- Một số biện pháp đảm bảo tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh : Đưa ra những chi tiết cụ thể, sinh động, so sánh để làm nổi bật sự khác biệt, khắc sâu trí nhớ người đọc; câu văn biến h[r]
Trang 160 - Làm
TÍNH CHUẨN XÁC, HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
A.Mức độ cần đạt
1
- Yêu #" $ tính "& xác và )* +, - / " minh
- 01 2 /3 pháp 4 / 5 "& xác và )* +, - / " minh
2 6
- 7 +3 $ các /8" 3 - tính "& xác, )* +, - / " minh qua các ví +; ; 8
- <=> 4#" / / " minh có tính "& xác, )* +,
B Ph ương pháp, phương tiện
1 @ =A pháp: Nêu ) 4$ B C* các hình trao 4F G"7 9 E GH các câu J
2 @ =A 3 SGK, SGV, Tài G3" "& B 9 BN
C.Tiến trình dạy học
1 O 4P F
2 8 tra bài Q
3 L> 3" bài >
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
? nào là / " minh
( 8" / trong U GN 5 4H
2 V cung )* tri $ 4W 48
tính )X - các 3 =C 5 7
trong 5 nhiên, xã 1 /V trình bày >
3" thích)
? nào là tính "& xác
? nào là tính "& xác trong /
" minh
? Làm nào 48 4 / tính "&
xác trong / " minh
? E GH các câu J 48 B8 tra tính
"& xác - / " minh
(SGK)
I Tính chuẩn xác trong văn bản thuyết minh T U sinh 4U SGK)
1 Tính chuẩn xác và các yêu cầu đảm bảo tính chuẩn xác
* Khái 3
- ] "& xác: là E) 4^ 9 E) trúng-> tiêu
"& nói, làm cho 4^
- Tính "& xác: Các 1 dung trình bày
# khách quan, khoa U 9 4( tin 7
* 01 2 /3 pháp 4 / yêu #" tính
"& xác: # tìm 8" )" 4( ) 4$
E=> khi 9 # thu 7* 4# 4- tài G3" tham B 9 các ý B - chuyên gia và
A quan có & :"$ $ ) 4$ " minh, các 2 G3"9 G3" # 7* 7X
2 Thực hành Bài tập a: Không "& xác Vì:
+ Ch=A trình NV 10 không c có U
VH dân gian
+ U dân gian không c có ca dao, khác
Lop11.com
Trang 2TdU sinh 4U SGK)
? - Em 8" nào là )* +, S
?- nào là tính )* +, trong /
" minh
?- <3 pháp gì làm cho / "
minh )* +, S
? hU yêu #" - bài 5 hành, U
sinh phát 3 7 xét, giáo viên 7
xét 4( giá
:" cao khi bài " minh, ta
* làm gì
Dặn dò
+ M U dân gian G>* 10 không có câu 42
Bài tập b- ] = "& xác vì
“Thiên F hùng n là áng hùng
- nghìn 4H T/) oZ
Bài tập c: không * là /
" minh, vì c có thân 9 = có
5 3* A ca
II Tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh
1 -Tính Hấp dẫn và biện pháp tạo tính hấp dẫn
* nào là d)* +, 5 lôi "2 9 thu hút
- Tính )* +, M / " minh #
* )* +, 48 thu hút 5 chú ý theo dõi
- =H 4U 9 =H nghe
- 01 2 /3 pháp 4 / tính )* +,
- / " minh : h= ra e chi ; 89 sinh 41 9 so sánh 48 làm F /7 5 khác /39 B q sâu trí > =H 4U r câu / hóa, tránh 4A EU 42 =C s $" W
2 Thực hành Câu 1
+ "7 48 có ý N khái quát, Es"
=C 9 áp 4W do " 2 G3"
* e G7* G"7 9 phân tích / chi 9 +,
Câu 2
- @ # h^ = không )* +,
- Khi q nó > E"$ " $ hòn
III Luyện tập
- nó
* / " minh $ * t t M3 Nam,
B8" câu: câu 4A 9 câu ghép, câu nghi
) 9 câu thán s e giàu hình
=C
- Huy 41 $" giác quan và liên
t=ëng khi quan s¸t: so s¸nh-> / hÊp dÉn
Lop11.com
... 60 - LàmTÍNH CHUẨN XÁC, HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH< /b>
A.Mức độ cần đạt
1
- Yêu #" $ tính "& xác )* +, - / "... B8 tra tính
"& xác - / " minh
(SGK)
I Tính chuẩn xác văn thuyết minh T U sinh 4U SGK)
Tính chuẩn xác yêu cầu đảm bảo tính chuẩn. .. -Tính Hấp dẫn biện pháp tạo tính hấp dẫn< /b>
* d)* +, 5 lôi "2 9 thu hút
- Tính )* +, M / " minh #
* )* +, 48 thu hút 5 ý theo dõi
-