- Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội trở lên lành mạnh và trong GV Nhận xét , chốt lại nội dung bài học 2 sáng 1 HS đọc, cả lớp ghi vở SGK- 9 ,yêu cầu HS đọc , Gv ghi bảng GV Môi trườ[r]
Trang 1Ngày
……… ……….
……… ………
1
Bài 1 : TÔN
I TIÊU BÀI
1 :
- HS nào là tôn
-
- Ý $! ! tôn %& "' ( )&
2 " #$
-
trong ( )&
- Rèn 1 và giúp %3 4 56 + tôn
- Rèn 1 thói quen + 4 tra hành vi ! mình % ; thành 56 + tôn
3 Thái '(
-
-
II ) * + GV VÀ HS:
1 Giáo viên :
- SGK, SGV, TLTK
- Câu 1< %I @< ca dao, K > nói "L M4 ? tôn
2 1 sinh:
- Nghiên O bài
III 3 TRÌNH 567
1 89 tra bài > (5’ )
- E4 tra )- M +P "L sách, ";< JK K = ! sinh
- GV: N= xét
*
Cho cho sinh theo dõi M4
Phân vai: G' 5; Lan
T 5; T 1: Mai
T 5; T 2: Lâm
T 5; T 3: X
T 5; T 4: UI
Lan(LT): Ngày \ khai ]4 4'< nhà 56 yêu ^ chúng ta 4_ %` K<
%L P các +I X T mình - & Có ai có ý "L "? %L này?
Mai(T1): Theo mình không ^ 4_ %` K< nên % 4 56 4_ - do 4\ là
%c
Lâm(T2): Theo mình ]4 nay nên %T 4' Các +I > 4_ váy còn các +I nam 4_ 8^ bò, áo phông % cho nó %I và 4&
Trang 2UIZY[ Mình không %` ý "' ý ! Mai và Lâm Chúng ta nên 4_ %` K
vì nó có ý $! "' sinh và phù f "' ngày \ long
Lan: D6 còn +I X cho + ý
XZW[ Theo mình ý ! UI là %2 Chúng ta %! T HS THCS nên 4_
%2 quy %P ! nhà 56 4' & ?
G' 5; Fg! ` cúng ta %B phát + ý ! mình Bây 6 mình xin = Chúng ta 4_ %` K trong \ khai
(Các
GV: Qua M4 trên các em có = xét gì?
HS bày i quan %4 cá nhân
GV: F làm ! UI< X< Lan %O tính gì?
HS: 6
GV: k thêm "L " làm %O tính ! các +I Chúng ta bài hôm nay
C6 DE + GV C6 DE + HS
GV
GV
?
?
?
?
GV
F '($ 1
GH$ IJ HS tìm 8L ( dung
MN DO /P 'Q
U6 2 +I có % & % 1
"L quan ^ 5 Hóa - N1\
Quang Bích
Yêu ^ HS 6 các câu i sau:
Thanh Ba
nông dân nghèo?
Hình
ông là
Ghi nhanh ý lên +
T O cho HS = nhóm liên
- +m câu i sau : ( Chia ' làm
I DR ,S DT? 10’)
HS theo dõi +I %
HS trao %T< 6 cá nhân -> o & ( ! tên nhà giàu
- p dân nghèo
- qr án không công minh, %T s Xt thay s%9t
-> Xin tha cho tri 1
->
56 nông dân
- SI tên nhà giàu "L ( & (< O
- HX O Tri 1 Thanh Ba
- Không nang, %` lõa " A? ->
dám *)1 tranh *G <L (- !N #L không
Luôn
V WLX nhóm
Các nhóm r nhóm 5; và 5 kí
Trang 3?
?
?
GV
GV
?
GV
?
GV
3 nhóm ) ( Gv treo + K )
Nhóm 1
Tình
Nhóm 2
Tình
cóp trong 7 OG tra, em N làm gì?
Nhóm 3
Tình
5' Jv các nhóm =
N= xét E =
Theo em trong
phù
xã
F '($ 2
Tìm 8L ( dung bài 1
Qua ^ tìm 1 và ^ liên
- chúng ta cùng tìm khái
4 và ý $! ! tôn
FP theo em 'H nào là !N #L ?
H& I< ghi + ( dung bài 1 (
yêu ^ HS % bài 1 SGK - 4 )
ghi chép I các ý r %I J lên trình bày
HS nhóm 1 có %5! ra ý :
Tình
?1 ý ! +I %2 em ^ ( +I và + " ý ! +I +m cách phân tích cho các +I ?1
> %4 mà em cho là %2< f lí
HS nhóm 2 6 :
Tình
em ^ thái %( không %` tình "' +I và phân tích cho +I ?1 tác I ! " làm sai trái và khuyên +I không làm 5 "=1
HS nhóm 3 có 6 :
Tình
f< %2 %X ^ có hành vi Ar )- tôn )- = < + " và phê phán cái sai trái
HS các nhóm trình bày ý
HS 6 cá nhân wnH 3 cách Ar )- trên %L %5f coi là
%2 %X phù f "' %I lý và f ích chung ! xã ( k7 là + !
II E DUNG BÀI (15’)
HS 6 rút ra ( dung bài 1
1 Khái Z9
-
chung
Trang 4?
?
GV
?
GV
?
GV
GV
k5! ra 4( )& ví JK< yêu ^ HS
thích
yk& "' > " làm 5 :
-Vi I4 = giao thông %56 +(
-Vi I4 ( quy ; 56 '
-Làm trái các qui %P ! pháp =
%? có #L là !N #L không ? F"
hành
H& I ( dung bài 1 ( SGk-4 )
yêu ^ HS % và ghi ";
Theo em
tôn
N= xét , & I ý %2 lên +
trong
H& I ( dung bài 2 ( SGK-4 )
yêu ^ HS %
Cho sinh liên các hành vi tôn
và không tôn trong
( )& hàng ngày.( chia ' thành 2
%( cho HS = 3 phút )
GV z + làm % và T O trò @
HS 6 : Không là
-> Không ? = và không làm
> " sai trái -> %7 là )- tôn
HS = %P và 6
- Tôn
tích làm
1 HS % , ' ghi bài
HS trao %T< 6 cá nhân
-
hành
HS ghi ";
HS 6 rút ra ( dung bài 2
2 Ý $];:
- Tôn cách
1 HS % , ' ghi ";
HS %I J 4{ %( 5 +I =
" %, án vào (
Trang 5?
?
GV
?
GV
“Ai nhanh @< ai i @tU{ %( g
5-7 em
vi tôn
vi không tôn
N= xét , +T sung và =
Xung quanh chúng ta có L hành vi
tôn song ~ có L
hành vi không tôn < chúng
ta ^ phê phán hành vi tôn
< + bày i thái %( %` tình,
( và + " chân lý,
Là
thành
N= xét, & I 4( )& + pháp rèn
1 ( Ghi + )
F '($ 3:
GH$ IJ $V bài XM SGK
k( 1 có %5! ra các %, án
- Tôn
+ H? hành ( quy @ )& và làm
" + Phê phán " làm sai trái
+ GX nghe ý ! +I< phân tích ,
%, giá ý f lý
+ Tôn các quy %P ! nhà 56 %L ra
k( 2 có %5! ra các %, án
- Không tôn
+ Làm trái quy %P ! pháp =
+ Vi I4 ( quy 56
+ Thích " gì thì làm + Không dám %5! ra ý ! mình + Không 4& 4? lòng ai gió L nào che L ?1
HS 6 - do
* Z pháp rèn WL_Z
+ + + )# hành !1P' !- giao thông + Phòng
+
HS ghi ";
III BÀI ` (8’)
- HS: k yêu ^ BT 1, 2,
- HS: Trình bày BT
Trang 6GV
GV
GV
GV
GV
GV 5' Jv HS làm bài = 1,2,
(Trang 4,5-SGK)
Cho sinh % yêu ^ bài = 1
SGK
Yêu ^ sinh ' cùng suy $
N= xét
Yêu ^ sinh % và làm bài = 2 ,
3( SGK- 5 )
N= xét, =
1- Bài XM 1 ( SGK -4 )
H ' cùng suy $ và 6 :
- k, án: H %, án C vì 5'
%7 chúng ta ^ tôn +I là X nghe N ý %7 là %2 ta ^
%` tình, ( và %` 6 phân tích cho các +I khác cùng k*1
là hành vi + tôn
2 Bài 'P# 2 (SGK – 5 )
HS suy $< 6 :
- k, án H 5@ án C, vì 4( 56 +I & là 56 cho ta ?1 > 1 %4 ! mình Trong tình & này , ta buông xuôI thì +I càng lún sâu vào 1
%4 Vì "=1 ta ^ giúp +I +m cách góp ý chân thành "' +I % +I +(
3 Bài 'P# 3 ( SGK – 5 ).
- k, án : a, c, e
3 c$ d , WL_Z XM ( 6’)
GV : - Yêu ^ HS % I ( dung bài
- Yêu ^ sinh % nhanh 4( K >< ca dao, danh ngôn nói "L tôn
Và thích câu: Gió L nào theo L ?1
HS trình bày
GV
càng
4 GH$ IJ HS 1 và làm bài XM f nhà (1’)
- ( ( dung bài
- Làm các bài = còn I SGK ( Bài 4,5 ,6 )
- k< M +P bài : Liêm
*/ Tài WZL tham iV.
1 % FK án "Trái %? quay"
K > - Gió L nào xoay L ?1
- $ hoà vi quý
- Nói ~ nghe Danh ngôn:
Trang 7N56 ta )& trong 4( ngày, có %5f nghe câu nói < trông ?1 %5f 4( %L < làm %5f 4( " làm < ngày ?1 4' không 5 sinh"
kL gì không rõ ràng thì không nên g! =
Descartes
***********************************************************************
Ngày
……… ……… ……… …………
2:
I TIÊU BÀI :
1 :
- HS nào là liêm phân + hành vi liêm "' không liêm trong ( )& hàng ngày
- Vì sao ^ )& liêm b
- U& )& liêm thì làm gì?
2 " #$:
HS có thói quen và + - 4 tra hành vi ! mình % rèn 1 + thân có & )& liêm
3 Thái '(
HS có thái %( %` tình, ( và = ?4 5@ ! > 56 liêm <
%` 6 phê phán hành vi ! > 56 liêm trong ( )&
II ) * + GV VÀ HS:
1 Giáo /Z
- SGK và sách GV ' 8
- H1 %
- K >< ca dao, danh ngôn nói "L liêm
- D?1 Ao + bút JI
- k0 Z có)
- Các I báo liên quan % pháp =
2 1 sinh:
- SGK – GDCD 8
- Nghiên O bài
III 3 TRÌNH 567
1 89 tra bài > ( 89 tra15’)
Câu 1 : G là gì ? nào là tôn ? ý $! ! " tôn b Câu 2: Theo em, 56 HS ^ làm gì % ; thành 56 + tôn ?
k, án + + %4 :
Trang 8Câu 1 :
- G là > %L %2 %X phù f "' %I lý và f ích ! xã (Z V% )
- Tôn là + "< công =< tuân theo và ( > %L %2 %XZ V% )
- Làm lành 4I 4& quan xã ( , thúc %M1 xã ( phát lành 4I ( V%[ Câu 2 : * Z pháp rèn WL_Z ( b'B
+
+
+ )# hành !1P' !- giao thông
+ Phòng
+
*
GV %5! ra các tình & (Có lên máy _ ghi ) trên ?1 Ao, + K[
Tình
Tình
I4 pháp =
Tình
'
HS: Quan sát các tình & trên
GV: N> hành vi trên %O tính gì?
HS: Suy $ 6
GV: U6 vài HS phát + ý
GV :Trong ( )&< chúng ta ~ 4& )& thanh < mái, vui 5@ k %I
%5f %L này chúng ta ^ rèn 1 cho mình tính liêm Liêm là gì? Chúng ta tìm ; bài hôm nay
2 5F_ ( dung bài 9H
C6 DE + GV C6 DE + HS
GV
GV
?
F '($ 1
GH$ IJ HS tìm j$ <8L Z
c; liêm i
U6 3 HS % 4K %_ "? %L
GV = xét
5' Jv HS = theo 3 nhóm(
GV phân câu i cho g nhóm
= )
Nhóm 1 : Bà Mari Quy-ri *E có
I DR ,S DT ( 15’)
1 X xét tình Ld$
HS % J\ 4
HS = nhóm, r 5 kí ghi chép,
%I J 6
* HS nhóm 1 có 6 :
- Bà Mari Quy-ri và ` %B có >
%7 góp cho ' > ) M4 có giá P khoa và kinh
- Không > + 81L sáng cho mình, ) sàng )& túng
Trang 9
?
?
?
?
GV
GV
?
Nhóm 2: Em có
suy
Nhóm 3: Em có
suy
nhà báo n] ?
chung?
Em có suy
N= xét, = : Cách Ar )- ! 3
nhân "= trên là > ?4 5@ sáng
% chúng ta =< noi theo và kính
K
5' Jv HS tìm > +
liêm và trái "' liêm
Trong
phù
không ?
V WLX
Chia ' làm 2 dãy ,yêu ^ HS
- Bà r + tài ) cho z 4` côi
- Không = món quà ! T &
-> Bà Ma - ri- Quy ri không ( !>M tham lam
xã =
Nhóm 2 6 các ý sau :
- g & vàng +I F5@ U= mang % +
- Ông nói r 56 làm " & O không ^ vàng
->
!>.
Nhóm 3 6 :
- HK )& 5 > 56 F Nam bình 56
- E5' g nhà r!< quân K< huân huy
5@
-> Bác
và liêm OH'
HS 6 - do rút ra bài :
=>
cách vô
->
ri,
HS ghi ";
HS trao %T< 6 cá nhân
%c @ nên ? ^ và có ý $!
Trang 10?
?
GV
GV
= câu i sau :
Dãy 1 : Nêu
hành ngày ?
Dãy 2 : Nêu
N= xét, = :
Trong %L nay, & )& -
JK< I1 theo %` L có xu 5'
ngày càng gia ]< " = >
?4 5@ %7 càng ; nên ^ và
có ý
56 phân + %5f > hành vi
)- liêm (không liêm [
trong ( )& hàng ngày; %` tình
(< quý 56 liêm < phê
phán > hành vi liêm
giúp 4 56 có thói quen + -
.4 tra hành vi ! mình % rèn 1
+ thân có & )& liêm
.F '($ 2
Tìm 8L ( dung bài 1
Nói % liêm là nói % )- trong
)I trong %I %O cá nhân ! g
HS = theo dãy bàn và 6
*
- Làm giàu +m tai ] , )O -
- Kiên trì = , "5@ lên +m )O -
! mình
- 5; thôn làm " = không %d
i "= ?
- G' 5; "? " mình "' phong trào ! ' không %d i 81L f riêng .- Ông B +i "& xây J- công ty 81 công ] " làm cho 4 56
HS trao %T< - do 6 , có %5! ra 4( )& VD sau :
*
- Gf JK O 81L tham ô…
- Lâm _ móc & "' công an , cán +( .4 lâm ] X {
- Công ty A làm ] gian =
- Công ty B & nhà 5'
-
! '< lo vun vén cho cá nhân mình
- Không tham gia các I %( công ích……
II E DUNG BÀI ( 14’)
Trang 11?
GV
GV
?
GV
GV
?
GV
56< dù là 56 dân bình 56 hay
là cán +( có O có 81L g A5! %
nay chúng ta ? tôn > 56
có %O tính liêm .
Qua
nào là liêm OH' ?
N= xét, & I ( dung bài 1 (
SGK -8 ) Yêu ^ HS %
D ; Trong %L nay,
& )& - JK< I1 theo %` L
có xu 5' ngày càng gia ]< "
= & )& liêm càng ; nên
^ và có ý $!
N= xét, & I ( dung bài 2 (
SGK-8 ) yêu ^ HS %
D' 4( )& câu @< ca dao, K
> nói "L liêm
+ sN56 mà không liêm, không +m
súc
+ “Ai ~ ham f thì 5' ) nguy”-
UI r
Liêm
N= xét, & I , ghi +
HS - do trình bày %5! ra khái 4
1 Khái Z9
- Liêm
ích Or.
HS ' ghi ";
HS 6 rút ra ý $!
2 Ý $];
- Làm cho con
-
- Làm xã
HS ghi ";
HS
HS 6 cá nhân
3 Tác In$
- 4H' phân <-' hành vi liêm OH' và không liêm OH'
- OH'M phê phán hành vi 'H1 liêm OH'
-quen
HS ghi ";
... tên nhà giàu- p dân nghèo
- qr án không công minh, %T s Xt thay s%9t
-> Xin tha cho tri 1
->
56 nông dân
- SI tên nhà giàu... 5; "? " "'' phong trào ! '' khơng %d i 8 1L f riêng .- Ông B +i "& xây J- công ty 8 1 công ] " làm cho 4 56
HS trao %T< - ...
- Gf JK O 8 1L tham ô…
- Lâm _ móc & "'' cơng an , cán +( .4 lâm ] X {
- Công ty A làm ] gian =
- Công ty B & nhà 5''