HS tập kể chuyện trao đổi nội dung, ý nghóa caâu chuyeän * Keå trong nhoùm - Keå theo caëp * Kể trước lớp - Ghi teân HS thi keå leân baûng - Ghi bảng tiêu chuẩn đánh giá + Nội dung câu c[r]
Trang 1Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh ; biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện
II CHUẨN BỊ
- Bảng phụ (tiêu chuẩn đánh giá)
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A Kiểm tra
B Bài mới
1 Giới thiệu : Kể chuyện đã nghe, đã đọc
2 Hướng dẫn HS kể chuyện
a Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề
Hãy kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc
ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh
- 4HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1.2.3.4
* HS khá giỏi cần tìm câu chuyện ngoài SGK
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - nêu tên câu chuyện sẽ kể
b HS tập kể chuyện trao đổi nội dung, ý
nghĩa câu chuyện
* Kể trước lớp
- Ghi tên HS thi kể lên bảng
- Ghi bảng tiêu chuẩn đánh giá
+ Nội dung câu chuyện có hay, có mới
không
+ Cách kể
+ Khả năng hiểu câu chuyện của người kể
- Thi kể trước lớp + nêu ý nghĩa câu chuyện
- Trả lời câu hỏi của thầy cô hoặc các bạn trong lớp
- Nhận xét - bình chọn
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Kể lại cho người thân nghe
- Chuẩn bị : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
- Nhận xét tiết học
Thứ tư, ngày 9 tháng 9 năm 2009
Môn : Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
KTKN : 12 SGK : 48
GiaoAnTieuHoc.com