Giáo án Ngữ văn 8 Bài 11 - Tiết 43: Câu ghép

KẾ HOẠCH BAØI HỌC NGỮ VĂN 8 - Đối với bài học ở tiết học này: + Học bài + Tìm và phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu ghép trong một đọan văn tự chọn.. - Đối với bài học ở tiết học tiếp th[r]

Bài: 11 - Tiết: 43 CÂU GHÉP

1 Mục tiêu:

1.1 Kiến thức:

Học sinh biết:

-    câu ghép

Học sinh hiểu:

- Cách

1.2 Kỹ năng:

Học sinh thực hiện được:

- Phân

-

- 8# 95 các $%  câu ghép theo yêu  &

-

câu ghép

Học sinh thực hiện thành thạo:

- D%) ) câu ghép

1.3 Thái độ:

- Thói quen: dùng câu

- Tính cách:

2 Nội dung học tập:

Khái

3 Chuẩn bị:

3.1 Giáo viên: E A4, A0, nam châm, que N&

3.2

4 Tổ chức các hoạt động học tập:

4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: Q tra ?= ?#&

4.2.Kiểm tra miệng:

Câu 1:

Nói

gây

Câu 2: Thay các

a Tôi

b D# ` nó bỏ nhau )W ngày nó còn bé  D# ` nó chia tay )W [ nó còn bé

4.3 Tiến trình bài học:

Hoạt động 1: Đặc điểm của câu ghép.

1 Mục tiêu:

- Kiến thức:

+ E )6  câu ghép

- Kĩ năng:

+ Xác

2 Phương pháp, phương tiện dạy học:

Phương tiện dạy học: E A4, A0

3 Các bước của hoạt động:

80 dung bài d

d d sinh d ví 3 SGK / 111.

sinh lên

các câu in

câu in ^ trên [ có E Q%) E

 $Y&

 gH vào ?# các 3  $Y hãy

d tên các câu trên?

 - Câu a có 1

- Câu 2 có 2 3 CV các 3  $Y

bao hàm nhau  Câu !i thành

- Câu 3 có 3 3 CV các 3  $Y

không bao hàm nhau _ 3 cv )6

thành 0) $% câu  câu ghép

 I^, )% nào là câu ghép?

I Đặc điểm của câu ghép.

- Tôi // quên …

trong lòng tôi

 Câu

- làng dài và `!&

 Câu đơn.

-

tôi //

 Câu ghép

Câu 1 Câu có hai

3 C-V Các 3 C-V không bao

 Ghi nhớ:

Câu ghép là bao i nhau )6 thành o_ 3 C-V này 95 d là

0) $% câu

Hoạt động 2: Cách nối các vế câu.

1 Mục tiêu:

- Kiến thức:

quên Tôi

M` tôi âu %j

+ Cách

- Kĩ năng:

+ 8# 95 các $% câu

2 Phương pháp, phương tiện dạy học:

Phương tiện dạy học: E A4, A0

3 Các bước của hoạt động:

80 dung bài d

d d sinh d ví 3 SGK / 111

 Tìm thêm trong ví

 -

- Con

-

CN VN

chính lòng tôi//

CN VN

hôm nay tôi //  d&

CN VN

 Quan ( )W (vì), E câu

 Trong câu ghép

  Quan

GV cho

a

b D. U'. vì)…….nên(cho nên)

c Không



các $% câu ghép?

II Cách nối các vế câu.

 Ghi nhớ:

Các nhau

- Dùng quan ( )W, ! phó )W,  )W hay chì

- Không dùng này,

!s, E E !s 6 E hai E&

Hoạt động 3: Luyện tập

1 Mục tiêu:

- Kiến thức:

Tái

- Kĩ năng:

+ Tìm câu ghép trong

+

+

2 Phương pháp, phương tiện dạy học:

4

3 Các bước của hoạt động:

80 dung bài d

GV cho học sinh thảo luận nhóm

(5phút)

Nhóm 1, 4: Bài )^! 1.

Nhóm 5, 3: Bài )^! 2.

II Luyện tập:

Bài 1:

a.- U van

-

5 Tổng kết và hướng dẫn học tập:

5.1 Tổng kết:

5.2 Hướng dẫn học tập

Nhóm 2: Bài )^! 3

Nhóm 1 trình bày – Nhóm 4 nhận

xét - Học sinh chất vấn – GV nhận

xét – Ghi bảng.

Nhóm 5 trình bày – Nhóm 3 nhận

xét - Học sinh chất vấn – GV nhận

xét – Ghi bảng.

Nhóm 2 trình bày – Học sinh chất

vấn – GV nhận xét – Ghi bảng.

!sV

-

- Sáng ngày

có

- b,c,d d sinh )H làm

Bài 2:

a.Vì '&8% Nam > d thì nó ?u thi _&

c.Tuy nhà khá xa d.Không

tay

Bài 3:

a.-

- b.- Nam > d thì nó ?u thi _&

- Nam c.- Nhà khá xa

- d.- Vân d n mà cô E còn /E) khéo tay

- Vân

- Đối với bài học ở tiết học này:

+ d bài

+ Tìm và phân tích

+

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

+ Tìm

SGK/114

5 Rút kinh ngiệm:

Nội dung:

Phương pháp:

Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:

 I^, )% câu ghép?

I Đặc điểm câu ghép.

- Tôi // quên …

trong lịng tơi

 Câu

- làng dài `!&

 Câu đơn....

-

tôi //

 Câu ghép< /b>

Câu Câu có hai

3 C-V Các 3 C-V không bao

 Ghi nhớ:

Câu ghép bao i )6 thành o_ 3 C-V 95...&

-

câu ghép

Học sinh thực thành thạo:

- D%) ) câu ghép

1.3 Thái độ:

- Thói quen: dùng câu

- Tính cách: