GV: Trách nhiệm tôn trọng, bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng của HS cần được thể hiện bằng những hành vi sau: giữ gìn môi trường, vệ sinh chung, tiết kiệm điện nước đấu tranh [r]
Trang 1Bài :17
Tiết 24
Tuần 25
Ngày dạy
1.Mục tiêu
1.1.Kiến thức: Giúp HS
- Hiểu thế nào là tài sản nhà nước, lợi ích công cộng
- Biết nghĩa vụ của công dân trong việc tôn trọng , bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công
cộng
- Biết trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng 1.2 Kĩ năng
Biết phối hợp với mọi người và các tổ chức xã hội trong việc bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi
ích công cộng trong
việc bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng
1.3 Thái độ
Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng Dũng cảm đấu tranh, ngăn
cản các hành vi xâm phạm tài sản nhà nước, lợi ích công cộng
2.Trọng tâm:
- Thế nào là tài sản Nhà nước
- Nghĩa vụ của công dân và trách nhiệm của Nhà nước
3.Chuẩn bị.
3.1.Giáo viên: Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận, bút dạ, phiếu học tập
3.2.Học sinh: Giấy khổ lớn , bút dạ
4.Tiến trình:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện HS
8A 8A 8A 8A 8A
4.2.Kiểm tra miệng
Câu 1: Quyền sở hữu là gì? Quyền sở hữu tài sản gồm những quyền nào?(8đ)
ĐA: Quyền sở hữu là là quyền của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu
của mình
Quyền sở hữu tài sản gồm những quyền:
- Quyền chiềm hữu
- Quyền sử dụng
- Quyền định đoạt
Câu2 (2đ) : HS trường Trần Quốc Tỏan lao động đào mương giúp địa phương Hai em Quí và
Hùng đã đào được một hộp sắt, trong đó có những đồng tiền đúc bằng vàng Quí và Hùng đã
nộp toàn bộ cho trường trước sự chứng kiến của các bạn và cô giáo chủ nhiệm
NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG
Trang 2a) Số tiền vàng đấy thuộc quyền sở hữu của ai?
b) Số tiền vàng đó sẽ được sử dụng như thế nào?
ĐA: - Số tiền vàng đấy thuộc quyền sở hữu của Nhà nước
Số tiền vàng đó sẽ được sử dụng vào những công việc chung như xây những công trình công cộng, hay phúc lợi xã hội
GV: Nhận xét, cho điểm
4.3.Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Lê Thị Mỹ Quyên (SN: 1963) ở thị trấn La Hai, huyện
Đồng Xuân tỉnh Phú Yên, đã đốt hết 1 hécta rừng để
làm rẫy Toà án nhân dân tỉnh Phú Yên đã xử phạt
bằng hình thức: Chị Quyên phải trồng lại 1ha rừng và
phải chăm sóc, khi cơ quan chức năng nghiệm thu tốt
thì thôi
Các em có suy nghĩ gì về hành vi của chị Quyên và
biện pháp xử lý của toà án nhân dân tỉnh Phú Yên
Để hiểu rõ vấn đề này, chúng ta học bài hôm nay
Hoạt động 2: Tìm hiểu ĐVĐ
HS: Đọc tình huống trong mục đặt vấn đề
HS: Thảo luận câu hỏi
GV: Em hãy cho biết ý kiền của các bạn và ý kiến
của Lan giải thích đúng hay sai?
HS: Ý kiến của Lan là đúng, vì rừng là tài sản quốc
gia, Nhà nước giao cho kiểm lâm, ủy ban nhân dân
quản lí vì các cơ quan này có trách nhiệm xử lí
GV: Ở trường hợp Lan em sẽ xử lý như thế náo?
HS: Em sẽ báo với cơ quan có thẩm quyền can thiệp
Tích hợp kĩ năng sống:
GV: Qua phần ĐVĐ em rút ra được bài học gì ?
HS: Phê phán tố cáo những hành vi tôn trọng và xâm
hại tài sản Nhà nước, lợi ích công cộng Trách nhiệm
của chúng ta khi bắt gạp những hành vi đó.
Gv : Chúng ta phải có ý thức bảo vệ, tôn trọng tài sản
Nhà nước, lợi ích công cộng Có kỹ năng nêu và giải
quyết vấn đề trước tình trạng xâm hại tài sản Nhà
nước hiện nay( nạn phá rừng, lấn chiếm đất công,
tham nhuxg, lãng phí của công )
I Đặt vấn đề
Trang 3Hoạt động 3: Tìm hiểu Nội dung bài học.
GV: Đàm thoại giúp HS hiểu được khái niệm tài sản
nhà nước và lợi ích cộng đồng Tầm quan trọng của
nó với sự phát triển của đất nước
HS: Trả lời các câu hỏi sau:
1) Tài sản nhà nước bao gồm những loại gì? tài sản
của nhànước thì thuộc quyền sở hữu của ai?
2) Khai thác quyền lợi từ các tài sản đó phục vụ nhân
dân thì được coi là gì?
Tích hợp giáo dục môi trường:
Tài nguyên thiên nhiên, vùng trời, vùng biển, đất đai,
sông suối… đều là tài sản của Nhà nước, công dân
phải có trchs nhiệm tôn trọng, bảo vệ.
3) Tài sản nhà nước và lợi ích cộng đồng có tầm quan
trọng như thế nào?
GV: Nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước
của công dân ?
HS: Thảo luận tình huống sau:
Bài tập 2 trang 49 SGK
GV: : Việc làm của ông tám đúng, sai chỗ nào? Vì
sao?
HS: Việc làm của ông Tám đúng: ông giữ gìn cẩn
thận thường xuyên lau chùi và không cho ai sử dụng
Việc làm của ông Tám sai: Ngời những việc của cơ
quan ông thường nhận tài liệu bên ngoài pho-to để
tăng thu nhập Vào mùa thi ông thường nhận in tài
liệu thu nhỏ để thí sinh dễ mang vào phòng thi
Việc làm đó là tham ô tài sản của Nhà nước
GV : Ông Tám có nghĩa vụ và trách nhiệm gì?
HS: Trả lời
II Nội dung bài học
1 Khái niệm
*Tài sản nhà nước gồm:
- Đất đai, rừng núi
- Sông hồ, nguồn nước, tài nguyên: Biển, Thềm lục địa, vùng trời
- Vốn tài sản cố định do nhà nước xây dựng
* Tài sản nhà nước: thuộc quền sở hữu toàn dân
* Lợi ích công cộng: Lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội
2 Tầm quan trọng
Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là cơ sở vật chất để xã hội phát triển nâng cao đời sống vật chất tinh thần của nhân dân
3 Nghĩa vụ của công dân
- Công dân có nghãi vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhànước và lợi ích cộng đồng
- Không được xâm phạm
Trang 4GV: Người quản lí tài sản Nhà nước có trách nhiệm gì
đối với tài sản được giao?
GV: Nhậnh xét, kết luận về nội dung bài học
Kĩ năng ra quyết định trước những hành vi xâm hại tài
sản Nhà nước và lợi ích công cộng.
Giáo dục môi trường
GV: Hs có trách nhiệm gì trong việc bảo vệ tài sản
Nhà nước và lợi ích công cộng
HS: giữ gìn môi trường, vệ sinh chung, tiết kiệm điện
nước.
GV: Trách nhiệm tôn trọng, bảo vệ tài sản Nhà nước
và lợi ích công cộng của HS cần được thể hiện bằng
những hành vi sau: giữ gìn môi trường, vệ sinh chung,
tiết kiệm điện nước đấu tranh với những hành vi làm ô
nhiễm môi trường, phá hoại tài nguyên thiên nhiên.
GV: Giải thích cho HS 3 hình thức sở hữu:
- Cá nhân
- Tập thể
- Toàn dân (Nhà nước)
GV: Chuyển ý bằng bài tập sau:
Em đồng ý với ý kiến nào khi nói về trách nhiệm của
HS
a)Điện nước của nhà trường thì không cần tiết kiệm
b) Họp lớp bàn về tài sản là không cần thiết
c)Vứt rác sang lớp bạn, xuống sân trường là vi phạm
d)Tham gia tốt hoạt động bảo vệ môi trường
đ)Đi tham quan phải biết bảo vệ di sản văn Hoá e) Giúp đỡ các chú kiểm lâm bảo vệ rừng
g)Báo cáo thầy cô về hành vi vẽ, viết, ngồi lên bàn
nghế
ĐA:d, đ, e, g
GV: Kết luận và chuyển ý
GV: Nhà nước quản lý tài sản và lợi ích công cộng
theo phương thức nào?
HS: Làm việc độc lập
HS: Trả lời, lấy ví dụ minh hoạ
HS: Cả lớp thảo luận
GV: Giải đáp và đưa ra một số ví dụ minh hoạ
- Khi được nhànước giao quản lý, sử dụng tài sản nhà nước phải bảo quản giữ gìn, sử dụng tiết kiệm có hiệu quả, không tham ô lãng phí
4 Nhà nước quản lý tài sản như thế nào?
- Nhà nước ban hành và tổ chức thực hiện các qui định pháp luật và quản lý về sử dụng tài sản thuộc sở hữu tàon dân
Trang 5GV: Chốt lại ý kiến của học sinh.
HS: Ghi bài
Hoạt động 4: Bài tập
Bài tập 1 SGK trang 49
Đáp án:
- Hùng và các bạn nam lớp 8 không biết bảo vệ tài
sản của trường
- Không chịu nhận sai lần để đền bù cho trường mà bỏ
chạy
- Tuyên truyền giáo dục mọi công dân thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cộng đồng
III Bài tập
Bài tập 1 SGK trang 49
4.4 Câu hỏi và bài tập củng cố
Câu 1: Em hãy nêu một số tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng mà em biết
ĐA: * Tài sản Nhà nước: đất đai, rừng núi, sông hồ, nguồn nước, tài nguyên trong lòng đất, nhà văn hóa, khu du lịch…
* Lợi ích công cộng: đường sá, cầu cống, bệnh vện, trường học, công viên…
Câu 2: Nêu những tiêu cực hiện nay trong vần đề tôn trọng tài sản nhà nướcvà lợi ích công cộng
ĐA : Trả lời ý kiến cá nhân
HS: Cả lớp tranh luận
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học:
* Đối với bài học ở tiết học này:
-Học bài kết hợp SGK trang 48
-Làm bài tập còn lại SGK trang 49
* Đối với bài học ở tiết học tếp theo:
Chuẩn bị bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân
- Đọc phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK trang 50
- Xem nội dung bài học, tư liệu tham khảo SGK trang 50,51
- Xem bài tập SGK trang 52
Chú ý: so sánh sự khác và giống nhau giữa quyền khiếu nại và tố cáo Chuẩn bị sắm vai tình huống bài tập 1 SGK trang 52
5.Rút kinh nghiệm.
Ưu điểm: ND ………
………
PP………
………
DDDH ………
………
Trang 6KĐ: ………
………
Hướng khắc phục: ………
………