Clo có tính chất hoá học của phi kim Tác dụng với kim loại tạo ra muối Tác dụng với hiđrô tạo thành khí hiđrô clorua + hãy viết phương trình phản ứng minh hoạ?. + Ghi trạng thái các chất[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/12/2009
Ngày giảng: 22/12/2009
Tiết 31- CLO
I Mục tiêu:
-Học sinh hiểu được tính chất vật lý của clo
- Khí màu vàng lục mùi hắc rất độc
- Tan được trong nước và nặng hơn không khí
- Học sinh biết được tính chất hoá học của clo là mang đầy đủ tính chất hoá học của phi kim và còn có tính chất hoá học riêng là tác dụng với nước và dung dịch kiềm
- Tính tẩy màu của clo
- Rèn kỹ năng thực hành thí nghiệm, quan sát
II Chuẩn bị:
GV: Giáo án, SKG.
HS : Chuẩn bị bài ở nhà
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu tính chất hoá học chung của phi kim? Viết phương trình phản ứng minh hoạ?
Học sinh làm bài tập sau?
Bài tập: Viết phương trình phản ứng thực hiện chuỗi biến hoá hoá học sau?
H2S
S SO2 SO3 H2SO4 K2SO4 BaSO4
FeS H2S
3 Bài mới:
I: Tính chất vật lý
Giáo viên cho học sinh quan sát lọ dựng
khí clo Học sinh kết hợp đọc SGK
+ Nêu tính chất vật lý của clo?
+ So sánh tỷ khối cuả clo với không
khí?
HS khác bổ xung và giáo viên trốt kiến
thức
Clo là một chất khí màu vàng lục, mùi hắc
Clo nặng gấp 2,5 lần không khí Tan được trong nước
Clo là một khí độc
II: Tính chất hoá học
Trang 2Clo có tính chất hoá học của phi kim
Tác dụng với kim loại tạo ra muối
Tác dụng với hiđrô tạo thành khí hiđrô
clorua
+ hãy viết phương trình phản ứng minh
hoạ?
+ Ghi trạng thái các chất bên cạnh
phương trình phản ứng
+ Học sinh đọc lại kết luận trong SGK
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh vẽ
về thí nghiệm này
Lưu ý: Clo không phản ứng trực tiếp với
oxi?
Giáo viên đặt vấn đề: Ngoài tính chất
hoá học của phi kim clo còn có tính chất
hoá học nào khác không?
Giáo viên giảng giải thí nghiệm tranh:
- Điều chế khí clo và dẫn khí clo
vào cốc dựng nước
- Nhúng môt mẩu giấy quỳ tím vào
dung dịch thu được
+ học sinh nêu hiện tượng?
+ Học sinh viết phương trình phản ứng?
Giáo viên đặt vấn đề:
Vậy clo có phản ứng với chất nào nữa
không?
Giáo viên giảng giải thí nghiệm qua
1 Clo có những tính chất hoá học của phi kim không?
a) Tác dụng với kim loại
2Fe (r) + 3Cl2(k) to 2FeCl3 (r)
Cu (r) + Cl2 (k) to CuCl2(r) b) Tác dụng với hiđrô
H2(k) + Cl2 (k) 2HCl(k) Kết luấn: Clo mang đầy đủ tính chất hoá học của phi kim như: tác dụng với kim loại, tác dụng với với hiđrô …
Clo là một phi kim hoạt động mạnh.
2 Clo còn có tính chất hoá học khác nào không?
a) Tác dụng với nước Học sinh quan sát
* Hiện tượng:
Dung dịch nước clo có màu vàng lục
- Nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch thu được giấy quỳ tím chuyển thành màu đỏ sau đó mất màu ngay
* Phương trình phản ứng:
Cl2 + H2O HCl + HClO Học sinh thảo luận nhóm
* Dẫn khí clo vào nước xảy ra cả hai hiện tượng vật lý và hoá học
- Khí clo tan vào nước là hiện tượng vật lý
- Clo phản ứng với nước tạo thành chất mới đó là: HCl và HClO (Hiện tượng hoá học)
b) Tác dụng với dung dịch NaOH
Trang 3- Dẫn khí clo vào cố đựng dung dịch
NaOH
- Nhỏ 1-2 giọt dung dịch vừa tạo thành
vào mẩu giấy quỳ tím
+ học sinh nêu hiện tượng?
+ Viết phương trình phản ứng minh
hoa?
+ Sản phẩm của nước clo là những chất
gì?
Giáo viên giảng về nước Javen
*Hiện tượng:
Dung dịch tạo thành không màu Giấy quỳ tím mất màu
Clo đã phản ứng với dung dịch NaOH theo phương trình phản ứng:
Cl2 +2NaOH NaCl+NaClO +
H2O Sản phẩm là: NaCl và NaClO Dung dịch hỗn hợp tạo thành 2 muối gọi là nước Giaven
4 Củng cố
+ Nêu tính chất hoá học của clo Viết phương trình phản ứng?
Học sinh làm bài tập sau:
Bài tập: Viết các phương trình phản ứng hoá học và ghi đầy đủ điều kiện khi cho clo tác dụng với:
a) Nhôm b) Đồng c) Hiđrô d) Nước e) Dung dịch NaOH
5 Hướng dẫn học ở nhà
Bài tập về nhà 3.4.5.6.11 SGK/80
Rút kinh nghiệm: