Bài soạn Sinh học khối 8 - Bài 1 đến bài 53

II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 / Phương Pháp : Trực quan , vấn đáp , thảo luận 2 / Giáo viên: Tranh phóng to H2.1 - 2.2 SGK Sơ đồ mối quan hệ qua lại giữa các hệ cơ quan trong cơ[r]

Ngày

Ngày

TIẾT: BÀI 1 : BÀI &' ()*

I/ &+ TIÊU:

1/

- Nêu rõ /01 2314 5/ 0 và ý 7 18 môn :1

- Xác 2<  2=1 < trí 18 con  trong >? nhiên

- Nêu 2=1 các @A pháp :1 >B@ 2C1 thù 18 môn :1

2/

3/ Thái : Giáo "01 lòng yêu thích IK môn

II/

1 /

2 / Giáo viên:

Tranh : H1.1, H1.2, H1.3 #[ @0  sgk

3 / :1 sinh :

III/

1/ a 2<  Nb@ : 1’

2/ dM/ tra bài 1e: 5’

3/ &g bài : Trong 1A trình Sinh :1 Nb@ 7, các em 2k :1 các ngành 2K B> nào? mb@ 2K

B> nào trong ngành (K B> có nA o có < trí >J hoá L>l



gian

13 p

13 p

> 2K 1: < trí 18 con 

trong >? nhiên

- GV cho HS 2:1 thông tin

- Treo I[ @0

- GV

  phân    !" #

là

công

và

-GV >q GJ> và ghi I[

> 2K 2: Xác 2<  /01 231

5/ 0 18 @r 1A >M 

và 5 sinh.

- GV cho HS 2:1 thông tin trong

SGK

- Có /L 5/ 0l 5/ 0 nào

là quan >: A l

- Vì sao

sinh?

- (:1 thông tin SGK

- Quan sát bài 2M làm bài >B@ SGK

- Các nhóm Nr N=> trình bày, Các nhóm khác B xét, Iq sung

- HS 2:1 thông tin SGK - 2 5/ 0

18 con  2M I[ 5 s1 Gwj cho 1A >M là quan >: L>

- Vì khi 1s1  sinh lí 18 1A >M4 chúng

ta /b >L 2=1 loài  có lên < trí >J hoá L>  có lao 2K  2k => lên < trí >J hoá L>  có lao 2K

I/ < trí 18 con  trong >?

nhiên

- Các 2C1 2M/ phân I5>  b 2K

B> là  IJ>

1J > và z "0 công 10 lao 2K vào { /01 231 L> 2< 4 có

> duy, >J nói và 1{ J>

%% 5/ 0 18 môn 1A >M  và 5

sinh

8 p

-GV $05 ví *+ 8 thích câu 9: +

Khi

8 '82  não AB nên AB nên

 $4 thông máu, các 45 

quan trong

!K52   luôn có 4 (< vui

- GV cho > 2K nhóm >[ N và

nêu /K> o thành công 18 b y

:1 trong > gian r 2y

-

>s1 t 1A >M  có liên quan

:14 Tâm lí giáo "01

- Gv >q GJ> và ghi I[

pháp :1 >B@ IK môn

- GV cho HS 2:1 thông tin Nêu N

/K> o @A pháp 2M :1 >B@

IK môn

-

phù

- Gv >q GJ> và ghi I[

- HS > 2K nhóm >[ N và nêu

- Các nhóm khác B xét - Iq sung

- HS 2:1 thông tin SGK > 2K cá nhân >[ N câu w

- Sinh :1 8 cung 1L@ { GJ

>s1 t 2C1 2M/

 18 1A >M trong /o quan 5

b môi > 4 phòng 1o I5 

>M - dJ >s1 t 1A >M  có liên quan

ngành khoa :1  Y :14 Tâm lí giáo "01

III/ OA pháp

:1 >B@ môn :11A

>M  và 5 sinh:

- OA pháp :1

>B@ phù =@ b 2C1 2M/ môn :1 là GJ>

=@ quan sát, thí 5/ và B "0 GJ >s14 G7  vào

o IV/

(C1 2M/ 1A I[ 2M phân I5>  b 2K B> là gì?

(M :1 >o> môn :14 em 1r >?1 5 theo các @A pháp nào?

V/  XÉT:

VI/ T DÒ:

HS xem

Ngày

Ngày

VWXYZ7 I: KHÁI QUÁT … Q † P‡%

TIẾT: BÀI : 2 : ˆ* V‰ Q † P‡%

I/ &+ TIÊU:

- HS GM tên 2=1 và xác 2<  2=1 < trí các 1A quan trong 1A >M 

-

2/

3/ Thái

II/ OPQ PHÁP VÀ (S DÙNG TVW X :

1 /

2 / Giáo viên:

Tranh phóng to H2.1 - 2.2 SGK

A 2v /o quan 5 qua N { các 5 1A quan trong 1A >M

#[ @0 sau :

5 1A quan Các 1A quan trong >‹ 5 1A quan s1  18 5 1A quan

dinh "Πcung 1L@ cho 1A >M

bào và 2 >‹ >J bào >b

các 1A quan bài >J>

>M và môi >

5 >r kinh Não, >8 o 4 dây >r kinh và 1 >r kinh J@ B và >[ N các kích thích 18 môi

III/

1/

2/

-   D 8  phân    !"  !K là gì?

-

3/



gian

7 P

1A >M

- Cho HS quan sát H 2.1 -2.2 SGK và

cho HS quan sát mô hình các 1A

quan g @r thân 1A >M 

- HS > 2K cá nhân >[ N các

câu w

- GV B xét - Iq sung và ghi I[

- HS quan sát tranh và mô hình

- HS xác 2<  2=1 các 1A quan

có g @r thân 1A >M 

-Các HS khác theo dõi và B xét:

- Khoang ?1 và khoang I0 2=1  cách Ig 1A hoành

- Khoang ?1 1s tim, @q

- Khoang gan, >04 >B 4 bóng 2 và các 1A quan sinh [

I/

1 Các

- A >M  chia làm 3

thân và tay chân

- A hoành chia 1A

>M ra làm 2 khoang:

khoang ?1 và khoang I0

20 P

10 P

quan trong 1A >M

- A >M chúng ta bao I:1 I 1A

quan nào?

- s1 @B chính 18 1A quan này

là gì?

- Tb da là các 1A quan nào?

- 5 1A và IK nA > ra {

G[ >o 1s các 1A quan bên

trong Theo em 2\ là { khoang

nào?

- GV treo

nhóm 2t I[

- GV B xét - Iq sung

> 2K 3: ? @o =@ các >

2K 18 các 1A quan:

- GV : 1 HS 2s "B 2:1 to thông

tin SGK

- Phân tích xem I ‹ v 2k làm gì

khi >r :l

-

- GV cho HS [ thích I A 2v

hình 2.3

- GV B xét - Iq sung

các

- Da

- #[ 5 1A >M

- A và nA

=> 5 B 2K

- Khoang ?1 và khoang I0

- HS

- Các nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác Iq sung

- HS 2:1 thông tin SGK

- Khi nghe >r :4 I L 2s

"B 1r/ sách 2:1 2 >r yêu

- (\ là ? @o =@ > 2K {

các 1A quan: tai(nghe), 1A chân co

“2s lên), 1A tay 1“1r/ sách), /•> (nhìn), /5 “2:1” ? @o

=@ này 2=1 >?1 5  1A 1J >r kinh và 1A 1J >M "<1

- HS [ thích

2.Các

“#[ 2 SGK)

II/ ? @o =@ các

> 2K 18 các 1A quan:

- ? @o =@ >

2K 18 các 1A quan 2=1 >?1

5  1A 1J

>r kinh và 1A 1J

>M "<1

IV/

Yêu

V/  XÉT:

VI/ T DÒ:

- Xem

-

Ngày

Ngày

TIẾT: BÀI 3 : _ BÀO

I/ &+ TIÊU:

- HS trình bày

Nb K 1L>4 riboxôm, ti >M4 IK máy Gôngi, trung >M”4 nhân ( / •1 >M4 nhân con)

- Phân

- s minh 2=1 >J bào là 2A < 1s1  18 1A >M

II/ OPQ PHÁP và (S DÙNG TVW X :

1 / OA Pháp :

2 / Giáo viên:

- Các tranh phóng to hình 2.2 trang 8, hình 3.1 , hình 4.1 -2 -3 -4 SGK

- #[ 3.1 - 3.2 SGK

- A 2v /o quan 5 { 1s1  18 >J bào b 1A >M và môi >

III/

1/

2/

3/

có

o 18 1A >Ml



gian

10 p

10 p

- GV treo tranh hình 3.1

-Yêu

2K cá nhân 2M >[ N câu w

trong sgk

-

sinh và 8 thêm:

Màng sinh

và

bào quan

máy Gôngi trong nhân là

nhân có

 các IK @B trong >J bào

- GV treo I[ @0 3.1

- Màng sinh 1L> có 1s1  gì?

-  sao màng sinh 1L> N >?1

5 2=1 1s1  2\l

- L> >J bào có 1s1  gì?

- dM tên vài > 2K o 18 >J

bào?

- mb K 1L> có vai trò gì trong

> 2K o 18 >J bào?

- Ngoài 1s1  >q =@ các

- HS quan sát tranh hình 3.1

sinh 1L> —L> >J bào: Nb K

1L>4 ti >M4 >M Gôngi, trung >M ; Nhân

=>Các HS khác B xét.BS

- HS quan sát I[ @0 -Giúp >J bào >?1 5 trao 2q 1L>

- Trên màng sinh 1L> có các N˜

w4 cho phép /K> o 1L> 2 qua.

- ?1 5 các > 2K o 18

>J bào

- Trao 2q 1L>4 >q =@ prôtêin, hô

L@

*

- Màng sinh 1L> -

L> >J bào 1s

Nb K 1L>4 ti >M4

IK máy Gôngi, trung

>M

- Nhân 1s /

•1 >M và nhân con.

II s1  18

các IK @B trong >J bào:

8 p

7 p

1L>4 Nb K 1L> còn tham gia B

trong

>?1 5 2=1 ch  này?

-  N= 2M >q =@ protein

- GV cho HS > 2K nhóm 2M >[

/o quan 5 >o L> t 1s1

 { màng sinh 1L>4 1L> >J

bào và nhân?

- GV >q GJ> và ghi I[

> 2K 3: Thành @r hoá :1

18 >J bào

- GV cho HS 2:1 thông tin trong

SGK

- GV = sung: Axit nuleic có 2 $'&

là ADN và ARN mang thông tin di

A45H và ? 04 &' j các

nguyên

- Em có B xét gì t thành @r

hoá :1 18 >J bào so b các

nguyên >o hoá :1 có trong >?

nhiên?

- GV B xét - #q sung q GJ>

và ghi I[

o 18 >J bào

- GV treo A 2v hình 3.2

- &o quan 5 { 1A >M b môi

> >M 5  >J nào?

- J bào trong 1A >M có 1s1 

gì?

-  sao nói >J bào là 2A < 1s1

 18 1A >M o l

-GV >q GJ> và ghi I[

- Vì Nb K 1L> là / Nb

1L> bên trong.

-  quá trình hô L@ [ phóng  N= g ti >M

- HS (- Màng sinh 1L> giúp >J bào 1L>

trao 2q 1L> b m t

- J bào 1L> là A " ra các >

2K o nuôi o màng sinh 1L> và nhân

- Nhân là trung tâm

> 2K o 18 >J bào)

- HS 2:1 thông tin trong SGK, thu B GJ >s1

- nguyên >o hóa :1 có trong >?

nhiên.

- Con  là /K> B> >M >? nhiên.

- HS >[ N

- HS quan sát A 2v 3.2

- Trong quá trình o 4 1A >M Thu B các 1L> 1r >J> và kích thích 18 môi >

- ?1 5 trao 2q 1L>4 [

phóng  N= cho 1A >M >

2K

- mb lên, phân chia ,Giúp 1A >M sinh >g và phát >M

- [/ B kích thích, giúp 1A >M

@[ s

- Vì

< " ra các > 2K o riêng I5>

- Màng sinh Giúp >J bào >?1

5 trao 2q 1L>

-L> >J bào: ?1

5 các > 2K

o 18 >J bào -Nhân:

> 2K o >J bào

III Thành @r hóa

:1 18 >J bào:

Thành lipit Axit nuclêôtic (AND và ARN)

- Thành Các khoáng canxi, Kali, Natri…

% > 2K o 18 >J bào

Trao 2q 1L>

mb lên -> phân chia

[/ s

IV/

- Trong >J bào, IK @B nào là quan >: L>l

-  sao nói >J bào là 2A < 1s1  18 1A >Ml

- Làm bài >B@ I[ 3.2 SGK

V/ T DÒ:

- Làm bài >B@ I[ 3.2 SGK

Ngày

Ngày

I &+ TIÊU:

1 HS @[ •/ 2=1 khái 5/ mô, phân I5> 2=1 các N mô chính trong 1A >M

2 HS

3 Rèn G7  cho HS: G7  quan sát , G7  khái quát hoá, G7  > 2K nhóm.

II

1 Tranh [  SGK.

2 #[ @0

III

1 a 2<  Nb@—

2

? Hãy cho

? Hãy 1s minh trong >J bào có các > 2K o l



gian

10 p

20 p

? J nào là mô?

GV Iq sung: Trong mô ngoài các không có >J bào : là phi bào.

? Cho trí 1Al Mô >r kinh?

?  sao máu 2=1 : là mô liên GJ>l

- GV B xét - #q sung q GJ>

và ghi I[

HS nghiên

14 GJ> =@ b tranh hình trên I[

>[ N câu w

HS nghiên

14 GJ> =@ b tranh hình, trao 2q

nhóm hoàn thành

-

I Khái 5/ mô.

- Mô là /K> >B@ =@

>J bào chuyên hoá

có nhau 2[/ 5/

1s1  L>

2< 

II Các N mô.

1 #1 trí bóng

Có

thành < tiêu hoá,

2 ) cung, tim.

Z; B (F não, 4l (<2 K cùng các D quan.

2 V04 &'

-

có phi bào.

-

- Các  bào _ xít nhau.

- 7`  bào và phi bào

He

- Có thêm (+ và canxi

- phi bào A0 ít.

-  bào có vân ngang hay không

có vân ngang

- Các  bào _

thành $"2 thành bó.

- Các

e6

- ZDA' có thân < các (? A+ và (? nhánh.

3 Phân

$'& 7` 4 bì da, 4 bì 456 Mô (?2 mô máu, mô o6 (+2 mô _D2 mô Mô vân, mô D tim, mô D D AD6

4



-

-

-

môi A 6

- Nâng o2 liên E các

D quan, 6

-

*o6

- Co giãn &' nên (I !K  P- các D quan và !K

-

- kinh.

- s) lí thông tin.

- các D quan.

IV } ~ ,  XÉT, T DÒ :

Ngày

Ngày

TIẾT: BÀI 6 : O  ;V

I &+ TIÊU :

1 dJ >s1 :

- Mô

- Trình bày 1s1  1A I[ 18 A

- Trình bày

2 dH  :

- Quan sát tranh

- Qua A 2v HS B IJ> và phân I5> cung @[ n - Vòng @[ n

3 Thái 2K :

II (S DÙNG TVW X :

1 Giáo viên :

 Tranh

 Tranh 6 2 ( Câm ) : Cung @[ n

 A 2v 6.3 : A 2v @[ n

2 :1 sinh :

 Xem N bài Mô Mô >r kinh

 Xem SGK bài @[ n Tìm và nêu 1 o @[ n g  mà em IJ>

III ‰V (Ÿ TVW X :

1 a 2<  Nb@ : 1’

2 dM/ tra bài 1e : 5’

 Khái 5/ mô ? Trong 1A >M  có /L N mô chính ?

 Nêu

3 &g Bài :

- Khi 1/ tay vào B> nóng , chúng ta có @[ s gì ? ( B> tay N ) O[ s trên 18 1A >M 2=1 : là



gian > 2K 18 giáo viên > 2K 18 :1 sinh K dung ghi

15 p

- Em hãy

18 mô >r kinh?

- GV treo hình 6.1gk

-GV yêu

- Yêu

-

1s1  gì ?

- J nào là 1[/ s ?

GV

xung

- Các xung

theo 1

N A (\ là { N A nào?

- Gv cho HS > 2K nhóm: - Gv phát

b tâm A trung gian A li tâm

< trí , s1 

- v/ : A và >J bào >r kinh 25/

- HS quan sát hình -v/ : -Thân : có nhân - = : v/ =

nhánh và = >01 có bao mielin

- HS 2:1 thông tin SGK

-[/ s là G[  >J@ B và

@[ s N các kích thích I hình

>s1 phát sinh xung >r kinh

- theo

- A b tâm, A trung gian

và A li tâm

- Hs

- ( "5 nhóm trình bày Các nhóm

18 A ron:

20 p

- Gv yêu

-Gv 1¢  z N cho 2x

Gv

- Em Có

xung >r kinh g A b tâm và

A li tâm ?

-GV 1o> N và ghi I[

18 cung @[ n và vòng @[ n

- GV yêu

SGK

- O[ n là gì ? Cho ví "0l

- Khi tay 1/ vào cây trinh { thì 5

>= gì n[ (\ có @[ là @[ n hay

không?

- GV >q GJ> và ghi I[

- Gv cho HS 2:1 sgk và quan sát hình 6.2

trang 21.

- Treo tranh câm 6.2 lên I[

- Gv cho HS

- Có /L N A > nên 1 cung @[

n ? Nêu các thành @r 18 1 cung @[

nl

- GV hoàn

I[

- Gv cho HS 2:1 thông tin và quan sát A

2v 6 3 SGK

- Gv cho HS >[ N câu w /01 3 SGK

trang 22: Nêu /K> ví "0 t @[ n và

phân tích

kinh trong @[ n 2\l

- # cách nào trung A >r kinh có

>M IJ> 2=1 @[ s 18 1A >M 2k

2@ s 2=1 kích thích hay 1l

- Gv 8 thích (D ` ( SGK + SGV ) >q

GJ> và ghi I[

khác B xét, Iq sung

- A li tâm

- HS 2:1 thông tin trang 21 SGK

- O[ n là @[ s 18 1A >M >[ N

các kích thích môi > thông qua 5 nóng thì 0> tay N

- ' cây trinh { 1¢ là @[ s vì không có

kinh.

- HS 2:1 sgk và quan sát hình.

- HS lên I[ 2t vào tranh câm -Hs

- z 2 "5 trình bày

- Các nhóm khác góp ý Iq sung - rút ra

tâm , ZDA' trung gian , ZDA' li tâm

và 1A quan @[ s

- HS 2:1 sgk và quan sát A 2v 6.3

- Hs 2M phân tích)

-  2 liên 5 =1

- HS theo dõi

- A có 2 1s1  1A I[ là 1[/

- Có 3 N A :

b tâm, liên N1 , li tâm

II Cung

1 O[ n :

-O[ n là @[ s 18 1A >M >[ N các kích thích môi >

thông qua 5 >r kinh?

2 Cung @[ n :

- &K> cung @[ n

>0 1[/ , A

b tâm , A

trung gian , A li tâm và 1A quan @[

s .

- Cung @[ n là xung >r kinh >‹ 1A quan >0 1[/ qua trung A >r kinh

>b 1A quan @[ s

3 Vòng @[ n :

- Trong @[ n luôn

có =1 báo t trung 1¢  @[ s cho thích =@

- v/ : Cung @[ n và 2 @[ v >

nên vòng @[ n

IV } ~ :

  1s vào 1s1   ta phân I5> /L N A ?

 Các N A 2\ khác nhau g 2M/ nào ?

 Phân I5> cung @[ n và vòng @[ n ?

- HS 2:1 khung v trong SGK

V T DÒ :

- (:1 em có IJ>

- :1 bài và  bài /b : ƒ#K ;A ƒ

Ngày

Ngày

TIẾT: BÀI 5 :

I &01 tiêu:

-

- Quan sát và

mô

và nhân.

- Phân

- Rèn G7  z "0 kính M vi, G7  /q tách >J bào.

- Giáo "01 ý >s1 nghiêm túc, I[ 5 máy, 5 sinh phòng khi làm xong >?1 hành.

II

- HS: + &˜ >q 1 con J1

+ &K> con J1 o + Dung "<1 sinh lí 0,65% NaCl, o hút, dung "<1 CH 3COOH 1%

+ #K tiêu I[ 2K B>

III

1 a 2<  Nb@; 1p

2 dM/ tra: T0 10 thí 5/

3 Bài /b:



gian

> 2K 18 giáo viên > 2K 18 :1 sinh K dung ghi

25

10 p

GV

I[

-

tác.

- Sau khi các nhóm NL 2=1 >J

bào 1A vân 2C> lên lam kinh, GV

b " cách 2C> lamen.

- w 1 :> CH3COOH 1% vào

1  lamen và dùng L >L/

hút Ib>

- GV GM/ tra công 51 18 các

nhóm.

- Yêu

kính M vi.

GV yêu

I[ ¤ có và Ž hình

HS theo dõi ghi b GJ >s1

- Các nhóm >J hành 

b "

- Các nhóm >z kính, NL ánh sáng rõ.

- 1¢ 4 cho 2J khi nhìn rõ >J bào.

Trong nhóm thay nhau quan sát tiêu I[ và Ž hình [

I Làm tiêu I[ và quan sát

>J bào mô 1A vân.

1 Cách làm tiêu 8 mô D vân.

- E1 da 2D J14 NL 1 I•@

1A

- Dùng kim : 1 1˜

I•@ 1A “>L/ 1”

- Dùng ngón >w và ngón cái

L 2 bên mép 1

- mL kim /e mác > ¨

và tách ra 1 = /[ 

- (C> 1 = /[  /b tách lên lam kính, w dung "<1

sinh lí 0,65%.

- (B lamen, w CH3COOH.

2 Quan sát  bào.

- L 2=1 các @r chính.

- Màng, >J bào 1L> và nhân.

- Vân ngang.

II Quan sát tiêu I[ các N

mô khác

*  $4K:

- Mô nhau.

- Mô

> thành nhóm.

- Mô

- Mô

IV B xét - 2  giá:

- GV khen các nhóm làm >o>4 phê bình các nhóm 1 1/ 1¢4 rút ra kinh 5/

- Yêu

V T DÒ :

- Xác 2<  2 =1 < trí 18   >? nhiên

- Nêu 2 =1 @A pháp  :1 >B@ 2C1 thù 18  môn  :1< /b>

2/ ... xét - Iq sung

- HS 2 :1 thông tin SGK > 2K cá nhân >[ N câu w

- Sinh  :1 cung 1L@ { GJ

>s1 t 2C1 2M/

 18  1A...

-GV >q GJ> ghi I[

> 2K 2: Xác 2<  / 01 2 31

5/ 0 18  @r 1A >M 

và 5 sinh.

- GV cho HS 2:1