-Yêu cầu làm việc theo nhóm 4 -Quan sát tranh thảo luận trả lời câu hoûi: -Hãy chỉ ra những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông trong hình 1?. -Taị sao có những việc làm vi ph[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN10
Thứ
HĐNG Chào cờ đầu tuần
Đạo đức Tình bạn ( tiếp)
Toán Luyện tập chung
Tập đọc Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 1)
Thứ hai
06 /11/2006
Ââm nhạc Oân tập bài hát :Những bông hoa những bài ca
Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài
Toán Kiểm tra định kì ( giữa học kì 1)
Luyện từ và câu Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 2)
Kể chuyện Oân tập giữa họckì 1 ( tiết 3)
Thể dục Bài19
Thứ ba
07/11/2006
Khoa học Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ Tập đọc Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 4)
Toán Cộng hai số thập phân
Tập làm văn Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 5)
Lịch sử Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập
Thứ tư
08/11/2006
Kĩ thuật Thêu chử v ( tiết 3)
Toán Luyện tập
Chính tả Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 6)
Luyện từ và câu Oân tập giữa học kì 1( tiết 7)
Khoa học Oân tập :Con người và sức khoẻ
Thứ năm
09/11/2006
Thể dục Bài 20
Toán Tổng nhiều số thập phân
Tập làm văn Oân tập giữa học kì 1 ( tiết 8)
Mĩ thuật Vẽ trang trí : Trang trí đối xứng qua trục
Địalí Nông nghiệp
Thứ sáu
10/11/2006
HĐNG Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
Trang 2Thứ hai ngày 06 tháng 11 năm 2006.
Tiết 1
Đạo đức Bài:Tình bạn.( T2)
I/ Mục tiêu:
-Học xong bài này HS biết :
- Ai cũng có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè
-Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày
-Thân ái , đoàn kết với bạn bè
II/Tài liệu và phương tiện :
Phiếu ghi các tình huống
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1/Kiểm tra bài
cũ
2/Bài mới:
a/ Giới thiệu
bài
b/ Nội dung:
HĐ1:Đóng vai (
BT1 SGK)
MT:HS biết ứng
xử phù hợp
trong tình huống
bạn mình làm
điều sai
HĐ2:Tự liên hệ
MT:HS biết tự
liên hệ về cách
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
-Bạn bè cần đối xử với nhau như thế nào?
-Gọi hs đọc ghi nhớ?
- Nhận xét ghi điểm
-Nêu nội dung, yêu cầu tiết học, ghi đề bài lên bảng
- Chia nhóm giao nhiệm vụ : Thảo luận đóng vai các tình huống bài tập
- Các nhóm lên trình bày trước lớp
- Qua tình huống của các nhóm trả lời câu hỏi:
+ Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai ?
+ Em có sợ bạn giận khi em khuyên bạn không ?
+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm ?
–Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp vì sao ?
-Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ
Như thế mới là người bạn tốt
-Yêu cầu Hs tự liên hệ cá nhân
-Cho các em trao đổi với bạn ngồi bên cạnh
-Yêu cầu một số HS trình bày trước lớp
-HS lên bảng trả lời câu hỏi
-HS nhận xét
-Nhắc lại đầu bài
-Thảo luận theo 4 nhóm, nêu các tình huống đóng vai, thực hành đóng vai theo nhóm -Nhóm trưởng điều khiển cacù thành viên trong nhóm tiến hành
+ Em phải can ngăn bạn không thì bạn sẽ làm nhiều điều sai khác nữa
-Em không sợ
-HS nêu các nhận xét -Nhận xét các nhóm
-Nêu lại kết luận -Liên hệ những việc mình nên làm đối với bạn bè
Trang 3đối xử với bạn
bè
3/.Củng cố dặn
dò:
- Nhận xét và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn
- Giáo viên tổ chức trò chơi
-Thi kể chuyện, đọc thơ, hát, về chủ đề tình bạn
-Yêu cầu HS nhận xét
- Nhận xét tuyên dương bạn thể hiện tốt đúng chủ đề
-Giáo dục hs đoàn kết giúp đở lẫn nhau mới là người bạn tốt
- Nhận xét tiết học
-HS trình bày
- Lắng nghe
-Làm việc cá nhân
- HS trình bày trước lớp Nhận xét bạn thể hiện
Tiết 2
Toán
Bài: Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau
- Một số kiến thức chuẩn bị cho hình thành khái niệm vận tốc
II/ Đồ dùng học tập
Bảng phụ ,phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy - học
1/ Bài cũ
2/Bài mới
a/ Giới thiệu bài
b/Nội dung
Hđ1:Bài1:
Hđ2: Bài 2:
- Gọi HS lên bảnglàm bài tập
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm
-Nhận xét và cho điểm
- Giới thiệu trực tiếp ghi bảng tên bài
-Nêu yêu cầu bài tập
-Gợi ý.: chia nhẩm tử cho mẫu ta có phần nguyên, viết phần dư sau dấu phẩy phải quan sát số chữ số 0 ở mẫu
- Gọi một số học sinh đọc số thập phân
-Nhận xét ghi điểm
-Gọi HS đọc đề bài
-Gợi ý:Chuyển các số đo về dạng số
-2HS lên bảng làm bài.lớp làm bảng con
3km5m=…m; 7kg4g=…kg
6m7dm=…m; 2tấn 7kg= …tấn -Nhắc lại tên bài học
-1 em nêu ,lớp chú ý
-1em lên bảng làm.lớp làm bảng con
127 = 12,7 ( mười hai phẩy bảy) 10
65 = 0,65 ( không phẩy sáu mươi lăm) 100
-Nhận xét bài bạn làm
-2-3 em đọc
-1HS đọc đề bài,lớp chú ý
- HS trao đổi theo cặp và làm bài
Trang 4Hđ3:Bài 3:
Hđ4: Bài 4:
3/ Củng cố- dặn
dò
thập phân có đơn vị là km
-Nhận xét tuyên dương
-Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Nhận xét cho điểm
-Nêu yêu cầu bài tập
-Bài toán thuộc dạng toán nào đã học?
-Có mấy đại lượng? Nêu quan hệ tỉ lệ?
-Có thể giải bằng mấy cách? là cách nào?
-Chấm bài và nhận xét
-Gọi HS nêu lại kiến thức của bài
-Nhắc HS về nhà làm bài tập
-Nhận xét tiết học
- Một số hs nêu kết quảvà giải thích -Ta có:11,020km= 11,02km
11km20m= 11,02km
11020m=11,02km
-Vậy câu b,c,d đều bằng 11,02km -1HS nêu yêu cầu
-Tự làm bài vào vở
a) 4m85cm = 4,85m b) 72ha = 0,72km2
-Nhận xét sửa bài
-Bài toán thuộc dạng quan hệ tỉ lệ thuận
- 2 đại lượng: Số hộp đồ dùng và số tiền mua
-Có hai cách giải:
C1: Rút về đơn vị C2: Tìm tỉ số -HS ï làm vào vở,1em lên bảng giải
Bải giải
36 hộp gấp 12 hộp số lần là:
36:12=3(lần)
Số tiền phải trả để mua 36 hộp đồ dùng là:
180000x3=540000(đồng) Đáp số:540000 đồng
Tiết 3
Tập đọc Bài: Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 1 (tiết 1)
I.Mục đích yêu cầu.
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ,kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu
-Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng:hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đãû học trong chín tuần đầ -Ôn lại các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên
II/Đồ dùng dạy học.
-Bảng kẻ sẵn nội dung bài tập 1
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và bài thơ
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Trang 51/ Oån định lớp
2/ Dạy bài mới
a/ Giới thiệu
bài
b/ Nội dung
HĐ1:Kiểm tra
tập đọc và học
thuộc lòng
HĐ2:HDHS làm
bài 2
3/Củng cố dặn
dò
-GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học
-Gọi từng học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc
-GV đặt câu hỏi về đoạn bài vừa đọc
- Nhận xét và cho điểm
-Cho HS đọc yêu cầu của bài 2
-GV giao việc:
-Các em lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các tiết TĐ từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu
Chủ điểm Tên
bài
Tác giả
Nộidung chính
-Cho HS làm bài GV phát phiếu cho các nhóm
-Cho HS trình bày kết quả
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL đọc diễn cảm tốt các bài thơ Đọc trước bài chính tả nghe- viết ở tiết 2
-GV nhận xét tiết học
-Nghe
- Lần lượt hs lên bốc thămvà xem lại bài 1-2 phút
- Hs lên đọc bàivà trả lời câu hỏi -Lớp lắng nghe
-1 HS đọc, lớp lắng nghe
-Các nhóm làm việc trao đổi thảo luận, ghi kết quả lên phiếu
-Đại diện nhóm lên dán phiếu lên bảng lớp
-Lớp nhận xét
TIẾT 4
Aâm nhạc Ôn tập bài hát:Những bông hoa những bài ca.
-Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.
I / Mục tiêu :
- HS thuộc lời ca, thể hiện tình cảm vui tươi, hồn nhiên của bài Nhữn gbông hoa những bài ca
- HS tập hát kết hợp vận động theo nhạc Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân
- HS biết hình dáng, biết đọc tên và được nghe âm sắc 4 nhạc cụ nước ngoài: Sắc – xô – phôn, Tờ – rôm – pét, Phơ – luýt, Cờ – la – ri – nét
II/ Chuẩn bị :
Giáo Viên :Tập một số động tác phụ hoạ
Học Sinh : - Nhạc cụ gõ ( thanh phách , trống nhỏ ) , SGK âm nhạc 5
III/ Hoạt động dạy học.
Trang 61/ Kiểm tra bài
cũ
2/ Dạy bài mới
a/ Phần mở
đầu
b/ Phần hoạt
động
Hđ1:Oân tập bài
hát:Nhữngbông
hoa những bài
ca
Hđ2: Giới thiệu
một số nhạc cụ
nước ngoài
c/ Phần kết
thúc
3/ Dặn dò
-Gọi hs lên hát bài : Những bông hoa những bài ca
- Nhận xét tuyên dương
- Giới thiệu nội dung tiết học,ghi bài lên bảng
- Cả lớp ôn bài hát Những bông hoa những bài ca
- Ôn hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản,theo hướng dẫn của giáo viên
-HS làm động tác Tay trái đưa ra trước , sang bên trái , sau đó tay phải đưa ra phía trước sang bên phải
-Nhận xét uốn nắn cho các em
-Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của nhạc cụ
-HS tập đọc tên nhạc cụ
-GV sử dụng tranh để giới thiệu tên hình dáng, đặc điểm của từng nhạc cụ
-Gơi hs mô tả lại hình dáng và đặc điểm của nhạc cụ đó
-Gọi hs lên biểu diễn bài những bông hoa những bài ca
-Nhận xét tuyên dương
-Học bài ở nhà
- Nhận xét tiết học
- 2-3 em lên hát
- Lớp nhận xét
- Nhắc lại tên bài
-HS thực hiện 2-3 lần
-HS thực hiện cả lớp , nhóm ,cá nhân
- HS nối tiếp đọc
-Chú ý nghe giới thiệu
- Một số em nhắc lại
-Một vài tốp ca lên biểu diễn
Thứ ba ngày 07 tháng 11 năm 2006.
Tiết 1
Toán Bài kiểm tra định kì ( giữa học kì 1).
(Đề của phòng)
Tiết 2
Luyện từ và câu Bài: Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 1( tiết 2).
I.Mục đích yêu cầu.
-Tiếp tục kiểm ta lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
Trang 7-Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng, sạch bài :Nỗi niềm giữ nước, giữ rừng
II.Đồ dùng dạy – học.
-Phiếu ghi câu hỏi để HS bốc thăm
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1/ Giới thiệu bài
Hđ1:Kiểm tra tập
đọc và học thuộc
lòng
Hđ2Nghe viết
chính tả
2/ Củng cố dặn dò
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học và ghi bảng tên bài
-Cho HS tiếp tục lên bốc thăm và đọc bài
-Gọi hs lên đọc bài
- GV đặt câu hỏi phù hợp với đoạn ,bài vừa đọc
- Nhận xét ghi điểm
-GV gọi hs đọc bài chính tả
- Lưu ý một số từ khó hs hay viết sai
Nỗi niềm, cầm trịch, đỏ lừ…
H: Tên 2 con sông được viết thế nào? Vì sao?
H: Theo em, nội dung bài này nói gì?
GV chốt lại: Nỗi niềm trăn trở băn khoăn của tác giả về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên trái đất
-GV đọc từng câu vế câu cho HS viết Mỗi câu, mỗi cụm từ đọc 2 lần
-GV đọc bài chính tả 1 lần chậm ,rõ
-GV chấm một số bài,nhận xét
-Cho HS đọc lại bài CT
-Dặn HS về nhà chép thêm vào sổ tay chính tả những từ ngữ viết sai ở
BT trước
- Nhận xét tiết học
-Nhắc lại tên bài
-Từng em lên bốc thăm và chuẩn bị 1-2 phút
- Cá nhân đọc bài và trả lời câu hỏi
-1 Hs đọc
-HS đọc thầm lại toàn bài -HS viết bảng con từ khó.-Tên 2 con sông được viết Hoa Sông Đà, Sông Hồng vì đó là danh từ riêng
-HS phát biểu
-HS viết chính tả
-HS soát lỗi, tự chữa lỗi
-2 Hs đọc lại bài
Tiết 3
Kể chuyện Bài : Oân tập và kiểm tra giữa học kì 1( tiết 3)
I.Mục đích – yêu cầu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
Trang 8-Ôn lại các bài văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam-tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, con người với thiên nhiên, nhằm trao đổi kĩ năng đọc- hiểu và cảm thụ văn học
-Biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh miêu tả trong bài
II.Đồ dùng dạy – học.
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học.
1/ Giới thiệu bài
Hđ 1: Kiểm tra tập
đọc và học thuộc
lòng
Hđ2:Hướng dẫn
làm bài tập 2
3/ Củng cố dặn dò
-GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học
-Gọi học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc
- Nêu câu hỏi cho học sinh trả lời
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
-GV giao việc: Các em có nhiệm vụ đọc lại các bài tập đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, kì diệu rừng xanh, đất Cà Mau
-Cho HS làm việc cá nhân
-GV lưu ý: Khi đọc mỗi bài các em cần chú ý những hình ảnh chi tiết sinh động, hấp dẫn của mỗi bài
-Trong 4 bài văn miêu tả các em vừa đọc, em thấy chi tiết nào em thích nhất Em ghi lại chi tiết đó và
lí giải rõ vì sao em thích?
-Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày
-GV nhận xét và khen những HS biết chọn những chi tiết hay và có lời lí giải đúng, hay
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm các bài văn miêu tả đã ôn tập
- Chuẩn bị ôn tập tiết 4 về từ ngữ đã học theo chủ điểm
- Nhận xét tiết học
-Nghe
-HS lên bốc thăm và chuẩn bị 1-2 phút sau đó lên đọc bài
-1 HS đọc ,lớp chú ý
-HS đọc lại tất cả các bài đã nêu
-HS làm bài cá nhân
-HS lần lượt đọc cho cả lớp em chi tiết mình thích
-Lớp nhận xét
Tiết 4
Trang 9KHOA HỌC Bài : Phòng tránh tai nanï giao thông đường bộ.
I Mục tiêu :
Sau bài học HS có khả năng:
- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạ giao thông và một số biện pháp an toàn giao thông
- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông
II Đồ dùng dạy học :
-Hình 40,41 SGK
-Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao thông
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới:
a Giơí thiệu bài:
b Nội dung:
HĐ1:Quan sát và
thảo luận
MT:HS nhận ra được
những việc làm vi
phạm luật giao thông
của những người
tham gia giao thông
trong hình Nêu hậu
quả có thể xẩy ra của
những sai phạm đó
HĐ2:Quan sát thảo
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
-Nêu các nguy cơ bị xâm hại ? -Cần làm gì để tránh bị xâm hại ? + Nhận xét ghi điểm
- Giáo viên giới thiệu trực tiếp ghi bảng tên bài
-Yêu cầu làm việc theo nhóm (4) Quan sát tranh thảo luận trả lời câu hỏi:
-Hãy chỉ ra những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông trong hình 1 ?
-Taị sao có những việc làm vi phạm đó ?
-Điều gì xẩy ra đối vời những người
đi bộ dưới lòng đường ?
-Điều gì sẻ xẩy ra nếu cố ý vượt đèn đỏ?
-Điều gì sẻ xẩy ra đối với người đi
xe đạp hàng 3 và những người chở hàng cồng kềnh?
+ Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày
-Nhận xét kết luận : -Một trong những nguyên nhân gây
ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại người tham gia giao thông không chấp hành đúng luật giao thông đường bộ
-2 HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhận xét bạn trả lời
-Nhắc lại đề bài
- Quan sát hình 1,2,3,4, trang 40 SGK thảo luận và trả lời câu hỏi
-Người đi bộ dưới lòng đường, trẻ em chơi dưới lòng đường -Hàng quán lấn chiếm vỉa hè
-Rất nguy hiểm đến tính mạng con người , gây tai nạn cho người khác
+ Đại diện các nhóm lên trình bày
-Lắng nghe nhận xét các nhóm
- Lắng nghe
Trang 10luận
MT:HS nêu được
một số biện pháp an
toàn giao thông
3 Củng cố dặn dò:
-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp
-Quan sát hình 5, 6 ,7 ttrang 41 SGK trả lời câu hỏi:
+Nêu những việc làm của người tham gia giao thông trong hình
-Cho từng cặp trình bày
-Nhận xét tuyên dương
-Hệ thống lại nội dung bài
- Giáo dục học sinh ý thức chấp hành luật giao thông
-Nhận xét tiết hoc.ï
-Làm việc cặp đôi
-H5: HS được học luật giao thông đường bộ
H6: Một bạn đi xe đạp bên phải, sát lề đường ,có đội mũ bảo hiểm
H7: Những người đi xe máy đi đúng phần đường qui định -Các nhóm lên trình bày
Thứ tư ngày 08 tháng 11 năm 2006
Tiết 1
Tập đọc Bài: Oân tập và kiểm tra giữa học kì 1( tiết 4)
I Mục đích yêu cầu.
-Hệ thống hoá vốn từ ngữ về 3 chủ điểm đã học
-Củng cố kiến thức về danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, hướng vào các chủ điểm ôn tập
II Chuẩn bị.
-Bút dạ và 5 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ ở bài 1 và bài 2
-Bảng p
III.ác hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn ôn
tập
HĐ1: HDHS làm
bài 1
-GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học
-Cho HS đọc yêu cầu bài 1
-Các em đọc lại các bài trong 3 chủ điểm
-Tìm danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ
(GV phát phiếu cho các nhóm làm việc)
-Các nhóm trình bày
-Nghe
-1 HS đọc , lớp lắng nghe
-Các nhóm làm việc
-Đại diện nhóm lên trình bày