Thái độ: - Đồng tình với những chủ trương của Nhà nước và những quy định về pháp luật - Xa laùnh caùc teä naïn xaõ hoäi vaø caêm gheùt keû loâi keùo treû em, thanh nieân vaøo teä naïn xa[r]
Trang 1Ngày Soạn: 05/1/2009
Tiết: 19: Bài: 13 PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại của nó
- Một số quy định cơ bản của pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó
- Trách nhiệm của công dân nói chung, của HS nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh
2 Kỹ năng: Nhận biết được các tệ nạn XH
3 Thái độ:
- Đồng tình với những chủ trương của Nhà nước và những quy định về pháp luật
- Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét kẻ lôi kéo trẻ em, thanh niên vào tệ nạn xã hội
- Tham gia ủng hộ những hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội
II CHUẨN BỊ:
1/ Chuẩn bị của giáo viên:
- Sách GK và sách GDCD lớp 8
- Tranh ảnh
- Phiếu học tập
2/ Chuẩn bị của học sinh:
- Tình huống các câu chuyện về phòng chống tệ nạn xã hội
- Khổ giấy to, bút dạ
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định tình hình lớp: (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (5 Phút)
Em hãy kể những việc làm thể hiện sự quan tâm của các thành viên trong gia đình em trong cuộc sống hằng ngày?
3 Giảng bài mới:
- Giới thiệu bài (3 phút)
- GV có thể đưa ra số liệu, sự kiện về các tệ nạn xã hội
- Hoặc cho HS xem tranh ảnh về các tệ nạn xã hội
- GV: Đặt câu hỏi
Câu 1: Những hình ảnh các em vừa xem nói lên điều gì?
Câu 2: Em hiểu thế nào là tệ nạn xã hội?
Câu 3: Hãy kể một số tệ nạn xã hội mà em biết?
HS: Trả lời câu hỏi
GV: Xã hội nước ta đang đứng trước một thử thách to lớn, đó là các tệ nạn xã hội, tệ nạn nguy hiểm đó là Ma tuý, mại dâm, cờ bạc Ba tệ nạn này đang làm băng hoại đến xã hội nói chung và tuổi trẻ học đường nói riêng Những tệ nạn đó là gì? Diễn ra như thế nào? Tác hại chúng đến đâu? Và giải quyết ra sao? Đó là những vấn đề hôm nay xã hội và nhà trường chúng ta phải quan tâm Hôm nay chúng ta sẽ ngiên cứu bài học mới của chúgn ta
- Tiến trình bài dạy:
Trang 2T/g HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
10’
10’
Hoạt động 1:
GV: Chia lớp làm 3 nhóm để thảo luận
GV: Giao câu hỏi cho các nhóm
GV: Ghi câu hỏi tình huống lên bảng phụ
Nhóm 1: Em có đồng tình với ý kiến của
bạn An không? Vì sao? Nếu các bạn lớp
em cũng chơi thì em sẽ làm gì?
Nhóm 2: Theo em P, H và bà Tâm có vi
phạm pháp luật không? Và phạm tội gì?
(P, H chỉ vi phạm đạo đức đúng hay sai)
Họ sẽ bị xử lí như thế nào?
Nhóm 3: Qua hai ví dụ trên chúng ta rút
ra bài học gì? Theo em cờ bạc, Ma tuy,
mại dâm có liên quan nhau không? Vì
sao?
GV: Hướng dẫn HS nhan5 xét, giải đáp
GV: Tổng kết ý kiến, đánh giá
GV: Bổ sung ý kiến
Nếu nhờ cô giáo can thiệp em không sợ
các bạn ghét trả thù hay sao?
Hoạt động 2:
GV:Chia lớp làm 3 nhóm để thảo luận
GV: Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận 1 trong
những vấn đề sau:
Nhóm 1: Tác hại của tệ nạn xã hội đối
với xã hội
Nhóm 2: Tác hại của tệnạn xã hội đến
gia đình
Nhóm 3: Tác hại của tệ nạn xã hội đến
bản thân
HS: Cử đại diện nhóm, thư kí
HS: Các nhóm thảo luận theo thời gian của GV
HS: Cử các nhóm đại diện trình bày
Nhóm 1:
- Ý kiến của An là đúng Vì lúc đầu là các em chơi tiền ít, sau đó thành quen,ham mê sẽ chơi nhiều Mà hành vi chơi bạc bằng tiền là hành vi đánh bạc, hành vi vi phạm pháp luật
- Nếu các bạn liớp em chơi thì
em sẽ ngăn cản, nếu không được thì sẽ nhờ cô giáo can thiệp
Nhóm 2:
- P và H vi phạm pháp luật về tội cờ bạc, nghiện hút (chứ không pghải vi phạm về đạo đức)
- Bà Tâm vi phạm pháp luật vì tội tổ chức bán Ma tuý
- Pháp luật sẽ xử P, H và bà Tâm theo quy định của pháp luật (riêng P và H xử theo tội của vị chưc thành niên)
Nhóm 3:
- Không chơi bạc ăn tiền (dù là ít)
- Không ham cờ bạc
- Không nghe kẻ xấu để nghiện hút
- Ba tệ nạn Ma tuý, cờ bạc, mại dâm có liên quan với nhau là bạn đồng hành với nhau Ma tuý, mại dâm, cờ bạc trực tiếp dẫn đến HIV/AIDS
1 Tệ nạn xã hội là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi
Trang 3GV: Nhận xét, bổ sung
GV: Giải đáp và kết luận
GV: Diễn giải
Các đối tượng cờ bạc, nghiện hút, mại
dâm đều là trong độ tuổi lao động Theo
số liệu của tổ chức y tế thế giới, thì số
người trong độ tuổi lao động mắctệ nạn
xã hội trên 40% độ tuổi từ 15 -> 24, đồng
thời những đối tượng này cũng đang trong
độ tuổi sinh đẻ, hoặc bản thân họ sinh ra
những đứa con tật nguyền hay chết
HIV/AIDS là hiểm hoạ không riêng một
quốc gia, một dân tộc nào
- Hiện nay cả nước có trên 165.000 người
nhiễm HIV khoảng 27.000 người tử vong
vì HIV/AIDS Dự báo cuối thập kỉ có
350.000 người nhiễm HIV/AIDS
- Tại 5 tỉnh biên giới, 52% thanh niên,
thiếu niên từ 15-24 tuổi quan hệ tình dục
vớinhững bạn tình không thường xuyên
Điều đáng lo ngại là tỉ lệ gái mại dâm
nhiễm HIV/AIDS tăng chóng mặt (thành
phố HCM 20%; Cần thơ 10%)
- Câu chuyện NT (6 tuổi), cha em vô tình
nhiễm HIV trong chuyến làm ăn ở Thái
Lan, rồi vô tình lây cho mẹ, mẹ vô tình
sinh ra em Cha mẹ dắt díu nhau ra đi, bỏ
lại đứa con với căn bệnh AIDS
- TV (6 tuổi) cha mẹ, chị gái đều chất vì
AIDS
GV: Kết luận chuyển ý
Những tệ nạn xã hội như những liều
thuốc độc đang tàn phá những điều tốt
đẹp mà chúng ta đang xây dựng nên Nó
gặm nhấm làm tổn hại đến nhân cách,
phẩm chất đạo đức con người
Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng này
đó là điều chúng ta cần quan tâm
Hoạt động 3: Thảo luận về nguyên nhân
dẫn đến tệ nạn xã hội và biện pháp
phòng tránh
GV: Tổ chức HS cả lớp thảo luận
GV: Đưa ra câu hỏi
Câu hỏi 1: Nguyên nhân nào khiến con
người sa vào tệ nạn xã hội?
(1) Tác hại của tệ nạn xã hội đối với xã hội
- Aûnh hưởng kinh tế, suy giảm sức lao động xã hội
- Suy giảm nòi giống
- Mất trật tự xã hội (cướp của, giết người)
* Đối với gia đình
- Kinh tế cạn kiệt, ảnh hưởng đến đời sống vật chất, tinh thần
- Gia đình tan vỡ
* Đối với bản thân
- Huỷ hoại sức khoẻ, dẫn đến cái chết
- Sa sút tinh thần, huỷ hoại
phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu đến đời sống xã hội Có nhiều tệ nạn xã hội nhưng nguy hiểm nhất là các tệ nạn cờ bạc, matúy, mại dâm
2 Tệ nạn xã hội
Trang 4Câu hỏi 2: Nêu biện pháp phòng tránh tệ
nạn xã hội
GV: Nhận xét giải đáp
GV: Cho HS rút ra nguyên nhân nào là
nguyên nhân chính
GV: Kết luận, chuyển ý
Chúng ta biết thế nào là tệ nạn xã hội và
các nguyên nhân của nó Giải quyết vấn
đề này như thế nào chính là biện pháp
phòng chống
GV: Tổng hợp ghi ý kiến vào bảng phụ
GV: Nhận xét, đánh giá cho điểm
GV: Cho HS làm bài tập củng cố phần
này
Câu 1: Phòng chống tệ nạn xã hội là
trách nhiệm của ai? (đánh dấu X vào ý
kiến đúng)
* Gia đình
* Xã hội
* Nhà trường
* Bản thân
* Cả 4 ý kiến trên
GV: Kết luận hết tiết 1
GV: Các em đã nghiên cứu các vấn đề:
- Thế nào là tệ nạn xã hội?
- Tác hại
- Nguyên nhân
- Biện pháp khắc phục
Để cho việc phòng chống tệ nạn xã hội
hữu hiệu, pháp luật của nhà nước ta đã có
những quy định áp dụng cho toàn xã hội,
trong đó có cả những đối tượng như chúng
ta
phẩm chất đạo đức của con người
- Vi phạm pháp luật
HS: Làm việc độc lập HS: Phát biểu ý kiến HS: Cả lớp phân tích, tranh luận
2) Nguyên nhân
a Nguyên nhân khách quan
- Kỉ cương pháp luật không nghiêm, dẫn đến nhiều tiêu cực trong xã hội
- Kinh tế kém phát triển
- Chính sách mở cửa trong nền kinh tế thị trường
- Aûnh hưởng xấu văn hoá đồi truỵ
- Cha mẹ nuông chiều, quản lí con cái không tốt, hoàn cảnh gia đình éo le
- Do bạn bè xấu rủ rê lôi kéo, dụ dỗ, ép buộc khống chế
b Nguyên nhân chủ quan
- Lười lao động, ham chơi, đua đòi, thích ăn ngon mặt đẹp
- Do tò mò, ưa của lạ, thích thử nghiệm, tìm cảm giác mới lạ
- Do thiếu hiểu biết 3) Biện pháp
* Biện pháp chung
- Nâng cao chất lượng cuộc sống
- Giáo dục tư tưởng đạo đức
- Giáo dục pháp luật
- Cải tiến tổ chức hoạt động đoàn
- Kết hợp tốt 3 môi trường giáo dục
* Biện pháp riêng
- Không tham gia che dấu,
ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ , tinh thần và đạo đức con người, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, suy thoái nòi giống dân tộc Các tệ nạn xã hội luôn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau Matúy, mại dâm là con đường ngắn nhất làm lây truyền HIV/AIDS một căn bệnh vô cùng nguy hiểm
Trang 5Hoạt động 4: Củng cố
Cho HS nhắc lại thế nào là tệ nạn xã hội
và tác hại của nó?
- Các em về nhà tiếp tục tìm hiểu phần
đặt vấn đề, Cách đề phòng các tệ nạn xã
hội
- Tìm hiểu các bài tập SGK trang 36,37
trong SGK
tàng trữ ma tuý
- Tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
- Có cuộc sống cá nhân lành mạnh, lao động và học tập tốt
- Vui chơi, giải trí lành mạnh
- Giúp các cơ quan chức năng phát hiện tội phạm
- Không xa lánh người mắc vào tệ nạn xã hội, giúp đỡ họ hoà nhập vào cộng đồng
(2’) 4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau:
Học bài chuẩn bị phần còn lại của bài học
IV/ RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG
Trang 6Ngày Soạn: 15 /12 /2009
Tiết: 20: Bài: 13 PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI (TT)
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Một số quy định cơ bản của pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó
- Trách nhiệm của công dân nói chung, của HS nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh
2 Kỹ năng: Nhận biết được các tệ nạn XH
3 Thái độ:
- Đồng tình với những chủ trương của Nhà nước và những quy định về pháp luật
- Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét kẻ lôi kéo trẻ em, thanh niên vào tệ nạn xã hội
- Tham gia ủng hộ những hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội
II CHUẨN BỊ:
1/ Chuẩn bị của giáo viên:
- Sách GK và sách GDCD lớp 8
- Tranh ảnh
- Phiếu học tập
2/ Chuẩn bị của học sinh:
- Tình huống các câu chuyện về phòng chống tệ nạn xã hội
- Khổ giấy to, bút dạ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức: (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (5 Phút)
H Thế nào là tệ nạn xã hội? Tác hại ?
Định hưống HS trả lời
- Tệ nạn xã hội là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu đến đời sống xã hội Có nhiều tệ nạn xã hội nhưng nguy hiểm nhất là các tệ nạn cờ bạc, matúy, mại dâm
- Tệ nạn xã hội ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ , tinh thần và đạo đức con người, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, suy thoái nòi giống dân tộc Các tệ nạn xã hội luôn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau Matúy, mại dâm là con đường ngắn nhất làm lây truyền HIV/AIDS một căn bệnh vô cùng nguy hiểm
3, Giảng bài mới
a Giới thiệu bài
b Tiến trình bài dạy
T/g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
10’ Hoạt động 4:
Học sinh tìm hiểu các quy định của
pháp luật về phòng chống tệ nạn
xã hội
HS: Làm việc độc lập HS: Phát biểu, trả lời các câu hỏi
Trang 7GV: Ghi bảng phụ các điều luật
phòng chống ma tuý (trích)
1/ Pháp luật cấm hành vi nào đối
với xã hội?
2/ Pháp luật cấm hành vi nào đối
với trẻ em?
3/ Pháp luật cấm hành vi nào đối
với người nghiện?
GV: Tóm tắt ý kiến ghi lên bảng
GV: Nhận xét bổ sung
GV: Pháp luật nghiêm cấm tất cả
các hành vi có liên quan đến cờ
bạc, ma tuý, mại dâm
GV: Giới thiệu thêm những quy
định của Bộ luật Hình sự năm
1999 Về các tội và mức xử phạt
hành chính liên quan đến các tệ
nạn xã hội
Điều 199: Tội sử dụng trái phép
chất ma tuý
1- Người nào sử dụng trái phép
chất ma tuý dưới bất cứ hình thức
nào, đã được giáo dục nhiều lần và
bị xử phạt hình sự bằng biện pháp
đưc vào cơ sở chữc bệnh bắt buộc
mà còn tiếp tục sử dụng trái phép
chất ma tuý thì bị phạt tù từ 3 tháng
đến 2 năm
2- Tái phạm tội này thì phạt tù từ 2
năm đến 5 năm
GV: Kết luận, chuyển ý
Hoạt động 5:
Tìm hiểu nội dung bài học
GV: Đàm thoại hướng dẫn HS tự
tìm hiểu nội dung bài học
GV: Hướng dẫn HS tóm tắt ý chính
GV: Bổ sung ý kiến, giải đáp
GV: Cho HS củng cố phần này
bằng bài tập sau:
HS: Cả lớp bổ sung, tranh luận
* Những quy định của pháp luật
- Cấm đánh bạc dưới bất cứ dưới hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc
- Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma tuý
- Những người nghiện ma tuý buột phải cai nghiện
- Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ hoặc dẫn dắt mại dâm
- Trẻ em không được đánh bạc, uống rượu, huý thuốc và dùng các chất kích thích có hại cho sức khoẻ
- Nghiêm cấm lôi kéo trẻ
em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu, hút thuốc, dùng chất kích thích
- Nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán hoặc cho trẻ em những văn hoá phẩm đồi truỵ
- Cấm đồ chơi hoặc tró chơi có hại đến sự phát triển lành mạnh của trẻ em
HS: Làm việc cá nhân HS: Trả lời nội dung bài học
HS: Cả lớp tranh luận
HS Ghi bài vào vở
Nội dung bài học:
1-Tệ nạn xã hội là gì? 2- Tác hại:
3- HS làm gì để phòng chống tệ nạn xã hội?
- Lối sống giản dị,
Trang 8Trong các tệ nạn sau đây, tệ nạn
nào là tệ nạn nguy hiểm nhất
(đánh dấu X vào ô trống)
- Cờ bạc
- Đua xe máy, xe đạp
- Ma tuý
- Mại dâm
- Nghiện rượu
- Quay cóp, gia lận thi cử
GV: Nêu ví dụ về tệ nạn uống rượu
của HS, sinh viên
Báo ANTG số ra ngày 24/6/2004
nhan đề “Rượu đang uống sinh
viên”….Rượu vào, lời ra bắt đầu
hiện tượng thách đố những chén
rượu phạt để hạ nhau…Đoạn kết
của cuộc vui tất nhiên là những
hình nhân mềm oằn, xiêu vẹo,
văng tục, nôn oẹ, chửi thề gặp ai
cũng chửi Khung cảnh ấy nghĩ đến
đám đông Chí Phèo, nhưng Chí
Phèo là sinh viên…
Những vụ xô xát, đánh nhau bắt
đầu từ đây Những trận “tử vì
rượu” dẫn đến bị thương, bị đuổi
học
GV: Cho HS làm bài tập
Em đồng ý với những ý kiến nào
sau đây (đánh dấu X vào ô trống)
- Học tập tốt lao động tốt là biện
pháp hữu hiệu tránh xa tệ nạn xã
hội
- Gia đình kinh tế đầy đủ thì con
cái tránh xa tệ nạn xã hội
- HS trung học cơ sở không mắc tệ
nạn xã hội
- Mắc tệ nạn xã hội là người lao
động
- Không xa lánh người nghiện ma
tuý
- Đánh bạc, chơi đề là có thu nhập
HS: Tự tóm tắt
llành mạnh
- Biết giữ gìn và giúp nhau không sa vào tệ nạn xã hội
- Tuân theo quy định của pháp luật
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội trong nhà trường và địa phương
- Tuyên truyền vận động mọi người tham gia phòng chống tệ nạn xã hội
Trang 95
- Tệ nạn mại dâm là của chuyện xã
hội không liên quan đến HS
2/ Em hãy kể những tệ nạn xã hội
ở địa phương nơi em ở Em có tham
gia các hoạt động phòng chống tệ
nạn xã hội ở địa phương em
không?
3/ Kể những hình thức đánh bạc mà
em biết?
GV: Tổng kết, chuyển ý
Hoạt động 3:
Học sinh làm bài tập SGK
GV: Phát phiếu học tập cho HS
Bài tập 6 (SGK trang 37)
Em đồng ý hoặc không đồng ý với
ý kiến nào sau đây? Vì sao?
GV: Điền kết quả lên bảng
GV: Chữa những câu HS trả lời sai
GV: Giải đáp vì sao đúng, sai
GV: Kết luận, cho điểm HS có ý
kiến tốt
/Hoạt động 4 Củng cố
GV: Tổ chức cho HS đóng vai
trong những tình huống sau
GV: Giao tình huống
HS: Tự xây dựng kịch bản, phân
vai và lời thoại
Tình huống 1: Miêu tả cuộc sống
của một gia đình người nghiện
Tình huống 2: Một người bạn rủ
em đi chơi điện tử ăn tiền
Tình huống 3: Một người nhờ em
mang gói đồ đến địa điểm nào đó
HS: Các nhóm lần lượt đóng vai
HS: Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình
chọn nhóm thể hiện tình huống ứng
xử hay nhất
GV: Kết luận bài học
HS: Nhận phiếu và trình bày ý kiến cá nhân vào phiếu
HS: Trả lời từng câu và giải thích vì sao
HS:Cả lớp nhận xét, tranh luận
Đất nước ta đang có những đổi thay kì diệu và đạt được những thành tựu đáng tự hào Trước những sự thay đổi đó chúng ta còn gặp những khó khăn mà cuộc sống hôm nay đòi hỏi sự thử
Trang 10thách và rèn luyện của mỗi chúng ta Những tệ nạn xã hội như những liều thuốc độc đang tàn phá những cái tốt đẹp mà chúng ta đang xây dựng nên Nó gặm nhấm và huỷ hoại đến nhân cách, phẩm chất đạo đức của con người Thế hệ chúng ta cần có những nghị lực, tránh xa sự cám dỗ của đồng tiền, ma tuý Hãy biết sống lành mạnh tốt đẹp để góp phần tạo nên sự bình yên cho gia đình và xã hội
(2’) 4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau:
- Làm các bài tập còn lại SGK
- Học thuộc những nội dung cơ bản của bài
- Xem bài 14 Tìm những mẫu chuyện kể về nhiễm HIV/AIDS và sưu tầm tranh ảnh, số liệu về HIV/AIDS
IV/ Rút kinh nghiệm, bổ sung
Ngày soạn: 28/01/2009
Bài 14 Tiết 21: PHÒNG CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
HS hiểu:
- Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS
- Các biện pháp phòng tránh HIV/AIDS
- Các qui định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS
- Trách nhiệm của công dân về phòng chống nhiễm HIV/AIDS
2 Kĩ năng
- Biết giữ mình không bị nhiễm HIV/AIDS
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS
3 Thái độ
HS có thái độ:
- Tham gia, ủng hộ các hoạt động phòng chống HIV/AIDS
- Không phân biệt đối sử với người nhiễm HIV/AIDS
II CHUẨN BỊ
1 GV: Soạn giáo án
- Phiếu học tập , SGK, SGV lớp 8
- Pháp lệnh phòng chống HIV/AIDS
- Bộ luật hình sự 1999
- Các số liệu, bảng biểu tranh ảnh
- Giấy khổ to, bút dạ
2 HS: bút dạ ,- Các số liệu, bảng biểu tranh ảnh
- Soạn câu hỏi phần đặt vấn đề
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tình hình lớp: (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (3 Phút)