MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạnt thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ b[r]
Trang 1Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2009
Môn : Chính tả Ôn tập cuối HK I
(tiết 2)
KTKN : 30 SGK : 173
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạnt thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc, trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu BT2
- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3
II CHUẨN BỊ
- Phiếu ghi tên bài tập đọc, học thuộc lòng
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Giới thiệu
- Nêu mục tiêu
2 Kiểm tra TĐ và HTL
- Kiểm tra khoảng HS trong lớp
4 1
- Cách kiểm tra như sau ;
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bị
1-2 phút)
- đọc bài + câu hỏi
3 Bài tập 2 : Lập bảng thống kê các bài thơ
đã học trong các giờ tập đọc trong chủ điểm
Vì hạnh phúc con người Nội dung cần trình
bày :
- Tên bài
- Tác giả
- Thể loại (văn, thơ, kịch)
- Cần lập bảng thống kê theo những nội
dung như thế nào ?
- theo 3 mặt : tên bài - tác giả - thể loại
- Như vậy cần lập bảng thống kê theo mấy
cột ?
- 4 cột : STT - tên bài - tác giả - thể loại
- Bảng thống kê có mấy dòng ngang ? - có bao nhiêu bài tập đọc thì có bấy nhiêu
dòng ngang
- Thảo luận nhóm - các nhóm thảo luận
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
- trình bày kết quả
- nhận xét - bổ sung
3 Buôn Chư Lênh đón cô giáo Hà Đình Cẩn văn
5 Thầy thuốc như mẹ hiền Trần Phương Hạnh văn
Bài tập 3 : Trong hai bài thơ em đã học ở
chủ điểm Vì hạnh phúc con người, em thích
nhất những câu thơ nào nhất ? Hãy trình bày
cái hay của những câu thơ ấy để các bạn
hiểu và tán thưởng sự lựa chọn của em
- Nhận xét - tuyên dương
- đọc yêu cầu
- HS trình bày
- nhận xét - tuyên dương
IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị :
GiaoAnTieuHoc.com