* Về kỹ năng: + Sử dụng các tính chất của lũy thừa, các tính chất của căn bậc n để tính giá trị của biểu thức, rút gọn biểu thức.. II.CHUAÅN BÒ: Giáo viên : Tham khảo tài liệu,đồ dùng [r]
Trang 1TCĐ: 10
Ngày dạy:………
LŨY THỪA
I.MỤC TIÊU:
* Về kiến thức:
+ Củng cố lý thuyết về hàm lũy thừa
+ Củng cố lý thuyết về lũy thừa với số mũ thực
* Về kỹ năng:
+ Sử dụng các tính chất của lũy thừa, các tính chất của căn bậc n để tính giá
trị của biểu thức, rút gọn biểu thức
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Tham khảo tài liệu,đồ dùng dạy học
Học sinh : Làm các bài tập giáo viên cho về nhà
III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Đàm thoại gợi mở
IV.TIẾN TRÌNH :
Ổn định lớp : Ổn định trật tự , kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cũ :
+ Định nghĩa luỹ thừa với số mũ 0 hoặc nguyên âm
+ Định nghĩa lũy thừa với số mũ hữu tỷ
+ Các tính chất của lũy thừa với số mũ thực
Nội dung bài mới :
Viết phương trình tiếp của đồ thị hàm số
Hoạt động của thầy , trò Nội dung bài dạy
Gv: Biến đổi 8 thành lũy thừa cơ số 2
a ? 8 5 2?
= ?
a a
Hs: 8 2 3
a a 8 5 23 5
a a a
Gv: Biến đổi 9 thành lũy thừa cơ số 3
Viết 932về luỹ thừa theo cơ số 3
Cơng thức a ?
a
Hs:9 3 2
BT1: Tính 22 3 5 8 5
Giải
2 3 5 5 2 3 5 3 5 2
2 8 2 2 2 4
BT2: Tính 31 2 2 3 :932
Giải
1 2 2 2 1 2 2 2 2
3 :9 3 :3 3
Trang 2;
3 2 2 2 3
a
Gv: 2723 3? 23 3?
= ?
a ( 2) 2?
Gv:
Phân phối biểu thức tử
Phân phối biểu thức mẫu
Kết luận
BT3: Tính
1 2
3 2
8
Giải
2
2
3
27 3 3 9
1
3
3
( 2)
4
1 2
3 2
BT4: Cho a0
a a a
Giải
2
a a a a a a a
a a a a a a
Vậy
a a a
2
1
a a a a
BT5: Cho a b, 0
6 6
a b b a
a b
Giải
3 3 3 2 3 2
a b b a a b b a
Trang 3Viết tử dưới dạng lũy thừa.
Đặt làm nhân tử chung
1 1
3 3
a b
Viết mẫu dưới dạng lũy thừa
Kết luận
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 2 3 2 3 3 3 6 6
a b b a a b b a
1 1
6a6b a 6 b6
Vậy
1 1
3 3 3
3 3
a b b a a b a b a b
a b
Củng cố :
+ Định nghĩa luỹ thừa với số mũ 0 hoặc nguyên âm
+ Định nghĩa lũy thừa với số mũ hữu tỷ
+ Các tính chất của lũy thừa với số mũ thực
Dặn dò :
+Ngiên cứu lại các bài tập đã học
+ Ơn tập các kiến thức cơ bản đã học
V.RÚT KINH NGHIỆM :