1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi khảo sát chất lượng giữa học kì II môn: Vật lý 10 thời gian: 45 phút – Đề 1

2 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 153,55 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Xaùc ñònh thieát dieän cuûa hình choùp cắt bởi mặt phẳng  đi qua trung điểm M cuûa caïnh AB, song song BD vaø SA... 4.Củng cố: - Nêu phương pháp chứng minh đường thẳng song song mặt p[r]

Trang 1

Giáo án tự chọn Năm học : 2008 – 2009

TCT: 29

Ngày dạy:

Chủ đề 4 QUAN HỆ SONG SONG TRONG KHƠNG GIAN TCĐ5: ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶY PHẲNG SONG SONG NHAU

I.Mục tiêu:

1)Về Kiến thức: Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản về qua hệ

song song trong khơng gian và bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về quan hệ song song trong khơng gian

2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải tốn về qua hệ song song

Thơng qua việc rèn luyện giải tốn HS được củng cố một số kiến thức đã học trong chương trình chuẩn và tìm hiểu một số kiến thức mới trong chương trình nâng cao

3)Về tư duy và thái độ:

Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi Biết quan sát và phán đốn chính xác

Làm cho HS hứng thú trong học tập mơn Tốn

II.Chuẩn bị:Giáo viên: giáo án, thước, compa.

Học sinh: học bài và xem bài ở nhà

III.Phương pháp:Đặt vấn đề gợi mở, giảng giải.

IV.Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số.

2 Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi: Nêu vị trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng ? Các tính chất của đương thẳng và mặt phảng song song ?

Đáp án: Vị trí tương đối: 5đ, tính chất: 5đ

3 Bài mới:

Học sinh giải

Bài 1: Cho hai đường thẳng phân biệt a, b và mặt phẳng ( ).

a) Giả sử ab và b  Có thể kết luận gì về

vị trí tương đối của a và ( ) ?

b) Giả sử a  và b  Có thể kết luận gì về vị trí tương đối của a và b ?

c) Giả sử a  và b  Có thể kết luận gì về vị trí tương đối của a và ( ) ?.

Bài 2:Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF không cùng nằm trong một mặt phẳng

a) Gọi O, O’ là tâm của hình bình hành ABCD và ABEF Chứng minh: OO'ADF & BCE

Ta có:

Lop12.net

Trang 2

Giáo án tự chọn Năm học : 2008 – 2009

Gọi học sinh nhắc lại PP chứng

minh đường thẳng song song mặt

phẳng ?

M, N là trọng tâm tam giác

ABD và ABE

suy ra IN IM, ?

IE ID

Tìm giao tuyến của ( ) và

(ABCD) ?

cắt

 

 

AB

(ABCD) theo giao tuyến qua O

và song song AB

Tương tự các giao tuyến còn lại

Hướng dẫn học sinh tìm thiết

diện

OODF CEOOADF BCE

b) Gọi M, N là trọng tâm các tam giác ABD và ABE Chứng minh: MN(CEF)

Ta có: 1

3

IM IN

IDIE

Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là tứ giác lồi Gọi O là giao điểm hai đường chéo

AC và BD Xác định thiết diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng ( ) đi qua O và song song

AB, SC Thiết diện đó là hình gì ?

Ta có:

 

 

AB

ABCDMN AB,

với MN qua O Tương tự ta có:

   

,

SAD NP

Vậy thiết diện là hình thang MNPQ

Bài 4: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành Xác định thiết diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng ( ) đi qua trung điểm M

của cạnh AB, song song BD và SA

4.Củng cố:

- Nêu phương pháp chứng minh đường thẳng song song mặt phẳng ?

- Cách tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng song sonh đường thẳng ?

5.Hướng dẫn học ở nhà:

Ôn lại bài, đặc biệt là các tính chất của đường thẳng song song mặt phẳng

V.Rút kinh nghiệm:

Lop12.net

Ngày đăng: 01/04/2021, 09:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w