoá sau
FeCl2 Fe(NO3)2 Fe
Fe FeCl3 Fe(OH)3 Fe2O3 Fe
3 Bài mới:
I: Hợp kim của sắt
Giáo viên P sung:
Giáo viên Q 52 & kim là gì? Và
+ Cho sinh quan sát *=2 )> L*+
yêu V2 sinh liên 5 W E
!U câu Y sau:
+ Cho gang thép có *+ , Z
E* gì?
+
thép?
1- Gang là gì?
2- Thép là gì?
sinh qaun sát *=2 )>
* <+ , Z E* khác nhau 0 gang
và thép là:
+ Gang + Thép mòn
+ Gang xám dùng E máy móc và ]; + Thép dùng
Trang 2+ Cho
nhau 0 gang và thép?
và tính ( 0 gang và thép?
* Gang là & kim 0 4 và *+ , nguyên , khác trong H các bon *
d 2 5%.
* Thép là & kim 0 4 và *+ , nguyên , hoá khác trong H cácbon
* 2%.
II:Sản xuất gang thép
Giáo viên yêu V2 các nhóm sinh
SGK và 8 !U câu Y sau:
Nguyên
Nguyên
Quá trình
Chú ý:
minh
+
+ Than , là gì?
Giáo viên yêu V2 các nhóm sinh
SGK và 8 !U câu Y sau:
Nguyên
Nguyên
Quá trình
cao?
Chú ý:
minh #
Nguyên
Nguyên
1 Sản xuất gang như thế nào?
a) Nguyên
khác b) Nguyên Dùng cacbon oxit cao trong lò
c) Quá trình Các
C+ O2 to CO2
C + CO2 to 2CO Khí CO
4;
3CO + Fe2O3 to 2Fe + 3CO2
2 Sản xuất thép như thế nào?
a) Nguyên
& !52 và oxi b) Nguyên Oxi hoá *+ , kim ! phi kim E !
Q các nguyên , có trong gang và 4
& !52;
c) Quá trình khi oxi oxi hoá 4 thành FeO.Sau H FeO ? oxi hoá *+ , nguyên , trong gang
Ví /
FeO + C to Fe + CO
Trang 3Giáo viên cho
sinh làm bài >& sau:
Bài tập 1: Tính khối lượng gang có chứa 95% Fe sản xuất từ 1,2 tấn quăng hematit biết rằng hiệu suất phản ứng của quá trình là 80%.
GV:
5 Hướng dẫn học ở nhà
Bài >& )R nhà 5,6 SGK/63
Rút kinh