-Th kÝ tæng kÕt ®iÓm 5.Kết thúc hoạt động - Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng tổ, cá nhân, biểu dương vµ rót kinh nghiÖm - GVCN nhận xét, trao quà cho [r]
Trang 1Ngày soạn: 07/09/2011
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường
Mục tiêu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của trường và những thành tích của lớp
- Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của trường, của lớp
- Có thói quen chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của trường, của lớp, ra sức học tập, rèn luyện
để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường
Hoạt động 1
Trao đổi về Vị trí , nhiệm vụ người học sinh lớp 8
1 Mục tiêu giáo dục:
- Hiểu được truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường
- Biết trân trọng những truyền thống đó Có thái độ và ý thức trong học tập
2 Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
- Những truyền thống của lớp, của trường
- Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trường
- Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trường
- Văn nghệ: ca ngợi trường lớp
b) Hình thức hoạt động
- Thảo luận trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề suất các biện pháp
- Văn nghệ
3 Chuẩn bị hoạt động:
GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện hoạt động Ghi chú
Trang 22 Ghi biên bản Thư kí Sổ ghi biên bản
5 Trang trí lớp, bảng Lớp phó PT, HS Phấn màu, giấy màu
Văn nghệ
Bài hát, thơ, truyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo
và các bạn 8
Sưu tầm câu hỏi thảo
luận về truyền thống
của trường, lớp
Cán bộ lớp Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận, đáp án
cờ)
4 Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động: Hát tập thể bài hát “Lớp chúng mình”
2) Thảo luận về truyền thống của trường của lớp.
- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi
- Học sinh thảo luận theo tổ (có thể giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 và 2, các tổ thảo luận câu hỏi 3 và 4), thư kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của tổ mình
- Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận một câu hỏi
- Cả lớp góp ý kiến
- Ban giám khảo đánh giá, cho điểm Người điều khiển tổng kết
3) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường
- Người điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy các truyền thống của lớp , của trường
- Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ Tổ trưởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trước lớp
- Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp
- Cả lớp thảo luận
Trang 3- Lớp trưởng tổng kết lại ý kiên của các thành viên.
- Văn nghệ: Lớp phó Văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ của lớp
5 Kết thúc hoạt động:
- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm
- Người dẫn chương trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới
………
Hoạt động 2
Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống
của lớp , của trường
1 Yeõu caàu giaựo duùc:
- Hieồu ủửụùc truyeàn thoỏng cuỷa lụựp vaứ cuỷa trửụứng sau hai naờm hoùc taọp vaứ reứn luyeọn
- Bieỏt traõn troùng nhửừng truyeàn thoỏng ủoự
- Bieỏt xaõy dửùng keỏ hoaùch phaỏn ủaỏu cuỷa caự nhaõn, cuỷa lụựp ủeồ phaựt huy truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng
2 Noọi dung vaứ hỡnh thửực hoaùt ủoọng:
a Noọi dung:
- Nhửừng truyeàn thoỏng cuỷa trửụứng
- Traựch nhieọm cuỷa moói hoùc sinh ủoỏi vụựi vieọc phaựt huy caực truyeàn thoỏng cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng
- Keỏ hoaùch vaứ bieọn phaựp cuỷa lụựp, cuỷa tửứng caực nhaõn ủeồ phaựt huy truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng
b Hỡnh thửực, phửụng phaựp hoaùt ủoọng:
Trao ủoồi vaứ thaỷo luaọn
3 Chuaồn bũ hoaùt ủoọng:
GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động
Trang 44Tiến trình hoạt động
- Khởi động: Hát bài “Đến trờng”
- Nội dung
PHầN 1 Thảo luận
- Thể lệ: Có 4 câu hỏi cho 3 đội, mỗi câu trả lời đúng được 10 đ
1.Trường ta thành lập từ năm nào?
2.Kể tên 1 thầy, cô từng là hiệu trưởng trường ta? BGH hiện nay gồm những ai?
3 Hiện nay trường có bao nhiêu lớp? Cụ thể từng khối?
4.Ai là tổng phụ trách Đội? Ai là Bí thư Đoàn?
5 Ai là chủ tịch công Đoàn trường ta?
PHầN 2 PHầN THI KHáN GIả
1.Trong 1 năm học trường ta tổ chức kỉ niệm những ngày lễ lớn nào?
2.Bạn có thể hát hay đọc một bài thơ về mái trường không?
PHầN 3 AI HIểU BIếT HƠN
- Thể lệ: mỗi đội sẽ bốc thăm số câu hỏi của mình theo thứ tự 1,2,3 Thời gian 2 phút để trả lời câu hỏi
Câu1 Những ai đã đạt chiến sĩ thi đua các cấp trong năm qua?
Câu 2 Năm qua trường ta có ai đạt GV dạy giỏi cấp huyện , cấp Tĩnh , có ai là HS giỏi huyện tĩnh ? Môn gì?
Câu 3 Năm qua trường có bao nhiêu bạn HS đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ?
-Thư kí tổng kết điểm
5.Kết thúc hoạt động
- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng tổ, cá nhân, biểu dương
và rút kinh nghiệm
- GVCN nhận xét, trao quà cho các đội
Hoạt động 3 :
Thi hát những bài hát về nhà trường và thiếu nhi
1 Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi
trường lớp, thầy cô và bạn bè
- Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp ; qúy trọng thầy cô ; đoàn kết thân ái với bạn bè ; phấn khởi tự hào về trường lớp mình và tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trường
Trang 52 Nội dung và hình thức hoạt động:
a.Nội dung:
- Ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè
b Hình thức hoạt động:
- Thi hát, ngâm thơ giữa các tổ
- Thi sáng tác thơ giữa các tổ về chủ đề trên
- Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp
- 3 Chuẩn bị hoạt động:
GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
STT Nội dung công
việc
Người thực hiện Phương tiện hoạt động Ghi
chú
trưởng
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi
trường lớp, thầy cô giáo và các bạn
8 Sưu tầm câu hỏi,
4 Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể bài : Mùa thu em đến trường (Nhạc và lời : Mộng Lân ).
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư kí
- Người dẫn chương trình tổ chức bắt thăm câu hỏi, từng đội trả lời, nếu không trả lời được thì
đội bạn có thể bổ sung
Trang 6Các câu hỏi có thể là :
1.Bạn hãy hát bài hát có từ “ mái trường mến yêu ”?
2.Bạn hãy hát bài hát có từ “ Cô giáo em “
3.Bạn hãy hát bài hát có từ “ Lớp ”?
4.Bạn hãy hát bài hát có các cụm từ chỉ dụng cụ học tập ?
- Tổ chức bắt thăm thi văn nghệ: Hát, ngâm thơ, kể chuyện
5 Kết thúc hoạt động:
- Ban giám khảo công bố kết quả
- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm
- Người dẫn chương trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới
6 Đánh giá kết quả hoạt động:
1.HS tự đánh giá xếp loại:
Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2: Em tự xếp loại mình đạt loại nào?
Tốt Khá TB Yếu
2.Tổ đánh giá xếp loại:
Tốt Khá TB Yếu
3.GVCN đánh giá xếp loại:
Tốt Khá TB Yếu
-
Trang 7BAÀU CAÙN BOÄ LễÙP
I Mục tiêu giáo dục:
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp
- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: (lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng, tổ phó, các cán sự môn học, cán sự chức năng)
b) Hình thức hoạt động:
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết
III Chuẩn bị hoạt động:
GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện hoạt động Ghi chú
3 Đoàn chủ tịch
Ban cán sự lớp (cũ)
Bản tổng kêt năm học 2009-2010 của lớp 7B và phương hướng năm học 2010-2011 của lớp 8B và các bản tham luận
Trang 85 Văn nghệ Lớp phó
Văn nghệ (cũ)
Bài hát, thơ, truyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp
6 Báo cáo kết quả
hoạt động của lớp Lớp trưởng (cũ)
Bản báo cáo kết quả hoạt
động của cán bộ lớp
Phong trào (cũ) Phiêú bầu
8 Dự kiến ban kiểm
Danh sách ban kiểm phiếu (Dự kiến)
IV Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động: Lớp phó Văn nghệ (cũ) điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ (2-3 bài hát)
2) Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:
- Lớp truởng hoặc lớp phó HT (cũ) báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong năm qua
- Cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến
- Người điều khiển tổng kết
3) Bầu cán bộ lớp mới
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp
- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp
- Thư kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn được đề cử lên bảng
- Bầu ban kiểm phiếu, trưởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, được tiến hành như sau:
+ Bầu lớp trưởng và các lớp phó
+ Bầu các cán sự lớp
+ Bầu tổ trưởng, tổ phó theo đơn vị tổ
- Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó công bố kết quả
- Ban cán bộ lớp ra mắt
- Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến
4) Nêu phương hướng năm học mới.
- Lớp trưởng nêu phương hướng năm học 2010-2011 của lớp
- Cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến
Trang 9- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới và giáo viên giao nhiệm vụ cho các em
V Kết thúc hoạt động:
- Lớp phó Văn nghệ điều khiển lớp thực hiện 1-2 tiết mục văn nghệ
- Người dẫn trương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn
*******************************************************
Trang 10Ngày soạn: 11/10/2011
Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi Hoạt động 2
Giao ước thi đua giữa các tổ , cá nhân
1 Mục tiêu giáo dục:
Giúp học sinh
- Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung ý nghĩa của việc giao ước thi đua
- Có ýthức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt
- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực
2 Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
- Những lời dạy của Bác về học tập tốt rèn luyện tốt
- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh
- Các biện pháp thực hiện giao ước thi đua
b) Hình thức hoạt động
- Các tổ, cá nhân giao ước thi đua
- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện
- Vui văn nghệ
3 Chuẩn bị hoạt động:
GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện hoạt động Ghi chú
ước thi đua
Lớp trưởng, các tổ trưởng, cá nhân
Bản giao đăng kí ước thi
đua
5 Trang trí lớp, bảng Lớp phó PT và HS Phấn màu, giấy màu
Thư Bác Hồ gửi HS năm
1945 và 1968
Trang 117 Văn nghệ Lớp phó
Văn nghệ
Bài hát, thơ, truyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo
và các bạn 8
Thảo luận chỉ tiêu
và biện pháp cụ thể
để giao ước thi đua
Ban cán sự Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận, đáp án
đánh giá
Ban cán sự Tập thể lớp Bảng thang đánh giá.
4 Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động: Hát tập thể bài hát ca ngợi mái trường, thầy cô giáo.
2) Giao ước thi đua
- Người điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua và lần lượt mời các tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi đua
- Bản giao ước thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên Tổ trưởng khi lên giao ước thi đua cần nêu rõ nội dung, các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổ viên, các biện pháp thực hiện và xin giao ước thi đua với lớp hay với tổ cụ thể nào đó
- Tổ trưởng giao ước thi đua xong có thể mời tổ viên của tổ mình lên đọc giao ước thi đua cá nhân
- Sau khi các tổ giao ước thi đua, người điều khiển mời đại diện ban cán sự lớp lên trình bày tóm tắt “Chương trình thi đua của lớp” gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, về rèn luyện đạo
đức và đề xuất một số biện pháp thực hiện
5 Kết thúc hoạt động:
- Lớp phó văn nghệ điều khiển một số tiết mục văn nghệ
- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm
- Người dẫn chương trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu
Hoạt động 3:
Thi tìm hiểu các tấm gương học tập tốt
Trang 121 Yêu cầu giáo dục:
- Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh trí thức và đạt kết quả cao trong học tập
- Rèn luyện kĩ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt
2 Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
- Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vượt khó vươn lên để học tốt sưu tầm được hay tìm hiểu được trong sách báo và trong đời sống thực tế dưới dạng các mẩu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật việc thật
b) Hình thức hoạt động
- Thi kể chuyện về những gương học tốt, tìm hiểu gương học tập của bạn bè xung quanh
- Văn nghệ
3 Chuẩn bị hoạt động:
GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện hoạt động Ghi chú
5 Trang trí lớp, bảng Lớp phó PT, HS Phấn màu, giấy màu
Văn nghệ
Bài hát, thơ, truyện, ca dao, tục ngữ , câu đố ca ngợi những tấm gương học tốt 8
Sưu tầm câu hỏi
thảo luận về những
tấm gương học tốt
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
cờ)
Trang 134 Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động: Hát tập thể bài hát ca ngợi tinh thần học tập.
2) Thi tìm hiểu gương học tốt:
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi câu đố, ví dụ: “ Bạn hãy kể một câu chuyện về gương vượt khó vưon lên trong học tập” ; “ Trường ta có bao nhiêu học sinh giỏi liên tục từ lớp 6 đến lớp 9? Bạn hãy kể một tấm gương cụ thể”; “Bạn hãy trình bày một bài hát hoặc một bài thơ mà bạn yêu thích”
- Đội nào có câu trả lời trước sẽ đánh tín hiệu xin trả lời (rung chuông hoặc cắm cờ), nếu không, người dẫn chương trình sẽ mời từng đội
- Ban giám khảo chấm điểm Điểm được công bố ngay và thư kí giám khảo sẽ ghi lên ô điểm của từng đội trên bảng
- Trong tình huống một câu hỏi nào đó không có đội nào trả lời được, ngưpời dẫn chương trình sẽ hỏi các cổ động viên; cổ động viên trả lời đúng sẽ có phần thưởng và được tính điểm
Điểm đó được tính vào ô điểm của đội nhà.- Ban giám khảo công bố điểm của từng đội và công bố đội đạt giải nhất, nhì, ba
- Người dẫn chương trình mời giáo viên chủ nhiệm hoặc đại biểu lên trao giải thưởng cho các
đội
- Lớp sinh hoạt văn nghệ: hát, đọc thơ hoặc kể chuyện
5 Kết thúc hoạt động
- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm
- Người dẫn chương trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới
………
Hoạt động 4
si nh hoạt văn nghệ
1 Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát
- Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập
- Rèn kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ