Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 - Nguyễn Thị Thanh - Trường Tiểu Học Số 1 Hải Ba

Toán LUYỆN TOÁN I Mục tiêu : Giúp HS làm tính trừ trong phạm vi các số đã học Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp II.. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt [r]

Trang 1

Giáo án lớp 1b Người soạn: Nguyễn Thị Thanh216

TUẦN 10

Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2010

Học vần

AU - ÂU

I.Mục tiêu :

-Đọc được : au,âu,cây cau , cái cầu ; từ và các câu ứng dụng

- Viết được : au , âu , cây cau , cái cầu

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề :Bà cháu.

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi bài trước

Đọc sách kết hợp bảng con

Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng

Viết bảng con

GV nhận xét chung

2.Bài mới:

GV giới thiệu tranh rút ra vần au, ghi bảng

Gọi 1 HS phân tích vần au

Lớp cài vần au

GV nhận xét

HD đánh vần vần au

Có au, muốn có tiếng cau ta làm thế nào?

Cài tiếng cau

GV nhận xét và ghi bảng tiếng cau

Gọi phân tích tiếng cau

GV hướng dẫn đánh vần tiếng cau

Dùng tranh giới thiệu từ “cây cau”

Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học

Gọi đánh vần tiếng cau, đọc trơn từ cây cau

Gọi đọc sơ đồ trên bảng

Vần 2 : vần âu (dạy tương tự )

So sánh 2 vần

Đọc lại 2 cột vần

HD viết bảng con: au, cây cau, âu, cái cầu

GV nhận xét và sửa sai

Dạy từ ứng dụng

Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu

Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Rau

cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu

Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó

Đọc sơ đồ 2

Gọi đọc toàn bảng

HS nêu : eo, ao

HS 6 -> 8 em

3 em

N1 : trái đào; N2 : cái kéo

HS phân tích, cá nhân 1 em

Cài bảng cài

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

Thêm âm c đứng trước vần au

Toàn lớp

CN 1 em

Tiếng cau

CN 2 em

Giống nhau : u cuối vần Khác nhau : a và â đầu vần

3 em

Nghỉ giữa tiết Toàn lớp viết

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em

Trang 2

3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học

Đọc bài

Tìm tiếng mang vần mới học

NX tiết 1

Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp :

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng

Chào Mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về

Gọi học sinh đánh vần tiếng có chứa vần mới

học, đọc trơn câu

Luyện nói : Chủ đề “Bà cháu”

GV dựa vào tranh gợi ý hệ thống câu hỏi,

giúp học sinh trả lời các câu hỏi hoàn thành

chủ đề luyện nói của mình

GV giáo dục TTTcảm

GV đọc mẫu 1 lần

Luyện viết vở TV (3 phút)

GV thu vở 5 em để chấm

Nhận xét cách viết

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Tìm tiếng mới mang vần mới học

5.Nhận xét, dặn dò:

Học bài, xem bài ở nhà

rau, lau, châu chấu, sậu

4 em, đồng thanh nhóm

CN 2 em

CN 2 em, đồng thanh

Vần au, âu

CN 2 em

Đại diện 2 nhóm

CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh

HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu

4 em đánh vần tiếng Chào Mào, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh

HS luyện nói theo gợi ý của GV

HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em

Toàn lớp

CN 1 em Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét

bổ sung

Thực hiện ở nhà

Toán

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu :

-Giúp học sinh củng cố về phép trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3

-Củng cố cho học sinh nắm được mối quan hệ giữa phép cộng vàphép trừ

-Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính trừ

-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ

-Bộ đồ dùng toán 1

Trang 3

1.KTBC:

Hỏi tên bài, gọi nộp vở

Bảng con: 2 – 1 = , 3 – 1 = , 3 – 2 =

Gọi học sinh nêu miệng

3 - ? = 2 3 - ? = 1

Nhận xét KTBC

2.Bài mới :

Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa

3.Hướng dẫn học sinh luyện tập:

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài

Lần lượt gọi nêu kết quả, GV ghi bảng:

Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài ?

Gọi 4 em nêu miệng

Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài:

Yêu cầu thực hiện trên phiếu bài tập

Bài 4:

a) GV treo tranh, gợi ý học sinh nêu bài

toán

Yêu cầu các em ghi phép tính vào bảng

con

b) GV treo tranh, gợi ý học sinh nêu bài

toán

Yêu cầu các em ghi phép tính vào bảng

con

4 Củng cố:

Hỏi tên bài, hỏi miệng

1 + 2 = ? , 3 – 1 = ?

3 – 2 = ? , 3 – 1 – 1 = ?

1 + 1 = ? , 2 – 1 = ?

Nhận xét, tuyên dương

5.Dặn dò: Về nhà làm bài tập ở VBT, học

bài, xem bài mới

1 em nêu “ phép trừ trong phạm vi 3”

Tổ 2 nộp vở

Cả lớp làm

2 em nêu : 3 – 1 = 2 , 3 – 2 = 1 Học sinh lắng nghe

Vài em nêu : luyện tập

Học sinh nêu miệng kết quả

1 + 2 = 3 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3

1 + 3 = 4 2 – 1 = 1 3 – 1 = 2

1 + 4 = 5 2 + 1 = 3 3 – 2 = 1 Viết số thích hợp vào ô trống

Lần lượt 4 em nêu

3 – 1 = 2 , 3 – 2 = 1 , 2 – 1 = 1 , 2 + 1 = 3 Điền dấu + , - vào ô trống:

Làm trên phiếu bài tập

1 + 1 = 2 2 + 1 = 3

1 + 2 = 3 1 + 4 = 5

2 – 1 = 1 3 – 2 = 1

3 – 1 = 2 2 + 2 = 4

Hùng có 2 quả bóng, Hùng cho Lan 1 quả Hỏi Hùng còn lại mấy quả?

3 – 2 = 1 (quả)

Có 3 con ếch, nhảy xuống ao 2 con Hỏi còn lại mấy con ?

Lớp làm ở bảng con

3– 2 = 1 (con)

Nêu : Luyện tập

1 + 2 = 3 , 3 – 1 = 2

3 – 2 = 1 , 3 – 1 – 1 = 1

1 + 1 = 2 , 2 – 1 = 1 Thực hiện ở nhà

BUỔI CHIỀU

Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC

I Mục tiêu :

Trang 4

Rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh

Học sinh đọc đúng , trôi chảy các vần vừa học

HS viết đúng đẹp câu ứng dụng do GV đọc

Rèn chữ viết cho HS

II Các hoạt động dạy học

Tiết 1

1 Học sinh ôn lại bài 39

Lớp đọc đồng thanh

Luyện đọc theo nhóm - cá nhân

2 Giáo viên gọi học sinh đọc bài

Lưu ý học sinh yếu

3 Thi đọc

Các nhóm thi đua đọc giữa lớp

Thi đọc cá nhân

Lớp bình chọn bạn đọc tốt GV

nhận xét tuyên dương

4 Củng cố , dặn dò :

HS đọc lại bài

VN ôn bài , đọc bài tiếp theo

Tiết 2 LUYỆN VIẾT

1 Giới thiệu phần luyện viết

2 Viết:

Hs luyện viết bảng con : Buổi , Chào mào,

GV nhận xét uốn nắn

HS viết vào vở

GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

3 Trò chơi :

Điền : AU hoặc ÂU

cây c ,cái c

HS - GV nhận xét đánh giá , tính điểm thi đua

4 Củng cố dặn dò :

GV nhận xét giờ học

HS thực hiện

HS bắt thăm bài để đọc

HS thực hiện

HS nhận xét lẫn nhau

HS nối tiếp thiện hiện theo nhóm

HS thực hiện

Toán LUYỆN TOÁN

I Mục tiêu :

Giúp HS làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp

II Các hoạt động dạy học :

Trang 5

1 Hướng dẫn làm bài tập ở VBT

Bài1 HS nêu yêu cầu

HS làm vở - chữa bài Bài 2 HS nêu yêu cầu

GV hướng dẫn

HS nêu kết quả - chữa bài Bài 3 HS nêu yêu cầu

HS làm vở – chữa bài Bài 4 HS quan sát kĩ 2 bức tranh

GV hương dẫn HS làm vở Chấm chữa bài : GV chấm bài nhận xét

2 Dặn dò :

VN ôn lại bài

3HS lên bảng làm

HS làm vở

HS thực hiện

HS đọc phép tính

HS thực hiện

Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 200\10

Học vần

IU - ÊU

I.Mục tiêu :

- Đọc được : iu , êu , lưỡi rìu , cái phễu ; từ và câu ứng dụng :

- Viết được: iu , êu , lưỡi rìu , cái phễu

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó

-Tranh minh hoạ từ khóa

-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả

-Tranh minh họa luyện nói: Ai chịu khó

1.KTBC : Hỏi bài trước

Viết bảng con

GV nhận xét chung

2.Bài mới:

GV giới thiệu tranh rút ra vần iu, ghi bảng

Gọi 1 HS phân tích vần iu

Lớp cài vần iu

GV nhận xét

HD đánh vần vần iu

Có iu, muốn có tiếng rìu ta làm thế nào?

Cài tiếng rìu

GV nhận xét và ghi bảng tiếng rìu

Gọi phân tích tiếng rìu

GV hướng dẫn đánh vần 1 lần

Dùng tranh giới thiệu từ “lưỡi rìu”

Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới

học

Gọi đánh vần tiếng rìu, đọc trơn từ lưỡi

rìu

Học sinh nêu tên bài trước

HS 6 -> 8 em

N1 : rau cải N2 : sáo sậu

HS phân tích, cá nhân 1 em

Cài bảng cài

Thêm âm r đứng trước vần iu và thanh huyền trên đầu vần iu

Toàn lớp

CN 1 em

Tiếng rìu

Trang 6

Gọi đọc sơ đồ trên bảng

Vần 2 : vần êu (dạy tương tự )

So sánh 2 vần

Đọc lại 2 cột vần

Gọi học sinh đọc toàn bảng

HD viết bảng con : iu, lưỡi rìu, êu, cái

phểu

Dạy từ ứng dụng

Líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi

Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Líu

lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi

Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó

Đọc sơ đồ 2

Gọi đọc toàn bảng

3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học

Đọc bài

Tìm tiếng mang vần mới học

NX tiết 1

Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp :

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng:

Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.

Luyện nói : Chủ đề “Ai chịu khó”

GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học

sinh nói tốt theo chủ đề

GV giáo dục TTTcảm

GV đọc mẫu 1 lần

GV Nhận xét cho điểm

Luyện viết vở TV (3 phút)

GV thu vở 5 em để chấm

Nhận xét cách viết

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Tìm tiếng mới mang vần mới học trong văn

bản GV đã sưu tầm

5.Nhận xét, dặn dò:

Học bài, xem bài ở nhà

CN 2 em

Giống nhau : u cuối vần

Khác nhau : I và ê đầu vần

3 em

1 em

Toàn lớp viết

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em

líu, chịu, nêu, kêu

CN 2 em

CN 2 em, đồng thanh

1 em

Vần uôi, ươi

CN 2 em Đại diện 2 nhóm

CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh

HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu

4 em đánh vần tiếng đều, đọc trơn tiếng 4

em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh

Nghỉ giữa tiết

Học sinh luyện nói

Học sinh khác nhận xét

HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em Học sinh lắng nghe

Toàn lớp

CN 1 em Đại diện 2 nhóm tìm, học sinh khác nhận xét bổ sung

Trang 7

TOÁN

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4.

I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh :

-Tiếp tục được cũng cố và khắc sâu khái niệm ban đầu về phép trừ về mối quan hệ hệ giữa phép trừ và phép cộng

-Biết làm tính trừ trong Phạm vi 4

-Giải được các bài toán trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 4

Đồ dùng dạy học:

-Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng …

-Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ trong phạm vi 4

1.KTBC :

Hỏi tên bài

Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập

Làm bảng con : 3 – 1 – 1

Nhận xét KTBC

2.Bài mới :

GT bài ghi tựa bài học

GT phép trừ : 4 – 1 = 3 (có mô hình)

GV đính và hỏi :

Có mấy hình vuông? Gọi đếm

Cô bớt mấy hình vuông?

Còn lại mấy hình vuông?

Vậy 4 hình vuông bớt 1 hình vuông, còn

mấy hình vuông?

Cho học sinh lấy đồ vật theo mô hình để cài

phép tính trừ

Thực hành 4 – 1 = 3 trên bảng cài

GV nhận xét phép tính cài của học sinh

Gọi học sinh đọc phép tính vừa cài để

GT phép trừ: 4 – 3 = 1 , 4 – 2 = 2 (tương

tự)

Gọi học sinh đọc bảng trừ trong phạm vi 4

GV giới thiệu mô hình để học sinh nắm

mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

3 + 1 = 4 , 4 – 1 = 3 , 4 – 3 = 1

Lấy kết quả trừ đi số này ta được số kia

Gọi đọc bảng trừ trong phạm vi 4

Cho học sinh mở SGK quan sát phần nội

dung bài học, đọc các phép cộng và trừ

trong phạm vi 4

Hướng dẫn luyện tập :

Học sinh nêu: luyện tập

2 học sinh làm

Toàn lớp

HS nhắc tựa

Học sinh QS trả lời câu hỏi

Học sinh nêu : 4 hình vuông

Bớt 1 hình vuông

Còn 3 hình vuông

Học sinh nhắc lại : Có 4 hình vuông bớt 1 hình vuông còn 3 hình vuông

Toàn lớp : 4 – 1 = 3 Đọc: 4 – 1 = 3

Cá nhân 4m

Theo dõi

Nhắc lại

Cá nhân, đồng thanh lớp

Nghỉ giữa tiết

Cả lớp QS SGK và đọc nội dung bài

Trang 8

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài tập

Yêu cầu học sinh thực hiện ở phiếu học tập

GV hướng dẫn học sinh làm theo cột dọc

vừa nói vừa làm mẫu 1 bài

Yêu cầu học sinh làm bảng con

GV cho học sinh quan sát tranh rồi nêu nội

dung bài toán

Hướng dẫn học sinh làm VBT

4.Củng cố:

Hỏi tên bài

Đọc lại bảng trừ trong PV4

5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học

Toàn lớp

Quan sát

4 2 2 Học sinh làm bảng con các bài còn lại

Viết phép tính thích hợp vào ô vuông

Có 4 bạn đang chơi nhảy dây, 1 bạn chay đi Hỏi còn lại mấy bạn đang chơi nhảy dây? Học sinh làm VBT và nêu kết quả

4 - 1 = 3 (bạn)

Học sinh nêu tên bài

4 em đọc

Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009

HỌC VẦN

ÔN TẬP GIỮA KÌ MỘT

I Mục Tiêu:

- Đọc được các âm , vần , các từ , câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40

- Viết được các âm , vần , các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40

- Nói được 2-3 câu theo chủ đề đã học

II.Ôn tập:

T:Gọi HS đọc cá nhân bắt thăm từ bài

1 đến bài 40

T:NX ghi điểm

T:Đọc HS viết bảng con-nx sữa sai

T:Đọc HSviết vở

T:chấm nx tuyên dương những HS viết đúng và đẹp

III.Củng cố dặn dò:

VN chuẩn bị tiết sau kiểm tra

Toán

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh được củng cố về :

-Bảng trừ và phép tính trong phạm vi 3 và 4

-So sánh số trong phạm vi đã học

-Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp (cộng hoặc trừ )

-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ phóng to của bài tập 5

-Bộ đồ dùng toán 1

Trang 9

1.KTBC:

Hỏi tên bài, gọi nộp vở

Gọi 2 học sinh làm các bài tập:

a) 3 + 1 =… 4 – 3 = …

4 – 2 = … 3 – 1 = …

b) 3 – 2 =… 4 + 1 = …

4 – 1 = … 3 + 1 = …

Nhận xét KTBC

2.Bài mới :

Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa

3.Hướng dẫn Học sinh luyện tập:

Yêu cầu thực hiện trên phiếu bài tập

Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột, dấu – viết

ngay ngắn

Lần lượt gọi nêu kết

Giáo viên nhận xét

Giáo viên hướng dẫn làm mẫu 1 bài

- 1

(Điền số thích hợp vào hình tròn)

Giáo viên nhận xét học sinh làm

Giáo viên hỏi : Mỗi phép tính ta phải trừ

mấy lần?

Hỏi : Trước khi điền dấu ta phải làm gì?

GV hướng dẫn mẫu 1 bài

3 – 1 … 2

2 = 2

Giáo viên phát phiếu bài tập 4 cho học

sinh làm bài tập

Bài 5 : Học sinh nêu cầu của bài:

Giáo viên đính mô hình như SGK cho học

sinh xem mô hình và hướng dẫn các em

nói tóm tắt bài toán

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

4 Củng cố:

Hỏi tên bài, hỏi miệng

1 + 2 = ? , 3 – 1 = ?

3 – 2 = ? , 3 – 1 – 1 = ?

1 + 1 = ? , 2 – 1 = ?

5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học

1 em nêu

Tổ 2 nộp vở

2 em lên làm

Lớp làm bảng con 2 dãy

Thực hiện trên phiếu và nêu kết quả

Viết số thích hợp vào hình tròn

Học sinh làm VBT và nêu kết quả

2 lần

Thực hiện bảng con

Nhận xét bài bạn làm

Thực hiện các phép tính trước, điền dấu để

so sánh

Học sinh theo dõi

Học sinh làm ở phiếu học tập và nêu kết quả

a) 3 + 1 = 4 (con vịt) b) 4 – 1 = 3 (con vịt)

Học sinh nêu

Học sinh khác nhận xét và sửa sai

Trang 10

Thứ năm, ngày 5 tháng 11 năm 2010

Học vần

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I

(Đề kiểm tra – GV coi thi nhà trường phân công) _

BUỔI CHIỀU:

Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC

I Mục tiêu :

Rèn luyện kỹ năng đọc cho hoc sinh

Học sinh đọc đúng , trôi chảy các vần vừa học

1 GV nêu tên các bài đã học

Lớp đọc đồng thanh

Luyện đọc theo nhóm - cá nhân

2 Giáo viên gọi học sinh đọc bài

Lưu ý học sinh yếu

3 Thi đọc

Các nhóm thi đua đọc giữa lớp

Thi đọc cá nhân

Lớp bình chọn bạn đọc tốt GV

nhận xét tuyên dương

4 Củng cố , dặn dò :

HS đọc lại bài

VN ôn bài , đọc bài tiếp theo

HS thực hiện Bằng cách bắt thăm

HS thực hiện

Toán

LUYỆN TOÁN

I Mục tiêu :

Giúp HS làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp

1 Hướng dẫn làm bài tập ở VBT

Bài1 HS nêu yêu cầu

HS làm vở - chữa bài Bài 2 HS nêu yêu cầu

GV hướng dẫn - HS làm vở

HS nêu kết quả - chữa bài

HS thực hiện

HS đọc kết quả

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	259,7 KB