- Các biện pháp nhân dân ta đã thực hiện để chống lại “giặc đói”, “giặc dốt” : quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xóa nạn mù chữ, .... Bài mới * Giới thiệu : Vư[r]
Trang 1Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
Môn : Lịch sử Vượt qua tình thế hiểm nghèo
KTKN : 102 SGK : 24
I MỤC TIÊU : ( Giúp học sinh )
- Biết sau CMT8 nước ta đứng trước những khó khăn to lớn : “giặc đói” , “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm”
- Các biện pháp nhân dân ta đã thực hiện để chống lại “giặc đói”, “giặc dốt” : quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xóa nạn mù chữ,
II CHUẨN BỊ :
- Phiếu học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra : - Nêu các sự kiện ứng
với các mốc thời gian sau :
+ Năm 1885
+ Nửa cuối thế kỉ XIX
+ Đầu thế kỉ XX
+ Ngày 3-2-1930
+ Ngày 19-8-1945
+ Ngày 2-9-1945
- Nhận xét - nêu điểm
- 6 HS
B Bài mới
* Giới thiệu : Vượt qua tình thế hiểm
nghèo
Hoạt động 1 : Tình thế nước ta sau
CMT 8
- Thảo luận nhóm
- HS đọc thông tin ở sgk
- HS đọc lại chú thích ở phía dưới ảnh
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả
- Nhóm khác nhận xét và bổ sung
+ Sau Cách mạng tháng 8 nhân dân ta
gặp những khó khăn gì ?
+ các nước đế quốc và các thế lực phản động cấu kết với nhau bao vây và chống phá cách mạng
+ lũ lụt và hạn hán làm cho quá nửa số số ruộng đất không thể cày cấy, nạn đói đã cướp đi mạng sống của hơn hai triệu người
+ hơn 90% đồng bào không biết chữ
+ Chính quyền non trẻ được so sánh
như thế nào ?
+ So sánh như “ Nghìn cân treo sợi tóc”
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-+ Nếu không đẩy lùi được nạn đói và
nạn dốt thì điều gì sẽ xảy ra ?
+ Nhân dân chúng ta sẽ lâm vào cảnh khổ vì đói không đủ ăn và dốt vì không được học
Kết luận : Sau CMT 8 nước ta đứng
trước những khó khăn lớn là “giặc
đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm”
Hoạt động 2 : Các biện pháp đối phó
- GV treo bảng phụ có ghi câu hỏi :
- Học sinh thảo luận nhóm đôi
- Cá nhân trả lời câu hỏi theo các ý sau : + Để thoát khỏi tình thế hiểm nghèo,
Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân chống
“giặc đói” như thế nào ?
+ Lập hủ gạo cứu đói, ngày đồng tâm”,
+ chia ruộng đất cho nhân dân, người dân hăng hái tham gia sản xuất
+ Bác đã lãnh đạo nhân dân ta chống
giặc đói như thế nào ? (cho HS quan sát
hình 2)
+ lập “hũ gạo cứu đói”, “ngày đồng tâm”, dành gạo cho dân nghèo
+ Tinh thần chống giặc dốt của nhân
dân ta ra sao ? (quan sát hình 3)
+ mọi người hưởng ứng tích cực, kể cả già, trẻ,
+ Để có thời gian chuẩn bị kháng chiến
lâu dài, Chính phủ đã đề ra biện pháp
gì để chống giặc ngoại xâm và nội
phản ?
- đồng bào cả nước đã đóng góp được gần 4 tạ vàng
- bằng các biện pháp ngoại giao khôn khéo kháng chiến lâu dài
- Em có cảm nghĩ gì về việc làm của
Bác Hồ qua câu chuyện trên ?
- đọc đoạn “Bác Hoàng Văn Tý cho ai được”
- Bác là người thương dân, gương mẫu thực hiện tốt để cho nhân dân thực hiện theo
Kết luận : Để vượt qua tình thế nguy
hiểm như thế Đảng và Bác Hồ đã đề ra
nhiều chính sách phù hợp và bước đầu
đạt được nhiều thắng lợi
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Học sinh đọc lại tóm tắt bài ở SGK
- Chuẩn bị : “Thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước”
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com