Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8 - Từ tháng 9 đến tháng 3

Hoạt động 1: Nghe báo cáo và thảo luận - Theo yêu cầu của người điều khiển, lần lượt từng cán bộ trong lớp báo cáo kết quả thực hiện các nhiệm vụ được giao trong vai trò người cán bộ lớp[r]

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 Truyền thống nhà trường

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp

- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục vụ và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động

- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm

I Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:

1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a).Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng )chuẩn bị một báo cáo ngắn gọn về các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện,thuận lợi, khó khăn, vai trò trách nhiệm của cán bộ lớp, cán bộ tổ

b).Câu hỏi thảo luận

- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ?

- Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ?

- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?

- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng

c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

(Hát về truyền thống nhà trường)

2 Chuẩn bị về tổ chức

- GVCN hội ý với tất cả cán bộ của lớp, các tổ trưởng để bàn bạc chuẩn bị cho hoạt động

- Yêu cầu mỗi cán bộ lớp, tổ chuẩn bị báo cáo cho kết quả hoạt động của mình trong năm học qua

- Thông qua để thống nhất các câu hỏi thảo luận

- Thống nhất chương trình hoạt động

- Phân công người điều khiển hoạt động

- Phân công người điều khiển văn nghệ

- Phân công trang trí

I Hướng dẫn tiến hành hoạt động

Hoạt động mở đầu

Người điều khiển nêu lý do và giơi thiệu chương trình hoạt động

1 Hoạt động 1: Nghe báo cáo và thảo luận

- Theo yêu cầu của người điều khiển, lần lượt từng cán bộ trong lớp báo cáo kết quả thực hiện các nhiệm vụ được giao trong vai trò người cán bộ lớp người tổ trưởng

- Sau mỗi báo cáo, người điều khiển nêu các câu hỏi cho cả lớp thảo luận

- Người điều khiển tóm tắt các ý kiến phát biểu

2 Hoạt động 2: Tổ chức bầu cán bộ lớp

- Người điều khiển cho cả lớp thảo luận về cách thức bầu cán bộ lớp

- Sau các ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung của cả lớp

và tổ chức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn

- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến

để thể hiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng là lực lượng cốt cán của lớp

3 Hoạt động 3:Chương trình văn nghệ

- Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới

4 Hoạt động 4: Cuối cùng

- GVCN phát biểu ý kiến

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

H§2 -TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

- Tự giác quyết tâm cao trong học tập

- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

I Nội dung và hình thức hoạt động

a Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường

- GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụ năm học

b Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8

Đáp án:Học sinh lớp 8 tức là đã trãi qua 2 năm học lớp 6 và lớp7, qua năm học lớp 8 này là bước vào lớp học cuối cấp.Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp vì thế lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học

Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì

sao?

Đáp án: Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghĩ đến việc định hướng nghề nghiệp cho tương lai, vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học

Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ?

Đáp án: Nêu rõ các biện pháp ren luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt, đồng thời chấp hành và thực hiện nghiêm những nội quy, quy định của nhà trường.Liên hệ các nội quy, quy định của nhà trường việc thực hiện của bản thân

c Chuẩn bị :cho mỗi tổ một tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ

d Một số tiết mục văn nghệ

2 Chuẩn bị về tổ chức

- GVCN yêu cầu mỗi học sinh tự nghiên cứu trước nội quy và nhiệm vụ năm học, liên hệ thực tế bản thân là học sinh lớp 8 phải rèn luyện và học tập như thế nào ?

- GVCN hội ý với cán bộ để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động như sau:

+ Thống nhất chương trình hoạt động gồm các bước chủ yếu như:thảo luận tổ, các tổ trình bày kết quả thảo luận, thảo luận cả lớp giữa các hoạt động có xen

kẻ các tiết mục văn nghệ

+ Phân công người điều khiển hoạt động + Phân công mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ và đăng ký trước với người điều khiển

+ Phân công trang trí

I Hướng dẫn tiến hành hoạt động

Hoạt động mở đầu :

Người điều khiển nêu lý do và chương trình hoạt động

1 Hoạt động 1: Thảo luận theo tổ

- Người điều khiển phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ

- Lần lượt nêu câu hỏi

1 Hoạt động 2: Báo cáo kết quả thảo luận của tổ.

- Người điều khiển yêu cầu lần lượt các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của

tổ mình

- Các tổ cử đại diện của tổ lên trình bày ý kiến của tồ

- Cuối cùng người điều khiển chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận

3 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

- Người điều khiển nêu câu hỏi chung cho cá lớp

4 Hoạt đông 4: Hoạt động cuối cùng

- GVCN phát biểu ý kiến động viên cả lớp

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

Ngµy so¹n:

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

Truyền thống nhà trường

H§ - PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG

CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện

- Biết trân trọng những truyền thống đó

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trường

I Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn

và phát huy

- Tư liệu về truyền thống học tập như:những tấm gương học sinh giỏi toàn diện trong cả cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời thành đạt trong xã hội, những gương học tập tốt của lớp

- Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ giúp

đỡ lẫn nhau, xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo

- Những truyền thống trong các lĩnh vực hoạt động giáo dục của trường, của lớp như:truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, những thành tích những học sinh đạt giải

b Câu hỏi thảo luận

Câu 1:bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần

phải học tập, giữ gìn và phát huy ?

Câu 2: Theo bạn do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp

đó?

Câu 3:Bạn hãy nêu truyền thống tốt đẹp của nước ta ?

Câu 4: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học

sinh hoặc thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường ?

c Chuẩn bị: các bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống của trường, lớp gồm có:

- Kế hoạch cá nhân

- Kế hoạch của tổ

- Kế hoạch của lớp

Trong mỗi bản kế hoạch cần ghi rõ các biện pháp nhằm phát huy các truyền thống tốt đẹp của trường của lớp

d Một số tiết mục văn nghệ

- Hát về mái trường thân yêu và vẽ đẹp của tuổi học trò

1 Chuẩn bị về tổ chức

GVCN

- -Thông báo nội dung hoạt động cho cả lớp, yêu cầu mỗi học sinh xây dựng một bản kế hoạch cá nhân phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp

- Chuẩn bị đáp án cho các câu hỏi

- Hội ý với cán bộ lớp phân công chuẩn bị cho hoạt động:

+ Chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động + Cử người điều khiển

+ Chuẩn bị một bản kế hoạch hành động của lớp phát huy các truyền thống tốt đẹp

+ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ trong hoạt động

I Hướng dẫn tiến hành hoạt động

Hoạt động mở đầu: Người điều khiển

- Nêu lý do hoạt động

- Giới thiệu chương trình hoạt động

1 Hoạt động 1:Thảo luận chung cả lớp

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi yêu cầu cả lớp thảo luận

- Lớp phát biểu ý kiến

- Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận của lớp

- Người điều khiển chốt lại các ý kiến phát biểu

- Sau cùng người điều khiển kết luận tóm tắt kết quả thảo luận, nêu bật các truyền thống tốt đẹp của trường của lớp mà chúng ta cần giữ gìn, bảo vệ và phát huy

2 Hoạt động 2 :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường.

- Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn bạc thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ

- Các tổ tổ chức thảo luận đề ra được bản kế hoạch của tổ

- Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ để xây dựng kế hoạch phát huy các truyền thống tốt đẹp

- Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp

- -Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch của lớp

3 Hoạt động cuối cùng

- GVCN phát biểu ý kiến, động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luỵện thật tốt xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động



H§2 -THI HÁT CÁC BÀI TRUYỀN THỐNG

I Yêu cầu giáo dục

Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh:

- Biết thưởng thức biết hát các bài hát truyền thoongsca ngợi trường lớp, thầy cô, bạ bè

- Yêu thích văn nghệ,phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a.Các bài hát truyền thống do nhà trường quy định, các bài hát quen thuộc trong các hoạt động tập thể của trường, của lớp, của đội, các bài hát trong sách âm nhạc lớp 8

+ Gợi ý một số bài hát:

- Quốc ca Văn Cao

- Đội ca Phong Nhã

- Tiến lên đoàn viên Phạm Tuyên

- Trái đất này là của chúng mình Trương Quang Lục

- Bụi phấn Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc

b Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục

c.Quà thưởng cho các đội thi

2 Chuẩn bị về tổ chức:GVCN

- Nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động thi hát và đề nghị các tổ chọn bài hát tập luyện để tham gia

- Hội ý với cán bộ lớp để thống nhất yêu cầu hoạt động và phân công chuẩn bị

+ Cử người dẫn chương trình + Cử ban giám khảo, thống nhất thang điểm và cách cho điểm

+ Mời giáo viên môn âm nhạc làm cố vấn +Phân công trang trí

+ Chuẩn bị quà thưởng

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

Hoạt động mở đầu

Người dẫn chương trình

- Tuyên bố lý do

- Giới thiệu chương trình hoạt động thi

- Giới thiệu ban giám khảo và cố vấn cuộc thi

- Giới thiệu hình thức thi và cách thức chấm điểm

1 Hoạt động 1:Thi hát đồng đội giữa các tổ (tốp ca, đồng ca)

-Các tổ chức lần lượt trình bày tiết mục dự thi của mình (mỗi tổ 2 tiết mục) -Các tổ trình diễn

-Ban giám khảo chấm điểm

2 Hoạt động 2:Thi đơn ca giữa các tổ

-Mỗi tổ trình diễn 2 tiết mục

-Sau mỗi tiết mục, giám khảo chấm điểm

3 Hoạt động cuối cùng:

-Người dẫn chương trình công bố kết quả cuộc thi

-Trao thưởng cho các tổ, người dẫn chương trình mời GVCN lên trao quà thưởng

-Nhận xét kết quả hoạt động

Ký duyÖt gi¸o ¸n

28/09/2009

Ngµy so¹n : 11/10/2009

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

CHĂM NGOAN - HỌC GIỎI

1 LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT ?

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy , hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học

để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn.

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.

- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập,cùng giúp đỡ nhau học tốt.

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

Học sinh chuẩn bị:

- Các bản báo cáokinh nghiệm học tập,các bản báo cáo phương pháp học tập như:

+ Tự chuẩn bị bài trước khi học bài mới + Học tập trên lớp:tiếp thu nhiệm vụ do thầy cô giáo giao cho,phối hợp và hợp tác với bạn,vận dụng kinh nghiệm và tri thức củ để giải quyết vấn đề.

+Làm BT luyện tập, thực hành ở nhà +Đọc những tài liệu tham khảo liên quan +Việc học theo nhóm ngoài giờ lên lớp

- Những phương tiện để học sinh trình bày báo cáo của mình:bảng đen phấn.

- Anh Bác ,khăn trải bàn,bình hoa

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Chuẩn bị về tổ chức :

a GVCN: Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động với chủ đề “Làm thế nào

để học tập tốt theo lời Bác dạy”trao đổi kinh nghiệm học tập,nâng cao chất lượng và hiệu quả của học sinh.

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự viết báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình.

- Cách thực hiện:cá nhân nộp báo cáo cho tổ tổ chọn báo cáo hay nộp cho lớp,sau đó lớp trưởng chọn những báo cáo điển hình trinh bày trước lớp.

- Nêu quy định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo.

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động,cử người điều khiển chương trình & thư ký.

- Cán bộ lớp:+Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết trang trí lớp học.

+ Phân công chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

+ Phối hợp với GVCN mời thầy cô giáo bộ môn làm cố vấn & tham dự hoạt động.

b Học sinh:

-Hội ý để phân công trách nhiệm cho nhau

-Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các bạn trong lớp viết báo cáo.

-Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuản bị cho hoạt động.

-Tập hợp báo cáo của các bạn, đánh giá sơ bộ rồi lựa chọn để trình bày trước lớp.

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động :

1 Hoạt động mở đầu:

a) Hát tập thể một bài

b) Tuyên bố lý do

c) Giới thiệu đại biểu

d) Giới thiẹu chương trình hoạt động

2 Hoạt động 1:báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập :

-Người điều khiển yêu cầu về việc báo cáo kinh nghiệm học tập ,hướng dẫn các bạn cách thức tiến hành theo từng môn học và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp sẽ góp ý và thảo luận.

-Về từng môn học,lớp tiến hành nghe báo cáo rồi thảo luận ,người điều khiển tổng kết ngắn gọn.

-GV phát biểu ý kiến,giải đáp những thắc mắc của học sinh.

3 Hoạt động 2: văn nghệ

Một số tiết mục văn nghệ lần lượt được trình bày.

4 Hoạt động cuối cùng:

-Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm

về chất lượng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn.

-GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để nâng cao kết quả học của mình.



2 LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA

“ HỌC TẬP TỐT, RÈN LUYỆN TỐT THEO LỜI BÁC DẠY”

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu lời dạy của bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua.

- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt.

- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện biết thực hành phương pháp học tập tích cực.

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Hai bức thư bác hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường năm 1945 và vào năm 1968.

- Bản đăng ký thi đua của từng cá nhân, tổ chức theo các chỉ tiêu chính như: + Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ

+ Thực hiện tốt trật tự, kỷ cương trong giờ học + Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thực trong học tập

- Bản giao ước thi đua của lớp

- Những câu hỏi thảo luận

- Một số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập

- Anh bác, bình hoa, khăn bàn

2 Chuẩn bị về tổ chức

a Giáo viên chủ nhiệm

- Thống nhất với cán bộ lớp, tổ về chương trình nội dung, yêu cầu tổ chức tiết sinh hoạt lớp

- Giáo nhiệm vụ cho cán bộ lớp, đội, tổ phối hợp với nhau để xác định chỉ tiêu thi đua, viết bản thi đua của tổ mình và bản giao ước thi đua của lớp.

b Học sinh: