Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần dạy số 24 năm 2011

-Đọc tên chủ đề: -Cho HS QS tranh và trả lời câu hỏi: Cho học sinh chỉ từng loại đèn trong tranh?. Đèn nào dùng điện để thắp sáng?[r]

Tuần 24

Thứ hai ngày 20 thỏng 2 năm 2012

Ngày soạn: 17/02/2012 Ngày giảng: 20/02/2012 Tiết 1: Chào cờ

Tuần 24

Tiết 2+3: Tiếng việt:

Bài 100: UÂN - UYấN

I.Mục đớch yờu cầu:

- Đọc được : uõn , uyờn, mựa xuõn, búng chuyền ; từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được : uõn , uyờn, mựa xuõn, búng chuyền.

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Em thớch đọc truyện.

II Đồ dựng dạy - học

-Tranh

III Cỏc họat động dạy và học.

GV

Tiết 1

1.ổn định tổ chức

-Hát

2.Kiểm tra.

-Gọi 1HS đọc bài SGK

-1HS lờn bảng lớp viết, cả lớp viết

bảng con

-GV nhận xột biểu dương

3.Bài mới.

a.GTB ghi bảng

*Dạy vần: uõn

-Đọc mẫu

-Cho HS đọc

*Nhận diện vần

-Vần uõn được cấu tạo bởi những õm

nào?

Cho HS nờu cấu tạo vần

-Cho HS tỡm vần và gài

-Cho HS đỏnh vần đọc

HS

- Đọc bài

- Thực hiện

uõn

-Lắng nghe -CN-N-ĐT

- Vần uõn được tạo bởi u-õ- n

-HS nờu

- CN-Lớp -CN-N-ĐT

*Dạy tiếng : xuân

-Có vần uân muốn có tiếng xuân ta

làm ntn?

-Ghi bảng: xuân

-Cho HS đọc

-Nêu cấu tạo tiếng : xuân

-Cho HS ghép tiếng

-Cho HS đánh vần tiếng

*Dạy từ

-Cho HS QS tranh và thảo luận

-Bức tranh vẽ gì ?

-Chốt lại ghi từ lên bảng

-Cho HS đọc

Cô vừa dạy chúng mình vần gì? tiếng,

từ ?

-Cho HS đọc

-Chỉ bất kì cho HS đọc

*Dạy vần uyên

-Đọc mẫu

-Cho HS đọc

*Nhận diện vần

-Vần uyên được cấu tạo bởi những âm

nào?

Cho HS nêu cấu tạo vần

-Cho HS tìm vần và gài

-Cho HS đánh vần đọc

*Dạy tiếng: chuyền

-Có vần uyên muốn có tiếng chuyền

ta làm ntn?

-Ghi bảng: chuyền

-Cho HS đọc

-Nêu cấu tạo tiếng: chuyền

-Cho HS ghép tiếng

-Cho HS đánh vần tiếng

*Dạy từ

-Cho HS QS tranh và thảo luận

-Bức tranh vẽ gì ?

-Chốt lại ghi từ lên bảng

-Cho HS đọc

Thầy vừa dạy chúng mình vần gì?

tiếng, từ ?

-Cho HS đọc

-Chỉ bất kì cho HS đọc

-Đọc lại vần vừa học

*So sánh uân- uyên

-Trả lời

xuân

-CN-N-ĐT

-1-3 HS nêu cấu tạo…

-CN-Lớp

-CN-N-ĐT

-Thảo luận nhóm đôi

-Trả lời

mùa xuân

-CN-N-ĐT

-CN trả lời

-CN-N-ĐT

- CN

uyên

-Lắng nghe -CN-N-ĐT

- Vần uyên được tạo bởi u- yê-n

-HS nêu

- CN-Lớp -CN-N-ĐT

-Trả lời

chuyền

-CN-N-ĐT

-1-3 HS nêu cấu tạo…

-CN-Lớp

-CN-N-ĐT

-Thảo luận nhóm đôi

-Trả lời

bóng chuyền

-CN-N-ĐT

-CN trả lời

-CN-N-ĐT

- CN -ĐT đọc

*Giới thiệu từ ứng dụng-ghi bảng

-Đọc mẫu

-Cho HS đọc

giải nghĩa từ

-Cho HS tìm vần vừa học

-Cho HS đánh vần tiếng chứa vần

*Hướng dẫn viết bảng con

Viết mẫu

Cho học sinh thực hiện

Quan sát uốn nắn

Tiết 2

b.Luyện đọc.

-Cho HS đọc lại bài ở tiết 1

*Dạy câu ứng dụng

-Cho HS QS tranh và thảo luận:

-Tranh vẽ gì?

-Nhận xét ghi câu ứng dụng lên bảng

-Đọc mẫu

-Cho HS đọc

Tìm vần vừa học trong câu ứng dụng

Cho học sinh đánh vần tiếng chứa vần

*Luyện nói.

-Đọc tên chủ đề:

-Cho HS QS tranh và trả lời câu hỏi:

Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

Các con có thích đọc truyện không?

Hãy kể tên một số truyện mà em biết?

Con thích đọc truyện nào nhất?

-Cho HS đọc toàn bài

*Hướng dẫn đọc bài trong SGK

-Đọc mẫu

-Hướng dẫn đọc

-Cho HS đọc SGK

*Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết

Quan sát uốn nắn, sửa sai

4.Củng cố - dặn dò.

-Hướng dẫn làm vở BTTV

-Học bài, chuẩn bị bài sau

-Giống : có u đứng đầu, n đứng cuối -Khác: â- yê

huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện

-Lắng nghe

-ĐT

-Lắng nghe -CN tìm…

-CN-N-ĐT -Thực hiện

uân uyên mùa xuân bóng chuyên

- CN-ĐT

-Thảo luận nhóm…

-Trả lời

Chim én bận đi đâu Hôm nay về xây tổ Lượn bay như dẫn lối

Rủ mùa xuân cùng về.

-Lắng nghe

-ĐT

-Tìm và gạch chân

- CN-N-ĐT

Em thích đọc truyện.

-CN-N-ĐT -Thảo luận

Đang đọc truyện Có

Kể tên

Kể tên -CN-N-ĐT

-Lắng nghe -CN-N-ĐT -Thực hiện viết -Lắng nghe

Tiết 4: Đạo đức.

I Mục tiêu:

-Nờu một số quy định đối với người đi bộ phự hợp với điều kiện giao thụng địa phương

-Nờu được ớch lợi của việc đi bộ đỳng quy định

-Thực hiện đi bộ đỳng quy định và nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện

II Chuẩn bị:

- Vở bài tập

III Cỏc hoạt động dạy và học:

GV

1.ổn định tổ chức

-Hát

2.Kiểm tra

-Đồ dựng học tập

3.Bài mới

a.GTB, ghi bảng

*Hoạt động 1: Làm bài 3

Cỏc bạn nhỏ trong tranh cú đi bộ đỳng

quy định khụng?

Điều gỡ cú thể xảy ra ? Vỡ sao?

Em sẽ làm gỡ khi thấy bạn mỡnh như

thế?

KL: Đi dưới lũng đường là sai quy định,

cú thể gõy nguy hiểm tới bản thõn và

người khỏc

*Hoạt động 2 : Bài tập 4

Cho HS nờu yờu cầu của bài tập

Cho HS thực hành tụ màu

KL: Tranh 1, 2, 3, 4, 6 đi đỳng quy

định

Tranh 5, 7, 8, 9, đi sai quy định

Đi bộ đỳng quy định là tự bảo vệ mỡnh

và bảo vệ người khỏc

* Hoạt động 3

HS

- HS quan sỏt tranh trả lời cõu hỏi

- Cỏc bạn đi khụng đỳng quy định

- Cú thể xảy ra tai nạn vỡ cỏc bạn đi dưới lũng đường

- Em sẽ nhắc cỏc bạn đi đứng, đỳng quy định

- Tụ màu vào tranh đảm bảo an toàn khi

đi bộ

- HS xem tranh tụ màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn

- Nội dung tranh đó tụ với bộ mặt tươi cười

-Lời thơ:

- Trũ chơi: "Đốn xanh, đốn đỏ"

- Cỏch chơi: Học sinh đứng thành hàng

ngang Đội nọ đối diện với đội kia, cỏch

nhau 2 - 5 m Người điều khiển cầm đốn

hiệu đứng ở giữa và đọc lời thơ

Người điều khiển giơ màu xanh: Học

sinh bước đều tại chỗ, màu vàng đứng

lại vỗ tay, màu đỏ đứng yờn

- Cho HS chơi thử

- Cho HS xung phong chơi trũ chơi

- Đỏnh giỏ, tuyờn dương

4.Củng cố - dặn dũ:

- Cho HS đọc 2 cõu thơ cuối bài

- Nhận xột giờ học

- Hướng dẫn thực hành, chuẩn bị bài

sau

Đốn hiệu lờn màu đỏ Dừng lại chớ cú đi Màu vàng ta chuẩn bị Đợi màu xanh ta đi

Đi nhanh, đi nhanh, nhanh, nhanh

- Học sinh đọc đồng thanh lời thơ

- HS chơi trũ chơi

-Cỏc bạn dưới lớp theo dừi, nhận xột

- HS đọc 2 cõu thơ

Tiết 5: Tự nhiờn xó hội

Cây gỗ

I.Mục tiêu:

-Kể được tờn và nờu ớch lợi của một số cõy gỗ

-Chỉ được rễ, thõn, lỏ, hoa của cõy gỗ

II Đồ dựng dạy - học

- Hỡnh ảnh của cõy gỗ

III.Cỏc hoạt động dạy và học

GV

1.ổn định tổ chức

-Hát

2.Kiểm tra bài cũ:

- Nờu cỏc bộ phận chớnh của cõy hoa

- Kể tờn một số cõy hoa

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Bài 25 Cõy gỗ.

b.Hoạt động 1: Quan sỏt cõy gỗ.

*MT: Học sinh nhận ra cõy nào là cõy

gỗ, và phõn biệt được cỏc bộ phận

HS

- HS ra sõn trường

*Cỏch tiến hành:

-Tổ chức cho HS ra sõn q s và chỉ cõy

nào là cõy lấy gỗ, núi tờn cõy gỗ đú, chỉ

và núi tờn từng bộ phận của cõy gỗ

+Cõy gỗ này cú tờn gỡ?

+Hóy chỉ thõn, lỏ của chỳng

+ Em cú nhỡn thấy rễ của chỳng khụng?

Vỡ sao?

+ Thõn cõy cú đặc điểm gỡ

KL: Cõy gỗ cũng cú rễ, thõn, lỏ, hoa,

nhưng cõy gỗ cú thõn to hơn, cao, cho

nhiều cành tỏn rộng toả búng mỏt

c.Hoạt động 2: Quan sỏt SGK

*MT : Biết đặt cõu hỏi và trả lời dựa

vào hỡnh sỏch giỏo khoa

- Biết lợi ớch của việc trồng cõy gỗ

*Cỏch tiến hành:

- Cho HS chia nhúm 2 QS tranh, đọc và

trả lời cõu hỏi trong SGK

+Cõy gỗ được trồng ở đõu?

+Kể tờn một số cõy gỗ em thường gặp?

+Cõy gỗ cũn cú ớch lợi gỡ?

*KL: Cõy gỗ được trồng để lấy gỗ, làm

đồ dựng

4 Củng cố - dặn dũ :

- Nhận xột giờ học

- Chuẩn bị bài sau.

- GV dẫn học sinh đi quanh sõn trường chỉ cho học sinh cõy nào là cõy gỗ, núi tờn cõy, học sinh chỉ

+ Cõy lấy gỗ cú: cõy mỡ, cõy xoan,… +Khụng nhỡn thấy rễ vỡ rễ mọc dưới đất + To, cao, cứng

- Đọc cõu hỏi, trả lời

- HS QS, đọc và trả lời theo cặp: Một

em hỏi, một em trả lời

+ Cõy gỗ được trồng ở khu đụ thị, trong rừng…

+ Cõy bàng, cõy mỡ

+ Cõy cho búng mỏt, giữ cho đất ẩm, giữ nước, chống xúi mũn, làm bàn ghế,

tủ

- Chuẩn bị bài sau: Con cỏ

Thứ ba ngày 21thỏng 2 năm 2012

Ngày soạn: 18/02/2012 Ngày giảng: 21/02/2012

Tiết 1 Thể dục

Bài thể dục - đội hình đội ngũ

I mục tiêu.

- Biết cỏch thực hiện sỏu động tỏc vươn thở, tay, chõn, văn mỡnh, bụng, toàn thõn của bài thể dục phỏt triển chung

- Bước đầu biết cỏch thực hiện động tỏc điều hũa của bài thể dục phỏt triển chung

- Biết cỏch điểm số đỳng hàng dọc theo tổ và lớp

II Địa điểm - phương tiện

Trên sân trường Còi, tranh thể dục

III Nội dung và phương pháp

1 Phần mở đầu

- Tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

- Cho HS đứng vỗ tay, hát, giậm chân tại chỗ

- Ôn một số động tác thể dục phát triển chung

2 Phần cơ bản

a, Bài thể dục

* Ôn 6 động tác thể dục đã học

- GV hô cho cả lớp tập- GV vừa theo dõi HS để

uốn nắn động tác

- Cho cán sự lớp điều khiển lớp tập

* Học động tác điều hòa

- GV vừa làm mẫu vừa giảng giải động tác, cho

HS tập theo;

- GV hô cho cả lớp tập, xen kẽ có nhận xét đánh

giá

- Cán sự lớp điều khiển

- Cho HS tập liên kết 7 động tác vừa học

* Tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số theo tổ

b, Chơi trò chơi : "Nhảy đúng, nhảy nhanh "

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật

chơi

- Cho HS chơi GV theo dõi uốn nắn, cổ vũ các

em chơi

3 Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- G/V cùng h/s hệ thống bài

- Nhận xét tiết học- dặn dò.Về ôn các động tác

thể dục đã học

5 phút

15 phút

10 phút

5 phút

* * * * *

* * * * * *

* * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

*

Tiết 2+3: Tiếng việt:

Bài 101: UÂT - UYấT

I.Mục đớch yờu cầu:

- Đọc được : uõt , uyờt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được : uõt , uyờt, sản xuất, duyệt binh.

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp.

II Đồ dựng dạy - học

-Tranh

III Cỏc họat động dạy và học.

GV

Tiết 1 1.ổn định tổ chức

-Hát

2.Kiểm tra.

-Gọi 1HS đọc bài SGK

-1HS lờn bảng lớp viết, cả lớp viết

bảng con

-GV nhận xột biểu dương

3.Bài mới.

a.GTB ghi bảng

*Dạy vần: uõt

-Đọc mẫu

-Cho HS đọc

*Nhận diện vần

-Vần uõt được cấu tạo bởi những õm

nào?

Cho HS nờu cấu tạo vần

-Cho HS tỡm vần và gài

-Cho HS đỏnh vần đọc

*Dạy tiếng : xuất

-Cú vần uõt muốn cú tiếng xuất ta

làm ntn?

-Ghi bảng: xuất

-Cho HS đọc

-Nờu cấu tạo tiếng : xuất

-Cho HS ghộp tiếng

-Cho HS đỏnh vần tiếng

*Dạy từ

-Cho HS QS tranh và thảo luận

-Bức tranh vẽ gỡ ?

-Chốt lại ghi từ lờn bảng

HS

- Đọc bài

- Thực hiện

uõt

-Lắng nghe -CN-N-ĐT

- Vần uõt được tạo bởi uõ và t

-HS nờu

- CN-Lớp -CN-N-ĐT

-Trả lời

xuất

-CN-N-ĐT

-1-3 HS nờu cấu tạo…

-CN-Lớp

-CN-N-ĐT

-Thảo luận nhúm đụi

-Trả lời

sản xuất

-CN-N-ĐT

-Cho HS đọc.

Thầy vừa dạy chúng mình vần gì?

tiếng, từ ?

-Cho HS đọc

-Chỉ bất kì cho HS đọc

*Dạy vần uyêt

-Đọc mẫu

-Cho HS đọc

*Nhận diện vần

-Vần uyêt được cấu tạo bởi những

âm nào?

Cho HS nêu cấu tạo vần

-Cho HS tìm vần và gài

-Cho HS đánh vần đọc

*Dạy tiếng: duyệt

-Có vần uyêt muốn có tiếng duyệt ta

làm ntn?

-Ghi bảng: duyệt

-Cho HS đọc

-Nêu cấu tạo tiếng: duyệt

-Cho HS ghép tiếng

-Cho HS đánh vần tiếng

*Dạy từ

-Cho HS QS tranh và thảo luận

-Bức tranh vẽ gì ?

-Chốt lại ghi từ lên bảng

-Cho HS đọc

Cô vừa dạy chúng mình vần gì?

tiếng, từ ?

-Cho HS đọc

-Chỉ bất kì cho HS đọc

-Đọc lại vần vừa học

*So sánh uât- uyêt

*Giới thiệu từ ứng dụng-ghi bảng

-Đọc mẫu

-Cho HS đọc

giải nghĩa từ

-Cho HS tìm vần vừa học

-Cho HS đánh vần tiếng chứa vần

*Hướng dẫn viết bảng con

Viết mẫu

Cho học sinh thực hiện

Quan sát uốn nắn

-CN trả lời

-CN-N-ĐT

- CN

uyêt

-Lắng nghe -CN-N-ĐT

- Vần uyêt được tạo bởi u- yê-t

-HS nêu

- CN-Lớp -CN-N-ĐT

-Trả lời

duyệt

-CN-N-ĐT

-1-3 HS nêu cấu tạo…

-CN-Lớp

-CN-N-ĐT

-Thảo luận nhóm đôi

-Trả lời

duyệt binh

-CN-N-ĐT

-CN trả lời

-CN-N-ĐT

- CN -ĐT đọc

-Giống : có u đứng đầu, t đứng cuối -Khác: â- yê

luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp

-Lắng nghe

-ĐT

-Lắng nghe -CN tìm…

-CN-N-ĐT -Thực hiện

uât uyêt sản xuất duyệt binh

Tiết 2

b.Luyện đọc.

-Cho HS đọc lại bài ở tiết 1

*Dạy câu ứng dụng

-Cho HS QS tranh và thảo luận:

-Tranh vẽ gì?

-Nhận xét ghi câu ứng dụng lên bảng

-Đọc mẫu

-Cho HS đọc

Tìm vần vừa học trong câu ứng dụng

Cho học sinh đánh vần tiếng chứa

vần

*Luyện nói.

-Đọc tên chủ đề:

-Cho HS QS tranh và trả lời câu hỏi:

Đất nước ta có tên gọi là gì?

Em biết những cảnh đẹp nào trên quê

hương ta?

ở bản em có cảnh đẹp đó không?

-Cho HS đọc toàn bài

*Hướng dẫn đọc bài trong SGK

-Đọc mẫu

-Hướng dẫn đọc

-Cho HS đọc SGK

*Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết

Quan sát uốn nắn, sửa sai

4.Củng cố - dặn dò

-Hướng dẫn làm vở BTTV

-Học bài, chuẩn bị bài sau

- CN-ĐT

-Thảo luận nhóm…

-Trả lời

Những đêm nào trăng khuyết Trông giống con thuyền trôi

Em đi, trăng theo bước Như muốn cùng đi chơi.

-Lắng nghe

-ĐT

-Tìm và gạch chân

- CN-N-ĐT

Đất nước ta tuyệt đẹp.

-CN-N-ĐT -Thảo luận

Đất nước Việt Nam Đồi núi, ruộng lúa, hình ảnh bác nông dân đang ghánh lúa

Có

-CN-N-ĐT

-Lắng nghe -CN-N-ĐT -Thực hiện viết -Lắng nghe

Tiết 4:Toán

LuyÖn tËp

I.Môc tiªu :

Biết đọc, viết, so sánh, các số tròn chục ; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị)

II.Chuẩn bị:

Que tính, tranh ảnh

III.Cỏc hoạt động dạy - học:

GV

1.ổn định tổ chức

-Hát

2.Kiểm tra bài cũ :

- Cho HS viết 30, 50, 70

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Thực hành

Bài 1: Nối (theo mẫu)

HD rồi cho HS làm bài vào phiếu BT

Nhận xột, sửa sai

Bài 2: Viết (theo mẫu)

HD cỏch làm, cho HS làm bài vào phiếu

BT

- Cho HS nờu cấu tạo của từng số

Bài 3:

Cho HS đọc yờu cầu của bài

Cho HS làm bài vào vở bài tập, gọi 2

em lờn bảng làm

- Theo dừi, sửa sai

Bài 4:

Cho HS nờu yờu cầu của bài

HD cỏch làm, cho HS làm bài vào vở

Cho HS đọc lại cỏc số sau khi đó điền

xong

HS

-Lớp viết bảng con, 1 em lờn bảng

- HS đọc đầu bài

- HS nờu yờu cầu của BT

- HS làm bài vào phiếu BT:

- HS làm bài trờn bảng

- HS nờu yờu cầu của bài tập

- HS làm bài vào vở, lờn bảng làm: +Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị +Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị +Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị +Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị

- HS nờu yờu cầu của bài tập rồi làm bài:

+ Khoanh vào số bộ nhất:

70 ; 40 ; 20 ; 30

+ Khoanh vào số lớn nhất:

10 ; 80 ; 90 ; 70

- HS nờu yờu cầu của bài

- HS làm bài:

+ Viết theo thứ tự từ bộ đến lớn:

20 ; 50 ; 70 , 80 ; 90 ; + Viết theo thứ tự từ lớn đến bộ:

4.Củng cố - dặn dũ

- Chốt lại nội dung bài

- Nhận xột giờ học.Chuẩn bị bài sau

90 ; 60 ; 40 ; 30 ; 10 ;

Thứ tư ngày 22 thỏng 2 năm 2012

Ngày soạn: 19/02/2012 Ngày giảng: 22/02/2012

Tiết 1 : mĩ thuật

VẼ CÂY, VẼ NHÀ

I: Mục tiêu

- HS nhaọn bieỏt ủửụùc moọt soỏ loaùi caõy veà hỡnh daựng vaứ maứu saộc

- Bieỏt caựch veừ caõy ủụn giaỷn

-Veừ ủửụùc hỡnh caõy vaứ veừ maứu theo yự thớch

II: Chuẩn bị:

- GV: Tranh, ảnh 1 số cây, nhà

Hình vẽ minh họa cây ,nhà

- HS: Đồ dùng học tập

III: Caực hoaùt ủoọng dạy- học

Giới thiệu bài

HOAẽT ẹOÄNG 1 Giới thiệu tranh, ảnh cây và nhà

- GV treo tranh , ảnh cây , nhà

+ Đây là những cây gì? Cây có những bộ phận gì?

+ Các cây có hình dáng khác nhau ntn?

+ Có mấy loại cây?

+ Cây có những màu sắc gì?

+ Kể tên 1 số loại cây khác nhau mà em biết?

+ Nhà có những bộ phận gì?

+ Các loại nhà có khác nhau không?

+Kể tên 1 số loại nhà mà em biết?

GV tóm tắt: Cây có nhiều loại có cây ăn quả, có cây cho

báng mát Các loại cây có hình dáng và đặc điểm khác

nhau Nhà cũng có nhiều loại nhà: Nhà sàn, nhà 1 tầng,

nhà cao tầng, nhà gỗ.Khi vẽ cây và nhà các em phải chú

ý quan sát kĩ hình dáng cây và nhà để vẽ cho tốt

HOAẽT ẹOÄNG 2

- Hs quan sát tranh, ảnh

- HSTL

- HS lắng nghe và ghi nhớ