- Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội.. * Luyện đọc câu: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu.[r]
Trang 1Tuần 32
Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010 Tiết 1 + 2: Tập đọc
Hồ gươm
A- Mục tiêu:
- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: khoồng loà, long lanh, laỏp loự, xum xueõ Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu
- Hieồu noọi dung baứi: Hoà Gửụm laứ moọt caỷnh ủeùp cuỷa thuỷ ủoõ Haứ Noọi
- Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK)
b- đồ dùng dạy - học:
-Tranh minh hoaù baứi ủoùc SGK
C- Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
5'
29'
1’
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài " Hai chị em" và trả lời
câu hỏi 1, 2:
- GV nhận xét, cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
a- GV đọc mẫu lần 1:
- Gọi HS khá đọc bài
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
- GV ghi bảng các từ ngữ: khổng lồ, long
lanh, lấp ló, xum xuê, Hà Nội,
- GV sửa lỗi phát âm cho HS
* Luyện đọc câu:
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- GV hướng dẫn HS cách ngắn hơn sau khi
gặp dấu phẩy
* Luyện đọc đoạn, bài:
- GV chia đoạn: 2 đoạn
Đoạn 1: Nhà tôi long lanh
Đoạn 2: Thê húc xanh um
- Thi đọc cả bài
- Cho HS đọc đồng thanh toàn bài
3- Củng cố tiết 1:
Tiết 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Tìm hiểu bài:
- 2 HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi
- Laộng nghe
- HS đọc cá nhân, cả lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Đại diện 3 tổ thi đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh
Trang 212’
5'
- Gọi HS đọc đoạn 1
? Hồ Gươm là cảnh ở đâu ?
? Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Gươm
trông như thế nào ?
- Gọi HS đọc đoạn 2:
- Gọi HS đọc cả bài
* GV giới thiệu tranh minh hoạ bài Hồ
Gươm
Hồ Gươm là cảnh đẹp của Thủ đô
- Các em hãy xem các ảnh chụp cảnh Hồ
Gươm (giới thiệu ảnh)
b- Chơi trò chơi nhìn ảnh, tìm câu văn tả
cảnh:
- GV nêu đề bài cho cả lớp: Các em nhìn các
bức ảnh, đọc tên cảnh trong ảnh ghi phía dưới
và tìm câu văn trong bài tả cảnh đó
- GV gọi mỗi em đọc một câu văn tả cảnh
trong bức tranh 1
+ Cảnh trong bức tranh 2
+ Cảnh trong bức tranh 3
III- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Khen ngợi những em học tốt
- Dặn HS về nhà sưu tầm tranh ảnh chụp
cảnh đẹp quê hương hoặc của nước ta, chuẩn
bị bài sau
- 2 ->3 HS đọc đoạn 1
- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội
- Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ như chiếc gươm bầu dục khổng lồ sáng long lanh
- 2 -> 3 HS đọc đoạn 2
- 2-> 3 HS đọc cả bài
- HS quan sát tranh ảnh Hồ Gươm
- Cầu Thê Húc màu son, cong như con tôm
- Đền Ngọc Sơn mái đền lấp ló bên gốc đa già, rễ lá xum xuê
- Tháp rùa, tường rêu cổ kính
- HS nghe
-Tiết 3: toán
Luyện tập
A- Mục tiêu:
- Thửùc hieọn ủửụùc coọng, trửứ (khoõng nhụự) soỏ coự hai chửừ soỏ; tớnh nhaồm; bieỏt ủo ủoọ daứi, laứm tớnh vụựi soỏ ủo ủoọ daứi; ủoùc giụứ ủuựng
+ Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1, Baứi 2, Baứi 3, Baứi 4
B- Đồ dùng dạy - học:
- Sách giáo khoa
C- Các hoạt động dạy - học:
4' I- Kiểm tra bài cũ:
1 hoùc sinh neõu tóm tắt và giaỷi
Trang 36’
- GV nhận xét, cho điểm
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (trực tiếp)
2- Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài1: HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS lên bảng làm, lớp làm bảng
con
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2: Sách
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài
H: Biểu thức gồm mấy phép tính ?
- Gồm có mấy số cần cộng, trừ ?
H: Ta phải tính theo thứ tự nào ?
- Gọi HS lên bảng chữa, HS khác nêu
miệng cách tính
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 3: Cho HS đọc bài toán.
- GV vẽ hình như SGK lên bảng
6cm 3cm
H: Bài yêu cầu ?
H: Để tính được độ dài của đoạn AC ta làm
như thế nào ?
- Lệnh HS làm trong vở, 1 HS lên bảng
- GV chấm và chữa bài
III- Củng cố - dặn dò:
Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp.
- GV tổ chức trò chơi: Nối tiếp sức
H: Để nối được các em phải làm gì ?
- GV nêu luật chơi, cách chơi
Bài giải
Lan haựi ủửụùc laứ:
68 – 34 = 34 (boõng hoa)
ẹaựp soỏ: 34 boõng hoa.
* Đặt tính rồi tính
- 2 em lên bảng làm bài
- Lớp làm bảng con
37 52 47 56 49
21 14 23 33 20
58 66 24 23 69
- Củng cố về cách đặt tính và làm tính +, - (không nhớ)
* Tính:
- HS nêu
- Từ trái sang phải
- HS thực hiện:
23 + 2 + 1 = 26 40 + 20 + 1 = 61
90 - 60 - 20 = 10
* Đo và viết số đo độ dài của đường thẳng AB và BC rồi tính độ dài
đường thẳng AC
- Lấy số đo của đoạn thẳng AB cộng với số đo của đoạn BC
- HS làm trong vở, 1 HS lên bảng
Bài giải
Độ dài của đoạn thẳng AC là:
6 + 3 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm
- HS noỏi caực caõu chổ hoaùt ủoọng ửựng vụựi soỏ giụứ ghi treõn ủoàng hoà (hoaùt ủoọng 2 nhoựm) thi ủua tieỏp sửực
+ Baùn An ngủ daọy luực 6 giụứ saựng – ủoàng hoà chổ 6 giụứ saựng
+ Baùn An tửụựi hoa luực 5 giụứ chieàu – ủoàng hoà chổ 5 giụứ
Trang 4- GV nhận xét, đánh giá kết quả.
- Tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc chieàu.+ Baùn An ngoài hoùc luực 8 giụứ
saựng – ủoàng hoà chổ 8 giụứ saựng
-Tiết 4: Luyện tập đọc
Hồ gươm
A- Mục tiêu:
- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: khoồng loà, long lanh, laỏp loự, xum xueõ
Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu
- Hieồu noọi dung baứi: Hoà Gửụm laứ moọt caỷnh ủeùp cuỷa thuỷ ủoõ Haứ Noọi
- Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK)
- Luyện nói và viết câu có tiếng chứa vần ươm, ươp
b- Các hoạt động dạy học:
1’
10'
14’
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
* GV đọc mẫu lần 1:
* Luyện đọc câu:
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- GV hướng dẫn HS cách ngắn hơn sau khi
gặp dấu phẩy
* Luyện đọc đoạn, bài:
- GV chia đoạn: 2 đoạn
Đoạn 1: Nhà tôi long lanh
Đoạn 2: Thê húc xanh um
- Thi đọc cả bài
- Cho HS đọc đồng thanh toàn bài
3- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
- Gọi HS đọc đoạn 1
? Hồ Gươm là cảnh ở đâu ?
? Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Gươm
trông như thế nào ?
- Laộng nghe
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Đại diện 3 tổ thi đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh
- 2 ->3 HS đọc đoạn 1
- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội
- Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ như
Trang 58’
2'
- Gọi HS đọc đoạn 2:
- Gọi HS đọc cả bài
* GV giới thiệu tranh minh hoạ bài Hồ
Gươm
Hồ Gươm là cảnh đẹp của Thủ đô
- Đọc câu văn trong bài tả cảnh đẹp trên các
bức ảnh
- GV gọi mỗi em đọc một câu văn tả cảnh
trong bức tranh 1
+ Cảnh trong bức tranh 2
+ Cảnh trong bức tranh 3
4 – Viết câu chứa tiếng có vần ươm, ươp.
- Lệnh HS làm bài vào vở
- GV chấm, chữa bài
III- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Khen ngợi những em học tốt
- Dặn HS về nhà sưu tầm tranh ảnh chụp
cảnh đẹp quê hương hoặc của nước ta, chuẩn
bị bài sau
chiếc gươm bầu dục khổng lồ sáng long lanh
- 2 -> 3 HS đọc đoạn 2
- 2-> 3 HS đọc cả bài
- HS quan sát tranh ảnh Hồ Gươm
- Cầu Thê Húc màu son, cong như con tôm
- Đền Ngọc Sơn mái đền lấp ló bên gốc đa già, rễ lá xum xuê
- Tháp rùa, tường rêu cổ kính
- HS làm bài vào vở và nêu kết quả ươm: Chiếc giày đính nhiều hạt
cườm.
Chim gáy lượm lúa rơi trên cánh đồng đã gặt
ươp: Các bạn nhỏ chơi cướp cờ.
Mẹ bỏ muối vào ướp cá.
- HS nghe
==================================================
Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Tập viết
Tô chữ hoa S
A- Mục tiêu:
- Tô được các chữ hoa: S
- Viết đúng các vần: ươm, ươp ; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp kiểu chữ viết
thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2 (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy
định trong vở Tập viết 1, tập 2.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Chữ hoa S
- Các vần ươm, ươp; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp.
C- Các hoạt động dạy – học:
Trang 65'
Gọi 2 HS lên bảng viết các chữ, viết xấu ở
giờ trước
- Chấm 1 số bài viết ở nhà của HS
- Nhận xét và cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Hướng dẫn tô chữ hoa.
- GV treo bảng chữ hoa S và hỏi:
H: Chữ hoa S gồm mấy nét ?
- GV tô chữ hoa S rồi viết mẫu và HD quy
trình
- GV theo dõi, chỉnh sửa
3- Hướng dẫn HS viết vần và từ ứng
dụng:
- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng
dụng
- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ:
ươm, ươp ; lượm lúa, nườm nượp
- GV nhận xét, chỉnh sửa
4- Hướng dẫn HS tập viết vào vở :
- GV gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết ?
- Lệnh HS viết bài vào vở tập viết
GV: - Nhắc nhở những HS ngồi chưa đúng
tư thế và cầm bút sai
- Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi
- Thu vở chấm và chữa một số bài
- Khen HS viết đẹp và tiến bộ
III- Củng cố - dặn dò:
- Dặn HS tìm thêm tiếng có vần ươm, ươp
- Nhận xét chung giờ học
- 2 HS lên viết: màu sắc, dìu dắt.
- HS chú ý nghe
- Chữ S hoa gồm 1 nét cong thắt
- HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con
- HS đọc cá nhân, cả lớp
- HS tập viết vào bảng con
- Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng…
- HS tập viết vào vở
- HS nghe và ghi nhớ
-Tiết 3: toán
Luyện tập chung
A- Mục tiêu:
- Thửùc hieọn ủửụùc coọng, trửứ (khoõng nhụự) soỏ coự hai chửừ soỏ; so sánh hai số; laứm tớnh vụựi soỏ ủo ủoọ daứi; giải toán có một phép tính
+ Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1, Baứi 2, Baứi 3
B- Đồ dùng dạy - học:
C- Các hoạt động dạy - học:
Trang 7TG Giáo viên Học sinh
4'
27'
4'
I- Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS đặt tính và tính: 47 - 23
52 + 25
- GV nhận xét và cho điểm
II- Luyện tập:
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu.
a) 32 + 7 … 40 b) 32 + 14 … 14 + 32
45 + 4 … 54 + 5 69 - 9 … 96 - 6
55 – 5 … 40 + 5 57 – 1 … 57 +
1
H: Muốn điền được dấu em phải làm gì ?
- Hướng dẫn và giao việc
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2: Cho HS tự đọc đề toán, tóm tắt và
giải bài toán vào vở
Tóm tắt
Thanh gỗ dài: 97cm
Cưa bớt: 2cm
Thanh gỗ còn: cm ?
- GV chấm, chữa bài
Bài 3: GV ghi bảng tóm tắt:
Giỏ 1 có: 48 quả cam
Giỏ 2 có: 31 quả cam
Tất cả có: quả cam ?
H: Bài toán cho biết gì ?
H: Bài toán hỏi gì ?
- Lệnh HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng
- GV chấm, chữa bài
III- Củng cố - Dặn dò:
+ Trò chơi: giải toán nhanh
- GV nhận xét chung giờ học
: Luyện giải toán ở nhà
- 2HS lên bảng: 47 52
23 25
24 77
* Điền dấu ( >, <, =) thích hợp
- Tính kết quả của hai vế sau đó lấy kết quả của vế trái so sánh với kết quả của vế phải rồi điền dấu
- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng thực hiện
- 3 HS đọc đề
- HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng thực hiện
Bài giải
Thanh gỗ còn lại dài là:
97 - 2 = 95 (cm)
Đáp số: 95cm
* HS theo dõi
- 2 HS đọc tóm tắt bài toán
- HS khác đặt đề toán
- Cho biết giỏ 1 đựng 48 quả, giỏ 2
đựng 31 quả
- Cả hai giỏ có bao nhiêu quả ?
- HS giải vào vở, 1 HS lên bảng
Bài giải
Cả hai giỏ cam có tất cả là:
48 + 31 = 79 (quả)
Đáp số: 79 quả cam.
- HS thực hiện
Trang 8Hồ gươm
A- Mục tiêu:
- Nhỡn baỷng, cheựp laùi cho ủuựng ủoaùn: “Caàu Theõ Huực maứu son … coồ kớnh.” 20 chửừ
trong 8 – 10 phuựt
- ẹieàn ủuựng vaàn ửụm, ửụp; chữ c, k vaứo choó troỏng.
- Baứi taọp 2, 3 (SGK)
GDBVMT (giaựn tieỏp): Hoà Gửụm laứ moọt danh lam thaộng caỷnh noồi tieỏng ụỷ Thuỷ ủoõ Haứ Noọi vaứ laứ nieàm tửù haứo cuỷa moói ngửụứi daõn Vieọt Nam Caứng yeõu quyự Hoà Gửụm, chuựng ta caứng coự traựch nhieọm giửừ gỡn vaứ baỷo veọ ủeồ Hoà Gửụm ủeùp maừi.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ chép sẵn bài văn theo nội dung.
C- Các hoạt động dạy - học:
4'
29'
I Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS lên bảng làm BT 3 của bài chính
tả trước
- Chấm vở của 1 số HS phải viết lại bài tiết
trước
- GV nhận xét và cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài: (Trực tiếp)
2- Hướng dẫn HS tập chép:
- Treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài lên
bảng
- Yêu cầu HS tìm và viết chữ khó
- GV theo dõi, nhận xét, sửa sai
+ Cho HS chép bài vào vở
- Kiểm tra tư thế ngồi, cách cầm bút và giao
việc
- GVđọc bài cho HS soát lỗi
- GV chấm bài tổ 1
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến
3- Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 2:
H: Bài yêu cầu gì ?
- Hướng dẫn và giao việc
- 1 HS lên bảng làm
- HS nhắc lại mục bài
- HS nhìn và đọc đoạn 2
- HS tìm và viết ra bảng con
- HS nào viết sai, đánh vần và viết lại
- HS chép bài vào vở
- HS dùng bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai
- HS chữa lỗi bên lề vở
* Điền vần ươp hay ươm:
- HS làm BT trong vở và lên bảng chữa
- 1 HS lên bảng chữa
Lời giải:
+ Trò chơi cướp cờ.
Trang 95'
- Theo dõi, nhận xét và chữa bài
Bài tập 3:
H: Bài yêu cầu gì ?
- Hướng dẫn và giao việc
- Theo dõi nhận xét và sửa sai
III- Củng cố - dặn dò:
- Khen ngợi những HS học tốt, chép bài
chính tả đúng đẹp
: - Dặn về nhà chép lại bài chính tả
(VBT)
+ Những lượm lúa vàng ươm.
* Điền chữ c hay k:
- HS làm trong VBT Lời giải:
qua cầu gõ kẻng
- HS nghe và ghi nhớ
Thứ tư, ngày 21 tháng 4 năm 2010 Tiết 1+2: Tập đọc
Luỹ tre
A- Mục tiêu:
- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: luyừ tre, rỡ raứo, goùng voự, boựng raõm; bửụực
ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ cuoỏi moói doứng thụ, khoồ thụ
- Hieồu noọi dung baứi: Veỷ ủeùp cuỷa luyừ tre vaứo nhửừng luực khaực nhau trong ngaứy
- Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK)
+ HS khaự, gioỷi bieỏt hoỷi – ủaựp theo maóu veà loaứi caõy
B- Đồ dùng dạy - học:
- Sử dụng tranh SGK
c- Các hoạt động dạy - học:
Tiết 1
5'
29'
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài "Hồ Gươm" và trả lời câu
hỏi 1, 2 trong SGK
- GV nhận xét và cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
a- GV đọc mẫu lần 1 và hướng dẫn đọc:
- Gọi 1 HS khá đọc bài
b- Luyện đọc:
+ Luyện đọc tiếng từ
- Tìm trong bài tiếng từ khó
- Cho HS luyện đọc tiếng từ khó kết hợp
- 2 HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi
- HS nhắc lại mục bài
- HS theo dõi
- HS tìm và nêu: luyừ tre, rỡ raứo, goùng voự, boựng raõm.
- HS đọc cá nhân, cả lớp
Trang 101’
14'
8’
8’
giải nghĩa từ
+ Luyện đọc câu:
- Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Luyện đọc đoạn, bài thơ
- Cho HS đọc từng khổ thơ
- Cho HS thi đọc cả bài
- GV nhận xét, chấm điểm
- Lệnh HS đọc đồng thanh
3- Củng cố tiết 1:
Tiết 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc:
a- Tìm hiểu bài:
+ GV đọc mẫu lần 2
+ Gọi HS đọc khổ thơ 1
- Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ?
+ Gọi HS đọc khổ thơ 2
- Đọc những câu thơ tả luỹ tre vào buổi
trưa?
+ Gọi HS đọc cả bài thơ
- Bức tranh minh hoạ vẽ cảnh nào trong bài
thơ ?
b- Học thuộc lòng bài thơ:
- Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ.
c- Luyện nói:
- Yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói hôm
nay
- GV chia nhóm và câu yêu cầu
- Gọi từng nhóm hỏi đáp về các loài cây vẽ
trong SGK
- 2 HS đọc mẫu
- Cho HS thảo luận hỏi đáp về các loài cây
không vẽ trong sách Người hỏi phải nêu
một số đặc điểm của loài cây đó để người
trả lời có căn cứ xác định tên cây
- Goi 2 HS đọc mẫu
- Gọi 1, 2 nhóm hỏi, đáp về các loài cây
không vẽ trong hình
- GV đưa ra một số hình ảnh các loài cây để
- Mỗi HS đọc 1 dòng thơ theo hình thức nối tiếp
- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ
- 3 HS đọc thi
- Cả lớp đọc đồng thanh
- HS theo dõi
- 2, 3 HS đọc
* Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó
- 2, 3 HS đọc
* Tre bần thần, nhớ gió Chợt về đầy tiếng chim
- 2, 3 HS đọc
* Vẽ cảnh luỹ tre vào buổi trưa trâu nằm nghỉ dưới bóng râm
- HS học thuộc lòng
- 2 HS một nhóm thảo luận
- Từng nhóm hỏi - đáp về các loài cây trong SGK
Mẫu:
H: Hình 1 vẽ cây gì ? T: Hình 1 vẽ cây chuối
- HS thảo luận
Mẫu:
H: Cây gì nổi trên mặt nước, có thể băm nuôi lợn ?
T: Cây bèo
- HS hỏi - đáp