- Rút ra được bài học trong việc viết đoạn văn tự sự có sử dụng các yếu tố kể tả, biểu cảm : đoạn văn được sắp xếp nhằm mục đích tự sự ,các yếu tố miêu tả và biều cảm được đưa vào bào bà[r]
Trang 1Trường THCS Nam Thỏi A
Ngày dạy 2 /10 /2012
Tuần 8 Tiết 32 LẬP DÀN í CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIấU TẢ VÀ BIỂU CẢM
I Mục tiờu cần đạt :
1.Kiến thức:
- Cỏch 2.Kĩ năng:
-Xõy
"$ !%
+ 450 4
3 Thỏi độ :
Hs có ý thức lập dàn ý để chuẩn bị tốt cho việc tạo lập văn bản biểu cảm
II Chuẩn bị :
- Giỏo viờn: SGK, bài " (
- 9: sinh: SGK, ; bài <%
III Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới :
Hoạt động 1
Gv:
vd trong sỏch
- Gv cho cỏc em
cỏc cõu A"%
-Bài cú $ chia !D
EF Hóy H ra $
I E%
-
sau:
- L? M +$ N "M gỡ? ai là
=O" +$ M (ngụi R
!D SF%
- L? M * ra ; 0' F Vào
lỳc nào? Trong hũan
nào?
- hs đọc
- HS:
B 3 E
- trờn bàn Thõn bài….khụng núi
-
- 7 "M chớnh: X"Y
" Z" sinh % Nụi +$ R D (tụi = Trang)
L O" gian: Z" sỏng, O"
Trang.Hoàn 5 sinh
TRang
I Dàn ý của bài văn tự sự:
1 Tỡm hiểu dàn ý của bài văn tự sự:
B 3 E
+ bàn + Thõn bài….khụng núi
-
- 7 "M chớnh: X"Y "
Z" sinh % Nụi +$ R
D (tụi = Trang)
- L O" gian: Z" sỏng, O" gian trong nhà Trang.Hoàn
5 sinh Trang
Trang 2- M * ra -" ai? Cú
4 nhõn nào? Ai là
nhõn chớnh?
- Tớnh cỏch _C !`" nhõn
ra sao?
- Cõu
nào?
GV bổ sung -> Chốt vấn đề
- a miờu ( "$ !
0=, + , và $ "M
= nào trong ? M ?
Tỏc
Hoạt động 2
- GV
- 7 "M xoay quanh nhõn Trang (NV chớnh) Trinh, Thanh, + Trang: kớn 0 0c!
+ L )!5 Chõn thành + Thanh: d nhiờn nhanh e( tinh ý
- !; 0E Z" sinh vui f ) 0 d" + %
Trang ? / vỡ =O"
< thõn D =C 0 %
- X"Y " 5 Trinh 0 và
"" AC 4 +
_C Trang 0H 0"$! là mún quà 0/ 05 1 chựm Z" 0=, Trinh ! súc I khi cũn %
- 8 thỳc: ! i _C Trang N mún quà sinh
0/ 0%
- miờu – "$
!%
+Miờu 5 7 Z"
sỏng nhà tụi D +f ra
=O" vào
- Tỏc 0: hỡnh dung khụng khớ
_C nú và ! 0=,
tỡnh < )! "
- B"$ !5 tụi > R
d d khụng yờn
- Tỏc
! < bố chõn thành
- Trỡnh O" gian cú dựng d" R
- Nờu /" dung chớnh _C E k; bài Thõn bài,
- 7 "M xoay quanh nhõn Trang (NV chớnh) Trinh, Thanh,
+ Trang: kớn 0 0c!
+ L )!5 Chõn thành + Thanh: d nhiờn nhanh
e( tinh ý
- !; 0E Z" sinh vui f
) 0 d" + % Trang ? /
vỡ =O" < thõn D =C 0 %
- X"Y " 5 Trinh 0 và ""
AC 4 + _C Trang 0H 0"$! là mún quà 0/ 05 1 chựm Z" 0=, Trinh
! súc I khi cũn %
- 8 thỳc: ! i _C Trang N mún quà sinh 0/ 0%
- miờu – "$ !% + Miờu 5 7 Z" sỏng nhà tụi D +f ra =O" vào
- Tỏc hỡnh dung khụng khớ _C nú
và ! 0=, tỡnh <
)! "
- B"$ !5 tụi > R d
d khụng yờn
- Tỏc
< bố chõn thành
- Trỡnh O" gian cú dựng d" R
- Nờu /" dung chớnh _C E k; bài Thõn bài, 8
Trang 3xột và dàn ý
+ , miờu
và biờu !%
- GV cho HS
cỏc cõu A" C tỡm "$
theo 3 E k; bài – thõn
bàn – + bài
GV bổ sung -> Chốt vấn đề
Hoạt động 3
Giỏo viờn yờu E : sinh
0: bài trong SGK
- Giỏo viờn ," ý cho cỏc
em
- Giỏo viờn " hành cho
GV bổ sung -> Chốt vấn đề
8 bài
-
- hs 0: 0N
- hs theo dừi
-
-
- nhúm khỏc theo dừi và
Z sung thờm
bài
2 Dàn ý một bài văn tự sự:
- Dàn ý _C bài + , -" miờu và "$ !
_ > là dàn ý _C bài
cú 3 E Pk; bài, thõn bài 8 bài)
- Tuy ( trong =O E
E 0=C vào /" dung ýờu miờu và "$ !
II Luyện tập.
Lập dàn ý với đề bài: 'Hãy
kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ mà em nh- mói ''
- MB : Người bạn của em là ai? Kỉ niệm khiến em xúc
động là ai kỉ niệm gì? ( Nêu khái quát)
- TB:
+ Kể về kỉ niệm ấy
- Xảy ra ở đâu, lúc nào, với ai?
- Chuyện xảy ra ntn? ( Mở
đầu, diễn biến, kết qủa )
- Điều gì khiến em xúc động? Xúc động ntn? ( Miêu tả các biểu hiện của sự xúc động )
- KB: Nêu cảm nghĩ về kỉ niệm đó
4 Củng cố:
- Hóy nờu dàn ý !/
- Quy trình xây dựng đoạn văn tự sự gồm mấy bước? Nêu nhiệm vụ của mỗi bước là gì?
5 H ướng dẫn tự học
- Rỳt ra +$ ( "$ ! : 0< 0=, ) * c! ! 0W ,cỏc miờu
và "N ! 0=, 0=C vào bào bài H khi E " và khụng =; -" "M +$
M
Trang 4-
trong
- N nhà : bài : 9: ghi - (sgk)
7< bài Hai cây phong
* Rút kinh nghiệm
………
………
………
………
………
………
...bài
2 Dàn ý văn tự sự:
- Dàn ý _C + , -" miờu "$ !
_ > dàn ý _C
cú E Pk; bài, thõn 8 bài) ...
Trang.Hoàn 5 sinh
TRang
I Dàn ý văn tự sự:
1 Tỡm hiểu dàn ý văn tự sự:
B E
+ bàn + Thõn bài? ??.khụng núi
-
- 7 "M... Tuy ( =O E
E 0=C vào /" dung ý? ??u miờu "$ !
II Luyện tập.
Lập dàn ý với đề bài: ''Hãy
kể kỉ niệm với người bạn tuổi thơ mà em nh-