1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Sinh học 8 - Tiết 27: Thực hành: Tìm hiểu hoạt động của enzim trong nước bọt

3 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 61,61 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Sau khi đong hồ tinh bột bkhông để rớt lên thành ống nghiệm, thao tác nhanh: ống A: 2ml nước lã.. ống C: 2ml nước bọt đã đun sôi.[r]

Trang 1

Ngày soạn:23/11/2009 Ngày giảng:8A 25/11/2009

8A 28/11/2009

Tiết 27 thực hành: tìm hiểu hoạt động của

enzim trong nước bọt

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức

HS biết đặt các TN để tìm hiểu các điều kiệnbảo đảm cho enzim hoạt

động

HS biết rút ra KL từ KQ so sánh giữa TN với đối chứng

2 Kĩ năng: Rèn thao tác tiến hành TN KH: Đo, đong, t0

… thời gian

3 Thái độ: GD ý thức học tập

II Chuẩn bị

GV: Cho mỗi nhóm 1 bộ dụng cụ (3 nhóm)

- ống nghiệm nhỏ 10ml : 12 chiếc ; dung dich HCl (2%)

- Giá để ống nghiệm : 2 giá ; dung dịch iôt (1%)

- Đèn cồn : 2

- ống đong chia độ (10ml) :2

- Giấy đo pH : 1 cuộn

- Phễu nhỏ và bông lọc : 2

- Bình thuỷ tinh (4-5l) : 1

III Tiến trình thực hành

1 Kiểm tra bài cũ ?

GV kiểm tra việc nắm bắt kiến thức bài cũ; kiểm tra chuẩn bị của hs

* Nêu vấn đề? Khi chúng ta nhai cơm lâu trong miệng thấy ngọt là vì sao ? Vậy bài TN này sẽ giúp các em khảng định điều đó

Tinh bột + Iôt Màu xanh

2.Tiến hành thực hành:

Hoạt động 1: Tìm hiểu việc chuẩn bị TN

GV: yêu cầu hs báo cáo việc chuẩn bị TN

- 2 hs nhận dụng cụ và vật liệu

- 1 hs chuẩn bị nhãn ống nghiệm

0C

GV kiểm tra nhanh 1,2 nhóm

Hoạt động 2: Các nhóm chuẩn bị `; 1-2 của TN

GV yêu cầu tiến hành `; 1,2 SGK

Trang 2

1 \`; 1: Chuẩn bị.

Dùng ống đong hồ tinh bột rót vào ống A,B,C,D (2ml) Đặt ống vào giá

6` ý: Khi rót hồ tinh bột không để rớt lên thành ống, thao tác nhanh, gọn, chính xác

Sau khi đong hồ tinh bột bkhông để rớt lên thành ống nghiệm, thao tác nhanh:

0C 15 phút

nắm &`v cách tiến hành

2 \`; 2: Tiến hành

? Đo độ pH trong ống nghiệm để làm gì ?

GV kẻ sẵn bảng 26.1 để ghi kết quả các tổ

HS quan sát ghi vào bảng 26.1 Thốngd nhất ý kiến giải thích Đai diện trình bày Các ttỏ sửa

GV thông báo kết quả đúng:

Các ống

Giải tích

- ống A

- ống B

- ống C

- ống D

- Không đổi

- Tăng lên

- Không đổi

- Không đổi

- `; lã không có enzim biến

đổi tinh bột

- `; bọt có enzim làm biến đổi tinh bột

- `; bọt đung sôi làm mất hoạt tính của enzim biến đổi tinh bột

- Do HCl đã hạ thấp pH nên

động, không làm biến đổi tinh bột

Hoạt đông 3: Kết quả TN và giải thích kết quả

GV yêu cầu hs chia dung dịch trong các ống A,B,C,D thành 2

- Dùng thuốc thử để kiểm tra kết quả biến đổi trong các ống nghiệm

- Dung iôt (1%) nhỏ vào mỗi ống vài giọt

- Quan sát kết quả ghi NX vào bảng 26.2 chỉ làm với các ống A1, B1, C1, D1

Thu hoạch

 Kiến thức:

mantôzơ

Trang 3

 KÜ n¨ng: (SGV)

3 cñng cè, luyÖn tËp

HS thu dän vÖ sinh

- Hoµn chØnh b¶ng thu ho¹ch

- ChuÈn bÞ bµi sau

Ngày đăng: 01/04/2021, 09:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w