GV tiếp tục yêu cầu đọc 2 ý tưởng về hậu thân của chị Dậu, tổ chức cho HS thành 2 nhóm nhóm 1: ý tưởng 1; nhóm 2: ý tưởng 2 Lập dàn ý theo bố cục 3 phầnđại diện của mỗi nhóm lên bảng vi[r]
Trang 1Tiết theo PPCT: 13 Làm văn
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ
Ngày soạn: 6.09.10
Ngày giảng:
Lớp giảng: 10B1
Sĩ số:
Điểm KT miệng:
A Mục tiêu bài học
Qua bài giảng nhằm giúp HS:
1 Biết cách dự kiến đề tài và cốt truyện cho một bài văn tự sự
2 Nắm được kết cấu và biết cách lập dàn ý bài văn tự sự
3 Nâng cao nhận thức về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc lập dàn ý để có thói quen lập dàn ý trước khi viết một bài văn tự sự nói riêng và các bài văn khác nói chung
B Phương tiện thực hiện
- SGK, SGV
- Thiết kế bài giảng
C Cách thức tiến hành
GV tổ chức giờ giảng theo cách kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi
D Tiến trình giờ giảng
1 ổn định
2 KTBC
3 GTBM
4 Hoạt động dạy học
GV: yêu cầu HS đọc phần trích
SGKtrả lời câu hỏi SGK
Trong phần trích trên nhà văn Nguyên
Ngọc nói về việc gì?
HS: tác giả kể về quá trình suy nghĩ,
chuẩn bị để sáng tác truyện ngắn Rừng
Xà Nu
GV: (bổ sung) Cách chọn tên nhân vật
ĐềTnú, cốt truyện và nội dung
GV: qua đó em học được gì trong qúa
trình hình thành ý tưởng, cốt truyện khi
I Hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện
Trang 2lập dàn ý cho bài văn tự sự?
HS: Để chuẩn bị viết một bài văn tự sự
cần hình thành ý tưởng, dự kiến cốt
truyện
Sau đó suy nghĩ tưởng tượng các nhân
vật theo mối quan hệ có ý định nêu sự
vật, chi tiết tiêu biểu đặc sắc để làm nổi
bật cốt truyện
GV: (phân tích kĩ hơn)
- ý tưởng chọn nhân vật
- Cốt truyện:
+ bắt đầu và kết thúc bằng hình tượng
rừng xà nu
+ DítMai, cụ già Mết Heng
GV: Sau khi hình thành ý tưởng, dự
kiến cốt truyện bước tiếp theo là gì?
HS: lập dàm ý gồm 3 phần (MB, TB,
KB)
GV: nhấn mạnh tầm quan trọng của
việc lập dàn ý + hứng thú đó là bước
rất quan trọng để hình thành bài viết
GV: yêu cầu HS đọc đoạn viết về suy
nghĩ của Nguyễn Tuân đối với kết thúc
truyện Tắt Đèn
HS tóm tắt lại ý tưởng của đoạn văn
GV tiếp tục yêu cầu đọc 2 ý tưởng về
hậu thân của chị Dậu, tổ chức cho HS
thành 2 nhóm (nhóm 1: ý tưởng 1;
nhóm 2: ý tưởng 2)
Lập dàn ý theo bố cục 3 phầnđại diện
của mỗi nhóm lên bảng viết dàn ý
Cơ bản phải đảm bảo những nọi dung
sau:
Đề 1:
MB: chị Dậu chạy khỏi nhà tên quan
cụgặp cán bộ cách mạng
TB: - Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm
1945 nổ ra, chị Dậu về làng lãnh đạo
nông dân
- Chị dẫn đầu đoàn biểu tình cướp
chính quyền và kho thóc Nhật
KB: Chị Dậu được bầu làm chủ tịch xã
II Lập dàn ý.
Trang 3và đón cái Tý về
Đề 2:
MB: cuộc kháng chiến chống Pháp, cán
bộ hoạt động bí mật
TB: - quân Pháp càn quét, truy tìm cán
bộ
- Không khí trong làng căng thẳng
- Chị Dậu bình tĩnh dẫn cán bộ cách
mạng vào hầm
KB: cuộc kháng chiến thành công
GV: gọi HS đọc phàn ghi nhớ nhắc HS
về nhà học
GV: hướng dẫn HS làm theo các bước:
HS:
- Đề tài: (phần in nghiêng)
- Cốt truyện:
+ HS hiền lành trung thực
+ Bị kẻ xấu lôi kéo, sai phạm đáng tiếc
+ Được GVCN chỉ rađau khổ, ân hận,
dằn vặt
+ Đấu tranh vượt qua bản thân
GV: yêu cầu HS lập dàn ý 3 phần (MB,
TB, KB)
GV yêu cầu HS như bài tập 1
III Luyện tập
1 Bài tập 1:
2 Bài tập 2
5 Củng cố và dặn dò
- Nhắc lại kiến thức cơ bản
- Chuẩn bị bài tiếp theo