Phân tích mục đích, tác dụng và cách kết hợp các thao tác lập luận trong đoạn trích: + Mục đích, tác dụng: So sánh chân dung của hai nhà thơ thời Thịnh Đường: Lí Bạch và Đỗ Phủ.. Từ đó, [r]
Trang 1LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC THAO TÁC
LẬP LUẬN PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH
I HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI (ĐOẠN) VĂN MẪU:
* Văn bản nghị luận gợi ý:
là minh tinh
thánh,
Lý lãng
“Xử thế nhược đại mộng,
Hồ vi lao kì sinh”
IJ & ( chiêm bao, Làm chi mà
“Cùng niên ưu lệ nguyên Thán tức trường nội nhiệt”
( Than O %P sôi nóng)
Lý say
lên tiên hì
Trang 2Lý hay
còn
nào
Tuy nhiên
-
1
sánh
2 Phân tích
+
So sánh chân dung
thao tác 4 luân so sánh là ; thao tác phân tích là > %, + Cách
- Trong
H trong so sánh có phân tích Ví /UH
+ Lí lãng
-
- Kiêu
- Say
-
+
Trang 3- Z 3 tâm L M@
-
-
chung,
có 5Y chê là ^ 4 ],
3
(bài)
+ Hai thao tác phân tích và so sánh có
(bài)
+ Trong các bài
thao tác (phân tích
+
thao tác phân tích S thao tác so sánh không, và thao tác nào trong hai thao tác E
II HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP:.
* Đề gợi ý: SGK
1
2
GV có
rèn
Trang 43
...(bài)
+ Trong
thao tác (phân tích
+
thao tác phân tích S thao tác so sánh không, thao tác hai thao tác E
II HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP:.
* Đề gợi... data-page="2">
Lý hay
còn
nào
Tuy nhiên
-
1
sánh
2 Phân tích
+
So sánh chân dung
thao tác 4 luân so sánh ; thao. .. so sánh ; thao tác phân tích > %, + Cách
- Trong
H so sánh có phân tích Ví /UH
+ Lí lãng
-
- Kiêu
- Say
-
+