KẾT LUẬN 2 a/Băng bó vết thương ở lòng bàn tay.chảy máu mao mạch và chảy máu tỉnh mạch các bước tiến hành như SGK trang 61.. b/Băng bó vết thương ở cổ tay.chảy máu động mạch Các bước tiế[r]
Trang 1TIẾT 20 Ngày soạn:30/10/2010 Võ văn Chi
THỰC HÀNH SƠ CỨU CẦM MÁU
I/MỤC TIÊU:
KIẾN THỨC:
Phân biệt được vết thương làm tổn thương động mạch,tĩnh mạch,mao mạch
Biết buộc ga rơ,và nắm vững những quy định khi đặt ga rơ
KỸ NĂNG:
Kỹ năng hợp tác ứng xử giao tiếp trong thực hành
Kỹ năng giải quyết vấn đề:xác định chính xác được tình trạng vết thương và đưa ra cách
xử lý đúng kịp thời
Kỹ năng thu thập và xử lý thơng tin khi đọc sgk quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cách sơ cứu cầm máu và quan sát thầy cơ giáo làm mẫu
Kỹ năng quản lý thời gian và đảm nhận trách nhiệm trong thực hành
Kỹ năng viết báo cáo thu hoạc
II/CÁC P PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG:
Dạy học nhĩm;-Thực hành thí nghiệm;-Trực quan;-Tranh luận tích cực
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+GV chuẩn bị:
băng bơng ,dây cao su,vải mềm sạch
Rèn luyện kỹ năng: băng bĩ vết thương
+HS chuẩn bị:theo nhĩm.
Băng :1 cuộn.,Gạc :2 miếng,Bơng :1 cuộn nhỏ
Dây cao su hay dây vải Một miếng vải mềm
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/KIỂM TRA:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2/BÀI MỚI:
vận tốc máu ở mỗi loại mạch là khác nhau-vậy khi mạch máu tổn thương thì chúng
ta phải xử lý như thế nào?
HOẠT ĐỘNG 1:TÌM HIỂU CÁC DẠNG CHẢY MÁU
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ KẾT LUẬN
GV thơng báo các dạng chảy
máu là:
-chảy máu mao mạch
-chảy máu tĩnh mạch
-chảy máu động mạch
Em hảy cho biết biểu hiện
của các dạng chảy máu đĩ?
Cá nhân tự ghi nhận 3 dạng chảy máu. >bằng kiến thức thực tế và suy đốn
-Trao đổi nhĩm -Thống nhất câu trả lời
Đại diện nhĩm trình bày đáp án—các nhĩm bổ sung
Rút ra kết luận
KẾT LUẬN 1 1.chảy máu mao mạch:
Máu chảy ít chậm
2.chảy máu tỉnh mạch:
Máu chảy nhiều
3chảy máu động mạch:
Trang 2HOẠT ĐỘNG 2 :TẬP BĂNG BÓ VẾT THƯƠNG.
Khi máu chảy ở lòng bàn
tay thì phải băng bó như
thế nào?
GV quan sát các nhóm làm
việc
hướng dẫn giúp đỡ các
nhóm yếu
—cho các nhóm đánh giá
kết quả lẫn nhau
GV công nhận kiến thức
đúng
Phân tích những đánh giá
chưa đúng của các nhóm
Khi bị thương máu chảy ở
động mạch cần băng bó
như thế nào?
Cho các nhóm tự sửa sai
Các nhóm tiến hành:
Bước 1/cá nhân tự nghiên cứu SGK trang 61.thảo luận
Bước 2/Mỗi nhóm tiến hành băng bó theo hương dẫn
Bước 3/Đại diện một số nhóm trình bày các thao tác và mẫu băng bó của nhóm
Các nhóm quan sát,nhận xét
bổ sung
YÊU CẦU:
Mẫu băng gọn đẹp,không gây đau đớn cho nạn nhân
Mẫu băng không quá chặt,không quá lỏng
HƯỚNG DẪN HS VIẾT THU HOẠCH
Yêu cầu mỗi em viết báo cáo vào vở học theo mẫu SGK trang
63
KẾT LUẬN 2
a/Băng bó vết thương
ở lòng bàn tay.(chảy máu mao mạch và chảy máu tỉnh mạch) các bước tiến hành như SGK trang 61
b/Băng bó vết thương ở cổ tay.(chảy máu động mạch)
Các bước tiến hành như SGK trang 62
+lưu ý:
Cứ 15 phút nới dây
ga rô một lần và buộc lại vị trí
Dây ga rô cách vết thương không quá gần và không quá xa
IV/ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY
+nhận xét chung
-khâu chuẩn bị của các nhóm
-Ý thức học tập
-Kết quả thực hành của các nhóm
V/ DẶN DÒ:
Hoàn thành bảng thu hoạch theo nội dung trang 49 &50 vở bài tập sinh 8
Điền vào các ô trống trong bảng 19 SGK trang 63 bằng những nội dung thích hợp
Các kỹ năng học được Các thao tác Ghi chú
1/sơ cứu vết thương chảy
máu mao mạch và tĩnh
mạch
Trang 32/sơ cứu vết thương chảy
máu động mạch
+ Ôn lại các kiến thức cấu tạo cơ quan hô hấp đả học ở lớp 7
+Nghiên cứu bài (HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP)Theo nội dung các câu hỏi trang 51,52 vở bài tập sinh