1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Giáo án lớp Sinh học khối 8 - Tiết 2: Cấu tạo cơ thể người

3 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 88,3 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

nhaän xeùt :  Cơ thể người chia làm 3 phần: đầu, thân và tay chân  Khoang ngực và khoang bụng được ngăn cách bởi cơ hoành  Khoang ngực chứa tim, phổi Hoạt động 2: Tìm hiểu các hệ cơ q[r]

Trang 1

Tuần : 1 Ngày :

CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI

Tiết :2

I/ MỤC TIÊU:

1/Kiến thức:

 HS kể tên được và xác định được vị trí các cơ quan trong cơ thể người

 Giải thích được vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hoà hoạt động các cơ quan

2/ Kỹ năng: Nhận biết các bộ phận trên cơ thể người

3/ Thái độ: Ý thức giữ và rèn luyện cơ thể

II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1 / Phương Pháp : Trực quan , vấn đáp , thảo luận , giảng giải

2 / Giáo viên:

- Tranh phóng to H2.1 – 2.2 SGK

- Sơ đồ mối quan hệ qua lại giữa các hệ cơ quan trong cơ thể

- Bảng phụ sau :

Hệ cơ quan Các cơ quan trong từng hệ cơ quan Chức năng của hệ cơ quan

Hệ tiêu hoá Miệng, ống tiêu hóa và các tuyến tiêu hoá Tiếp nhận và biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể Hệ tuần hoàn

Tim và hệ mạch Vận chuyển các chất dinh dưỡng, oxi tới các

tế bào và vận chuyển chất thải, cacbonic từ tế bào tới các cơ quan bài tiết

Hệ hô hấp Mũi, khí quản, phế quản và hai lá phổi Thực hiện trao đổi khí oxi, cacbonic giữa cơ thể và môi trường Hệ bài tiết Thận, ống dẫn nước tiểu và bóng đái Bài tiết nước tiểu

Hệ thần kinh Não, tủy sống, dây thần kinh và hạch thần kinh Tiếp nhận và trả lời các kích thích của môi trường, điều hoà hoạt động của các cơ quan Hệ sinh dục Đường sinh dục và tuyến sinh dục Sinh sản và duy trì nòi giống

III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1/ Ổn định lớp

2/ Kiểm tra bài cũ:

 Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật là gì?

 Để học tốt môn học, em cần thực hiện theo các phương pháp nào?

3/ Mở bài : GV giới thiệu trình tự các hệ cơ quan sẽ được nghiên cứu trong suốt năm học của

môn Cơ thể người và vệ sinh Để có khái niệm chung, chúng ta tìm hiểu khái quát về cấu tạo cơ thể người

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1: Tìm hiểu các phần của cơ

thể

Mục tiêu: HS xác định được vị trí các cơ

quan trong cơ thể người

I/ Cấu tạo:

1 Các phần cơ thể:

– Cơ thể người chia

làm 3 phần: đầu, thân

Trang 2

Cách tiến hành:

– Cho HS quan sát H 2.1 –2.2 SGK và

cho HS quan sát mô hình các cơ quan ở

phần thân cơ thể người

– HS hoạt động cá nhân trả lời các câu

hỏi 

– GV nhận xét – bổ sung.

Hoạt động 2: Tìm hiểu các hệ cơ quan

trong cơ thể

Mục tiêu : Hs xác định được chức năng,

thành phần các hệ cơ quan

Cách tiến hành:

– Cơ thể chúng ta bao bọc bằng cơ quan

nào? Chức phận chính của cơ quan này là

gì?

– Dưới da là các cơ quan nào?

– Hệ cơ và bộ xương tạo ra những

khoảng trống chức các cơ quan bên trong

Theo em đó là những khoang nào?

– GV treo bảng phụ

– GV cho HS thảo luận nhóm điền bảng

– GV nhận xét – bổ sung

Hoạt động 3: Sự phối hợp các hoạt động

của các cơ quan

Mục tiêu : HS giải thích được vai trò của

hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều

hoà hoạt động các cơ quan

Cách tiến hành:

– GV cho HS đọc thông tin SGK

– Phân tích xem bạn vừa rồi đã làm gì

khi thầy gọi? Nhờ đâu bạn ấy làm được như

thế?

– GV cho HS giải thích bằng sơ đồ hiønh

2.3

– GV nhận xét – bổ sung

Kết luận: Sự phối hợp hoạt động của các cơ

quan được thực hiện nhờ cơ chế thần kinh và

– HS quan sát tranh và mô

hình

– HS xác định được các cơ

quan có ở phần thân cơ thể người

– Các HS khác theo dõi và

nhận xét :

 Cơ thể người chia làm 3 phần: đầu, thân và tay chân

 Khoang ngực và khoang bụng được ngăn cách bởi cơ hoành

 Khoang ngực chứa tim, phổi

 Khoang bụng chứa dạ dày, ruột, gan, tụy, thận, bóng đái và các cơ quan sinh sản

– Da – Bảo vệ cơ thể

– Cơ và xương => Hệ vận

động

– Khoang ngực và khoang

bụng

– HS thảo luận nhóm và điền

bảng

– Các nhóm lên trình bày –

Các nhóm khác bổ sung

– Đọc thông tin SGK – Khi nghe thầy gọi, bạn ấy

đứng dậy cầm sách đọc đoạn thầy yêu cầu Đó là sự phối hợp hoạt động giữa các cơ quan: tai(nghe), cơ chân co (đứng lên), cơ tay co(cầm sách), mắt (nhìn), miệng (đọc)

Sự phối hợp này được thực hiện nhờ cơ chế thần kinh và cơ chế thể dịch

và tay chân

– Cơ hoành chia cơ

thể ra làm 2 khoang: khoang ngực và khoang bụng

2 Các hệ cơ quan:

- Bảng 2 SGK

II/ Sự phối hợp các hoạt động của các cơ quan :

– Sự phối hợp hoạt

động của các cơ quan được thực hiện nhờ cơ chế thần kinh và cơ chế thể dịch

Trang 3

cơ chế thể dịch

IV/ CỦNG CỐ:

1 Tại sao nói cơ thể người là một khối thống nhất?

2 Hãy điền dấu + (nếu đúng) và dấu – (nếu sai) để xác định vị trí của mỗi cơ quan trong bảng sau:

Vị trí

Cơ quan

Thận

Phổi

Khí quản

Não

Mạch máu

Mắt

Miệng

Gan

Tim

Dạ dày

V/ DẶN DÒ:

 Học thuộc ghi nhớ

 Xem lại cấu tạo tế bào thực vật và tế bào động vật

Chuẩn bị bài: “ Tế bào”

Ngày đăng: 01/04/2021, 08:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w